黨旗領航重建家園發言稿（精選3篇）

黨旗領航重建家園發言稿 篇1

一個民族在災難中失去的，總會由進步來補償。

這個夏天，洪澇重創燕趙大地。肆虐的洪水消退後，留給災區的，是倒塌的房屋，沖垮的橋樑，交通、電力、通訊設施被毀，曾經的家園變成廢墟，一片狼藉，滿目瘡痍。面對無情的洪澇災害，人們深深陷入失去家園的悲痛中，有淚水、有歎息、有焦慮、有恐慌、有絕望……希望，希望，希望呢?!

有一種希望，叫“災後重建”。每次大災之後，如何讓災區羣眾在災難中看到希望，都會成為要解決的首要問題。8月5日，河北省召開“7·19”特大洪水災害災後重建工作動員大會，明確要求舉全省之力打好災後重建攻堅戰，力爭用一年左右時間使災區羣眾的生產生活條件達到或超過災前水平。那麼，災後重建，什麼更重要?如果把災後重建看成一個三維空間的話，除了我們直觀看到的物質重建這個維度外，還有兩個維度：一個是心理重建，包括穩定人心、重樹信心、堅定決心，一個是制度重建，包括現有制度完善和制度創新。這兩個維度雖是看不見的，卻是更重要的，也是更難、更需要我們重視的，這也是已被唐山抗震證明了的。現在，更多的人看到的往往是物質上的新唐山，而唐山人對地震這種自然災害在心理上、精神上、思想上的經驗和實際意義應該更重要，對這次災後重建也有着重要的借鑑意義。

穩定人心，儘快恢復災區生產生活正常秩序，這是災後重建的基礎和首要任務。當年唐山大地震發生後，由於災情巨大，正常生產生活秩序根本就無法在短時間內恢復，國家調集賑災物資保障受災羣眾的生活救濟，同時堅強的唐山人民患難與共、共渡難關，震後10天產出第一車“抗震煤”，震後14天發出第一度“抗震電”，震後28天煉出第一爐“抗震鋼”……從表面看，這無疑是災後重建的“唐山速度”，向世人證明了唐山沒有倒下，而更深層的實際意義，應該在於讓災難中的人們看到生活還在繼續，要堅強地活下去，極大地鼓舞了人心，消除了內心的焦慮和恐慌。從這一點看，這次災後重建，也要把穩定人心放在首位，從恢復生產生活正常秩序入手，全力搶修搶通交通、供水、供電、通訊等被毀基礎設施，最大限度地滿足災區羣眾吃、穿、住、行、用、醫等基本生活需求，妥善安置受災嚴重的羣眾，確保災區羣眾有飯吃、有衣穿、有住所、有乾淨水喝、有病能夠及時醫治，使其保持對美好生活的嚮往，心存一份新希望。

重樹信心，及時疏導災區羣眾心理，這是災後重建的前提和關鍵所在。災難不僅給倖存者的生命和財產造成損失，也給他們的心理造成重大創傷。這種傷害更隱蔽、更持久，更需要被理解和安撫。1976年，由於當時醫療條件有限，唐山震後專業心理救援缺失，使很多幸存者心理上留下了陰影。對此，我們要組織心理醫生和專業志願者，深入災區對那些出現焦慮、恐慌、過度悲傷等心理問題的羣眾進行心理疏導，對那些災難中失去親人、房屋倒塌、損失嚴重的羣眾實施心理干預，幫助他們走出悲痛，重拾生活信心。要加強輿論引導，積極宣傳抗洪救災的相關政策、措施和先進典型，激發受災羣眾戰勝災難的信心。我們看到，洪水過後，搶險救災物資源源不斷運到災區，救災隊伍隨處可見，水來了、電供了、路通了，滿街的淤泥在清理、潰口的河堤在加固、狹窄的河道在拓寬、水淹的農田在復耕……在黨和政府的支持下，在社會各界力量的幫助下，災後重建已全面展開，大多數羣眾重樹生活信心，燃起了災後重建的希望。

堅定決心，充分發揮災區羣眾自力更生、艱苦奮鬥的主體作用，這是災後重建的重點和力量源泉。人民羣眾是災後重建的主體，也是災後重建最直接的受益者。災後重建要把重點放在自救自建上，做好羣眾引導工作，堅定戰勝災難的決心，以積極樂觀的心態投身災後重建。當前，各地受災羣眾化悲痛為力量，堅定重建美好家園的決心，不等不靠、自強不息。邯鄲市涉縣井店鎮王金莊村，全村男女老少齊上陣，重新壘砌被沖毀的石堰、梯田，沒有計酬，沒人抱怨。邢台市受災較輕的12個縣(市)分別與受災較重的12個村結成幫扶對子，擰成一股繩，加快災後重建。沒有比人民更強大的力量，沒有比民心更穩固的基石。受災羣眾要自力更生、艱苦奮鬥，積極參與到與水、電、路、訊及其他基礎設施的重建中，要遵循客觀規律，積極配合解決好一些沖毀的設施和民房選址不科學、設計不合理的問題，特別是不適宜居住的，要主動服從易地搬遷計劃，真正在災後重建中擁有更多的獲得感。

不忘初心，嚴格按照災後重建政策辦事，這是災後重建的保障和基本要求。災後重建工作點多面廣，事關災區羣眾切身利益，事關災區長遠發展，時間緊、任務重，要嚴格按照災後重建的政策制度辦事，以制度重建統籌推進災後重建，做好大量外部生產要素注入、內部生產要素重新配置與利益關係調整，加快恢復與提升災區發展能力。我們看到，廣大黨員幹部在這次抗洪救災中不忘初心，始終把人民羣眾生命財產安全放在首位，衝鋒在前、吃苦在前，同人民羣眾站在一起、幹在一起，成為人民羣眾的主心骨，黨羣幹羣關係更加融洽，全社會表現出一種空前團結、空前集中的凝聚力，而怎樣將這種凝聚力轉化到日常生活中並保持常態化，這是值得我們深刻思考的。毋庸置疑，災後重建要以人民為中心，搞好頂層設計和政策體系建設，重點做好兩項制度建設：一是完善現有制度，補苴罅漏;二是加強制度創新，從物資資源分配、工程招標，到民間慈善組織建設、非營利組織參與社會管理，到黨羣幹羣關係的改善等，都需要新的制度來催生和規範。特別要強調的是，對災後重建各項資金，必須專款專用，嚴格執行監管制度，發現問題必須嚴肅查處，為打好災後重建攻堅戰提供有力的制度保障。

艱難困苦，玉汝於成。洪水已經退去，河流失去了氾濫時的桀驁，在極大的破壞和損失中，也帶來了災後重建的新生活、新希望。因為希望，在以後災後重建中，河北人民會更加堅強、更加努力，既要抓好災後心理重建、制度重建，也要加快推進災後衞生防疫、農房修復重建、水毀工程和險工險段修復建設、農業復產、企業復工、對口支援等重點任務，破舊立新，生生不息!

黨旗領航重建家園發言稿 篇2

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。

高尚的道德品質是我們每個人都必須具有的，道德品質高尚的人有很多，我們身邊就有很多這樣的人

最美司機吳斌。在20xx年5月29日，吳斌駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。和最美司機吳斌一樣有高尚的道德品質的人還有最美女教師張麗莉。20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，本可以躲開逃生的張麗莉，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。同樣的人，還有最美媽媽吳菊萍。20xx年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一個住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質嗎?

同學們，我們要在學習知識中感悟真理，生髮愛國情感，凝聚民族力量，增強美德意識，弘揚時代新風;在生活中鍛鍊品質、陶冶情操、啟迪智慧，使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

黨旗領航重建家園發言稿 篇3

三化電石廠原料車間碳化組，共有十六名組員，其中黨員四名。全組平均年齡三十五歲，大多是高中文化程度。該組組長許清霞多次榮獲電石廠“優秀共產黨員”、“能工巧匠”、“敬業職工”、“女職工個人成才達標標兵”、“崗位創新女能手”等榮譽。在她的帶領下，碳化組曾多次榮獲公司一級班組、雙文明班組、先進工會小組等榮譽。在公司開展的創建“職工小家”活動中，碳化組堅持“建家就是建企業，建家就是建隊伍，建家就是聚人心”的理念，把“建家創星”的各項工作滲透到服務於生產的各環節中，融入到生產經濟責任制的考核中，圓滿完成入爐原料的輸送任務，確保了生產的安全有序進行。我們的主要做法和體會是:

一、抓龍頭，班組建設的核心在班長

“火車跑得快全靠車頭帶”，班長是最基層也是最直接的管理者，班長的素質決定了班組的管理水平和工作成效，也關係到領導決策的貫徹及管理效果，同時也影響到整個班組的整體素質。班長是班組的管理者、組織者，是班組開展各項工作的力量核心。因此，在工作中，作為班長的許清霞總是以身作則，從“我”做起，不計個人得失，堅持每天最早到崗、最遲下班，在其他崗位組員忙不過來時，默默頂上;遇到問題時，她總是以身則幹在前，並通過得當的指揮，把問題處理得當。當組員遇上患病、搬家等紅白喜事時，許清霞總能發揮女性特有的耐心與細緻，上門慰問、幫忙。如班組一位女工，因丈夫長年在外工作，自己每天“既當爹又當媽”忙個不停，有時還把生活中的不良情緒帶到班組，與組員發生爭執。面對這種情況，許清霞沒有機械地運用班規進行處罰，而是通過談心，瞭解其具體的困難，而後帶着班組骨幹給予力所能及地幫助與疏導。由於她的言傳身教，組員們心理平和、相處友善，逐漸形成了相互尊重、相互理解、平等相處、友好共事的良好班風。

二、抓關鍵，班組建設的根本是搞好科學民主管理

嚴格的制度管理，是我們延續了多年的行之有效的規範化管理手段之一。班組的工作千頭萬緒，但歸根到底就是兩句話--“活怎麼幹，錢怎麼分”。只要這兩碗水端平了，人心也就齊了。為此，碳化組專門設立了班建工作檢查台帳，把勞動考勤、獎金分配、職工信息、工資發放、各種考試成績、保健、夜餐、倒班津貼逐一上牆，並制定了嚴格的勞動、工藝、綜合、安全等考核方案。如巡查時及時發現隱患、生產過程中嚴格把關、提出合理化建議等，每人次獎50元;不服從班長工作安排、不按時間出罐、打水入罐、無故曠工、勞保穿戴不齊、崗位抽煙等現象，視情節輕重每人次扣罰50~100元不等。連班長與副班長交接班是否按交接班制度執行，也在考核範圍內。制度的完善與建立，使組員們明白了“制度面前人人平等”的公正性，逐漸改變了以往違紀現象發生時，千方百計找藉口的現象。由於碳化組是個多粉塵、有毒有害、三班倒的操作崗位，在這種環境下工作，來不得半點鬆懈。為保證生產安全有序進行，碳化組在班前班後會上將組員生產實踐中出現的各種不安全的生產習慣一一指出，並制定了獎優罰劣的考核制度,對屢教不改者給予相應的處罰。一次，組員小林在接班前的巡查中，發現碳化罐上下蓋口出現磨損，立即將該情況反饋到維修組。當月分獎金時，小林就拿到了班組“巡查獎”，而組員小王拿的卻是一張因打水入罐影響質量的處罰單。獎罰分明的管理制度，使組員們自覺主動地將“要我安全”變為“我要安全”。在全體組員的共同努力下，全年班組安全檢查活動率100。碳化組的管理制度還包括民主管理、費用定額管理、生產定額管理，特別是主要工序的定額管理，在內部形成一個公平、公正、公開的競爭環境，從根本上杜絕一切由班組長説了算的“家長式”管理，同時也避免了“挑肥揀瘦”的現象。

三、抓核心，班組取得成績的保證是營造團結和諧氛圍

和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的温暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。在碳化組，大家常説:“雖然幹活很苦很累，但心情好，多幹一點也無所謂。”確實，碳化組擔負着送三台電石爐的焦球的碳化工作，在電石爐滿負荷生產時，工作量很大。從鼓風機送風量大小監控到罐內篩網的通暢、進出罐粉末的多少都成了每位組員關心的話題。為完成各項生產任務，針對階段性的生產目標和突發的問題，組員們常常進行交流和溝通，上工序與下工序之間，不同崗位之間，他們總能協商着解決遇到的難題。如雨季期間，焦球粘結不易下罐，出罐崗位人員工作量明顯增大。在這種情況下，組員們自發的協助出罐。有時一個罐要兩人用鐵棍輪番敲打，甚至要從上蓋用鋼筋自上而下捅一二個小時。手磨出了水泡、手臂痠痛、汗流浹背是常有的事，遇到這種情況，組員們總是主動地上前幫忙。他們不僅在工作中團結互助，在生活上也互相關心。20xx年，一場大火將組員小陳家燒燬了，組員自發捐款1650元，幫他度過最艱苦的時光;同年7月，女組員小鄭患病住進醫院，班組6名女工利用休息時間，自發輪流到醫院照顧她一個多月，為她捐款750元。錢雖不多，但組員的關懷備至使她深感温暖，而組員們也以身處這樣的班組而感到自豪。全組成員的共同努力，確保了各項工藝指標達標，為三台電石爐的安全、穩產、優質、低耗做出積極貢獻。不僅如此，一年下來還可為廠裏降生產成本萬元。

四、抓合力，班組戰鬥力的基礎是提升團隊學習動力

班組成員的業務技術素質是確保生產指令正確執行的關鍵。如碳化罐是碳化組在生產中必須接觸到的設備，罐內有毒有害氣體對人體的傷害極其嚴重。為確保組員操作過程中的戰鬥力，碳化組安全員一面加強業務學習，一面實行動態管理，做到提前到崗，對作業場所進行全面系統地排查;班中裝罐時提高警惕，密切注視罐口氣味變化;班後仔細查看罐口密封情況，確保危險源點始終處於有效的監控之中。為跟上科技發展的步伐，碳化組從注重氛圍向注重實效拓展，如利用班前、班後會及黑板報、宣傳欄等陣地，組織職工學習，並逐漸形成一條不成文的規定——每天學習一小時。學習內容包括各項安全法律法規教育、安全生產操作法和先進經驗、事故案例教育和工業衞生知識教育等方面的知識。學習過程中，組員們漸漸感受到學習的快樂，由被動的學習變成積極的自覺行為。20xx年班長許清霞參加公司技術比武取得了優異成績。

五、抓方向，增強班組活力的源泉是持續創新

作為個性集合體的班組，每位職工的個性不同，思考方式和行為方式存在着差異。為充分調動組員的工作積極性，班組從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。如開展修舊利廢活動，碳化組以“節約光榮、浪費可恥”的觀念為指導方向，召開“諸葛亮碰頭會”，尋求“降本鑰匙”。通過有計劃按比例制定消耗量定額，在保證產品質量前提下以廉價代用品代替高價材料，厲行節約。並以技改為主、開源節流為輔，減少廢次品產生不良影響，防止質量低劣造成各種直接經濟損失。通過修舊利廢活動，為擴大再生產積累建設資金，促進全體員工人人更加關心節約，參與成本管理，從而促進成本的不斷降低。在安全制度的落實上，碳化組通過樹立“安全生產就是對自己最大幫助”的意識，確保每位組員做到對安全檢查提示卡(巡檢牌)，互相提醒、互相督促，防止虛巡而設立。同時開展事故預案演練和消防演練，在危險源點設定警示牌，對重點防護部位、崗位、班建室上的安全防護警示牌、標語進行整修和充實。

在落實設備巡迴檢查制度上，碳化組嚴格要求每位組員自覺加強設備巡迴檢查，確保生產過程中“跑、冒、滴、漏”現象不出現，同時將消耗定額、設備維修保養、生產損耗、運輸費用及原材料綜合回收利用率與考核掛鈎。在班組管理方面上，逐步完善班組學習園地內容。除考勤、獎金分配情況及生產計劃指標、產質量、每月任務完成等情況外，還增設了競賽台、勞模事例、同行業指數等欄目，讓職工學有榜樣、看有數據、比有指標。八小時內嚴格要求，八小時外寬鬆自如。為促進組員的和諧相處，碳化組經常組織全組人員參加登山、唱歌、野炊、打牌等文體活動，進一步促進班組的活力。