俞敏洪勵志演講:選拔和留住人才
新東方人才分成兩個體系:第一是管理體系的,第二是教學體系的。
對於管理體系的人才,一般我會先篩選人,然後經過背景調查,看它在各方面是否適合新東方的要求。如果適合,我會把他安排在身邊,觀察他的行為方式。經過一段時間,如果這個人基本方面沒有問題,就給他放在一個相對獨立的崗位上,看他運作的步驟怎麼樣。一旦他比較成熟了,再把他放在比較重要的管理崗位。新東方的人才,有一大半是內部培養的,這樣比較容易看到他是怎樣成長起來的。對於管理體系中的專業人才,比如財務、審計、資本運作、市場推廣人員,我們則一般從外部挖掘,當然首先要看他以往的工作業績。
對於教學體系的人才——老師,他是怪才也好,天才也好,對我來説這恰恰是教育中最主要的特點。老師只要能夠吸引學生,把教學搞好,理解並且弘揚新東方的文化,就可以了。至於説他脾氣有多怪,平時罵罵我,這個都無所謂。
事實上,新東方也不一定能把所有的人才都留住,因為現在這個社會比較浮躁,流動性大也是正常的。但相對來説,新東方人才流失的比例比較低,人才隊伍比較穩定。留住人才的前提是好的薪酬。沒有薪酬來談精神,談發展是不符合人性的。所以只是講新東方的事業多麼崇高,如果你在外面可以拿到100萬,在新東方只能拿50萬,你是不會來的。其實關於如何留住人才這個問題,只要看看《三國演義》就知道了,沒有太多訣竅。
-
拼搏奮鬥勵志演講稿(精選22篇)
拼搏奮鬥勵志演講稿篇1親愛的老師,同學們:大家好!追求是什麼?有人説,追求就是你最想要的;有人説,追求就是心中的那個從未改變的夢想;有人説,追求就是小時候懷着一顆真摯的童心許下的宏願;有人説,追求就是值得我們為其奮鬥一生卻又未必實現的了的理想;有人説.......我説,追求...
-
堅持主題的勵志演講稿(精選5篇)
堅持主題的勵志演講稿篇1老師們,同學們:大家好!今天我講話的題目是《青春,堅持》。首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底...
-
機關單位強化四個意識發言稿(精選3篇)
機關單位強化四個意識發言稿篇1共產黨員是一種政治身份,政治屬性是其根本屬性。跟着走的精神,跟着走的力量,體現出來的就是對黨的絕對忠誠,就是堅定自覺地同黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致。兩學一做教育之所以強調要帶着問題學、針對問題改,正是因為當前...
-
獨立思考的重要性的演講稿(通用3篇)
獨立思考的重要性的演講稿篇1有時,我在想,人生下來是為了什麼,是為了追求榮華富貴享樂而活,還是憑自己的主張去做一些想要做的事情,我想,無論是哪一種,在這個弱肉強食的社會,終究要有文憑要有學識,否則難以立足於社會,難以立足於世界。人,不用獲得轟轟烈烈,只願活得無怨無...