語文課前三分鐘的演講稿600字（通用20篇）

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇1

勝負之分，高潮迭起，孰勝孰負，孰是孰非，往往不能由表面的勝敗結果所決定：勝者不一定為王，敗者不一定為宼。最大的贏家，應是由歷史的推移來判斷，由羣眾的目光所選擇。孰是英雄，孰為狗熊，拭目以待。

勝者不一定為勝，勝利的背後也可能會存在着決定失敗的真相。有時候，表面的風光勝利會成為一種假象，黑暗的背後會藴含着一旦曝光，就會馬上淪落為宼者的污點：

聞名世界的泳場“飛魚”——菲爾普斯，在北京奧運中大展拳腳，一舉完成這次北京的“八金之旅”。正是這次功高偉績，他被奉為國人的代表，成為國人的驕傲。就在他事業登上顛峯之時，峯迴路轉的戲劇性情節發生了——他被發現並證實吸食毒品，違反運動員最重要的操守。隨即，他的成功被輿論的壓力與羣眾的蔑視一一湮沒。一失足成千古恨，即使他後來重出江湖，重返泳場，昔日的光輝也黯然失色，一個“偉大”的勝者因為一次的致命點而要承擔另一種沉重的失敗——勝者不一定為王。

負者不一定為負。失敗的陰影也能被羣眾認可這一光環照亮。我們也不能否認，雖然為敗者，但失敗背後辛勤的汗水，煽情動人的事蹟，能夠贏得羣眾的認可與支持，原諒與體諒。即使失敗，但羣眾支持的力量，能化為閃耀的光環，籠罩着失敗的陰影，雖敗猶榮：

萬眾期待，國人的期盼——“飛人”劉翔本應有機會在自己國家舉行的奧運會上，在國人的見證下，寫下歷史光輝的一頁。但最後卻因傷成疾，無緣金牌，留下無比深刻的失敗烙印。對此，在劉翔對國人表達真誠的歉意時，他贏得國人的體諒與鼓勵，得到國人對曾經對他的肯定，挽回他在國人心中的地位。雖然他輸了，但他實際是贏了，贏得更大更熱烈的掌聲。得到更崇拜的眼神。負者也會有另一面的勝利，有另一種成功來支撐。

勝與負，成功與失敗，會成為一種轉換，能由勝轉負，由負變勝。兩個例子同是運動員，卻有着相反的命運，又得到着相反的結果。

但有時候，小小的負，是為了爭取更大的勝利——就像田忌賽馬，雖然有一次失敗，卻得到兩次勝利而取勝。一小步的負，可以以退為進，推動更大的勝，成為勝的鋪墊，成為勝的動力，負負得正。就像生活中有些人，當遇到一波又一浪挫折的時候，他們選擇的不是逃避，被打敗，而是愈敗愈勇——挫折使他們更加堅強，讓他們對前面的方向更加清晰，更懂得下一步怎樣繼續，能夠更勇敢地攀上成功的階梯。雖然他們被迫退下，但是他們會跨上更前的一步，更有決心尋覓自己的目標。

勝與負，也會成為一種轉換，我們不能膚淺地只由一時的表面結果而認為成敗。表面與背後，真真正正的勝與負，王與寇，是由歷史與羣眾來判斷的。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇2

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

———題記

他的歌聲不再嘹亮，但他的歌聲讓我們泣不成聲;他的笑容不再出現，但深深地印在了我們的心中。他讓178名貧困生返校，讓178名鄉村的孩子有書可讀，他用畢生的心血關愛祖國的教育事業，他感動了中國;是中國人的驕傲，他贏得了十三億中國人的尊敬和愛戴。他是家喻户曉的感動中國人物———叢飛，他用一生的愛換來千千萬萬人的感動。

一句簡單的話“記住別人對自己的，學會幫助別人”;一個簡單的行動，將賣廢品的錢捐給希望國小;一次愛的回報，“我只有十元錢，是我全部的積蓄，希望可以幫助小李姐姐”。十元錢確實幫不了什麼，但如同寒冬的陽光温暖醫院的每一個角落，用真愛換真情，希望我的幫助對你有用。

然而，叢飛的真愛感動了整個中國，卻沒有感動那幾位受助的青年，一句“這讓我很沒面子”，推掉了一切，我想不通那是為什麼，你真很沒面子嗎?當你盼着上學，卻身無分文，當你乞食街頭，去討食你有面子嗎?你的面子是什麼，是金錢還是自尊，別人幫助你就傷害了你的面子?村裏的人都説 “樹活皮，人顧臉”，不是顧自己窮，包裝自己，而是要學會自尊，學會關愛，學會用愛用真心去關心每一個人。

叢飛難道就不顧面子嗎?當他把每一次演出費都寄往山村，寄給那些上學的孩子，自己卻吃泡麪，他有面子嗎?他是大歌星，吃泡麪不是讓人笑掉大牙嗎!他的衣服不是每週都買新的，他是歌星卻從不耍派頭，他把愛都給了孩子們，這才是真正的“面子”，這才贏得了十三億華夏子孫的尊重。如果他現在還活着，我想無論他的聲音多麼嘶啞，他也會唱出最動聽的歌，因為他用真愛換真情。

他“咎天人之際，通古今之變，成一家之言”，是漢代著名的史學家，遭受宮刑卻依舊頑強地著作，完成功在千秋、利在萬代的《史記》，他就不顧面子嗎?一個男子漢，卻遭受宮刑，他怎麼去面對妻子，面對兒女、親人，可是他沒有選擇逃避，他選擇了用愛換後人的諒解，用真情換子孫們的諒解。

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這首歌唱了幾十年了，卻經久不衰，是因為它唱出了美好的世界。美好的世界需要我們每個人的力量，不要用你自私的想法去猜度愛你的人，關心你的人，懷着一顆感恩的心去看周圍的世界，你的人生一定會明澈清新，不要在自己狹隘的世界孤芳自賞，伸出你的手拉起跌倒的陌生人，也許我們會成為朋友，朋友一起上路不好嗎?多一點微笑，多一點關愛，用真愛換真情。

正好迎奧運，你前進一小步，社會將邁出一大步，祖國將會騰飛而上，用真愛換真情，每一個人都奉獻一點愛，我們的明天會更好。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇3

寂寞的歲月，刻上年華的烙印，纏繞着青春，把思念推給衰老。

記憶像是一陣潮水，沖洗過我們曾經攜手走過的沙灘，身後深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨，在水中打着旋兒離我越來越遠。然後我淚眼模糊的看着它遠去的身影，一個人哭泣，一個人哀傷，再一個人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來，從我身邊經過，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看着淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的温度排斥的無影無蹤，不留一點痕跡。我恍然明白，曾經真實的出現在我生命中的一些人，那些給過我歡樂亦給過我淚水的人，正如淚水，抵不住現實的殘忍，一點一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的一份思念。

獨自穿梭在陌生的城市，面對迎面而來的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生，而是對於這一切我只是個陌生者。從小求學在外，如今又猶如夢幻般的回到兒時温存的故鄉。細細一數，依然在時光的細砂中留下一年的足印，然而我依然不敢捨棄過去。因為我怕，怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。於是，我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。

看着鏡子中的臉，帶着沉沉的暮藹般的憂傷，想要找回一個笑容都那麼難。因為曾經與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠，隔着無法穿越的空間，遙遙無期。如果還可以清晰的看着那些明朗的臉龐，抓着他們的手真切的感受到他們傳遞給我的温度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。

晚風輕拂，繁星睥睨。總喜歡仰起頭看着若隱若現的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念着我?細碎的星光輝映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地遊走在天和地的整個罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中瀰漫着看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。

有時我也會想自己是不是已經被世界所遺棄，沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話鍵上。不知道為什麼我感到血液循環加快，一些不知名的情愫在體內流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時，喉嚨處頓時好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上，濕濕的，模糊了我的視線。毫無預料的一句話飄來，那聲音好飄渺卻又好真實，驅趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他説，好想你，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。

風輕輕地搖曳着落葉，從嫩黃到深綠，最後衰黃飄落只剩下光禿餘的枝丫。不知不覺，我已經在風中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的餘輝映紅了天邊時把回憶攤開，如水般輕輕的盪漾着漣漪。靜靜地等待月亮升起，看着遊移的雲朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑着回憶，回憶那些充滿氤氲煙霧的過去。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇4

婉兒生得一副姣好的容貌，眸若秋水，脣若塗丹，更是有着尋常女子沒有的才氣。上天時厚贈她的，然而也正是這些厚贈，婉兒才沒了命。

——題記

在唐朝那個繁盛的朝代，文化和社會風氣是開放的，尤其是到了武后掌權的時候，女子可以與男子一樣同朝、做官。與此同時，湧現出了許多有才氣的女子，在其中，上官婉兒可算一個。

人生之若初見，何事秋風悲畫扇

婉兒是十四歲進宮的，相較與太平得外表堅強，內心過於脆弱，婉兒則是，看起來弱不禁風，實則有不輸男兒的心志與毅力。

回想當時我與上官婉兒初見時，她身穿一襲粉裳，一雙慧眸清澈中透露出智慧，櫻桃小口一點，美得不食人間煙火。

我想武后也是喜歡她的這骨子裏的仙氣罷了。

我還記得她第一次見到我的時候，只是淡笑，淺淺的梨渦浮上她的臉頰，只道，

這花開得真好。

一語笑嫣然，羨煞了人間無數，折盡了日月光華。

婉兒，你可這你曾美得那樣驚心動魄。

所謂美人，必是能夠經過時間的考驗的女子，而她們的心中，都有一個崇高的信仰，隨着時間的流逝而愈發閃亮。

而對於婉兒，她的信仰就是武后。

即使，武后是她的殺父仇人;即使，武后強迫她終生不能嫁人，只能追隨在她的身邊。

她依然是感激武則天的，因為，自她跟從武則天接觸這個無情的政治後，她開始明白這個女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄。而最令她感激的是，武瞾把她當作她的心腹，把許多心中的事説給她聽。

於是，還在少年時期的婉兒，便開始接觸那殘忍的血腥政治，在對武瞾的敬仰中。

人情朝華春落晚，只道是，有故人來

與太平不同，婉兒是經常出宮的，並且她每一次出宮，都回來看我。

有時，她會歎氣，感慨她自己的一生的渺小，喃喃細語，話盡了一個宮闈女子的不易。而更多的時候，婉兒是流着淚來的，恰似一個梨花帶雨的玉人。

而我則默默的聽着她的哭聲，聽着那個無助的女孩，一聲不吭。

其實，婉兒，我很想説，你不是那宮闈裏的人，與其在那個勾心鬥角的宮中去尋你母親的夢想，不若，在田間做個凡人。別忘了，李逸之還在等你。而婉兒，擦掉淚後，目光冰冷起來。

那年，桃花花期剛過，桃枝竟迅速乾枯起來。

世事無常。

原本香火鼎盛的道觀，竟也衰敗起來。

一個月後，李逸之出現在我的面前。

除去了年輕時眉眼上的稚氣與飄逸，身上多了份朗潤。

而他看見我時，説的第一句話就是，

遲了。

然後，他仔細地看着我，似乎是想從我身上找出婉兒的樣子。爾後，他的神色恢復正常，之後，淡淡一笑，説，以後婉兒不會來看你了。

驀地，心中一震。

他輕輕地説，婉兒已被李隆基以一個謀反的罪名殺掉了。

殺掉了。

那個有才氣的佳人?那個玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去。

回憶開始蔓延，如藤蔓般地瘋長。

婉兒，婉兒

我輕聲呼喚。

心中的傷口被劃裂開來。

而此時，李逸之離開了。他的影子被夕陽拉扯的格外悲傷。

婉兒，我説過，你並非這宮裏的人。

只是，我沒有讓婉兒知道。

早晨開的花現在依然沒了痕跡。

夕陽的餘暉染紅了澈藍的天空。

而有一伊人，姍姍來遲。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇5

期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼裏的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。

年幼時

小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什麼，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該説：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界裏總渴望，期待着未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。

國小時

上學了，我不斷在海洋的知識世界裏探索與發現。每當老師佈置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文後寫的評語。每當考試了，我總期待着自己的分數，期待爸爸媽媽眼裏的肯定與支持，期待老師的誇獎。

國中時

上國中了，又邁向了一層階梯。國中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中湧出，陌生的環境讓我期待着更多的新朋友。然而在知識的世界裏日復一日，年復一年，心裏的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心裏卻期待着媽媽眼裏的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處於青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼裏，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望着窗外期待着像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待着燃燒，小鳥期待着飛翔，乾旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春風。期待着，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如願以償的時候。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇6

各位老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是“養成良好的習慣”。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、説髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上説話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。

所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;儘自己的一份力維持班級的衞生，就很有可能使班集體成為“衞生模範班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得乾淨漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!

謝謝大家!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇7

今天是語文課。我也想説説語文。

語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。

我想起了*，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣介石談判，期間發表一首的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，彙集很多詩人編詩，要搶佔鰲頭，卻一敗塗地。*以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裏，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會説中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閲讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇8

各位老師、各位同學：

大家好！今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！

説起做合格的小公民，我的腦子裏總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊迴盪，時時鞭策我們做一個有道德有修養的人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想説，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！

親愛的小公民們，有繼承，才有發展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎上，再吸收別人的優點以補充自己的不足，這，才是我們不斷髮展的出路。

所以，我想大聲地説：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我的傳記

大家好：

我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地説話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。

我敢説，我帶給周圍同學的是快樂。活潑的我讓人覺得我很有趣。但我也承認，我的話曾經傷害過同學。也許是我太快人快語，想到什麼就説什麼。有時是對同桌的一句批評，對幹部的一條意見;有時是對同學不經意的嘲笑。前者是善意的，但應以委婉的方式，後者則應儘量避免。

我還是一個“多管閒事”的人。記得國中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發表見解。誰知他們不領情，一個男生説：“關你什麼事?”我只好用一句很不雅的話自圓其説：“關我屁事!”班上的好幾個科代想必已經注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出於對班級的熱愛，望不要見怪。

我也算是樂於助人吧。有一次同學打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎麼也聽不懂，她説，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。於是我又重新講起來，雖然我已經不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心裏就不舒服，還是繼續講，終於，那位同學聽懂了。我舒了口氣。

我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇10

小朋友，你們認識諾貝爾嗎。他可偉大了。是炸藥之父。我很敬佩諾貝爾，敬佩他大無畏的勇氣，敬佩他義無返顧，堅忍不拔的精神。

1864年9月3日這天，一連串震耳欲聾的巨響，是為諾貝爾工廠敲響的滅亡之鐘，火神是肆無忌憚的焚燒着一切，在這裏屹立的工廠已變成了廢墟，只有諾貝爾逃了出來。他面無血色，渾身顫抖着，只能眼睜睜的看着自己的弟弟和4名助手被火燒的焦爛。幾天後，人們把諾貝爾趕出了村莊。但是諾貝爾沒有放棄研究，造了一艘巨大的輪船在馬拉侖湖上做科學實驗。功夫不負有心人，諾貝爾發明了雷管，又在各地成立炸藥公司。挫折之神並沒有放過諾貝爾。不幸的消息不斷傳來，在舊金山一列運載雷管的火車突然爆炸。之後又在德國一艘輪船沉入大海。然後在大西洋邊建立的一座公司，因操作不慎引起爆炸，帶來無可估量的損失。面對災難和困境，瀕臨破產的諾貝爾沒有被嚇倒，更沒有放棄對炸藥的研究。他身上所具有的毅力和恆心使他把挫折踩在腳下，使他走向成功。一生共獲發明專利權355項，創立了諾貝爾學獎。在奮鬥的道路上，他早已習慣與死神並肩相伴，奮鬥着。

在現實生活中我們也想為人生的理想不懈的奮鬥，可是一旦經受了苦難，受到了挫折和不幸，我們很容易選擇當縮頭烏龜，那將一事無成。讓我們為人生，為自己的夢想努力的奮鬥吧!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇11

幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這麼一個故事：

埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以忽視。於是他挺着，沒告訴任何人，沒想到三天後，傷勢急劇加重，無法行走，醫生説要截肢，否則有性命之憂。他不肯，還挺着。全家人都陪着他，他的傷最終好轉。文章讚美他的堅忍。説就是因為他能“挺住困難”，所以才能有之後的成功。

可是我不這麼認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。

首先，有了小傷理當儘快處理，而不是所謂的“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深入“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常説“預防勝於治療”。如果他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎麼會有後來醫生要求的“截肢保命”?

終於，他連走路都不能了。他的家人才終於知道這件事，也請來醫生處理。醫生説要截肢，他死活不肯，還逼母親發誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權取其輕啊!舍一腿而保一命有什麼不好?雖然最終病情好轉，但那是一個奇蹟，機率很低，不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢?

另外，就是因為他所謂的“挺住”，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他着急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?

文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什麼事，最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了“困境沼澤”。這難道能説是他找準了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?

當人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受着的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇12

清晨陽光透過窗子毫無保留的照射進房間，彷彿也射進我心。我呆呆的坐在書桌前，看着鑰匙扣上和媽媽的合照。那麼一瞬間，我覺得照片裏的媽媽老了好多。我轉身望去太陽的方向，陽光刺到了我的眼睛，似乎也刺痛了我的心。想起昨天的一切。

媽媽帶着工作了一天的疲憊回到家，依然給我準備一桌的美味佳餚。我放學以後早早就回家了。回到家後，見到這些飯菜。心裏沒有多大的感動。即使心裏明白這樣的機會是很少有的。一家人坐在廳裏靜靜的吃着飯。品嚐着媽媽的愛心晚餐，看似十分温馨。屋外的天，不知道是妒忌還羨慕，居然不時響起幾個雷聲。

媽媽看看了我説，我已經決定要你轉學了。我驚呆了，我脱口而出一句話，你怎麼可以這樣，你有尊重過我麼，為什麼我一切都要按照你的意思去做，不公平!我走回房間，用力的關上門。似乎把一天的不滿都發泄在媽媽的身上。此時此刻的我，憤怒傷心交織着我的心，當然也許還有些後悔吧，這樣做會不會太沖動了。反正此時我，心裏就好像打翻了五味瓶。

過了不久，我聽見妹妹的喊聲，快速跑出房間。媽媽暈倒在地，這下子真的嚇壞我了。眼淚不由自主的流下了。在送媽媽到的醫院的途中，我不斷祈禱上天。同時在痛恨自己剛才那樣對待媽媽。我甚至在想，只要媽媽平安，我願意替媽媽承受一切的病痛。此時此刻的我，真的很想很想跑進去病房裏。跟媽媽説一句，媽媽我錯了。可是我沒有勇氣，只能站在病房外看着牀上憔悴的媽媽。妹妹告訴我，媽媽買了一個生日蛋糕在冰箱裏。我才恍然大悟，今天是我的生日。我默默的流淚。十四年前的今天，是現在躺在病牀的她把我帶到這個世界，給我了生命，給了我一個家，同時也是她當媽的第一天。而十四年後的今日，我居然把她氣進了醫院。

家不是説理的地方，愛沒有對和錯。想起小時候，我總和媽媽説，長大一定會孝順她的。而我現在做的一切卻如此不孝。回想過去的每一刻。那麼的讓我痛切心扉。每次當我感到沮喪、灰心的時候，她總是親親我的額頭，説你行的，堅持會成功的。媽媽的吻總能讓我力量倍增。讓我勇敢向前，不輕言放棄。想到這些，我再也忍不住了。蹲在醫院的走廊裏，抱頭痛哭。

不知道什麼時候，媽媽站在了我的身邊。我抬頭看着媽媽，媽媽的眼神很温和，她輕輕的擦去我的眼淚，把我扶起。我用顫抖的聲音説了一句，媽，我知道錯了。媽媽只是點點頭，沒有多説什麼。但是我看到了媽媽眼眶中迴盪的淚光。我踮起腳尖，親了媽媽的額頭。媽媽受寵若驚的笑了笑。我説，媽媽，從來都是你親吻我，現在就讓女兒來親親媽媽吧。讓女兒還給媽媽一個吻。媽媽掉下了欣慰的眼淚，抽泣的説着。你真的長大了，有自己的主見了。媽媽是時候放手讓你獨立了。我笑着説，媽媽，以後女兒會更加懂事，更加孝順你。兑現我小時候的承諾。聽到這話，看到媽媽的眼神，我似乎也能感受到媽媽的感動和喜悦。

大人們常説，欠債還錢。而兒女債，又該怎麼還，用什麼來還呢!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇13

世上最大的力量就是母愛。失去了母愛，就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我帶到這充滿快樂的世界上已經好幾年了。從我懂事開始，我就一直想對媽媽説：“謝謝你，我的媽媽。”

我吃着一個熱麪包，快跑出門上學，媽媽很快追上來，“佳，再穿一件棉襖吧!外面很冷!”我沒聽，説了一句：“外面不冷的!”立刻跑出門!下午放學，我哆嗦着，看到一個熟悉的背影，媽媽!我像是看到了救兵，立刻衝上去，媽媽幫我披上衣服，罵我：“叫你早上多穿衣服，你怎麼不穿?”我不好意思的笑了，感到一股暖流向我射來，我感到了母愛，是母愛!是的!是無私的母愛!同學們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親説一句話：“謝謝你，我的媽媽。”

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇14

初夏時節，從教室往後窗望出去，學校田徑場西北角的一棵廣玉蘭花開了。

遠遠望去，高大碧綠的廣玉蘭樹上，一朵朵潔白的廣玉蘭像碧玉上綴着的一顆顆璀璨的珍珠，美麗極了。走到廣玉蘭花下，一陣清香環繞着我，感覺神清氣爽。抬頭向上望，大朵大朵的廣玉蘭花開在我的眼睛裏，是那麼真切，花朵如此碩大，好像我從來都沒有看見過這樣大朵的花。它潔白如玉，似乎又帶着點略略的黃，一柱花蕊筆直地矗立在花朵中央，有點像一棵小不點樹，上面毛茸茸的，碧綠色的，還有一個個小芽向下卷，下半部分是紫色的，有一個個突出的點點。

廣玉蘭不僅花開潔淨，而且婀娜多姿。有的花朵開得很嫵媚，搖曳在綠葉間，好像一個身材曼妙的姑娘;有的則很高傲，怒放在枝頭上，像極了一個不可一世的王后;有的好像特別害羞，大半個身子都躲在了綠葉後面，還含苞着花瓣，好像有什麼心事似的;也有的俏皮極了，眯縫着一個大眼睛，好像在玩捉迷藏遊戲……風姑娘拉過一連串的音樂飛過他們身旁，她們隨着音樂跳起了歡樂的舞，舞姿可真美!撿起落在地上的一片花瓣，有我合攏的巴掌那麼大，像一隻小船，摸上去並不光滑。

啊，廣玉蘭花真美，我愛校園的廣玉蘭。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇15

今天是語文課。我也想説説語文。

語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀國中國文化的旗手。面對貧窮落後的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國後，他發現：中國落後的原因不是疾病，而是文化的落後，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表很多雜文隨感，抨擊黑暗落後，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利後到重慶與蔣談判，期間發表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣xx大怒，彙集很多詩人編詩，要搶佔鰲頭，卻一敗塗地。毛澤東以激昂文字，指點江山，奪得了中國革命的勝利!在這裏，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會説中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閲讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇16

各位同學：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，於是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什麼呢?因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮鬥雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮鬥的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衞了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮鬥才會有結果，很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿着時尚的服裝，站在舞台上將歡聲笑語送進千家萬户。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那麼再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。

做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮鬥的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮鬥，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚遊的天水一色。

同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好

我的演講主題是——勇於面對挫折。

人生漫漫如流水，有高處，有低谷，有湍流，有險灘。彎彎曲曲，百轉千回。然而，有的人能屈能伸，可包可容，無畏於歲月的跌宕起伏，無畏於挫折的千錘百煉，不甘於人生的淡忘沉澱，迎難而上，從而乘風破浪名揚千里;有的人卻知難而退，潰敗於人生的挫折面前，迷失在山重水複間。

烏江岸上，沾滿血跡的長劍，染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊迴盪，只有那孤苦的戰馬和滿地的盔甲聆聽。項羽，在征戰的路上馬失前蹄，功虧一簣。面對挫折，他沒有選擇去面對，更不用説擊敗挫折了。只是想着無顏見江東父老，卻未想過東山再起，即使是“死亦為鬼雄”，也無法在延續“力拔山兮”的美名。

古今多少英雄豪傑，都因為無法面對挫折，而在歷史的長河中沉沒，被歲月淡忘。簡陋的房內，一擔柴草，一張苦膽，是他的必備用品。勾踐，同樣是遇到挫折，他選擇了面對，並銘記它，克服它。嘗一口那乾澀的苦膽，耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上，腦中就浮現出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪傑，能去勇於面對挫折，擊敗挫折的，才能被歷史所銘記。

同樣的，魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬雲、李想、丁磊……，一批又一批的後起之秀用行動告訴我們，遇到挫折，要勇於面對，勇於挑戰。不去面對，只有可能失敗，而面對挫折，或許還能成功，即使失敗了，我們也可以理直氣壯的説：我面對了，我努力了!沒有什麼可以讓我遺憾的!

同學們且不説那一代又一代的名人，我們應當從自我做起，深刻的反省，是否經常把難題推過於明天，或置之不理;是否見到不易的就不去思考，是否避重就輕等。還有許多，我們應當一一列出來，逐一面對，攻克。

下面我給大家提幾個建議：第一，沉着冷靜，不慌不怒;第二，增強自信，提高勇氣;第三，審時度勢，迂迴取勝。所謂迂迴取勝，即目標不變，方法變了。如果做到這些，相信同學們將會在學習上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結束，謝謝大家!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇18

你就像一塊海綿，將苦水統統吸到肚子裏，卻向我炫耀被幸福撐得好飽。——題記

我一天天在長大，時光飛逝，我已從一個懵懂的孩子成長為一個男子漢了。如今的你已打不贏我了，你再也不能去逼我去做那些我不喜歡的事，你亦不能再對我指手畫腳，你總是一副“我是你老子，就是你的天”的樣子，“老子打兒子天經地義”。

時光在你的臉上刻下一條條歲月的痕跡，父親，難道你還不明白你已經變老了?在我面前，你還是那麼的要強，那麼的死要面子。一百多斤的稻子，硬是要自己一個人扛上三樓，扛了一袋又一袋，扛到一半時，明明很累的你卻仍要裝作還有餘力的樣子，可能你沒發現，你那隻撐在腰間正在揉着的左手出賣了你。我説要幫你，你卻固執地説：“這是大人乾的事，小孩子去讀自己的書去。”接着又扛起來，一袋又一袋，如同一頭永不知疲倦的老年。媽媽説的沒錯，你這種人活該累死，總有一天，你老的動不了了，吃飯都要人喂時，你才能好好地躺在那享受人生。

我常常問自己，我在你心中到底算什麼。是不是一個為你獲得榮耀的工具。你年輕時失去的輝煌，肯定做夢都想在我身上得以實現吧。有幾次我看見你在夢中時嘴角掛着絲絲微笑，你夢見什麼了，雖然知道你永遠不會對我表明，但我亦能猜得到許多。你總是一副嚴厲的樣子，像誰欠你幾十萬似的，在我的印象中，你在現實中只笑過兩次，一次是我國小升國中時，另一次是國中升高中時，不知為什麼，我對你的笑卻是那麼的反感。你每天早上都早早起來親自送我上學，不管寒冬夏日，但你卻不明白，在我心中，你所做的一切，都不足以抵消我對你的半點怨恨，每天六點鐘起牀，晚上十二點之後睡覺，寫字經常寫破手指甲，我承受着一切我這個年齡所不該承受的一切。看見同學在操場上快樂地飛奔，我不再去羨慕，因為我知道我沒那個資格，心中已麻木的我，還有什麼能驚起一絲可望不可及的波瀾呢?

離開家的那一天，我太高興了，我終於自由了，我不再被你關在牢籠之中，此時的我，如蛟龍入海，鷹擊長空。外面白雲點綴的天空是如此的藍，廣闊無垠的海是如此的綠，我心中所往，夢之所及，身親其中，醉不自已。

從沒想過，我會墮落如此，脱去天使的翅膀，披上了惡魔的封衣，彳亍地邁入黑夜，與黑暗渾為一體。喝酒，打架，上網，每個空虛的夜晚，我不能入睡。如在逆境中掙扎，悲起傷湧，繁華落盡，但心中始終有一個影子，你那張萬年不變的嚴肅臉龐如一道光，讓我在黑暗之中始終看到希望，那道希望之光，將我帶出黑暗。

“重新來過!”一句簡單的話，道出了你心中的千酸萬楚。看着校門口那些進進出出的同學，我頭一次羨慕他們有書可讀，我終於明白，我所向往，我所想要的是什麼。

我知道我太不懂事的，我恨自己懂事懂得太晚了。我知道我很對不起你，我知道我很讓你失望，我知道我真不配做你的兒子。然而，這一切都過去了，我要好好地把握住現在，走好現在的每一步，我想今後不會再讓你失望了。

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇19

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生並沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，並以此當成新的開始。

在我的記憶裏，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界裏到處充滿着悦耳動人的旋律。但天不從人願，偏偏讓他成了聾人，使他嚮往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的牆。難以想象的是他並不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終於，他的努力得到了人們由衷的讚賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生並不是那麼不堪一擊，阻礙我們的是在於我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶湧的大海，撫平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家!

語文課前三分鐘的演講稿600字 篇20

木門·思維

沉重而粗糙的木門顯然不如旋轉門的光鮮亮麗與靈活自如，嘰嘰扭扭的聲音有些令人聒噪。但它原始的外形卻被那些追求自然的現代人所青睞。厚重、踏實不再是它的表象。木門已經被人們推崇為一種清新的時尚風。人們看中了它的質量與質感，因而這最簡陋的原始木材也成了闊氣人家奢華並值得炫耀的一角。當簡約已成為時尚，木門也就在門的家族裏有了一席之地。

雜亂的思維猶如一團亂麻，在大腦的抽象空間裏凌亂不堪，並且隨來即逝。黑暗的空間裏看不到一點光亮，一縷縷的靈感無規律地盤旋在這個奇妙的不規則空間裏，形成了一個匯聚點、線、面的抽象圖案，一時間竟找不到源頭。然簡單的思維框架似乎更受歡迎。即使再好再多的靈感頭緒也不及一根思維單線，縱然綿長但卻清晰。

鐵門·行走

看似堅固的鐵門被人們深深所喜愛，沉重是它的特色，堅固是它的信念，深沉是他的執着，從它以鐵礦石的身份被開採出來的那一瞬間起，到最終水深火熱鑄成鐵門。它始終以鎮定的心態去面對生活的每一個坎坷，以冰冷的面貌去面對每一個挫折。但過多的沉悶終究給人的印象是滯後不前。千年來，當冰冷已凝固，鐵門就愚鈍，被這個飛速發展的時代所淡化。

包袱是如此沉重，拖着緩慢的步伐向遠方走去——路還有很長。路漫漫其修遠兮，假若不卸掉包袱，輕裝上陣，則何來走盡之説，光明之談。在這條遙遠而漫長的路上，穩重怕不再是唯一的走法。過於的穩重到頭來只是漸漸愚鈍，再也追不上時代的潮流，甩掉包袱，邁開步伐，或許前方柳暗花明。

玻璃門·交際

通透、透光性好是人們喜歡它的原因之一。它逐漸成為時尚的主流。無論是推拉還是旋轉，在城市的每一個角落都隨處可見。人們羨慕他那通靈的採光性，希望心靈也如此安寧，縱然已全部沾滿了世俗的污垢，但也能掃出一片如玻璃門般的淨土。太陽光下，當一縷陽光射過看似無色的玻璃門時，反射出的是不止一種顏色的七彩光，五彩繽紛，耀眼奪目。這時，奢華的霓虹炫彩也不及這淺淺的一射。

交際在這個車水馬龍的城市已顯得尤為重要，它不再是可有可無的能力，而是一種在這個社會必須具有的生存技能。看人看物，若只像是看玻璃門般地一眼望去，毫無起色則透明到不能再透明，平淡到不能再平淡。那麼玻璃門一旦受到陽光的照射，已將追悔莫及，只因你失去了一個結識賢才的機會。凡與人交際，只看表象，則燕雀成不了鴻鵠。若能望穿秋水，則你的人脈網將四通發達。

物如此，人亦然。學學門的精神，不要總是固守，打開你心中的那扇門，或許成功就在門後。