我與園小共發展演講稿(通用3篇)
我與園小共發展演講稿 篇1
我在園小20年了,這20年的歲月讓我收穫成功,體驗快樂。撫今追昔,我深深地感到,園小是一片創業的熱土,是我圓夢的地方;園小是不斷成長的搖籃,讓我成為了一名高級教師,讓我找到了屬於自己的角色。
在園小我度過了人生中最美好的階段,園小給予了我知識,教會了我做人。在園小這艘航船上,我和學生一起乘風破浪;在園小這輛列車上,我和學生一起行駛在成長的鐵軌上。因為我們知道:只有與園小同發展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲;只有與園小同發展,我們才能直掛雲帆濟滄海;只有和園小同發展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。現在,我已在園小的教學崗位上奮鬥了20個春秋,20年的教學生涯告訴我:園小不僅是培養學生的搖籃,也是培養教師的土壤、發展教師的動力、提升教師的平台、成就教師的保證。三尺講台,不僅教書育人,同時也傳遞着希望與夢想,傳遞着一種精神。
,因為我知道:園小的命運與我的發展息息相關,校興我榮,校衰我恥!如果沒有了園小這片藍天,我將無法自由翱翔;如果拋開園小的發展去談教師的成長和發展,那就失去了發展的基石和依託。20年來,我在這片藍天下揚帆起航,揮灑汗水,張揚青春,激流勇進。一路走來,我不斷迎接新的生活與挑戰,享受生活的陽光,感悟生命的力量,和園小一起成長。園小是我成長的福地,所以我要由衷地感謝園小給我提供的發展平台和成長的環境。
今天,園小以她驚人的速度又向前邁進了一步,在新的起點上,園小又有了新的方向和目標。面對明天,機遇與挑戰並存。作為園小大家庭中的一分子,我們應當與時俱進、繼往開來,繼續與園小共成長、共發展,我們期待明天,期待輝煌!
我與園小共發展演講稿 篇2
大家好:
細細算來,我在園小已經走過了35載坎坷之路。期間,有憂傷,也有喜悦;有教訓,也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今,我們的園小正可謂“恰同學少年,風華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。
歷史已離我們遠去,先驅的身影也漸漸淡去,但歷史的長河中留下了園小她豐富的積澱;辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡,xx年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨着多少教師快樂成長;35載滄海桑田,她一天一副模樣,譜寫着一頁又一頁輝煌篇章,帶給了我們無限榮光。災後重建的後的園小,是我們難得的機遇。這可真是讓人心潮澎湃!我們作為今日的園小人當責無旁貸的站出來比貢獻,爭先進。用自己的實際行動為園小的發展添磚加瓦,不斷進取創新,盡顯園小風采,
我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與園小的發展。
凡事預則立,不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上,也能感覺到光線的脈搏在跳動;我希望在隨處可見的角角落落,感受到“我與園小共發展”活動的氣氛。
牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識,腳踏實地,盡己所能從現在做起,從小事做起,從身邊做起,我們每個人的一言一行都會影響到園小的發展,所以我們應該朝着同一個方向發展。我相信,鋭意進取的園小:擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個太陽;站在一處,就是一種信念,一種精神。只有這樣,我們才可以自豪地吶喊:“我是園小人”。任何的豪言壯語終歸喊不出期望的佳績,佳績的創造還須落於實行,相信有你我的共同參與,一定共創出更加輝煌的園小。
我與園小共發展演講稿 篇3
園藝國小是一所全日制完全國小,隸屬於涪城區教文體局,成立於上世紀40年代初,經1991年選址原城郊鄉園藝場鎮重建。後來又於20年在科創園區圓通社區新建保存至今。
我於20年才有倖進入園小,可以説我應該是園小最年輕的一名教師。對於園小的許多的歷程我沒能親身經歷,稱不上榮辱與共,相對於我們學校元老教職工而言,更不能説有深入瞭解。但近些年來,園小在曾安寧校長的帶領下所取得的成果是有目共睹的,進入園小是我完成了當老師的心願,對於師範畢業的我來説也算專業對口,學以致用。而對於已取得許多榮譽的園小來説,我既有能站在巨人肩上看得更遠的驕傲,也有不勞而獲坐享其成的慚愧感。
這次的主題是我與園小共發展,對於才進校不久的我來説,似乎能説的不多,但我認為發展是不分時間早晚的,它是一種態度,一種行為,一種認識。就像曾校長所説的,只要你有“愛校、榮校、興校”的激情,“擔當、責任、奮進”的意思,不管是新進的還早進的都是在與學校共發展。對於現在的我來説,能做的無疑就是向前輩老師虛心學習,在課堂上盡心盡責,把自己份內的事情先做好,這樣就是對自己的負責,對學校、學生的負責,同時也是我與園小共發展的一種表現方式。當然,我知道光有這些是不夠的,能夠通過對教學中出現的問題進行分析,從而改進教學方法,提高學生的認知水平和理解能力,才是真正的因材施教,以人為本。也才是對學生的負責。
園小的發展離不開全校教職工的共同努力,只有大家的勁往一處使,心往一起想,充分團結在曾校長的領導下,全校上下才能有新的面貌,新的發展,家長也才能放心的把孩子交個我們。記得大學畢業前,我們老校長説,我希望現在是你以學校為榮,以後則是學校以你為榮。因此我想,只要大家齊心把園小發展好,讓孩子以進入園小為榮,才能有以後的園小以教育出來的孩子為榮的良好傳統。
雖然進校不久,但領導情切的關懷,同事和善的待人,孩子純真的笑容,這一切一切都早已讓我喜歡上了這所美麗的學校,在這裏的每一天都讓我動力十足,因為我想有什麼事不能做成的呢,現在的我是被園小帶着發展,但我堅信後面的我能推着園小發展。
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