即興演講的準備技巧有哪些（通用5篇）

即興演講的準備技巧有哪些 篇1

恰當的準備技巧

1、知識素養準備：

演講者的知識積累、興趣愛好、閲歷修養與演講的成功有着緊密的關係。“巧婦難為無米之炊”，許多演講者感到演講的最大困難在於沒有演講材料。這就要求我們平時做有心人，“家事、國事、天下事、事事關心”，廣泛地閲讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學、自然科學都要學習，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養。這是一個長期、瑣碎而複雜的工作。重點從以下幾方面入手：

①多收集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關情況要熟記，並分門別類地進行整理;

②多收集現實資料，對當今國內外發生的重大的政治、經濟、文化、科技等各個領域的事件、人物的有關情況要了如指掌，進行思考;

③加強記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經典文學、寓言故事、時文政評等等。

【練習】

請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。

請收集有關親情、愛情、友情的古今詩詞各5首並背誦。

2、臨場觀察準備：

演講者要儘快觀察、熟悉演講現場，及時收集捕捉現場的所見所聞，包括現場環境(時間、地點、場景佈置)、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。

3、心理素質準備：

既然是有感而發，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮定從容。

即興演講的準備技巧有哪些 篇2

快速思維的技巧

臨場性決定了即興演講者必須具有較強的快速思維能力。快速思維即快速組織內部語言，實際上就是一個快速創作、打腹稿的過程。其技巧主要表現為：三定、四思、五借。

三“定”：定話題、定觀點、定框架

定話題——應選擇你想説的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題;

定觀點——應確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點;

定框架——兩種模式：

開門見山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然後對主題作較詳細地論證和分析説明。

曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術公式”。方法為：先舉例，再敍主旨要點，三説理由，進行論證分析。

四“思”：逆向思維、縱深思維、發散思維、綜合思維

逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統看法，提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現為對傳統的批判精神，但要注意觀點必須持之有據，能夠自圓其説。

縱深思維：從一般人認為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發現更深一層的被現象掩蓋着的事物本質。即“透過現象看本質”。

發散思維：是從同一問題中產生各種各樣的為數眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細、新穎是它的特點。

綜合思維訓練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。

五借：借題發揮、借人發揮、借物發揮、借事發揮、借景發揮。“借”的東西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善於觀察現場，獲取信息。

快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點(組織語言)——語序的排列——表達。

【練習】

給出一些圖片,仔細觀察後做即興演講,認真體會快速思維的過程.

即興演講的準備技巧有哪些 篇3

表達技巧(四種技能五個注重)

四種表達技能：

1、散點連綴：在即興演講前緊張的選材構思時，人的頭腦中會出現很多散亂的思維點，演講時要捕捉住這些思維點，從這些點的關係中確定一箇中心，並用它連綴這些點，與主題無關的全部捨去，當表達網絡形成後，就可以開始講話了。

2、模式構思：用我們前面所講的兩種模式作框架，使自己的表達有條理。

3、擴句成篇：即開門見山的構思方法。但也要將思維的路線理清，注意邏輯明晰。

例如：句子“當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴展後可以是這樣的：

當前的形勢需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡革命英雄主義。改革開放是前無古人的事業，有困難，有曲折，也有風險，沒有超人的勇氣是進行不下去的。同大自然的鬥爭也不會一帆風順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險阻、有困難，因而也就有流血、有犧牲。例如，外空探險，可能有去無回;海底探祕，可能葬身魚腹;開山放炮、地下采煤、高空作業、科學實驗、機械操作等，無不帶有一定的危險，沒有革命英雄主義，沒有勇於獻身的精神，是根本做不好的。

更何況改革開放，難免會泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國內外邪惡勢力和敵對勢力正在虎視眈眈伺機而動，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢於在關鍵時刻挺身而出，隨時準備為保衞改革開放的成果而英勇獻身。所以在改革開放形勢下，在向四化進軍的征程中，不是不需要革命英雄主義，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需;不是沒有表現的機會，而是提供了更廣闊的天地。

即興演講的準備技巧有哪些 篇4

1、話題集中，針對性強。

一般是對近期或眼前情況有感而發的，因此話題內容選取角度較小，説明議論求準，求精，求新。例如《在教師節師生聯歡會上的即興演講》：

各位同行，學員同志們：

你們好!“教師節”是我們在座每一位師生自己的良辰吉日，可喜可賀!現在不正是如此嗎?師生匯聚一堂,歡迎她，情誼殷切;你我競相讚美，祝賀她，激情滿懷!此時此刻，我感觸良多。

自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以人梯的精神培育了數以億記的人才，推動着人類的進步，歷史的前進，教師的事業是偉大的，光榮而高尚的。那麼多年來的教書生涯，我們一直情繫教壇，真誠執教，無論什麼挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執着追求。

然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷昇華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力於教育的深入改革，不懂得科學教育的人，教育不出科學的人!今天，儘管我們眾多的教師，已人到中年，雙鬢漸白，承受着事業，家庭的重負，甚至還可能會經歷工作，生活中的諸多坎坷磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執着的信念，投身於大改革大開放大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧於這“太陽底下最光榮的職業”。

同學們，趁着那麼還年輕，充分發揮那麼的青春優勢，學習進取，不斷的充實自己，用今朝的熱血，去寫就明天的成功!

最後，值此隆重慶祝教師節之際贈送給同學們“十六個字”和“六種心”，以求共勉：堅定信仰，執着追求，來日方長，好自為之。忠心獻給國家，孝心獻給父母，愛心獻給社會，痴心獻給事業，誠心獻給朋友，信心留給自己。

2、臨場發揮，直陳己見。

不像命題演講事先擬好講稿，也不像辯論演講事先進行模擬訓練，演講者往往是當場打腹稿，即席講話;説情況，講道理，表看法，提意見很少繞彎子，切忌觀點模稜兩可，晦澀艱深，令人不知所云。例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會上的即興講話》今天，我們兄弟姐妹老少三輩近二十人，在這裏張燈結綵，喜氣洋洋，在美滿家庭温馨的氣氛中，舉行聯歡晚會，首先，我代表遠在北國瀋陽的全家向大家拜年，祝大家春節愉快，萬事如意!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，春節年年有，但今年的春節意義不一般。首先，我們兄弟姐妹分別四十多年來，第一次在一起過春節。解放以後，我們各奔東西，為了實現這次團聚，大家從改革開放的窗口深圳，從千里冰封萬里雪飄的瀋陽，來到浦陽江邊，陶朱山下，相會於西施故里。我們“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，隨着年齡的增長，強烈的思念家鄉，思念親人之情，從未間斷，今天終於實現了這一願望。第二……第三……第四……在迎接1995年新春佳節之際，我想起北宋偉大的政治家、革新家、詩人王安石一首著名的詩歌《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇。千門萬户瞳瞳日，早把新桃換舊符。常言道：詩言志。這首詩充分表達了詩人不安於現狀，大膽改革，勇於創新，積極進取的精神，很適合我們目前改革開放的形勢。讓我們乘着改革開放的春風，拿着新的桃符，換去舊的桃符和全國人民一道起，在社會主義現代化建設的大道上，在不同的崗位上去創造新的業績吧!

3、生動活潑，短小精悍。

即興演講貼近生活實際，短小精悍，簡明扼要(時間上一般控制在1—5分鐘之內，有的甚至只有一句簡短的話)，親切感人。具有思想性，趣味性，知識性，忌諱宂長雜散，羅嗦重複，不着邊際的官話空話。

即興演講的準備技巧有哪些 篇5

一分鐘的即興演講，也有很多技巧。下面就為大家介紹一下一分鐘即興演講的技巧，供大家參考。

每一個演講者在題庫中抽取演講題目，沒有任何參考資料，一分鐘的構思準備之後，圍繞所選的題目依次做一分鐘的演講。最後十秒鐘，評委搖鈴提示，如果時間到，演講者沒有講完準備的內容，則鈴聲一直響，演講者可以選擇立刻停止，也可以在急促的鈴聲下繼續完成。如果演講者準備的演講內容講完後，時間還不足一分鐘，按照規則，不可以提前離開講台，而是要面帶微笑地站滿一分鐘。

演講依次開始。大家抽到的題目五花八門，從《納米》到《黑格爾》，從《財務自由》到《二元論》。儘管演講者都是一個單位的同事，但演講的表現卻是各式各樣，水平懸殊。表現出色者，演講主題明確，聲情並茂，時間把握也十分準確。在最後十秒的提示鈴聲之後，從容收尾，收穫滿堂喝彩。

而表現不盡人意的演講者就形態各異了。有的學員一上來就毫無主題地開講，等漫無目的地講到最後十秒提示的鈴聲響起，來不及拉回扯得過遠的思路。有的當即結束尚未表達清楚主題的演講，有的為了完成演講內容，在急促的鈴聲中緊張得語無倫次。

有位學員面對一個陌生的題目，只簡單從字面解釋了兩句，然後勉強地憋出兩句不着主題的話，説，這個話題我不懂，就要離場。這時，老師做出了阻止的示意。按照規則，這名學員必須在講台上面帶微笑地站夠一分鐘。他無奈地笑笑，表示接受。場內一片安靜，幾乎能聽到時間一秒一秒的腳步聲，大家的目光全都聚集到演講者的臉上，他開始還勉強擠出一絲笑容。時間一秒一秒地走，也一絲一絲地抽走他臉上的笑容。我看着真為他着急。其實，他現在只要重新開口講，就有機會擺脱“罰站”的境遇。不管講得是否出色，總該為這一分鐘做點兒什麼吧。可是他一副認命的樣子，就那樣呆呆地站着，不做任何努力。這個學員平時工作中就是一個得過且過的人，總是花費心機地算計，讓別人代替自己應做的工作。而這一刻，任他再有八面玲瓏之功，也沒人能代替他承受此刻的尷尬。時間還沒有到，他開始變得不自在，手腳都不知如何擺放。他的窘態引起台下隱隱的嬉笑聲，這更讓他侷促不安，開始不停地擦汗。終於，一陣鈴聲響起，他如釋重負地快步走下講台。這時，評委再次阻止，原來這是最後十秒鐘的提示音。我們又眼看着他沮喪地回到講台，煎熬了最後十秒鐘。

我不知別人的感受如何，這是我經歷的最漫長的一分鐘。我想，那位站在講台上的學員一定更是度秒如年吧。其實，這只不過是一個小小的課程，或者一個小小的遊戲。可我突然覺得，這個限時演講的講台就像是一場模擬的人生。

在講台前，每個人都有公平的一分鐘，就像我們每個人都擁有的一生。各位演講者大相徑庭的表現，卻不僅僅是那一分鐘的準備時間在起作用，那台前一分鐘的揮灑自如是無數個不為人知的一分鐘的積澱。平日裏讀書好學的學員，即使抽到陌生的題目，也能開拓思維，將話題引導至自己的優勢領域，在有限的時間裏展現自己的才華和智慧。而在生活中得過且過不求進取，在困難來臨時，逃避認輸放棄努力的人，必然會有出醜的那一刻，這是對之前的懶惰和懈怠必須承擔的代價。這一生中，我們有無數個這樣的一分鐘，沒人告訴你哪個是成功的機會，哪個是出醜的時刻。我們能做的只能是，用心為每一分鐘做好準備，讓每一分鐘都成為獲得掌聲的。