做一個有道德的人（精選29篇）

做一個有道德的人 篇1

道德是什麼?道德是寬容。道德是什麼?道德是包容。道德是什麼?道德是尊重。道德在我們的身邊無時無刻的關注着，只要我們心中有道德，有包容就會有輝煌的人生!讓我們好好加油，好好努力吧!

道德像走樓梯一樣，如果走錯了一步我們的人生也就錯了一大步。人生雖然很漫長，但關鍵的只有幾步，如果你走錯了一步，就會議誤終身。所以，我們要好好把握每一步。好習慣成就好人生，養成好習慣就要從現在做起。“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”“多一事不如少一事。”珍惜同學的友誼，珍惜老師的情感，尊敬老師，尊重父母，這些都是我們應該做的，只有這樣，才能做一個有道德的人。

我看到過這樣一個事例，在馬路上有個小朋友看到了一位老人摔倒了，就連忙跑過去，把老人扶起來問道：“老奶奶您沒事吧?”老奶奶吞吞吐吐地説道：“我……我沒……沒事!”他又問道：“老奶奶，您怎麼説話這麼有氣無力呢?”老奶奶又説：“沒事，我只是受到了一點驚嚇，你放心吧。”可是那位小朋友還是不放心地説：“還是我送您回家吧!”過了一會那位小朋友就把老人送到了家裏，等到自己回家時天已經很晚了。看似一件很小的事情但真正要做到還是很難的。還有一次，一個人隨地吐痰，隨地扔垃圾。這時有一個小朋友走了過來説：“你不能這樣做，你這樣做是不道德的。”那個人説：“好吧!我一定注意。”道德能成就我們的好人生，因此，我們都要做一個有道德的人。

以上這些事例讓我懂得了怎樣做一個有道德的人。同學們，讓我們從現在做起，煉煉自己的意志，從小事做起，人人爭當祖國的好少年吧!愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗，道德像一盞燈點亮我們的心靈深處。道德像一把熊熊燃燒的火焰，燃燒我們的心靈深處。同學們，讓我們這些花朵為祖國爭光吧!讓我們做一個有道德的人吧!

做一個有道德的人 篇2

同學們，記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補”。這句話讓我深深體會到了道德的重要性。道德，就好似一個人的靈魂，一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得! 道德是最美麗的花朵，最聖潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

在家裏幫父母乾點力所能及的家務事是有道德的表現，因為這是一片孝心; 幫助同學理解一道題目是有道德的表現，因為那是一份真誠的友誼; 撿起地上的一張紙是有道德的表現，因為那是一顆環保之心; 為四川地震災區貢獻一份力量是有道德的表現，因為那是一片愛心; 在公交車上為年邁的老人讓座是有道德的表現，因為那是一份敬老之心; 勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現，因為那是一份仁義之心„„

一滴水藴藏着大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從自己做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為，成為真正有道德的人。

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧; 道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發出它那迷人的清香; 道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助! 道德有時是渺小的，多做一個動作，多説一句話，你就已經獲得了道德。

我們播下一個動作，便會收穫一個習慣; 播下一個習慣，便會收穫一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞着豐富的道德信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手投足的事做起，養成文明的習慣。這樣我們的道德水平就會一次次地得到昇華，積跬步，以至千里; 匯小溪，以成江湖。

同學們，做一個有道德的人吧! 向着人生的前方大步流星!

做一個有道德的人 篇3

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，説的多好啊好。如果大家都做到這樣，這個社會就一定會和諧美好。好習慣成就好人生。要養成一個好習慣，就要從現在做起。從節約每一滴水、節約每一張紙、節約每一分錢、節約每一度電、節約每一粒米做起。養成不亂丟垃圾，不講不文明的話，講禮貌，關心集體做起。讓我們以實際行動做一個有道德的人。

我看到過這樣一個事例，有一個老人在馬路旁摔倒了，站不起來，在他旁邊前前後後經過了三十多輛車子，可就是沒有一輛車子停下來把老人送進醫院。在來來往往的人羣中，有三種類型的人：一、看見了就馬上去扶起來，打120報警;二、看見了，想去扶，又不敢去扶;三、看見了也不管不顧，自己走自己的路。正是因為有二、三類型這樣的人，我們的社會才會變得很不和諧、美滿。我們的社會要自由、公正、平等、法治、愛國。要把別人的困難當做自己的困難。同學們，讓我們以實際行動幫助別人、關心別人，做一個真正有道德的人。

在學校，我們要做一個好學生。要愛護學校的一草一木，要節約學校的每一滴水、要節約學校的每一度電、要節約學校的每一粒糧食、要刻苦學習、尊敬老師、團結同學。

在社會上我們要做個好公民。要做到不亂吐痰，不亂丟果皮紙屑。要保護碧水藍天，爭當五水公治小衞士。

在家裏，要做個好兒女。百善孝為先，一個人如果不愛自己的父母、長輩，那還怎樣去愛別人，怎樣去愛社會，怎樣去愛國家。

道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們心田;道德，是最可愛的小魚，沉浸在人們的心海之中;道德，是一顆小小的恆星，隱藏在人們闊大的胸懷之中，在家中，我們要做一個孝順父母、熱愛勞動的好兒女;在學校，我們要做一個尊敬師長、團結同學的好學生;在社會，我們要做一個遵紀守法的好公民。在生活中，我們要做一個愛護公物，講究衞生、保護環境，遵守紀律的小衞士。同學們，讓我們做一個有道德的人吧!

做一個有道德的人 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家中午好!

我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。

當春回大地的時候，重談道德誠信的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，誠信與社會同生。

説到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠實，不能説謊。

想到這裏，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在着種種不誠信現象，君不見，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，還有人為了賺取更多的利潤，造假酒;賣假煙……

在我的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用撿來的同學的飯卡，有同學抄襲別人的作業，還有同學盜用老師的名義自批假條，甚至有部分同學考試作弊，以欺騙家長老師，如此種種，怎不令人寒心。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴髒

話漫天……

凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已經喪失。

假如長此下去，可以設想：世態炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心變態，身臨其境，人人自危。無數先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀於一旦，這可不是危言聳聽。善良的羣眾呼喚着正義現身，呼喚着良知發現，更呼喚着道德迴歸。

有個故事，説一位貧寒的母親幫別人買東西，卻中獎得了一輛轎車，這位母親要還給原主。她的孩子反對。母親説，城信是我們全家惟一值錢的東西，人窮志不可窮!一個年邁的母親都可以有這樣的品德而我們呢?

魯迅先生曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養。人的道德修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

曾經有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，教授回答説：“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如説，有好東西要與朋友分享、要謙讓、

吃飯前要洗手……”聽到這裏記者漠然了!!

我們從小接受社會公共道德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談社會公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”麼?”

我們接受社會公共道德教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什麼區別!所以我們要實踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標誌的精神文明和物質文明。加強法制建設，遵守市民公約，請相信，藍天、白雲、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。

我記得經濟學家茅於軾説過，誠信是在於量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。

所以我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單

薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓麪包發起來!

同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信和做人的道德，我堅信，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮，永遠強大，永遠年輕。讓我們堅守誠信堅守道德，致力建設和諧的社會，做一個誠實的人。做個有良好道德修養的人。

做人需要道德，道德贏來尊嚴。

做人需要誠信，誠信贏得未來。

做一個有道德的人 篇5

夜空，沒有星星的照耀，她會黯然無光;大地，沒有花草樹木的遮掩，她會黯然失色;大海，沒有魚兒的跳動，她會死氣沉沉;天空，沒有白雲的點綴，她會空空蕩蕩;人間，沒有道德的攙扶，她會蕭蕭落木。道德是什麼呢?道德就是在公共場合不亂扔垃圾，道德就是在學校裏尊師重教、團結同學、講文明講禮貌、助人為樂、刻苦學習。道德就是在家裏尊老愛幼、感情親情。道德就是要做到環保節約……在當今社會，道德還在嗎?這是一個在當今社會大家都值得思考的問題。

在街道上隨處可見的塑料袋、果皮、紙屑、包裝紙、塑料瓶……儘管環衞工人已經忙得汗流浹背，還是無法保持街道的乾淨整潔，環衞工人把這邊掃乾淨了，那邊又扔了許多垃圾，又得跑到街道的那頭，那頭掃乾淨了，這頭又堆上了許多垃圾……我真想對這些亂扔垃圾的人説：“不要再亂丟垃圾，這是丟了自己的臉。”

無論在什麼地方遇見老師時，上前打個招呼，説聲：“老師好!”現在還有多少個學生是這樣做的呢?“師訓如酒，久釀沉香，”最近，在我們班上，就發生了這樣一件令人氣憤的事：在一堂美術課上，美術老師剛要走進教室，幾個調皮愛搗蛋的男同學把教室的門給關上了，美術老師一氣之下，跑回了辦公室，這節令我盼望已久的美術課就這樣“吹”了。這種行為是可恥的，古人云“一日為師，終生為父(母)。”禮貌不用花錢，卻能贏得一切，薪火相傳，尊師重教，才能讓我們的社會人才濟濟、繁榮富強。

當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順着皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法撫去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德!當你還很小的時候，教你穿衣服、綁鞋帶、係扣子……你是否還記得，你練習了很久才學會的第一首兒歌?所以，請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢衰老。所以當他們有一天變老時，如果有一天，當他們站也站不穩、走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，他們的心就會很温暖……善待老人，就是善待明天的自己!同學們讓我們攜起手來真正做一個有道德的人。

講社會道德，受社會尊重。

做一個有道德的人 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：讓道德之光點亮美麗中國。

在中華九州深藏的史冊裏，有四個大字，它們的墨跡順龍梯直下，注入到奔騰萬里的黃河血脈之中;

在華夏蒼穹鐫刻的雲彩裏，有四個大字，它們的神采隨雨雪而落，滴入到千年開放的曠世牡丹之中。

這就是——道德修養!

道德是一盞明燈，照耀我們前行; 道德是一面旗幟，引領時代的方向。當道德的感召力從一個人到一個羣體，從獨自堅守到一呼百應，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣，層層傳遞，我相信，就一定能到達道德層面的最美中國。

“選擇一種有遠見的生活方式”，這是海南鸚哥嶺大學生們的感人行動。六年前，27名

大學生來到了鸚哥嶺，重建鸚哥嶺自然保護區工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作，甘於寂寞、樂於奉獻，帶動當地黎苗百姓脱貧致富，創造了自然保護的奇蹟。艱苦的環境不能磨平他們的信念，他們用汗水與執着，為這片原始富饒的雨林守衞了整整6年。這些大學生們不僅是在保護美麗中國的自然環境，更是在塑造最美中國的精神世界。

幾十年來，中國在風雨飄搖中依舊巍然屹立於世界之林，創造了一個又一個“中國式奇蹟”。當世界滿懷好奇開始探究“中國奇蹟”的動力源時，只要他們看一看道德精神如何深入民心，就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次; 感動中國人物羅陽用生命托起中國殲-15戰機; 莊仕華將醫術寫在天山深處、陳斌強帶着母親去上班，一根綁帶系親情„„這些普普通通的人，寫照着我們民族的精神，凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經濟日新月異，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起，每一個“奇蹟”背後，都有無私奉獻匯聚的力量。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑，內化到對“中國夢”的追尋中。 冰心寫過一首可愛的小詩，它説：“修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明裏結實。”這其實算不上一首真正的詩，但它之所以被很多人喜歡，就是因為它讓我們明白：道德修養已經深深植根於我們的心中，發芽，開花，吐芯，納蕊。道德演講稿不知不覺，我們每個人的內心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得，自己在公交車上的一次讓座，給外鄉人一次熱心的指路，購買一份愛心報紙的舉手之勞„„也許你也不曾記得，自己在走廊上向老師的一句親切的問好，離開班級隨手關上的電燈，用餐完畢主動端走的餐盤，還有幫同學打的那一杯杯温暖人心的熱水„„這些舉動雖然微不足道，卻無不彰顯了我們的道德修養。或許，每個人對道德修養的理解不同，但它帶來的快樂卻是相通的，那是一種在“贈人玫瑰手留餘香”中收穫的快樂，沒有哪一種快樂能超越這種高貴的情感。

xx大，闡釋瞭如何實現中華民族偉大復興的中國夢，而實現“中國夢”，不僅要經濟發展、國力躍進，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代，我們需要道德; 這個世紀，我們渴望道德。我們需要道德做指南針，指引我們前行; 我們需要道德做脊樑柱，撐起中華民族不朽的靈魂。請記得，你我所站立的地方，就是中國; 你我怎樣，中國便怎樣! 同學們，讓我們自覺修身，提高素養，以內心之純淨奏響生命的樂章; 心懷美德，行動起來，實現美麗中國的夢想，讓道德綻放光芒!

做一個有道德的人 篇7

只有做一個有道德的人，才能走向成功的道路;只有做一個有道德的人，才是完美的人;只有做一個有道德的人，才能是健康的人。有句俗話説得好：“正直是道德之本。”是啊，沒有了道德哪會正直呢?讓我們一起做一個有道德的人吧!

在校做一個好學生

做一個好學生，説説非常的容易，但是要真正做一個好學生是非常艱難的。為什麼加上一個好字，就會如此的艱難呢?

在一個風和日麗的下午，兩位同桌的學生都在聽老師上課，課的內容是，要在學校爭做一個有道德的好學生，於是這兩個學生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時間就發生了爭吵，這難道是一個有道德的好學生嗎。今天又有兩個學生，同樣也是同桌，都是男的。他們在水槽洗頭時發生了爭吵，各用各的洗髮水潑對方的臉，你們看這樣的倆個學生能算是好學生嗎!在校做個好學生就要尊敬老師、團結同學、助人為樂、認真學習。

在社會做個好公民

先問大家一個小問題：如果有一個老人摔倒在地上，你會主動把他扶起來嗎?答案不唯一，你會這樣做呢。

我很自信，因為我在社會上是個好公民，我一定會把他扶起來。在公共汽車上，我會主動給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑;在商場門口，主動給那些乞討的人一些零用錢。我是一個很有愛心的人。我更是一個遵守公共秩序的好孩子。我只是一個花園中的一朵鮮豔的小紅花，我只是一羣人海之中的好學生，我只是大海中的小水滴。我希望同學們都來做個好學生、好公民。

道德是石，能敲出希望之火;道德是火，能點燃希望之燈的火;道德是燈，能照亮人生之路的燈;道德是路，能引導人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。每個人只要做一個有道德的人就等於什麼都有。讓我們的地球多一個個有道德的好少年吧!

做一個有道德的人 篇8

道德是一雙手，能推開緊鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是湛藍的天空;道德是一片天空，養育着純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛上藍天的翅膀。

孝敬長輩是一種道德。曾獲得過“寧波市孝感人間十佳”稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬父母的榜樣。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由於天性的小兒麻痺症，雙腳無力，行走需要藉助輪椅;爸爸患矮小症還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從國小會了做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務重擔，11歲時卓佳洗衣做飯已經得心應手了。而我呢，都14歲了，還過着“衣來伸手，飯來張口”的日子，基本不做家務，每天最多扔扔垃圾，還不是主動的，和卓佳比起來，簡直是一個天上，一個地下。

意大利詩人但丁説過：“一個知識不全的人用道德去彌補，而一個不道德的人卻難以用知識去彌補。”崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統美德。做一個有道德的人，是我們每一個人的一堂必修課，是需要我們一生都不斷學習的。

這樣才能做一個有道德的人呢。在家中，我是一個孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”;在學校，我是一個聽從老師教導的好學生;在公共場所裏，我是一個遵紀守法的小公民;在生活中，我是一個愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衞士;在與同學交往中，我是一個團結友愛、互相幫助、誠實守信的小夥伴;在獨處時，我還是一個心理健康、勇於自立、勇於創新的小主人呢。

同學們，讓我們從小鍛鍊，磨練自己的意志，從小事做起，人人爭當祖國的好少年吧!愛我們的國家，使我們的祖國更加繁華，更加昌盛，更加美麗!

爭當一名新世紀祖國的好少年，做一個有道德的人就是路標。同學們，讓我們攜起手來，真正做一個有道德的人吧!

做一個有道德的人 篇9

親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋

。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不説，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如説，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別

!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做

這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家

做一個有道德的人 篇10

人們常説：道德是石，敲出希望之火; 道德是火，點燃希望之燈; 道德是燈，照亮人生之路; 道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

怎樣做一個有道德的人? 首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里; 匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

前些天我乘公交車去外婆家。車至中途，車廂內已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位年輕小夥子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒説，徑直坐下，隨後有説有笑地逗起孩子來。我在對小夥子投以讚許目光的同時，心中也生出一種怪怪的感覺。小夥子主動給帶小孩的女同志讓座，固然是理所當然的事，但我總覺得在“理所”與“當然”之間，似乎還少點什麼——中年婦女是否應該向小夥子道謝呢? 付出，不一定渴望得到回報，但人人都希望得到認可，大至社會的認可，小到一個人的認可。假如那名中年婦女對小夥子説上一句感謝的話，相信小夥子心裏會感到一種付出的快樂! 芸芸眾生，人人都應時時懷着一顆感恩的心：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激; 獲得了別人的尊重，

也要學着去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。

其實，“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者，做一個有道德的人。

做一個有道德的人 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

是誰為人民服務?是誰不惜自己寶貴的生命為人民做出了貢獻?又是誰幫助了千千萬萬貧困的農民和貧困的國小生?這一連串的問題，你知道答案嗎?他就是雷鋒。

如果當你摔倒的時候，別人卻在一旁嘲笑你;如果當你的錢包被偷了，別人看見卻若無其事;如果當你需要幫助的時候，別人卻不願意幫助你。你的心情是什麼樣的?是酸、苦、澀。然而有一個人，在你摔倒的時候有人把你扶起來，在你需要別人幫助的時候，他卻伸出自己温暖的雙手來幫助你，你一定會感到很温暖、很幸福。

我們要學習雷鋒那樣做好事，幫助需要幫助的人。他熱愛祖國;與戰友團結互助;上車時，給那些老爺爺、老奶奶讓座。做好事不留名，雷鋒那顆愛心，發揚我們中華民族的美德，放射出燦爛璀璨的光芒。

我們要向雷鋒學習，學習他熱愛祖國、與戰士團結互助的精神，學習他幫助貧困的人們，幫助那些無助人們的品質。

幫助別人，是一件多麼快樂的事呀，讓我們傳遞愛心，儘自己的一份力量，用愛心去温暖那些需要幫助的人，只要人人都獻出自己的愛心，世界將會變得更美好。

做一個有道德的人 篇12

敬愛的領導老師，親愛的同學們：

有人説：“道德是一扇窗，當你推開時，會發現窗外的世界豁然開朗。”

有人説：“道德是一片天，它能容納鳥兒在它懷中自由翱翔，能任使白雲在它眼前漂浮。”亦有人説：“道德是一場春雨，滋潤着世間萬種，滋潤着一顆顆幼小的心靈。”道德是一種美德，一種財富，一種智慧。是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出陣陣馨香。真正的美不是五官搭配的美而是內心的真正美。

道德美，它美在言出必行俗話説：“言必信，行必果，滿招損，謙受益。”做人最基本的道德準則就是誠信。一個人如果有了誠信就等於有了千萬座金礦。而如果失去了誠信就如同汪洋一舟。曾幾何時，在書上看到過這樣一個故事：“從前有一個年輕人，他得到了世間上所有的好，誠信，財富，友誼。再一次抉擇中，他選取丟掉誠信來挽救自我的財富，之後由於失信而受人唾棄。”由此觀之，誠信是一個人立於天地之間的脊樑柱。因此，要做一個道德之人首先要做的就是誠實守信。

道德美，它美在生活中的點點滴滴。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”很多時候，一件小小的事，例如：看見街道上有垃圾主動撿起，蹣跚的老人過街道主動幫扶，公交車上給有需要的人讓座，這何嘗不是一種道德美。在別人最需要幫忙的時候給予別人最大鼓勵。雖然一件簡簡單單的事卻體現了一個人應有的修養。記得有一次，母親帶我去婁底買火車票，在排隊時眼看着就要買到了，這時，一個揹着倆個麻布袋的老公公蹣跚的走了進來並走到咱們的前面插隊買了票，我撅起小嘴巴説道：“這個老頭子真不像話，這麼大了都不懂規矩”但母親卻只是欣慰的笑了笑。對我説：“作為時代青年咱們就應多忍讓，更何況是這樣的老年人”我似懂非懂的點了點頭。此刻才知道，這樣也是一種美。

道德美，美在己所不欲，勿施於人雨果説過：“比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”還記得戰國時期的趙國。廉頗因嫉妒藺相如的才華出眾被趙王重用，任命為右丞相官比自我的大而心裏產生不滿，處處針對藺相如，但藺相如顧忌趙國的命運處處忍讓，最後最後化干戈為玉帛，廉頗向藺相如負荊請罪，成為一段千古佳話。這就是寬容的力量，如果在社會中，每個人都能擁有一顆寬容的心，那麼社會會充滿愛，人間也會充滿愛。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅僅沒有消減，反而與日俱增。人們常説：道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。讓咱們從此刻開始，從自我開始，自覺地做道德的實踐者和扞衞者，做一個有道德的人，體驗道德美。

做一個有道德的人 篇13

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

我是張屯國小五年級的李偉，今天，我演講的題目是《學雷鋒 做一個有道德的人》。

雷鋒，是一個家喻户曉的名字。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們該如何學雷鋒做一個有道德的人呢?我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。

道德是為人的根本，做好一個人，必須遵守道德，並把它貫穿到平時行為中去，這樣才算是一個有道德的人。有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱離了低級趣味的人，對社會有用的人。道德體現在不同方面，要懷着一顆正直的心，認真對待生活中的細節，才能做一個有道德的人。 有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規範，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。 但在社會和校園裏，我們也看到一些不道德的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益;有人把別人的東西佔為己有;有人思想混亂不思進取;有人頂撞教師，打罵同學;有人説謊造假欺騙家長;有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級不亂。各種不文明、不道德的人和事，儘管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。 做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極

參加學校和社區開展的有意義的活動外，還必須從小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在校園裏我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。

奉獻精神也是一個有道德的人必修的一課。雷鋒當然是這方面的代表，全國人民的榜樣。他有一句名言："我活着就是為了別人生活得更美好。"極其樸素，至為真摯，滿含深情，彷彿捧着一顆熱騰騰的心，站在世人面前。他那種無私奉獻，捨己為人的精神才是道德的真諦。我助人，我快樂。只有懷着奉獻精神的人，才能做一個有道德的人。

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!讓我們從從現在做起，從自己做起，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。長大後成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人!

謝謝大家!

做一個有道德的人 篇14

大家好!

小時侯，母親對我説：“我是中國人，我要愛自我的祖國。”

上學了，老師教我一首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國。”

漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，咱們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。

漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那裏，咱們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育着中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中，聚集着13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。

漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心;

漸漸地，我明白了，科技發展，經濟騰飛，咱們的祖國正在東方崛起。

這天，望着鮮豔的五星紅旗，我發誓：為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從此刻做起，培養良好的公民道德，做一個響噹噹的中國人!

做一個有道德的人是做人的基本準則，只要咱們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，為領悟困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成為有道德的好少年。

同學們，再過100多天，咱們的祖國母親，就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自我，從小做一個有道德的人，向祖國母親獻禮!為祖國母親祝福!

我的演講結束，多謝大家!

做一個有道德的人 篇15

各位領導，各位同志:

法官，共和國的衞士，一個神聖而莊嚴的職業，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就註定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣，在法官光輝形象的背後，更多的是忠實於人民的利益，默默奉獻。而作為一名新世紀政法幹警，在新的歷史起點上，我也時刻在心裏提醒自己：要執法為民、公正執法，積極響應時代的召喚，去追求，去探索，去創造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一個新時期的優秀政法幹警。

在上大學的時候，我就對崇高而威嚴的法官職業油然產生了幾多神聖，幾多嚮往。當我成為一名法學的卑微朝聖者，我決心終生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脈動與心率，去探尋法的精神與真諦。當我們身着黑色的袍服在審判席上耐心聽訟的時候，我懂得了黑色的服飾是法官內在精神的表現，這正如一位哲人説的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在緘默中孕育，美德也只在幽居中產生。”。作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關鍵是法官，而法官客觀公正的品格則是影響司法公正的重要因素。《人民法官職業道德基本準則》的要求，體現了對法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個社會活動家。人民法院公正與效率的目標要求法官必須嚴格自律，做一個深居簡出的“孤獨寂寞人”。最高人民法院院長肖揚曾經説過一句話：法官是一個由特殊材料製成的人所從事的職業。

在新的歷史起點上，市場經濟不斷髮展，國力日漸增強，人民生活水平迅速提高，但一些資本主義的腐朽醜惡現象也泥沙俱下，乘機襲來。我們——新時代的執法者，光榮的人民法官，頭頂國徽、肩扛天平，擔負着人民重託，代表着國家尊嚴，是懲腐倡廉的排頭兵，祖國人民在注視着我們。如果我們人民法官不能清正廉潔，那麼法律就會失去權威，失去力量;如果我們人民法官都貪贓枉法，那麼就會使天平失衡，____蔓延，侵蝕黨的肌體，敗壞黨的形象，勢必引起社會的混亂和動盪。因此，可以説，我們新時代的人民法官是“一身系天下之安危”者，朋友們，我們法官的職責重大呀!

可喜的是，我們_區人民法院的法官們，在市場經濟的大潮中，經受了各種風浪的考驗，湧現出了不少拒腐蝕、永不沾、廉潔奉公、秉公辦案的先進人物，他們請吃不去、送禮不要，清正廉明、嚴肅執法，贏得了人民羣眾的讚譽。

“天下興亡多少事，自身____遭厄運”。一個人是如此，一個國家，一個政黨也是如此，____乃社會主義大業的兇惡敵人。歷史經驗告訴我們：一個國家，不除____，無以立國;一個政黨，不除____，無以立信。人民痛恨____，渴望廉政，黨和政府懲治____，順乎民意，深得民心。在這場反____鬥爭中，我們作為一名肩負執法重任的人民法官，首先要從自身做起，保持自身的清正廉潔，正己才能正人，只有自身厭惡____，警惕____，拒絕____，才能理直氣壯地高舉代表正義、法律的達摩神劍橫掃____，保我社會主義的朗朗乾坤永不變色!

新的挑戰，新的機遇，新的任務。面對挑戰，我們激流勇進;面對機遇，我們只爭朝夕;面對任務，我們責無旁貸!

我們的審判權來源於國家和人民，作為社會各種矛盾紛爭的終局裁判者，在以法官的形象出現時，我們已遠遠超越了小我之上，法官只能成為正義的化身，公正的天使，社會的良心。忠於職守，秉公執法，弘揚正氣，是法官神聖的職責。懲惡揚善，除暴安良，為民解難，是法官義不容辭的義務。法官的胸間應當充滿正氣，法官的眼睛應當蔑視特權，法官的肩膀應當扶持弱小，法官的兩袖應當一片清風!法官的上帝只有一個，那就是神聖的法律。法官的良心只服從一條，那就是公正與正義。做法官的目標只有一個，那就是運用人民賦予的權利，全心全意服務於人民。作為一名法官，我深知世事繁雜，滄海桑田，但我將以法律作為終生信仰，視法律為神聖母親，奉於靈魂深處時時敬仰，以正確領會、解釋、執行法律為最高目標。探求公正與正義這一法律精髓。

聲聲號角，催人奮進。既然我選擇了遠方，那就只能風雨兼程!

做一個有道德的人 篇16

道德是一雙手，推開封鎖這心裏的窗;道德是一扇窗，透過流動着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自於我們的內心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發自內心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

當你坐在公交車上，看到老人站着，你忍心嗎?當你在校園裏，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這份心，可是許多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人説自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾説過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。”是啊，道德代表的是一個人的修養，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負着祖國的未來，我們一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟樑!

道德是人類社會中自然形成的行為規範，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。同學們!願我們都做個有道德的人吧!

做一個有道德的人 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏個性高興。正因，在那裏，我能夠為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在那裏，我能夠把道德人物頌揚，為咱們樹立行動的榜樣;在那裏，我能夠讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在咱們的身旁。

道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊，這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。但是我要説，道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。

説起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名國小生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什麼要這樣做時，她説要留給山頂的母親。看到那裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮，因缺水而乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也必須乾澀了吧，或許她渴得只剩下為母親帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對母親真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的發奮下，那裏最後挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那麼純淨，卻能夠讓人們心裏甜甜的，暖暖的。

道德讓咱們的生活環境更加清新亮麗，讓咱們的情緒更加愉悦舒暢。當咱們隨着父親母親漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓咱們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊湧出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓咱們的道路暢通無阻……

道德，讓咱們感動，讓咱們享受，更讓我愉悦而愉悦。

校園裏，我彎腰拾起一團廢紙，老師誇我講究衞生;在家裏，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，説我是個孝順的孩子;小區裏，我主動為抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的愉悦，讓我體驗到了講道德的愉悦。

道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而咱們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓咱們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓咱們的身邊開滿道德的花朵，咱們的世界必須會更加絢麗多彩，芳香宜人。

做一個有道德的人 篇18

在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃枱時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裏要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問一下養老保險怎麼取?”

我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢?而且這麼大人了，先來後到這點道理不懂嗎?可媽媽卻好像讓着他一樣，什麼話也沒説，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎?媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑着對我説：“你是不是有點不高興啊?”我用勁地點了點頭，氣憤地説出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我説：“你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓着他，尊敬他。”我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕鬆，“如果你也是一位老人，你願意為這麼一件小事而和別人爭吵嗎?”我不好意思地搖了搖頭。這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了!”我笑着説：“沒關係!這不算什麼!”同時，我也看見了媽媽讚許的目光。

可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。

但是社會上還存在一些不道德的事情。

最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：“某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。”這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並着手再走了一邊。這件事讓火炬手很鬱悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這麼一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢?

這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。

道德是做人的基本素質，我們要捍衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常説：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衞者，做一個有道德的人。

做一個有道德的人 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天來到那裏參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心裏個性高興。正因，在那裏，我能夠為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在那裏，我能夠把道德人物頌揚，為咱們樹立行動的榜樣;在那裏，我能夠讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在咱們的身旁。

道德是什麼呢?是禮貌?是誠信?是感恩?還是職責?是啊，這些美麗的詞彙都在以不一樣的方式描繪着道德。但是我要説，道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。

説起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示着道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方有一名國小生，把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什麼要這樣做時，她説要留給山頂的母親。看到那裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗的蓬亂的頭髮，因缺水而乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也必須乾澀了吧，或許她渴得只剩下為母親帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對母親真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在雲南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那裏送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的發奮下，那裏最後挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那麼純淨，卻能夠讓人們心裏甜甜的，暖暖的。

道德讓咱們的生活環境更加清新亮麗，讓咱們的情緒更加愉悦舒暢。當咱們隨着父親母親漫步在清潔而美麗的清水綠堤，是道德讓咱們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車，是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊湧出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓咱們的道路暢通無阻……

道德，讓咱們感動，讓咱們享受，更讓我愉悦而愉悦。

校園裏，我彎腰拾起一團廢紙，老師誇我講究衞生;在家裏，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷裏，説我是個孝順的孩子;小區裏，我主動為抱着小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨誇我有愛心……一句句表揚，讓我感受到了講道德的愉悦，讓我體驗到了講道德的愉悦。

道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根，成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花。而咱們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓咱們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓咱們的身邊開滿道德的花朵，咱們的世界必須會更加絢麗多彩，芳香宜人。

做一個有道德的人 篇20

尊敬的領導、敬愛的老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

道德是社會中自然而然形成的一種行為規範，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。

在這裏，我可以為道德插上翅膀，讓它在天空自由飛翔;在這裏，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣;在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首期盼，它就在我們身旁：比如當我們在校園裏看見垃圾就應該撿;看見路邊的自行車倒了就應該扶;在公園裏，給小朋友繫鞋帶;在家裏，把自己做好的飯菜端給晚歸的媽媽……

想做一個有道德的人其實是很簡單，即便是如此的容易，可在我們身邊不道德的事還是發生着。

有一次，我坐公交去補習班，幾站後，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。連過道都十分擁擠，老奶奶只好站在靠車門的地方。她身邊有一位青年人好像絲毫沒有發現她，閉目養神地坐着。過了一會，車忽然轉彎，老奶奶沒站穩，差點摔倒在地。這個青年人瞥了她一眼，就立刻把目光移向窗外，裝作沒看見，仍然心安理得地坐着。把這一切看在眼裏的我感到十分氣憤，立刻衝上前去，對青年人大吼起來：“你沒看見這位老奶奶差點摔倒啊!你怎麼這麼沒有道德啊!你家裏沒有老人啊!你不會老啊!”可這一切都像對牛彈琴，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒有做出任何反應。這時，周圍的人都被我打動了，紛紛指責青年人，他只好悻悻地讓了座。

不道德的行為終會遭到指責與唾棄，講道德得人會給人以温暖和自己內心的坦蕩。

講道德吧!道德就是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德就是一扇窗，透過流動着美好的光;道德就是一道光，孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素質，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且如此，我們也要捍衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

我的演講完畢，謝謝大家。

做一個有道德的人 篇21

大家好!

道德是中華民族的傳統美德，它不僅是維繫現代社會的紐帶，也是現代社會的長鳴警鐘。作為當代中學生，我們應加強道德修養，培養良好的行為習慣，將中華民族的傳統美德發揚光大。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話告誡我們，想要做一個有道德的人，就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之，造成的後果是不堪設想的。

記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的道德情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

就比如説吧：“許多同學都喜歡吃零食，並把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個人丟不會造成太大的影響，何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨”。可是，假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟一樣垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一週、一個月、一年，學校將變成了一個垃圾場，成千上萬件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個角落。不僅嚴重破壞了學校的環境，也對我們的學習環境造成了極大的影響。可見，一件小小的惡習，給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而為之的後果。

反之，從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾，這時我們可以把它們撿起來。雖然這點小事並不能改變社會的環境。但是，只要我們每天都持之以恆。我相信社會一定會變得更潔淨，更文明。這就是以善小而為之的好處。

所以，不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以對社會做出有利的貢獻。

要養成良好的道德習慣，做文明中學生。那麼就請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在校園處處盛開。

親愛的同學們，道德就在我們的身邊。它無時無刻不再陪伴着我們。就讓我們從自己做起，從小事做起，用實際行動證明我們是一個有道德的人。

我們應當從這些普通而偉大的人身上感受到一種力量，他們或許沒有驚天偉地的壯舉，有的只是在平凡崗位上默默奉獻;有的只是嚴於自律，誠實守信;有的只是感恩與人，敬老愛親，助人為樂他們都是非常平凡的，彷彿就在你我身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，有的只有一言一行，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。

所以，爭做道德形象代言人，努力成為道德模範並不是豪言壯語，誇誇其談，要的是以道德規範為準繩，從我們身邊的小事做起，道德就可以成為你我身邊無形的力量!

對於我們而言，學習道德，爭做道德模範，就要首先把自己的工作做好，這是踐行道德規範的具體體現。

我們要培養刻苦鑽研業務，爭創一流業績的精神，並且把這種精神運用於我們的工作，激勵我們不斷進步、超越自我、實現突破;我們要細緻認真，培養一絲不苟的精神，把我們的工作爭取做到完美;我們更要嚴於自律，誠實做人，持之以恆的，克服我們工作中遇到的任何困難。努力工作不僅僅是對自己、對公司的責任，更是一種道德信念。能夠做一件好事固然不難，難的是一輩子做好事。所以，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，儘自己最大的努力為我們的道德建設增光添彩!

作為一名合格的材料採購人員，我在這裏鄭重的宣誓，我會嚴格的要求自己，嚴把建築材料質量關，堅決不讓不安全、不合格、不環保的建築材料從我的手下矇混過關，讓自己努力成為一個誠實守信、敬業奉獻的水利水電員工，同時也為推動全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的道德社會貢獻自己的力量。

"人而無道，生而何意"，道德是我們永存的財富，它應當成為我們前行的指明燈。至誠無息，以身為則，從現在開始，從我們身邊的小事做起--增強環保意識、綠色消費、尊老愛幼、助人為樂、自覺遵守交通規則、維護市場秩序等等，這些都是我們力所能及的事，所以，行動起來!

"修身不言命，某道不擇時"，道德衰亡，誠亡國之基，為了我們，為了我們身邊的人，更為了我們及我們子孫後代的未來，克己克行，嚴於自律，成為正真的有道之人!

記住，因為有你，有我們，有道德，就可以為他人照亮前行的路!這就是道德的力量!

做一個有道德的人 篇22

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“做一個有道德的人”。

記得前些天媽媽看了我抄回家的手抄報作業時就問我：“孩子，你知道什麼是道德嗎?”我一時不知如何回答，就説：“媽媽，我覺得有道德的人就是好人吧!”然後媽媽就和我一起上網查了什麼是我們國小生應該遵守的道德行為規範，比如説：立志勤學、文明禮貌、誠實守信、熱愛勞動等等。

對於講文明禮貌這方面，我可是感觸頗深噢!記得那是開學的第一天，我一人走進了校園，忘了一年二班該怎麼走，這時一個老師從我面前經過，我就問道：“老師您好，請問一年二班在哪?”老師笑着回答：“既然你這麼有禮貌，我就帶你去吧!”於是我順利地來到了我們的班級。這就是我講文明禮貌的好處!

如果我們大家都能從小事做起，講文明講禮貌，我想，我們的班級、我們的學校、我們的社會一定會變得更加和諧。

謝謝大家!

做一個有道德的人 篇23

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在生活中這樣的鏡頭你必須不會陌生：公園裏，給小兄弟姐妹繫鞋帶;在家裏，咱們把自我煮好的飯菜端到晚歸的母親手中;校園裏，咱們把一張廢紙悄悄地塞進自我的口袋……

這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，正因道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給母親們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，結果所有的母親全都找到了自我的孩子。但是，當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自我的眼睛去摸尋母親的手時，卻沒有一個孩子能摸到母親的手。所有的母親都哭了，像孩子一樣哭得那樣悲哀、委屈。正因她們為孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學習並領悟感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，正因長空讓它飛翔。咱們要學習並領悟感恩父母，正因父母給了咱們温馨的避風港;咱們要學習並領悟感恩老師，正因老師教育咱們用知識和修養去書寫青春的篇章;咱們要學習並領悟感恩社會，正因社會讓咱們發揮所長、神采飛揚!

道德，有時是一種習慣。

着名教育家陶行知先生以前説過，每一天都要問一問自我的道德有沒有進步，正因道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要咱們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的父親母親捧上一杯熱茶，為領悟困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學習並領悟道德，對生活時時持續微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收穫行為，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻能夠讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓咱們追隨道德之光，讓道德在性命中綻放最絢麗的色彩吧!

做一個有道德的人 篇24

道德似人的外衣，道德似人的靈魂，只有做一個有道德的人，才是一個有靈魂的人。記得意大利詩人但丁曾經説過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難用與知識去彌補。”這句話讓我深深的體會到道德的重要性，道德無處不在。在學校要做一個好學生，在家中，要做一個好兒女，在社會，要做一個好公民。着都是道德的體現。讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，從身邊的一件件、一張張做起。真正做一個有道德的人。

記得有一次。我從仁川乘公交車回家，因為那天是集市，車上座無虛席。這時，上來了一位年邁的老爺爺，他白髮蒼蒼，手裏還提着沉甸甸的菜。頓時，我心裏暗暗的想，如果我有一個座位，一定會讓給他座。這時，車上的廣播裏響起來了：請你為你身邊老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座。話音剛落，一位大姐姐立刻站了出來。喊着老大爺“你來我這個位座吧。”可是，天不順人意，那位姐姐又坐下説：“你急什麼，我這還沒到呢，剛才腳抽筋了，起來活動活動筋骨。”我頓時為那位大爺寒心了，那位大爺一定很尷尬吧，想着想着，一位大哥哥站了出來，扶着老爺爺，坐到他的位子上。此時，全車上的人都看着那位哥哥，都豎起了大拇指，讚揚他。這時那位姐姐羞愧的低下了頭。芸芸眾生，人人都應時時懷着一顆關愛他人的心，這就是一種道德。道德無處不在，在生活中我們一定要做一個有道德的人。

道德無處不在，在家中在家中要做一個乖孩子;在學校，要做一個好學生;在社會上，要做一位好公民。道德就在我們身邊，觸手可得!古往今來、滄海桑田，雖然時光在流逝，歲月在穿梭，但是爭做一個有道德的人，永遠不會過時。同學們，讓我們從今天開始，從小事開始，人人爭做一個有道德的人。

做一個有道德的人 篇25

道德是中華民族的傳統美德，它不僅是維繫現代社會的紐帶，也是現代社會的長鳴警鐘。作為當代中學生，我們應加強道德修養，培養良好的行為習慣，將中華民族的傳統美德發揚光大。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話告誡我們，想要做一個有道德的人，就一定要從身邊的小事做起。我們如果以惡小而為之，造成的後果是不堪設想的。 記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的道德情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

就比如説吧：“許多同學都喜歡吃零食，並把零食袋丟在地上。也許他們想，自己一個人丟不會造成太大的影響，何況還有清潔工會幫我們打掃乾淨”。可是，假設全校學生都報以這樣的一種心態。每個人都丟一樣垃圾在地上，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一週、一個月、一年，學校將變成了一個垃圾場，成千上萬件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個角落。不僅嚴重破壞了學校的環境，也對我們的學習環境造成了極大的影響。可見，一件小小的惡習，給我們帶來多大的影響。這就是以惡小而為之的後果。 反之，從另一方面講。在生活中我們常常可以看到地上的一些垃圾，這時我們可以把它們撿起來。雖然這點小事並不能改變社會的環境。但是，只要我們每天都持之以恆。我相信社會一定會變得更潔淨，更文明。這就是以善小而為之的好處。

所以，不要因為只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以對社會做出有利的貢獻。

要養成良好的道德習慣，做文明中學生。那麼就請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰; 管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆; 管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在校園處處盛開。

親愛的同學們，道德就在我們的身邊。它無時無刻不再陪伴着我們。就讓我們從自己做起，從小事做起，用實際行動證明我們是一個有道德的人。

做一個有道德的人 篇26

日行一善，積善成德，喜暖人間。人要有一顆善良的心，寬廣的心，美好的心，完整的心。這樣才能去幫助一些有困難的人。我們小孩子，是不能做一些我們實在不能去做的善事，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶着，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助，要向會幫助別人的人去多多學習，做自己力所能及的事。

星期天的早上，我興高采烈地去了圖書館。那裏面有很多的人，我一進門就開始尋找喜歡的書籍。突然，一本資料書跳入我的視線內。啊，這正是我所需要的!我快步向前，準備拿下這本書。正當我在借書處那裏排隊，打算借走這本書時，一個和我差不多年齡的女孩子從大門跑進來。她滿頭大汗，進來環顧四周。當我看見她向工作人員詢問___資料書時，我低頭一看，這不正是我手裏的這本書嗎?我想：偷偷的把書借走吧!可轉念又想：這是不對的，看人家那麼着急，還是讓她借吧!這麼想着，我偷偷把書放在了離她不遠的書架上。

那女孩看到這本書，鬆了一口氣，開心的把書借走了。看到女孩臉上洋溢着的笑容，我也不由自主的微笑了起來，彷彿心情被她所帶動起來，心裏變的晴朗萬分!

通過這件事，我慢慢知道，“日行一善”，説難其實很簡單，説簡單其實也很難，就看你怎樣去做。於是今天決定在此後的生活中日行一善，或大或小，重在堅持。日行一善，從我做起。

做一個有道德的人 篇27

同學們：

大家好!社會是一個大家庭，我們每個人都生活在社會大家庭當中，在這個家庭裏，有各種各樣的人，會發生各種各樣的事情。那麼，我們要如何與人和諧的相處，我們要如何處現實的問題呢?

我們不難看到，在我們的班級裏，我們常常會討論，誰的人緣關係好，誰的人緣關係不好，誰的朋友很多，誰卻總是孤獨一個人。人緣好的同學，他們會有很多好的朋友，他們很會處理人際關係，他們非常受到同學們的歡迎。而人緣不好的人呢?他們往往不會處理與同學之間的關係，也常常會跟同學們發生矛盾，同樣一個班級，同樣的老師教的，為什麼會有如此大的區別呢?這裏就有與人和諧相處的技巧。

講到這裏，我想問大家幾個小問題：課堂上，同桌不小心碰了你的學習用品，你怎麼辦?下課了，同學不小心撞了你一下，你是馬上還擊還是微笑着説“沒關係”?當同學遇到了困難，你是主動伸出援助之手，還是認為“與我無關”?諸如此類的問題，我們常常會碰到很多，每個問題的處理方式不同，結果就會不同。

我們應該如何與人和諧相處呢?首先就是要寬以待人，以真誠友善態度去感化他人的無理言行，以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二是我們要學會關心他人，團結同學，當朋友遇到困難的時候，我們要主動伸出友誼之手，那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功;第三要我們要學會溝通，要主動和別人溝通、交流，逐步學會與那些和自己興趣、性格不同的人交往;第四要努力發現別人的優點和長處，尊重他人，不去打聽、傳揚他人的隱私，不在背後議論、批評他人;第五要學會寬容，生活中，我們不能控制他人，但可以控制自己，因此，一定要讓自己寬容豁達一些，才能正確處理在與同學交往過程中遇到的矛盾和問題：當我們與同學有了矛盾之後，要多找找自己的錯，勇於承認自己的錯，“退一步海闊天空”，只有這樣才能順利解決矛盾，你才能贏得同學的諒解和尊重;如果你的眼睛裏只盯着別人的缺點，卻看不見自己的毛病，則只會把問題激化，長久下去，同學們都不願意和你交往，你的身邊就會沒有一個朋友。

同學們，與人相處是一門學問，是一門藝術，也是中學生文明禮儀所不可缺的。當我們手捧鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄髒的是我們自己的手。因此，我們要與人為善。一聲伴隨着微笑的“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”，會縮短彼此之間的距離，給別人帶來快樂的同時，我們也會感到開心。實際上，一個人的幸福並不取決於財富、權利和容貌，而是取決於以怎樣的心態和周圍人的相處。

在我的演講最後，我想問同學們，你是否想做一個幸福的人，你是否相對一個受人尊敬，被人喜歡的人呢?我想答案是肯定的吧，那麼，從這一個開始，我們就要學會怎樣與人相處，從我們的小教室開始，與同學們和諧相處吧，然後，再到整個校園，再到整個社會，我相信，如果每個人都學會了與人相處，社會是和諧的，人們是幸福的，連天空都會是蔚藍的，加油，同學們!

我的演講完畢。

謝謝大家!

做一個有道德的人 篇28

道德，是一首歌，一首悠揚動聽又永遠唱不完的歌;道德，是一首詩，一首激昂又永遠也寫不完的詩;道德，是一項財富，一項永遠用不完的財富。道德是中華民族優秀的傳統美德，道德是一種力量，是一種在困難時能讓你戰勝困難的力量。因此，我們每個人都要做一個有道德的人。

做一個有道德的人就要從養成好習慣開始。養成好的習慣就要從現在做起、從身邊的小事做起。在家裏我們要做個好女兒，在學校要做個好學生，在社會上要做個好公民。

在學校做個好學生就要從尊重老師做起。縱觀歷史，成千上萬的名人都從尊重老師的方面做起，從而在社會上作出了巨大的貢獻，成了偉人。偉大的領袖毛澤東主席就是我們應該學習的好榜樣。作為新中國的領袖，毛澤東給我們大家做了一個好榜樣。1959年，毛澤東回到了他告別32年的故鄉——韶山。毛澤東主席第一件事就是請韶山的老人、孩子吃飯。

毛澤東還把自己首席的位置讓給了教過他的老師，向老師敬酒，表達自己對老師的感激之情。毛澤東主席時時處處尊敬老師，當教過他的徐特立老師60生辰時，毛澤東還特意寫信向徐特立老師祝賀，信中説：“您是我20xx年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”毛澤東主席就是這樣尊敬老師的，他永遠是我們尊重老師的好榜樣。

毛澤東主席是我們學習的好榜樣，科學巨人居里夫人也是我們學習的典範。1932年，華沙鐳學研究院舉行落成典禮，鐳的發明者居里夫人被簇擁到主席台上，接受大家的鮮花與掌聲。突然，居里夫人似乎在人羣中看到什麼，她匆匆忙忙的離開了主席台，走到一位白髮蒼蒼的老婦人面前，彎下腰，深情地吻了她的兩頰。這位白髮蒼蒼的老師就是居里夫人的老師。在這位舉世聞名的居里夫人的眼裏，儘管她已取得多麼值得驕傲的成就，但她永遠記住教過自己的老師，因為是老師在她的心靈裏播下了最初的種子，所以，她很尊重老師。同學們，我們應該學一學居里夫人和毛澤東尊重老師的典範，似老師如自己的父母，在校永遠做一個尊敬老師的好學生。

做一個有道德的人，首先要從關心人、尊重人開始，要時時刻刻抱着“多一事不如少一事”的理念，要做到在家是個好兒女、在校是個好學生、在社會是個好公民，要真真正正做個有道德的人。

做一個有道德的人 篇29

各位老師、各位同學，

大家好：

要學會游泳，就必須下水。一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考而是通過實踐。

在生活中、校園中，常常會看見道德兩個字，銘記在我們的心中，讓我們時時刻刻想起，幹任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個字。

應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。幸福存在於生活之中，而生活存在勞動之中。艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜的。勞動使一個人的道德變為高尚。

在校園裏，到處都能看到垃圾，到處能看到亂吐痰的人。看到垃圾，就想到了一些人，不管你吃多少的零食都沒關係，但是，你必須注意一點，就是請不要亂丟垃圾。地球媽媽需要乾淨，學校也需要乾淨，請不要讓地球媽媽哭泣，整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過，請把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為。現實的生活中，有許多人都有亂吐痰的習慣，你亂吐痰卻把地面弄的不乾淨，也污染了環境，讓空氣變得不新鮮，整天生活在“骯髒”的環境中，想想，你會如何生活下去。

當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順着皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德!誰家有老也有小，尊老愛幼不可少……

有一天，我在報紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了衝突。那位年青人對老爺爺破口大罵，還狠狠推了他一下。老爺爺站穩後馬上拽住這個年青人的衣服，他變得更兇猛了，竟朝老爺爺臉上打了幾個耳光，可是，老爺爺就是不肯鬆手。這時，圍觀的人越來越多，在大家的幫助下，把年青人送到了派出所。

尊老愛幼是人人要尊守，年青人打老人也不太不合情了，真是沒道德。我們應該做一個有道德的人。不是有句話：忽以惡小而為之，忽以善小而不為。

做一個有道德的人