國小生口才訓練方法(精選3篇)
小學生口才訓練方法 篇1
30天口才訓練計劃
目標:鍛鍊最大膽的發言,鍛鍊最大聲的説話,鍛鍊最流暢的演講。
自我激勵誓言:我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地説話,我一定要最流暢地演講。
目標實現時間:30天
一、積極心態訓練
1、自我暗示:每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地説話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,默唸或寫出來,至少10遍。)
2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。
3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。
二、口才鍛鍊
(一)每天至少10分鐘深呼吸訓練。
(二)抓住一切機會講話,鍛鍊口才。
1、每天至少與5個人有意識地交流思想。
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。
3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。 參考即興演講技巧
4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敍述一件事情。參考講故事練口才 和講故事的技巧
5、注意講話時的一些技巧。
A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍後,開始講話。
B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,説短句,語句中間不打岔。
C、當發現緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然後隨着吐氣講出來。
D、如果表現不好,自我安慰:“剛才怎麼又緊張了?沒關係,繼續平穩地講”;同時,用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。
E、緊張時,可以做放鬆練習,深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放鬆,連續10次。
三、輔助鍛鍊
1、每天至少20分鐘閲讀勵志書籍或口才書籍,培養自己積極心態,學習一些技巧。
2、每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放鬆情緒。
3、訓練接受他人的視線、目光,培養自信和觀察能力。
4、培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛鍊親和力。
5、學會檢討,每天總結得與失,寫心得體會。每週要全面總結成效及不足,並確定下週的目標。
國小生口才訓練方法 篇2
一、基本功口部操:(要求速度越來越快,嘴巴是否有酸脹的感覺)
目的:提高咬字器官的力度和靈活度,口齒伶俐。每天堅持聯繫口部操5分鐘,共七節,要求速度越來越快。
內容:第一節:雙脣前後運動;
第二節:雙脣左右運動;
第三節:伸舌與收舌;
第四節:饒舌運動;
第五節:左右頂舌;
第六節:彈舌運動;
第七節:口的開合運動。
(張嘴如打哈氣,閉嘴如咬蘋果)
二、吸氣和呼氣:吸氣如聞花香,吐氣如吹蠟燭,先吐後吸。
目的:更好的控制氣息的運用。
(告訴大地/悄悄話/告訴藍天白雲三種聲音)
練習要領:吐字清晰、發音飽滿、氣、力相協調、抑揚頓挫。
四、繞口令:
優點:1.不僅校正發音,提高説話能力,且幫助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加強咬字器官力度。同時鍛鍊氣息和口腔控制能力,提高運氣和吐字功力。
練習要領:
1.保持積極振奮狀態;
2.感情、聲音、意境相結合,不能只圖快。
內容:(聲情並茂地朗誦給大家庭,看是否現在還有些不好意思,能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦)
五、古詩朗誦:
朗誦的優點:
1.增強記憶力,提高對古詩的興趣;
2.提高聽力,聽力差會影響發音吐字,吐字不清影響聽力;
朗誦技巧:
1.情景再現;
2.對象感;
3.重音
國小生口才訓練方法 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
早上好!競爭,是力爭上游的一種精神。競爭,需要合作,也需要激勵。
競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍,失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼,為失敗者痛心。但現實卻説,競爭不相信眼淚!當然競爭失敗後流出眼淚是十分正常的,但是面對無用的眼淚,為何不盡快走出迷茫,爭取下次的成功呢?
社會競爭與自然的物競天擇有相似之處,適者生存,優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王,敗者為寇,這是不變的事實。我很同情那些雖然落後,卻能堅持跑到終點的弱者,在他們身上不過是有着力爭上游的精神嗎?明知道落後卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏,即使失敗了也絕不氣餒,現代生活需要的的確是這種精神。
競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭,合作就會缺乏生機與活力,就會變成一灘死水。正是由於對手的激勵,人們才會不斷進取,奮力向前。同時,在與對方競爭的過程中,更易找出自己的差距,彌補自己的不足,從而使自己進步,發展得更快。
雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關於貓與老鼠的故事。
一天,一個被苟延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩裏,忽然出現了一隻來勢洶洶的貓,於是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來,那羣毫無鬥志的老鼠不得不提起12分精神對付這隻可恨的貓。這時,鼠為了保住自己的生命,必須跑得比貓快。最後聽到的,除了氣喘吁吁的呼噓聲之外,還有兩句話,貓説:“恭喜你還活着。” 鼠説:“謝謝你還讓我活着。”這場競爭中,鼠受到了貓的激勵,才不至於被貓吃,而貓從中也知道了自己的不足,這不是雙贏嗎?這是上等的競爭,上等的競爭沒有永遠的贏家,只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候,應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方,走共同發展的道路。
競爭是一種責任,競爭是一種奉獻,競爭更是一種進步。
我的演講完畢,謝謝大家!
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