拼搏主題演講稿（精選3篇）

拼搏主題演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生需要不停地拼搏奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過着渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複着每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮鬥終身。

奮鬥能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

奮鬥能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來説是多麼沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變為奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。

科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他説話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。

就讓我們揚起拼搏奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧!因為，人生需要不停地拼搏奮鬥。

拼搏主題演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。

可是，怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己説到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削髮如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裏是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣説，他沒有浪費光陰，他可以自豪地説，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎麼敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮鬥”二字，意藴無窮。為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。

與其任由它白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年後，當步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡事沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地説，“我來過，我無悔，我快樂。”

不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!

拼搏主題演講稿 篇3

在這裏，我想先和大家分享下我的理想：我一直堅信，男人是天生的戰士，馳騁疆場，是男人最光榮的事業！保家衞國，是男人最崇高的使命！

也許，你會笑。我只不過是一名高中生而已，但我今天站在這裏，就是要告訴你，我是一名高中生，但我也是一名優秀的戰士。身為戰士，我的第一場戰鬥就為了我的夢想！我來到衡中，就是為了尋找一片更為廣闊的戰場。

然而，數學的弱勢卻曾讓我的成績一落千丈。我應該如何找回一名戰士的尊嚴與輝煌？請大家聽我講一個故事：

夜，月黑風高，衡中男生宿舍樓中突然傳來一聲怒吼：tanα=15A，樓道里的聲控燈應聲響起，被吵醒的同學們則是一臉的茫然。那位唯一沒有醒來的人嘟囔了一句：嗯，解出來了。對，這個人就是我！

終日埋頭數學，課上聚精會神，課下爭分奪秒，自己埋頭苦幹，即便睡夢中數學也縈繞在我心間，這便是戰士的執着。

勤奮而不失方法，刻苦而講求效率，我就這樣一步步地走向成功。年級前50，前30，一直到前10，我用行動證明——一名戰士不倒！

一場戰役的勝利，意味着另一場戰役的打響，我聽見新的衝鋒號正在召喚着我。455，這是一個我令為之不懈奮鬥的名字，這裏有74名戰友，他們的榮譽便是我的使命。那是班級最低迷的一段時間，“雙優”桂冠頻頻旁落，大家都處於迷茫之中，我知道，該是為班級而戰的時候了；而我也明白，“學星”不是靠一己之力拯救世界，而是要融入集體與大家並肩作戰！

模仿黃健翔聲嘶力竭的解説：偉大的衡中戰士，他繼承了455班的光榮傳統，勝利女神在這一刻靈魂附體，彭勃一個人，他代表了衡水中學悠久的歷史與傳統，在這一刻，他不是一個人在戰鬥，他不是一個人！

對，我不是一個人！

班級聯查狀況不好，我提前進入狀態，周圍的同學們也隨之安靜下來；班級跑操成績不好，我和體委一遍遍地分析問題，尋找解決方法；班級學習狀態不好，我用勤奮的學習感染大家，同學們也更加的努力。終於，在我們75名戰士的共同奮戰下，“雙優”再次被我們收入囊中。

如果，你問我甘心付出的原因，很簡單，為了戰友，子彈我也敢擋；為了集體的榮譽，我的付出無怨無悔！

勝利是喜人的，但我依舊不能鬆懈，我知道，有一場驚天之戰在不遠的將來等待着我，那裏，民族復興的戰鼓毅然擂響。作為新世紀的新青年，我們再也不能“兩耳不聞窗外事”，我們要心懷祖國，放眼世界。不要總以為我們生活在太平盛世之中，為祖國而戰，絕不是危言聳聽！當海峽兩岸遲遲不能統一，當菲律賓覬覦南海的油氣，當日本人叫囂從私人手中收購釣魚島，難道你還認為危機離我們還遠嗎？

今天，我們不努力拼搏，明天，誰去捍衞我們美麗的祖國？也許，你不會走上疆場，但是，無論在哪裏，守護祖國應是你不變的信念！

今天，我最大的願望，就是我的演講能喚起每一名同學心中的鬥志，是戰士就要去戰鬥。讓我們為我們的夢，為我們的班，為我們的學校，為祖國而戰！

今天，我們的拼搏，就是明天自己的輝煌；今天，我們的拼搏，就是明天集體的榮耀；今天，我們的拼搏，就是明天民族復興的希望！終有一天，我會着一身迷彩，看我中國屹立於世界之巔！