我的青春演講（精選19篇）

我的青春演講 篇1

青春是什麼?在現代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。

於是有人説，青春是一首優美的詩，字裏行間透着青澀與歡樂;有人説，青春是一個神奇的魔方，轉動着七彩的年華。有人説，青春是一隻具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人説，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人説，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。

那麼，青春/到底是什麼?我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。文學家培根就曾説過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受着愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!

每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。

我的青春在哪裏?在書本里，在課堂裏，在圖書館裏，在博物館裏，在知識的海洋裏汲取營養。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的時機。

我的青春在哪裏?在足球場上，在體育館裏，在田徑場上在汗水中，增強自己的體質，增強自己的鬥志。

我的青春在哪裏?在琴房裏，在舞台上，在劇院裏，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。

我的青春在哪裏?在生活中，在學習裏，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。

我的青春在哪裏?在我的手裏，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。

我的青春在哪裏?在我的心裏，那裏/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的!

我的青春在哪裏?在我的夢裏，小到我個人的夢，早日登上世界音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。

所以我想説，青春如一首詩，讀起來簡潔明瞭又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嚐起來苦澀又透着香甜;青春如一隻快樂的雛鳥，努力掙脱父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟;青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恆的懷戀與記憶。

這些，是我對青春的感悟。

我為青春奉獻我為青春奮鬥

我為青春喝彩我為青春加油

這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念!

我的路我來走!

我的青春我做主!

我的演講結束謝謝大家!

我的青春演講 篇2

青春如畫冊一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期!

坐在牀頭，認真的反省自己已經逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什麼?這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什麼?!我，認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經感到驕傲;也許，我應該對曾經......感到深深的自責和無比的悲哀!究竟，以前的我是有多麼的聰明，還是有多麼的愚昧......我，只有一次享受青春的機會，只是想讓我的青春充滿了意義和快樂，可是，我卻做了些什麼......

青春的腳步離我越來越遠，我想要用青春的旋律跳完一隻完美的舞蹈;我想要用青春的呼喚來個喚醒我沉睡已久的大腦......我的青春只屬於我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。學會傾聽自己，學會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬於自己的青春才會更完美!不要留戀過去，告訴自己：“曾經的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。

我的青春只是屬於我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去...

聽我清春，做完美自己，我的青春我做主!

我的青春演講 篇3

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，畢竟我更趨向於現實的温暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裏，那是一個屬於灑脱青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悦、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒;在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真;在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那並不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主!

我的青春演講 篇4

親愛的同學們：

大家好!

同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實並不高，海其實也不遠。

青春只會在奮鬥中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古牆;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

縱觀華夏五千年曆史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮鬥精神，這許許多多的事例都充分説明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

馬克思曾經説過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮鬥，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當今世界，隨着科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮鬥不止，紮紮實實地夯實事業的基礎，在人生奮鬥的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮鬥的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間裏，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮鬥中閃耀!

謝謝大家!

我的青春演講 篇5

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，畢竟我更趨向於現實的温暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裏，那是一個屬於灑脱青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悦、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒;在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真;在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那並不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主!

我的青春演講 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知，青春是快樂的象徵，也是童年的象徵。

青春是寶貴的，時光飛逝，光陰似箭，眨眼間我們已經上八年級了。以前的青春都是由父母掌握的，現在面對所剩無幾的青春歲月，我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來，自己做主。有句話説得好，自古英雄出少年，下面讓我們談談創造豐功偉績的少年吧!

宗懿，出生於南北朝時期，曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷，長大了肯定成就不凡。果不其然，當宗懿十四歲時，由於哥哥娶妻大擺筵席，舉辦的太過豪華，太過奢侈，引來了不少強盜，他們虎視眈眈的看着財寶，看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰心驚地躲在房間裏，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學的武藝機智鬥敵，拖延時間，才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之後不滿二十歲就當上了大將軍，在與越南作戰時，以一假獅破敵大象陣，立下奇功，宗的事例告訴我們：要有勇氣去面對挫折，還要沉着冷靜。

霍去病，十四歲時就與舅舅衞青征戰沙場，抗擊匈奴;十九歲時，因舅舅病重，擔任起兵馬大元帥的職責，曾一度創造出以二百士兵攻陷兩千餘名敵兵。

同學們，青春是掌握在我們手中的，應讓他發揮應有的價值，讓我們抓住機遇，放飛理想吧!

我的青春演講 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢》。

有人説青春是美麗的，但又是短暫的。而我認為，青春是放飛我們的夢想和追求理想的花季。

青春，在這美好的季節，我們努力追求自己的人生目標，為了我們理想而奮鬥。人生十六七，我們感覺種種壓力，父母對我們苟刻，老師對我們嚴格，我甚至想問問家長和老師：“你們的青春也是這樣度過的嗎?

人生十六七的我們。有時也會體會到快樂，比如，可以和小夥伴一起玩一起郊遊，一起採集標本，有誰不回憶那些快樂的日子呢?

人生十六七的我們，有時也會沉默和憂鬱，我們常會一個人坐在窗口，望着高樓和藍天，獨自一人在那發呆，想着自己的過去，但即使你青春沒有如此的光輝，也不必遺憾。詩人拜倫説過：“失去虛度的年華不是一件遺憾。”因此當你意識到這一點時，青春也同樣在閃光，發熱。這光不為你的驕傲而存在，而是為你照你前進的道路;也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典裏沒有“遺憾”的字根!

青春是短暫的，智慧是無限的，抓緊時間學習知識是把握青春的最好辦法。雨果説：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天，那麼就抓緊在春天播種吧!

人生十六七，多麼美好的歲月啊!讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與不知中逝去，向着理想努力吧，做一個最出色的你。

我的演講結束，謝謝大家!

我的青春演講 篇8

昨天，我懷着殷切的希望踏進了新學校的大門。校內的一切人和事物都是那麼的讓我感到新奇。在這優雅的校園環境之下藴藏着一種讓我感到無比陌生卻又異常温暖的氣氛。我讓自己有種瞬間愛上這個學校，以及這個學校的所有一切的慾望。新同學們的熱情友好，新老師們的和藹可親讓我對這個陌生的環境變得不陌生了。我的心裏油然而生出了一種喜愛之情。

今天是開學的第二天，軍訓的第一天。我們所有人都忍不住的在抱怨，抱怨軍訓太苦太累。一開始，我也認為軍訓很不爽，又要那麼辛苦，我甚至有種想逃避的想法。後來，慢慢的我竟也不那麼認為了。負責我們的教官姓樑，是個很年輕的教官，他很害羞，這是我們大家一起總結出來的。因為每次只要我們大家逗他笑時，他都會紅着臉忍不住笑，同學們似乎都打心底裏接受認可了這個年輕的教官。今天的軍訓，談不上很累。但也讓我明白了一個道理：只有經歷才會懂得，沒有付出哪有回報。

我們的汗水不會白流，他一定會換給我們太多的值得回憶值得借鑑的經歷與道理。抬頭，挺胸，站好。在陽光的照耀下，我們要用汗水來洗禮我們的青春，用毅力來給力我們的人生，用微笑來面對我們的未來。

告訴自己：我，一定行!

我的青春演講 篇9

如果我問在座的各位，你們的青春誰做主?你們一定會説：我的青春，我做主。不錯，我們的青春是有我們做主。但我想説的是，我們的青春該怎樣做主。是在遊戲的世界裏廝殺還是整天用QQ聊天，抑或是每天睡到十二點。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在遊戲裏廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是遊戲在做主你的青春。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀，來到大學，或許沒有考上我們的理想的大學，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮鬥的青春，激揚文字的青春。

我的青春演講 篇10

一提到“青春”這個既熟悉又陌生的字眼，我想大家一定會不禁想起自己青少年的時代不吧?

對，青春是人一生的大好時期。我們可以利用這個時期去學習、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙，青春讓我們對事物充滿好奇，青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時期，也是我們最美好的時期。為什麼這樣説呢?大家想一想啊，小時候我們太幼稚，太不懂事，經常惹父母生氣，讓父母擔心，而且，還不能自立。長大成人後，我們有了自己的工作，有了自己的責任，父母也老了，又得照顧父母，多麻煩啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳，行動也不方便。

而現在呢，正直青春的我們既不會給父母添麻煩，也不用幹活，更不像老人那樣，行動不方便，多好呀!不過，有時我們也會被學習的壓力所逼迫。但是呢，只要你運用恰當，學習也是做遊戲，學習也會讓你覺得快樂。我今年15歲了，有着花一般的年齡，也正直青春。在我的印象中，青春就是我們享受生活，感受世界的美麗的時候，青春就是盡情綻放出我們的特長和潛力的時候，青春就是磨練和考驗我們的時候。總之，只要是步入青春的時候，就是我們初出茅廬的時候。

我的青春演講 篇11

我一直以為，自己從來不會寂寞。以至於那天，她問我：“寂寞是什麼感覺，知道嗎?”我竟然會驕傲的回答道：“我從來不寂寞!”

記得3年前，自己孤身一人來到新疆這個陌生的世界，聞着陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個人。但是我的國中生活很好，同學們也都很關心我。我很快的就融入了這個大家庭，所以我在那時也不曾體會到寂寞。蛋蛋曾對我説：“人總是一個孤獨的個體，但只要生變還有朋友，就不會孤獨，不會寂寞。”我一直很堅信這句話，應為我確實有很多的朋友，應為我確實沒有寂寞過。

七年級的時候下了一場雪，這是我來新疆後的第一場雪。我還記得當時我坐在窗台上，她對我説：“一個人來到這兒，不寂寞嗎?”那是我們還只是剛認識，我記得我看着她，微笑着用蛋蛋的話回答了她。她卻對我説：“你知道嗎?我一直都是很寂寞的?”當時我以為她是在開玩笑，因為她和我一樣有很多朋友，但是在12月25日，也就是聖誕節那一天，我看見她一個人站在操場旁邊，在雪中凝望遠處，我信了。我當時還對她説了一句很可笑的話，我説：“那麼，就讓我陪着你吧。”我只記得她當時笑了，笑得眼淚都出來了，她説：“謝謝你，真的，謝謝。”然後更開心的笑了。

我的青春演講 篇12

第一週的課程在期待中如火如荼的展開了。

高一一個新的階段，一個新的層次，更是一個新的開始。我需要面對一個新的集體，找尋自己新的定位。

高一的新生活雖然才剛剛開始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至大學聯考……

都説青春沒有失敗，但面前的壓力還是讓我喘不過氣來，我問自己，讀高中是為了什麼?理想告訴我是考大學，那我又憑什麼考上大學?高一的各個學科都沒有想象中的那麼簡單。我清楚的知道自己的水平，所以大學對我而言只是個泡影。不要説我太過於悲觀，因為社會就是如此現實!

那麼我又問自己，既然明知道考不上大學，那我為什麼要坐在教室裏?是敷衍父母的一種方式還是沒有任何理由，你也必須在學校裏聽課的一種思維方式，但更多的是我的不甘心，或許人就是這樣，有時就愛明知故作，

冰心老人曾經説過;"青春總是令人羨慕的"因此不管你的青春是有多頹廢，在某種程度上它也是美好的!因為頹廢的青春總比空白的青春好!我不會讓我的青春留白!

我的青春演講 篇13

我的青春是否還在?我的夢是否已醒?

——題記

清晨，當第一縷陽光灑在我的窗前，我睜開了惺忪的睡眼。起身，走到鏡子旁坐下，仔細端詳鏡子中的我。

而我看到的是一個臉上爬滿皺紋的老人，面無表情，直勾勾的盯着我看，我很害怕，抬起手模我的臉。有一瞬間，我看到了自己的手，同樣爬滿皺紋，不敢相信，原本光滑的皮膚已變的像枯柴那麼粗糙。我看到鏡子裏的老人哭了，然後就感到一絲冰涼落在手背上，我無法相信那個衰老的人是我，我還那麼年輕，青春呢?難道她真的離我而去?

聽着指針“嘀嗒”走過，我開始回想以前，搜索關於我的青春。我想到了學校的老師，想到了和我玩耍的同學，想到了一起談心的朋友。可我想不起本應飽經風霜的中年，想不起我為什麼這麼蒼老。

突然覺得我真的太老了，老的連過去都能忘記，可是，我的青春呢?似乎還未來得及為她上色。時間就這麼從指縫中溜走，終是誰使絃斷?花落肩頭，恍惚迷離，飲罷飛雪，茫然又一年歲。

看着鏡中的自己，眼淚止不住往下流，像是要將這個枯竭生命的最後一滴水抽盡。。。感覺臉龐冰涼，努力睜開眼，一縷刺眼的陽光扯開了黑暗，才發現，剛才一切都是夢，伸手摸臉，全是流過的淚，慌忙拿起鏡子，鏡中的我，不再那麼衰老，光滑的皮膚泛着青春的光，我開心的笑了。

終於明白，我的幸福就是我所擁有的青春，雖然我終究會老，但至少在我老了之後，可以清楚的知道我曾經那麼真切的擁有青春，那將多麼幸福。於是——

我的青春還在，夢已起航!

我的青春演講 篇14

我的青春是誰，悽美了我的青春?是你。你讓那充滿虛偽的笑使我在意，你讓那沾滿銅臭的東西使我屈服。可是，當我最無助的時候，你卻不知去向。不得不讓我用“懦弱”來形容你。是誰，傷感了我的青春?是你。你讓那花言巧語使我動心，你讓那奮不顧身的保護使我感動。可是，當我抱有最後幻想的時候，你卻給了我無盡的失望。不得不讓我用“遺憾”來形容你。是誰，佔據了我的青春?是你。你讓那可笑的舉止使我悲傷，你讓那充滿留戀的字句使我辛酸。可是，當我們一錯再錯的時候，我還天真地寫下了“我愛你”。不得不讓我用“可歌可泣”來形容我們。是你，讓我左顧右盼。是你，讓我坐立不安。是你，讓我左右為難。是你，讓我學會勇敢。是你，讓我悽悽慘慘。是你，讓我為時已晚。是你，是你，還是你!別到失去，才知珍惜。別食之無味，卻棄之可惜。誰的青春沒有強顏歡笑?誰的青春沒有傷痕累累?可是我會微笑，面對我那即將逝去的青春!

我的青春演講 篇15

我終於長大了，成為了一個沉着穩重，又時而活蹦亂跳的大姑娘，坐自己喜歡做的事，但又時而孤寂無依，落魄的樣子令自己都心疼，我是怎麼了，不再那麼活潑，來到這個陌生的城市，我害怕、擔心、思戀，我想回家。

但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂，更向往那種舞台上的絢麗，我向往那種快樂又自由的世界，那才是真正的我;我不會放棄自己的學業，因為那是我夢想的基礎，我要學習，更要參加學校裏的所有文藝活動，我愛跳愛鬧，不失自我，儘管我已經長大，在沒有家長的監督下，我依然那麼懶惰，那麼調皮;儘管我長那麼大，也已經成人，説話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達出來，因為我願意説;我的學習的心不是很強，確不會耽誤自己的學習。如今我們後知後覺，來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的温馨港灣，，我們擁有我們的青春，但是自己的父母曾經也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的，所以才會無學識。

回首那段青春年華，有辛酸、有幸福、有無知，儘管如此，我們要活出自己的人生，讓今後的自己回憶起過去不後悔，所以青春是在自己的手裏，由自己掌控的，青春擁有夢想，就要在激情的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢，儘管可能不會成功，都相信只有去做了，才不會讓今後的自己後悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶，但是除了實現自己的夢想意外的事還有什麼呢?

我擁有一個自己的世界，擁有自己的青春，擁有這個生命，全都是誰給我的，全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命，擁有自己的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢想也不能實現了，所以，我不能只是實現自己的夢想，還要問問父母的夢想是什麼他們年輕時候想要幹什麼?在我的世界裏不能留下任何遺憾，我要做一個真正的自己，實現一個全新的自己。

在我看來，在所有人看來，青春是自己的，青春更是陽光的，我們要擁有一個無悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花團錦簇中的一朵，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。

我的青春演講 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是八年級150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢想》。

我們從幼年一步步走向成熟，就像沿着河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——夢想。青春夢想，一個最美的字眼!它包含着我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來美好的憧憬!可是，那座令人嚮往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴裏説説就能夠辦到的，所以，我會一直堅持的走下去，讓那些曾經否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢想，有了目標，我就有了前進的動力!我不斷地充實着自己，認真學習科學文化知識，心無他物!

對於人生來説，每個人都有不同的追求，夢想並不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的青春夢想，很平凡但卻不卑微!

夢想是永遠的力量!夢想是激情、是碰撞、是寒夜裏前行、風雨中追尋的方向;夢想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的嚮往;夢想是困境裏咬牙，孤獨中堅強的倔強;夢想是烈火中放歌、雷鳴裏翱翔的狂放;夢想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……

讓我們放飛青春夢想，用夢想點亮人生吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我的青春演講 篇17

各位老師，同學們，早上好! 我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》 和大多數同學一樣，我們都是懷揣着很多的夢想，承載着父母的希望，通過各種渠 道進入了這所在萬州令我們父母引以為豪的學校。都想通過這裏三年的學習，打好基礎。

通過學習，改變人生。學習是人生中重要的事，但生命比學習更重要。一個人如果沒有 了生命，又何談學習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經説過“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而 是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在湧流。

青春氣貫長虹，勇鋭蓋過怯弱，進取壓倒苟安。如此鋭氣，二十年後生有之，六旬 男子則更多見。年歲有加，並非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚; 熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時候對於生命這個嚴肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人説過：生命就像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結果， 結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命究竟有多長?誰也無法預料。醫生只能測量肉體健康的程度，缺難以預言生 命的長度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平 民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來，誰都逃脱不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨着一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降落 人間,這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時也給家庭帶來了無比歡樂。從 這一刻起多少人關注着你,期望着你快快長大,成材成器。你不但屬於家庭,父母,説到底你 是屬於社會,國家。所以也可這樣説:生命誠可貴,人生價更高,只有生命的存在,才能去實 現更高的人生價值.所以珍愛生命,安全第一,是我們社會永恆話題。

塞繆爾·厄爾曼還説過：無論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂，奇蹟 之誘惑，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一台天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信 號，你無不青春永駐、風華長存。

一旦天線降下，鋭氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十， 實已垂垂老矣;然則只要豎起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺 年輕。

“ 人的生命是最可寶貴的,只有生命才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們 的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆 弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防範不嚴,責任 心不強,把生命當兒戲,那麼造成的後果不堪設想。

為了我們的夢想，為了父母的希望，更為了這個社會的和諧。我們都應當在這三年的 學校生活中把握好自己，讓我們的青春無

我的青春演講 篇18

十五歲，是我人生的花季，是我除去童年最美好的時光，是我天天向上的青春。

十五歲，我的青春開始了。

我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿活力的歌謠;我的青春，是一張照片，照片上的色彩靚麗。

青春，我把汗水灑在球場上。

我比較喜歡羽毛球，每天早上都要與父親舉起球拍對戰幾局，沒有什麼規則，只有不斷的發球，擊球，跳躍，流汗。沒有真正球場上的規矩，我們依舊打的熱火朝天並且樂此不疲。

週末，我拿起球拍，約上幾個朋友，隨意找個場地，就開始對戰，有贏有輸，發球擊球。我的動作並沒有過多的華麗，但有的是屬於我青春的活力。

青春，我把足跡留在書店裏。

每月去書店逛兩圈已經成為習慣，去之前我會帶上足夠的錢，只因為我喜歡書，愛讀書，遇到喜歡的書一定要買下來，走進書店，一陣熟悉的書香鋪面襲來，我熟練的到常去的那個角落，看一看有什麼新書入架：“哈，《讀者》來了?”“是啊，來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對話。幾乎每個月我都會買幾本雜誌，抱着心愛的雜誌，我走出了書店。

青春，我把智商留在課堂上。

我的成績慘不忍睹，因為我的懶惰。老師家長都説我的智商夠用，我也明白。可是上課我的腦子不知道又到何方遨遊，於是我每次意思到自己在溜號的時候，便強制的將思維收回來，每節課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課，哈原來聽課怎麼簡單啊!於是在教室多了個認真聽課的孩子。

青春，多姿多彩，青春，千姿百態。

我的青春，天天向上。

我的青春演講 篇19

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

回眸往昔，風流江山如畫。撫摸着鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞台。

乘着好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恆，隨着青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90後!

我們是90後!我們是自信向上的一代!

我們是90後，我們是勇於拼搏的一代!

我們是90後!我們是堅強的一代!

未來的路會充滿艱難，會遍佈荊棘，會時刻挑戰我們的能力。試問，我們不拼搏，誰拼搏?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!

作為大學生的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!