以愛護國旗為主題的演講稿集合（精選3篇）

以愛護國旗為主題的演講稿集合 篇1

老師們,同學們:

大家早上好!

站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個人的一些體會和想法,我激動、榮幸。

今天我想和大家談談迫在眉睫的期會考試。考試是令許多學生煩惱不安的事情,往往不理想的分數是我們所最擔心的。不過,我想説的是,雖然工夫在平時,但在考試前適當準確的複習也是關鍵。

適當,就是在考前幾天要有個大概的心裏的規劃。僅有的幾天複習時間可以分段,每段時間複習一部分內容,這樣既不會遺漏,又不會覺得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放鬆。如果過度地緊崩神經,有時反而在考試中會失常發揮。

準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項複習,而不要盲目地看別人複習什麼,自己就複習什麼,有一句話説的好:“適合自己的才是最好的。”所以在考前,應該以複習自己的弱點為主,鞏固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時間複習自己薄弱的學科。無論怎麼複習,我覺得最重要的還是效率。在複習的時候,思想一定要高度地集中,儘可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時間來調整心情。

一、排除外界干擾,正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間,認真複習,滿懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學選擇拋開學習,迷戀網絡,成為網上游俠,有的同學義氣用事,心胸狹窄,打架鬥毆,有的同學習慣不良,損人利己,還有同學飽食終日,無所是事,以上種.種到頭來荒蕪了學業,浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。

二、提高自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平,考出誠信風格。

三、在考試過程中尊重監考老師,端正學習與考試的態度,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣,勇於檢舉揭發考試作弊行為。

同學們,我們現在應該怎麼去做呢,讓我們重温保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過呢,當你回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。

以上發言,僅僅是我本人的一些學習經驗和觀念,我想在中心國小的每個學生都是優秀的,也都有自己的學習心得,我的發言也只是給大家一些提示,與同學們共勉。最後,我希望我們大家都可以在考試中以真實水準考出理想的成績。

謝謝大家!

以愛護國旗為主題的演講稿集合 篇2

大家好!

六月的陽光化為片片繞指柔，時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵，踏過鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。

時光流轉雁飛邊。撥開記憶透明的影子，誰不會莞爾一笑?

諦聽一個個孩提時代的故事，口中盪漾着不知名的驚呼;與夥伴們在土地裏種下小小的硬幣，期待着明天會有故事發芽;偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽一場絕美的音樂會……回首逆光浮轉的往事，驀然發現，童年原是如此色彩繽紛。

從幼兒園的小毛頭到戴上紅領巾的國小生，再到如今胸前閃耀團徽的我們，不知走過了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠……

許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們説：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個特殊的六一兒童節，我要告訴大家：這是燃燒着青春火焰的新時代的開始!

是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺於落英繽紛之中麼?難道能自怨自艾絮絮感歎麼?梳理好自己的夢想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動鐘錶的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚着屬於青春的昂揚活力!

如畫的童年，賦予了我們永遠抹不去的至純天真，前行在成長的卷軸中，我們又擁有了成熟，進步與決心。一隻只雛鷹開始長出翔羽，我，你，大家都準備好了嗎?

整裝待發!

是誰説“朝如青絲暮成雪”，是誰歎“紅顏彈指老”，又是誰道，“時光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時代的t台上，指點江山，揮斥方遒!

恰同學少年，風華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開雙臂，放飛夢想!明天的太陽，更加燦爛輝煌!

以愛護國旗為主題的演講稿集合 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

書，對於大多數人來説，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關係，複雜繁瑣的故事情節，都是人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品着茶香，感悟書藴，那是一種多麼美的境界啊。

我從小就喜歡聽故事。從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。哪複雜有趣的故事情節伴着甜美的聲音，穿過我的心靈，使我有一種前所未有的舒服。隨着情節的變化，我一會興奮的跳起來，一會悲傷的跟着主人公哭泣，一會又替他們想辦法。有時我都恨不得鑽進這個夢幻奇妙的世界，與他們一起探索與冒險。是聽故事讓我慢慢地喜歡上看書。

當我開始學認字的時候，媽媽就教我讀小時候聽過的故事。他一個字一個字的教我，我不但字認識啦，而且故事也都能背下來了。記得第一次讀書的時候，我用胖乎乎的小手撫摸着書本，還能聞到一股書香。開始我指着書讀，每個字都記在我的腦海裏。讀完一個小故事，我不但很有成就感，而且還對這個故事，有了更深一歩的瞭解。比如，《狼來了》這個故事。我開始只知道他講了一個小男孩去山上放羊。在第二次讀它的時候我就能把這件事的來龍去脈給講清楚。當第三次讀這個故事的時候，我就可以體會到它告訴我們：不要説謊，一但你説了過多的謊別人就會對你失去了信任再也不會相信你説的話。

低年級的時候，我喜歡的書是《淘氣包馬小跳》，馬小跳這個天真活潑，富有一顆愛心和童心他男孩。或許很多人看並不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》扞衞童年的那段：來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“扞衞童年”，校長讓同學們上課時愛怎麼坐就怎麼坐，回答問題怎麼答都可以，還組織了去、植物園課堂，去郊外野炊。幾周後，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。

再看看我們，整天呆在教室裏，不是背課文就是寫字。下課都玩不成，有人説“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時音樂美術課，都被語文和數學佔了，那這一節語文或數學課，我們肯定就上的無精打采。連一點快樂都沒有，怎麼做個真正的孩子。

到了高年級，我更喜歡讀小説，看小説，彷彿身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險，探索未知的祕密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不願再放下，甚至廢寢放食。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!