夢想演講主持詞（精選9篇）

夢想演講主持詞 篇1

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家下午好!歡迎來到放飛夢想演講比賽的比賽現場。

甲：夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮鬥道路上的執着。

乙：夢想是漫漫長夜裏的曙光，夢想是波濤洶湧中的前行。

合：同學們，今天讓我們一起放飛夢想,放飛希望，展翅翱翔吧!

甲：毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥的夢想是擁有一對強而有力的翅膀，而三一班呂晨珂同學的夢想是當一名光榮的人民教師，下面請欣賞呂晨珂的《讓夢想飛翔，讓信念開花》。

乙：謝謝呂晨珂同學跟我們分享她的夢想，她的夢想十分樸實而又美好。怎樣才能實現夢想呢?那我們就需要付出行動，邁出堅實的步伐，為了夢想而努力拼搏，讓我們一同和三一班的呂貝嘉同學《放飛夢想》。

甲：謝謝呂貝嘉同學的精彩演講。有這樣一個小夥子，他的夢想是當一位醫生，搶救傷員的生命，研製出有效的藥品救死扶傷，這個小夥子就是三一班的王祺，請欣賞他為我們演講《放飛夢想》。

乙：謝謝王祺同學的精彩表現。夢想是什麼?夢想是風，吹動生命的船;夢想是

雨，滋養生命的花。請欣賞四一班關夢真同學的演講《中華魂，放飛夢想》。 甲：謝謝關夢真同學在我們面前放飛了她的夢想。有這樣一位同學，他激動地説着：“我要夢想放飛，我要放飛夢想。”他就是四一班的藺知飛同學，現在我們請他為大家演講《中華魂，放飛夢想》。

乙：謝謝藺知飛同學的精彩演講。周恩來在少年時便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎?請欣賞四二班曲帥仰的演講《完善自我，放飛理想》。

甲：謝謝曲帥仰同學的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。想知道他為什麼這麼劃分嗎?請欣賞四二班焦文成同學的演講《樹立信念，放飛夢想》。

乙：謝謝焦文成同學的演講。好了，同學們，放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰吧!接下來有請五一班的龐雨姍為大家演講《放飛理想，演繹精彩人生》。

甲：謝謝龐雨姍同學。同學們都知道，有了自己的夢想就要努力創新，努力奮鬥，堅持到最後，這樣自己的夢想才會變為現實。接下來有請五一班的張瑜榮同學為大家演講《堅持到底，一定會成功》。

乙：謝謝張瑜榮同學的精彩演講。每個人都應有隻屬於自己的夢想，夢想卻屬於每一個人，它沒有分別，不分好壞和高低貴賤。接下來有請五二班的曲夢婷同學為大家演講《放飛夢想》。

甲：謝謝曲夢婷同學。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，並且堅持每一個腳印，直到成功。下面有請五二班的陶佳藝同學演講《我的中國夢》。

乙：謝謝陶佳藝同學的精彩展示。夢想是我們前進的目標，是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望，是我們忍辱負重的堅持。接下來有請六一班的趙子怡和秦白雲兩位同學為大家演講《讓青春放飛夢想》。

乙：謝謝這兩位同學的精彩演講。假如夢想是花、是草、是樹，那會發生什麼情況呢?下面有請六一班的王依琳同學為大家演講《假如夢想是樹》。

甲：謝謝王依琳同學的深情演講。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄。接下來有請六一班的秦卓越和呂夢潔兩位同學為大家帶來《放飛理想》。

乙：謝謝這兩位同學的精彩展示。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要説山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請欣賞六二班譚新遠，楊婷波帶來的《放飛青春夢想》。

甲：謝謝兩位的精彩演繹。小鳥因為選擇了藍天才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海才能盡情流淌，青松因為選擇了危峻才顯示出生命之頑強。接下來有請六二班的藺茹寧同學帶來《讓夢飛翔》。

乙:非常感謝這位同學給我們帶來的精彩演講。同學們，我們每個人都要有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，下面有請六二班的席依琳和王萌同學演講《放飛夢想》。

合：同學們，剛才的這些同學説的多好啊!最後請讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號：夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。同學們，讓我們都擁有夢想並且義無反顧的堅持下去吧，美好的明天一定屬於我們!謝謝大家。

夢想演講主持詞 篇2

甲：尊敬的評委們

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好!歡迎來到“插上翅膀，讓夢想起航”演講比賽的比賽現場。

甲：夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮鬥道路上的執着。

乙：夢想是漫漫長夜裏的曙光，夢想是波濤洶湧中的前行。

合：同學們，今天讓我們一起放飛夢想,放飛希望，展翅翱翔吧!

甲：毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥的夢想是擁有一對強而有力的 翅膀，而xx班xx同學的夢想是，下面請欣賞

乙：謝謝xx同學跟我們分享她的夢想，她的夢想十分樸實而又美好。怎樣才能實現夢想呢?那我們就需要付出行動，邁出堅實的步伐，為了夢想而努力拼搏，讓我們一同和„„

甲：謝謝xx同學的精彩演講。有這樣一個小夥子，他的夢想是„„這個小夥子就是，請欣賞他為我們演講

乙：謝謝xx同學的精彩表現。夢想是什麼?夢想是風，吹動生命的船;夢想是 雨，滋養生命的花。請欣賞演講。

甲：謝謝在我們面前放飛了她的夢想。有這樣一位同學，他激動地説着：“我要夢想放飛，我要放飛夢想。”他就是，現在我們請他為大家演講

乙：謝謝精彩演講。周恩來在少年時便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎?請欣賞演講。

甲：謝謝曲xx同學的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。想知道他為什麼這麼劃分嗎?請欣賞演講

乙：謝謝演講。好了，同學們，放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰吧!接下來有請為大家演講

甲：謝謝xx同學。同學們都知道，有了自己的夢想就要努力創新，努力奮鬥， 堅持到最後，這樣自己的夢想才會變為現實。接下來有請為大家演講

乙：謝謝精彩演講。每個人都應有隻屬於自己的夢想，夢想卻屬於每一個人，它沒有分別，不分好壞和高低貴賤。接下來有請xx同學為大家演講

甲：謝謝一步一個腳印，並且堅持每一個腳印，直到成功。下面有請演講

乙：謝謝精彩展示。夢想是我們前進的目標，是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望，是我們忍辱負重的堅持。接下來有請為大家演講

乙：謝謝精彩演講。假如夢想是„„下面有請為大家演講

甲：謝謝深情演講。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄。接下來有請為大家帶來

乙：謝謝這兩位同學的精彩展示。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要 説山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請欣賞帶來的

甲：謝謝精彩演繹。小鳥因為選擇了藍天才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海才能盡情流淌，青松因為選擇了危峻才顯示出生命之頑強。接下來有請帶來

乙:非常感謝這位同學給我們帶來的精彩演講。同學們，我們每個人都要有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，下面有請演講

合：同學們，剛才的這些同學説的多好啊!最後請讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號：

夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。

有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。

同學們，讓我們都擁有夢想並且義無反顧的堅持下去吧，美好的明天一定屬於我們!謝謝大家。

夢想演講主持詞 篇3

一、開場白

尊敬的老師們，同學們，大家好!

羅勃朗寧曾説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。這裏所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想?理想就是對未來的嚮往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恆的主題，是學校德育工作的重要內容。為了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態度，養成崇高的思想品質，我校舉辦了以“理想點亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。

二、介紹領導和評委

接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：……

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

三、宣佈規則：

下面，我來宣讀一下比賽規則：

1、本次比賽打分採用100分制。評委將從演講內容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分，每位選手的演講時間不超過5分鐘，超過5分鐘的將給予扣分。

2、評分辦法：將評委的打分，去掉一個最高分和一個最低分，算出平均分為該參賽選手的最後得分，並按得分的高低來決定選手的名次，分年級設一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 3 名。(七年級設2名)

四、比賽過程

接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，首先上場的是一號選手,他演講的題目是《 》

請二號選手準備。

比賽過程已經結束，請所有的老師和參賽選手稍等一下，現在工作人員正在進行計分，等一下會公佈比賽結果和進行頒獎。

五、頒獎

有請宣佈比賽結果，請獲獎選手上台領獎。

有請頒獎嘉賓

謝謝頒獎嘉賓!

六、結束語

志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。

胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。

作為新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以後的學習生活中不斷書寫輝煌。現在我宣佈“理想點亮人生”演講比賽到此結束。

夢想演講主持詞 篇4

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。青春飛揚的我們，更是如此，我們堅信，十年苦讀，不言放棄，正是為着心中那五彩斑斕的夢。

春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅純潔。我們選擇補習，因為我們堅信自己能堅強地面對生活。風雨過後，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情!

在哪繁花似錦的六月，我們失敗過，但我們不言放棄，我們註定要滿懷激情，要唱響青春的最強音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實現心中未實現的夢想，為了開啟一扇全新的人生之門。夢想一旦付諸實踐，就會變得神聖。

追逐夢想的過程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心説過。“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。”

多彩年華，青春閃亮，年輕意味着奮鬥，意味着要為未來儲備知識和力量。此刻應該選擇奮鬥，選擇堅持，選擇負重前行，年輕時代所付出的心血與汗水，必會成為一生受用不盡的寶貴財富。

只要心無旁騖，不斷錘鍊能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開燦爛的夢想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時，也許會發現，一路走來的各種艱辛，都會沉澱為美好的回憶。

當然，大學聯考也不是通往夢想的唯一途徑。相對於大學聯考成績，堅韌不拔的毅力、積積極進取的心態、健康的身體、健全的人格、誠實正直的品德，更重要的人生財富。大學聯考不只是考查知識水平，更考驗道德人格和紀律素養。無論大學聯考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢想的勇氣和決心。

我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經歷。記得從前的日子裏，面對學習的壓力，病痛的折磨，有多少次都想要放棄，然而我們不願也不能啊!記得有位哲人説過：“為了看看陽光我來到這個世界上”。是的，世界上處處有陽光，但陽光總在風雨後。最美的心靈也必須經歷考驗。所以，我們不怕雷電，我們不怕狂風，我們不怕生活給我們的諸多考驗，因為無數次的經歷給了我們一個堅定不變的信仰：堅強的面對一切，總會有陽光燦爛“那一天”!

衷心祝願我們高三補習的所有同學放都飛激情的青春夢想，照亮前方的路，開啟未來!成功必將屬於我們。

夢想演講主持詞 篇5

1：尊敬的各位領導

2：老師

3：親愛的同學們

4：大家

合：下午好

1：歡迎來到瀋陽大學國際學院迎新聯歡會的現場，我是主持人 2：我是主持人

3：我是主持人

4：我是主持人

5：

1：首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導，他們分別是 5：

2：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們

5：

1：一縷清風，吹開了一片明媚的天地

2：一抹初雪，染白了一條幽靜的小路

3：一座高峯，刻印着有志青年的足跡

4：一汪清泉，凝聚着蓬勃青春的汗水

1：青春是迷人的藍色海洋，深遠遼闊，富於幻想

2：青春是深情的綠色草原，充滿機遇，無畏挑戰

3：青春是希望的旭日東昇，把光和温暖無私奉獻

4：青春是純真的無暇新月，將愛與柔情託付於未來

1：一路歡歌，飛揚的音符詮釋青春的活力

2：一路歡笑，悦動的文字重拾夢想的榮耀

3：歲月更迭，時光荏苒，我們將珍藏的青春在這裏揮灑

4：昂首闊步，永不言棄，我們讓炙熱的理想在這裏迸發

1：今天的我們吟唱難忘的歲月，凝聚心頭堅定的理想

2：明天的我們演繹時代的激越，迴盪情懷自信的真切

3：無論等待我們的是迷途，是失敗還是成功

4：我們都會堅定，勇敢的邁向屬於我們自己的明天

5：

1：我宣佈， “青春夢想，揚帆遠航”迎新晚會

合：現在開始

B：你的夢想是什麼啊?

A：我的夢想?我的夢想能得獎學金，有個好工作，…

B：算了不問你了，太多了，你的夢想是什麼啊?

C：拿獎學金，出國留學

B：這還靠點譜，你呢

D：我的夢想就比較平凡了，有個好工作吧

B：ei，what is your dream?

王：

B：看來大家都有自己的夢想

A：不過吧，這夢想不管大小，能實現才是最重要的

D：好的，那麼下面就有請王：

C：讓我們掌聲歡迎

D：你剛才説你的夢想是什麼?

C：我最大的夢想是出國留學

D：那你英文肯定很好吧

C：當然了，我還會唱英文歌呢

D：那你來一個吧，觀眾們，給點掌聲

C：abcdefghijklmn

D：這麼説我也會 一閃一閃亮晶晶……

C：咱們這英文還是回去再練練吧

D：是啊，不過台下已經有演員準備好為大家展示一下了

C：那就讓我們有請…………………來雙語詩朗誦

三：樂器合奏

A：看看，這中西結合果然是説的比他倆唱的好聽

B：是，不過這些都是演員們準備的，大家想不想看看主持人給大家表演個節目?

A：説實話，我也想看，要不你來一個?

B：我就算了吧

A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，關鍵你還真沒有人家有才藝

B：那也比你強

A：好啦，你這跟我還犟上了 哈，哎呀，還是看節目吧，掌聲歡迎，為我們帶來樂器合奏

B：掌聲有請

四：相聲D：看看人家這功底，一看就知道從小就開始練

A：差不多，不過説到這小時候吧其實還真特別多的事可説

D：是啊，不過咱們這一代90後吧，小時候也挺讓社會頭疼的

A：我感覺吧，我挺好的，不過你我就不知道了

D：這是埋汰我昂

A：事實，事實而已，我小時候又不認識你，是吧

D：那好吧

A：不過接下來這兩位，那童年過的還真是有紀念價值

D：這我到要好好看看

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧

五：歌曲串燒

D：包C剛剛的古箏確實不錯，看得出來從小紮實的功底啊。看看，我搭檔就

是比你好。

C：其實我也想埋汰你，只不過沒想好詞

D：你太傷我心了，只有音樂才能撫平我的傷痛 ……..

C：行了行了，咱們還是來點正經音樂陶冶情操吧

D：有請…..為我們帶來《歌曲串燒》

C：音樂起

六：熱情倫巴

B：一大波歌曲來襲真是感染了我們全場

A：是啊，不過我發現狂歡之後不光同學們的熱情被點燃，老師們也按捺不住了

B：難道也在準備多種語言的串燒?

A：行啦，有你這鳥語在台上已經夠多元化了，老師們即將給我們帶來的是一場更為激情的舞蹈盛宴

B：接下來有請…….老師為我們帶來舞蹈《熱情倫巴》

八：樂隊演奏

B：一部《功夫熊貓》喚起了我們在場師生的童真也真的體現了應用特色6不6

A：這網絡語言還出來啦

B：貼近生活嘛

A：但是吧這網絡語言畢竟適用於網絡，有一些用在實際中吧就很尷尬

B：這我還真沒注意

A：你看昂，假如説你在看樂隊現場節目好，特別棒，正常應該叫好吧

B：對啊

A：但是，你用網絡語言試試，全場好幾百人一起喊6666，還特別齊

B：我還真不信了，下面的節目就是樂隊，我倒要看看大家叫不叫好

A：好嘞，下面就有……為大家帶來火爆的樂隊演奏

B：掌聲歡迎

九：小品

C：你覺得剛才樂隊演奏怎麼樣啊

D：那當然好啦，尤其是內個鼓手，真心賣力氣啊

C：這點我不否認，但還有一羣人為了這次晚會，真可以説是絞盡腦汁，劇情排了一遍又一遍，還差點冒出人命呢。 D：這不可能吧?

C：這有什麼不可能的?不信你看。

十：歌曲

A：謝謝演員，這都玩命了

B：真是太不容易了，在地上來回拖啊

A：這要是咱們的節目都是這麼拍出來的那還真是，誒呀，我是不敢想啦

B：不會不會，畢竟歌曲不會這樣

A：那麼下面就有請….歌曲

十一：自習室風波

C：啊

D:呆萌裝

C：你怎麼啦?

D：攤手呆萌裝

C：你給我好好的!咱倆還主持呢

D：我演啞劇呢

C：：你這叫演啞劇呀?你演的這是什麼啊?

D：這你還看不出來麼?旗杆啊!

C：赫～你這叫啞劇啊?啞劇可不是你這麼演的!

D：那是?

C：看看咱們同學的表演吧

D：下面請欣賞由……..《自習室風波》

十二：舞蹈串燒

B：這自習室還真夠亂的昂

A：文藝點好不好，這叫熱鬧

B：語文真好，好好好，你厲害

A：其實這根本不算啥，厲害的在後面呢

B：還能厲害到哪去

A：crazy

B：那就讓我們有請來自…..舞蹈串燒，《crazy dancer》

十三：醫院的手術室

D：感謝剛剛同學們的精彩演出

C：咳咳

D：你怎麼啦

C：唉，本來以為過了前一陣的大霧霾就沒事了，結果還是跪在這大冷天了。這不，感冒了。

D：唉，生病了得去醫院啊

C：不不不，醫院這地方可不能隨便去。聽説前一陣工業工程4班的付旭同學去了趟醫院，可給他嚇壞了 D：哦?是麼?那讓我們快去看看是怎麼回事吧

C：好啊。接下來請欣賞由

十四：老師

B：嚇死我了，原來是夢這如果是真的那我也不敢去醫院了

A：嘖嘖嘖，這膽小昂，這要是我，我也不敢去

B：這不一樣啊

A：不過看完這麼多學生的節目，尤其是電影配音更是讓大家看到了這麼優秀的學生，當然那是因為我們有更加優秀的老師們，大家想不想看看我們老師來表演個節目

B：那麼下面就有請

十五結尾曲

C：哎，你説，如果有一天你遇到了十年以後的自己，你會對他説什麼?

D：嗯……我想對他説，你還年輕，要多去幹點有意義的事啊，不能像小時候一樣，成天光玩了～

C：哈哈，那説明你現在可不夠努力啊～咱們現在正是風華正茂的年齡，有太多的事值得咱們去努力，有太多的夢

想值得咱們去追尋。

D：嗯，説的是啊。不能讓咱們這大好時光全都浪費了，讓十年以後的自己為今天后悔啊。 C：對啊，所以讓我們隨着這首歌，一起向十年後的自己致敬，在青春的道路上，不留遺憾。 D：請

結尾

1：聚焦今夜，青春澎湃，我們良宵共度。

2：展望明天，活力飛揚，我們又站在了新的起點之上。

3：青春的花朵，經歷風霜雪雨，粲然綻放

4：夢想的歷程，穿越春秋冬夏，熠熠生輝

1：回首過往，我們滿懷深情

2：暢想未來，我們洋溢希望

3：讓我們駐足當下，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

4：讓我們馳騁未來，將激情點燃，書寫陽光旅途的華麗篇章

1：今天我們用歌聲演繹着青春的氣息，用舞蹈承載了夢想的翅膀

2：今天我們用信仰追逐着青春的足跡，用汗水打造了夢想的天堂

3：讓我們的青春在這裏綻放，描繪國際學子的激情與理想。

4：讓我們的夢想在這裏起航，揚帆國際學院的絢爛與輝煌

5：

1：下面我宣佈…. “青春夢想，揚帆遠航”迎新聯歡會

合：到此結束

夢想演講主持詞 篇6

廣大青年要堅定理想信念，練過硬的本領，展望未來，這樣我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國之棟樑”這四個字。

青春，讓夢起航。

每個人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧着的金沙。朱自清20歲寫下《匆匆》，在自己的夢想中揚帆起航。不是每隻船都不怕流浪的孤單，可他們仍揚起帆，因為心中有個彼岸。遲子建在自己老母發間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開始向夢進發。不是每片葉都不怕墜落的遺憾，可是他們仍然飛翔，因為身後有樹的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了時光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時是從此刻出發的。

青春，放飛個性。

年輕是我們唯一有權利編織夢想的時光。鄭亞旗幼年輟學，自學成才;馬克離校建臉譜網站獲得成功;李娜棄學從而在網球場上留下英姿;皇達漫畫獨縱畫壇，他人的成功因時因地而異我明白了青春屬於放飛個性的時代。

青春，肩負責任。

歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大動力，眾所周知，1915年5月4日，由於巴黎和會中國人外交失敗而引發的五四運動，北京學生們帶頭罷課，高喊“外爭國權，內懲國賊”振臂一呼，喚醒了多少人口，最終迫於壓力，北洋zf才沒在合約上簽字，如果沒有那些學生，沒有那場“五四運動”，現在的中國還存在嗎?我不知道，亦不敢去想

近期的雅安地震，我們又開始奮鬥了，因為我們明白中國需要我們。

中國夢是歷史的，現實的，也是未來的;是國家的，民族的，也是每一箇中國人的;是我們的，更是青年一代的，中華民族的偉大復興將會在廣大青年的接力奮鬥中變成現實。讓我們為實現中國夢而放飛夢想吧!

夢想演講主持詞 篇7

女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春

男：光陰似水流年，心語隨風，風起雲湧吹走如意年華

女：青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，是一座通往幸福的橋樑。是一艘載滿希望的輪船，

男：青春是一個永恆的話題，是一首悦動的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇。

女：大家好，在學校劉校長的提議下，在張校長的精心籌劃下，由教務處主辦，語文組承辦的圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演講大賽終於拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。我是主持人黃金蓮。

男：大家好，我是大賽主持人黃瑞坡，擔任本次演講大賽的評委有：學校劉國林校長;學校黨總支張鎔書記;學校張軍副校長;教務處楊玉山主任，政教處江雲飛主任，督查室王利主任;團委於國中書記;教務處盧佔山副主任;教務處賈國剛副主任;教務處石廣義副主任;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。

女：現在宣佈本次大賽的評分標準：本次大賽採用百分制，其中主題佔30分，要求主題鮮明思想性強，聯繫實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達佔30分，要求語言優美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術表現佔25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果佔15分，看觀眾反應，看氣質、形象和着裝，看時間把握。本次大賽共設特等獎2名，一等獎3名;二等獎5名 優秀獎11名。

男：【1喬木】另外本次大賽還設立了稿件優秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時間，超常發揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績採取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最後平均得分為選手的最後得分。好，現在有請第一位選手上場，高三、7班喬木，她演講的題目是《青春十八，風華正茂》。

女：【2吉喆】十八歲，一個充滿神奇的年齡。喬木的演講，極富有感染力，為我們敲開了十八歲的大門，穿越十八歲的，我們在路上，在路上追逐夢想，在路上揮汗如雨，在路上分享成功，享受快樂。接下來有請第2位演講者，高三、9班 吉喆，他演講的題目是《青春的誓言》

男：【3高明】第一位選手喬木的最後得分是

青春的誓言，是毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”的霸氣;是魯迅“我以我血薦軒轅”的豪氣，是周“為中華之崛起而讀書”的志氣。吉喆的演講，斬釘截鐵，豪氣沖天。下面有請第三位演講者，來自高三、22班的高明，他演講的題目是《把握青春，讓未來綻放光彩》。

女：【4 張爽】第二位選手吉喆的最後得分是

高明的演講的確很高明，“高”就高在指點江山擲地有聲的青春意氣，“高”就高在不畏艱難險阻追求青春夢想的豪氣。接下來有請第四位演講者，來自高二、16班的張爽，他演講的題目是《十八歲，凌夢飛翔》。

男：【5 徐晨】第三位選手高明的最後得分是 。

十八歲，是夢想飛天的羽翼;十八歲，是夢想綻放的舞台，十八歲，我們一起凌

夢飛翔。張爽的演講，清爽宜人，絲絲入扣，感人至深。接下來有請第五位演講者，來自高三、3班的徐晨，他演講的題目是《青春與精彩同行》。

女：【6 王碩】第四位選手張爽的最後得分是

青春不僅僅是明媚的花季和迷濛的雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場的是高二、2班的王碩，他演講的題目是《十八歲的天空》。

男：【7 張雪】第五位選手徐晨的最後得分是

十八歲的天空很迷幻，十八歲的天空很璀璨，一個需要出發，一個需要到達。接下來有請第7位演講者，來自高二、11班的張雪，他演講的題目是《多彩年華，我們的十八歲》

女：【8 李星洋】第六位選手王碩的最後得分是玩世不恭不是十八歲的內涵，張揚的個性也不是隨心所欲的堅持，多彩的十八歲需要的是理解和對未來不懈的追求。接下來有請來自高二、12班的李星洋，他演講的題目《十八歲》。

男：【9 高飛】第七位選手張雪的最後得分是

青春，當以信心鑄船，以熱血傾江，以壯志凌雲去詮釋，以拼搏去塑造。李星洋的演講如滔滔江水奔騰洶湧，氣勢磅礴。下面有請第9位演講者，來自高二、15班的高飛，他演講的題目是《青春年華，十八歲》，有請——

女：【10 陳旭】第八位選手李星洋的最後得分是

青春最珍貴，最短暫也最容易失去，轉瞬即逝的青春，我們彎腰拾起，向着太陽的升起的方向前進。下面有請第十位演講者，來自高二、8班陳旭，他演講的題目是《十八歲，我的青春我做主》。

男：【11王利偉】第九位選手高飛的最後得分是

做主的青春不是叛逆，因為叛逆傷害了青春;做主的青春不是憂傷，因為憂傷暗淡了青春。青春需要激情，更需要釋放和追逐。有請第11位演講者，來自高二、1班王利偉，他演講的題目是《讓十八歲在責任中閃耀》。

女：【12 倪天然】第十位選手陳旭的最後得分是

是責任賦予青春以美豔的色彩，是責任給青春插上了報效祖國，建功立業的翅膀。王利偉的演講如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有請第十二位演講者，來自高三、5班的倪天然，他演講的題目是《我們的青春》。

男：【13段治新】第十一位選手王利偉的最後得分是

十八歲的這頭是我們匆匆的腳步，十八歲的那一頭是我們日思夜想的成功。倪天然的演講，如滾滾江濤，盪滌着青春的心扉，激勵着每一個在路上的奔跑的青春弄潮兒。下面有請高三、13班段治新，他演講的題目是《青春，我們在路上》。

女：【14任鑫磊】第十二位選手倪天然的最後得分是十八歲的肩膀可以扛起民族復興的旗幟，十八歲的心靈可以裝下萬里江山的俊秀。接下來有請高二、3班的任鑫磊，他演講的題目是《十八歲拼搏無悔》。

男：【15 馬碩】第十三位選手段治新的最後得分是

風起處，漣漪環環，微波輕盪漾畫出詩樣年華。雨止時，碧滴點點，風邀綠枝舞洗出無暇青春。感謝任鑫磊的激情澎湃的演講，下面有請高三、10班馬碩演講，他演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。

女：【16 畢雯雯】第十四位選手任鑫磊的最後得分是

“英兒不展凌雲志，空負天生八尺軀”，這是十八歲斬釘截鐵的誓言。輕舞飛揚的青春，我們傲然挺立，壯志凌雲。下面有請第十六位演講者，來自高三、24班的畢雯雯，她演講的題目是《十八歲，我們在路上》。

男：【17任天明】第十五位選手馬碩的最後得分是

生命的本真是燃燒，燃燒的青春是開創偉業的無悔畫卷;生命的本真是創造，創造的青春是十八歲奔湧的詩篇。下面有請來自高三、4班的任天明，他演講的題目是《燃燒吧，青春》。

女：【18 於鑫楠】第十六位選手畢雯雯的最後得分是

雷鋒曾經説過這樣的一句話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人! ”接下來有請高二、10班於鑫楠，他演講的題目是《十八歲青春的絮語》。

男：【19 邢紅立】第十七位選手任天明的最後得分是

十八歲，珍惜青春，就擁有了一份瀟灑和風流，十八歲，擁有夢想，就擁有了無限浪漫和幻想。感謝於鑫楠的演講，接下來有請高三二班的邢紅立，他演講的題目是《十八歲，我們的青春年華》。

女：【20 畢思源】第十八位選手於鑫楠的最後得分是

十八歲，用奇蹟見證成長;十八歲，用拼搏創造輝煌。青春是一首歌，永遠一路歡歌;青春是一道靚麗的風景線，精彩的奇蹟在雙手的舞動下綿延。下面有請高三、3

班的畢思源，他演講的題目是《十八歲，我有一個夢想》。

男：【21 李志愷】第十九位選手邢紅立的最後得分是

畢思源的演講聲情並茂，道出了青春的真諦，詮釋了青春的內涵。最後一個上場的是高三、15班的李志愷，他演講的題目是《青春的印記》。

女：【結束，引出張校長】尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。李志愷的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去譜寫。至此全部選手已經演講完畢，最後上場的兩位同學的成績稍後揭曉，下面有請學校黨總支書記、副校長、特級教師張鎔書記對本次大賽做精彩點評發言。有請——

男：【揭曉畢思源 李志愷的成績，公佈成績】張校長的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，並針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長。

女：張校長的講話語重心長，激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同

學們要珍惜自己的青春年華，不負十八歲的青春夢想，不負家長老師的期望，不負祖國賦予的責任和使命，把有限的青春投身到無限的國家事業中來，為自己的青春插上翅膀，實現自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章

男：下面揭曉畢思源、李志愷的最後得分，畢思源最後得分是李志愷的最後得分是分。至此本次賽事成績全部揭曉。現在公佈本次大賽的比賽成績。

榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——優秀獎的是

下面揭曉演講大賽優秀稿件獎，榮獲優秀稿件一等獎的是

榮獲優秀稿件二等獎的是：

榮獲優秀稿件三等獎的是：

首先有請語文沈桂華組長、畢純玉組長、黃金蓮組長為大賽優秀稿件獲得者頒獎。 男：請學校於國中書記、賈主任、盧主任、石主任為演講優秀獎獲得者頒獎—— 女：有請楊玉山主任、王利主任、姜雲飛主任為演講二等獎獲得者頒獎—— 男：有請張軍副校長為演講一等獎獲得者頒獎——

女：有請劉國林校長、張鎔書記為本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——

男：尊敬的與會領導老師同學們，圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演

講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。再見。

女：再見。

夢想演講主持詞 篇8

我從小就有個夢想，就是畫畫，畫很多很多幅美麗而富有深意的畫。

自從有了這個夢想後，我就渾身充滿動力，一直努力地去實現這個夢想。我帶着這個夢想成長，帶着這個夢想奮鬥。

我經常去參觀畫展，每幅畫我都會仔細地觀看，最後我能看到這幅畫含有着的更深的意義。我在面對着這些美麗的色彩時，總是想着怎樣能畫出最打動人心的畫。

有些同學的夢想也和我相同，可是他們實現夢想的方式就只是畫，他們想畫什麼就畫什麼，可我看不到這些畫有什麼不同的意義。

我曾經去參加過一個繪畫比賽，但是我沒能得獎。可當我看到那些獲獎的畫時，我又明白了是自己畫得不夠好，比不上別人。

但是我並沒有放棄，因為這是我的夢想，唯一的夢想，我不能因為這點失敗而放棄我這個遠大的夢想。

在實現夢想的道路上，也許會有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執着地走下去。

夢想演講主持詞 篇9

青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的湧流。

——塞繆爾?厄爾曼

青春需要張揚

有一種青春叫做張揚。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色;若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音;若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚是爽口的川菜;若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。

十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春。總是想當然的認為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會。環境像是一條河，咱都是河裏的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時，張揚出我們自己的個性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”;在學習方面，堅持在“書山”上走出自己的路，勇於創新，敢於質疑並表達自己的看法。

有這樣一個人，他經過大量的研究之後，堅持自己“日心説”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終於，世人都接受了他的看法。他就是著名的現代天文學創始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學術上張揚了自己，才造就如今偉大的共產主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚自我，怎會有今日的光明。

珍惜青春，讓我們用張揚譜寫青春的樂章!

青春需要夢想

有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的台階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。

有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業，也當一名醫生。可是這人無心學醫，進入醫科大學後，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親説：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧祕，我將來要周遊世界，進行實地考察。”為此，他一直在積極準備，為了有利於自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務輕閒。經過五年的環遊旅行，他在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和採集，回國後又做了近二十年的實驗，終於在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅。這個人就是達爾文。

貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創作，並慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。

梵高對繪畫夢想執着，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持着自己的夢想，繪自己的星空。

也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往;也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔!夢想為青春導航，青春需要夢想。

青春需要奉獻

有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方;如果大山召喚我，我就走向大山;如果羣眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情願點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恆!”

在一望無際的鹽鹼灘上，有一個人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關幹部，還是普通羣眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑窪窪的澇地，白茫茫的鹽鹼灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了羣眾的一個願望，他翻山越嶺;為了羣眾的收穫，他冒雨奮戰;為了千萬羣眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮讚!

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈?為何不選擇光明磊落?為何不揚起青春的旗幟勇往直前?讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。