小手拉大手的演講稿（通用5篇）

小手拉大手的演講稿 篇1

我們的祖國繁榮昌盛了，我的家鄉——海康也發生了巨大的變化。 　　變化一　公交車上的笑容 　　一天，我坐公交車去上課，有一位老奶奶領着一個三、四歲的小女孩上車了，可車上沒了座位。這時一位哥哥趕忙站起來，説：“奶奶，您坐這兒吧!”“來，小朋友坐我這兒吧!”坐在那位哥哥旁邊的一位戴眼鏡的姐姐説着起身拉那位小妹妹坐下。“好!好!謝謝你們了!”老奶奶笑得合不攏嘴了。這時，突然一個緊急剎車，那位哥哥和姐姐打了一個趔趄，周圍的叔叔、阿姨趕忙伸手扶住他們，大家相對一笑…… 　　變化二　漢江大橋的美麗風景 　　傍晚，漢江大橋燈火輝煌，映入水中，江風一吹，便成了滿江的碎金、碎銀;來來往往的車輛像江水一樣永不停息。不時有車靠邊放慢速度，車上的人微微探出頭來欣賞美景;有的乾脆停下車，車上的人也乾脆下來盡情享受一江美景……南來北往的車聲、江水聲、風聲、讚歎聲奏響了海康加快發展的進行曲…… 　　變化三　街道變寬了也乾淨了 　　自從“雙創”的春風吹遍海康角角落落，文昌路、南環路、香溪路……相繼改造完成，街道寬敞了，很少有堵車了，人們少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衞兵，時時刻刻監督和提醒人們：不能隨便丟垃圾! 　　放學了，有一位家長隨手將手上的垃圾扔在地上，一個佩戴紅領巾的小朋友跑過去將垃圾撿起來，羞得那位家長滿臉通紅……

小手拉大手的演講稿 篇2

文明,在佛山展開,有着不可忽視的力量.這是一個創建文明城市的時代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造幸福城市. 　　今天,我看了有關創建文明城市的《南海大班會》,它以“小手拉大手,創文在你我”為主題,將個人自身素質與城市創文緊密聯合起來.教導我們崇尚文明風尚,養成文明習慣,自覺擯棄不文明行為. 　　《南海大班會》在桂江國小給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做一個文明的人.就像南海實驗國小的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學會了在生活中我們都應該要講文明語言、行文明禮儀、循文明規範. 　　《南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學的好母親林雪英. 　　這位母親,她有一個患上天生軟骨癱的兒子,她面對兒子,不但沒有放棄,還細心地照顧他,給予他更多的愛.林雪英知道兒子渴望上學,又因為孩子的不便,她經常要抱孩子上學.後來,她為了更容易地照顧孩子,於是她就做了學校的清潔工.林雪英還經常教導兒子：不要放棄自己,不要覺得自己殘疾而想不開,要善於發掘自己的優點.最後,當主持人問林雪英希望兒子以後做一個怎樣的人,希望兒子以後如何報答自己.她説：“我希望他以後做一個音樂人,不期望兒子以後報答我.”這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什麼時幸福. 　　現在,是佛山創建文明城市的關鍵時刻,我們這些重要的“生力軍”也該為政府給點力,讓佛山的幸福感不斷升温.所以,我們應該這樣做：自覺搞好環境衞生整治、不亂貼亂畫、不亂扔東西、不破壞公共措施、不講粗話髒話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪. 　　文明城市呼喚文明市民,文明市民創造幸福城市.新一輪文明城市建設號角已經吹響,讓我們攜起手來,積極行動,從我做起,從小事做起,從現在做起,傳承文明,踐行文明,為創建文明南海、文明佛山做出新的貢獻!

小手拉大手的演講稿 篇3

小手拉大手文明出行從我做起演講稿

大家好!我是八(五)班的。今天國旗下講話的內容是：小手拉大手，共樹文明風。

中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現，更是與人交往的必備素質。由此可見，文明對我們來説是多麼重要啊。

我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務員端着茶水上樓。服務員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路並對她説“你端着水，理應先上”，這讓服務員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中國小就推廣學用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧譁”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習慣對於生活的重要性。

古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。

在生活中，也有一些不文明的現象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而説髒話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美醜之分，它所產生的心理效應也有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環境美。

我們要學會感恩，感恩同學和夥伴，是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱裏我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得温馨;因為文明，校園變得和諧;因為文明，社會到處充滿着友愛與和諧。作為新世紀的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風!

我的宣講完了，謝謝大家!

小手拉大手的演講稿 篇4

上海公安部門從3月底開展交通違法整治活動。從道路上懸掛的標語裏、爸爸媽媽的嘴巴里，我瞭解到交通整治就是警察叔叔們針對道路上的“機動車亂停車、亂變道、亂佔道和非機動車逆行、違法載人以及行人亂穿馬路”等現象採取整治行動。

自交通整治以來，我身邊人們的生活也發生了好多變化。先從我自己家裏説起，每個週末媽媽會騎電瓶車到跆拳道培訓班接我回家，為了方便，媽媽一直逆向行駛，存在安全隱患，自從警察叔叔們開展交通整治活動後，媽媽每次都遵守交通法規從正確的方向回家。交通整治之前，因為好多駕駛員叔叔不能遵守交通法規，本來就狹窄的街道兩邊經常會停滿車子，爸爸每天早上從家裏送我到學校，要開得很慢很慢才能到學校，學校門口橫七豎八的停了好多車子，既影響大家進出學校、也存在安全隱患;交通整治之後，爸爸一路暢通無阻的把我送到學校，我再也不用擔心會遲到了。

交通安全和我們息息相關，希望大家以後都能遵守交通法規，用實際行動來支持交通整治。讓我們的生活變得更美好。

小手拉大手的演講稿 篇5

當你揹着書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?

當你乘坐火車、汽車時，聽到“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的温暖關懷嗎?只要我還記得，我就會聽我的父母説“無論你做什麼，注意安全”。

進了校門，老師還教我們注意安全;在我學會閲讀後，我看到了“請注意安全”和“安全第一”的標誌在建築工地，十字路口和其他危險的地方。安全真的很重要嗎?是的!

有一次，在我回家的路上，我看見一個騎自行車的人被一輛汽車撞倒了。

那時，我看着他的痛苦和害怕。後來，媽媽給我講了這樣一個故事:有一個叫玲玲的小女孩，她胖乎乎的，紅紅的臉蛋上帶着一雙微笑的大眼睛，可愛極了。

有一天，她跟着奶奶去買菜，突然看到對面正在打掃衞生的媽媽，她很高興，掙脱了奶奶的手，張開嘴，高興地叫着“媽媽，媽媽”，像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。

然而，只聽到一聲驚叫，小玲玲撞上了一輛超速行駛的摩托車，血染紅了的她白色的太陽裙，她紅色的臉突然變得很蒼白，很可怕……

同學們，聽完這個故事，你們也意識到安全的重要性了嗎?也許有些同學會説，你講的都是意外事故，我過馬路時，注意一些不就行了。

其實説到安全不只是過馬路，很多事情如果稍有不慎，不幸的事故就會降臨到你身上。我看到一些同學點燃了稻草，高興地玩耍;有同學在擁擠的時候打開水，從扶手上滑下來，在高速公路上滑滑板，在早上滑冰等。

所有這些，在一些同學的眼中似乎是一件小事，但它卻隱藏着可怕的危險，身邊的跌倒，燒傷，碰撞的教訓還少嗎?

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。