家長會家長代表的發言大綱
尊敬的各位老師、各位家長朋友們:
大家好!
我是三年級二班xx同學的家長,首先我要感謝學校和老師為我們搭建了這個交流互動的平台,讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育問題。
三年前我們為了一個共同的目標,也為了一個美好的心願,各自把自己的孩子送到了學校,三年學習,三年培育,三年成長,我們的孩子由一個無知頑童變成了今天小有學問的學子,作為家長我感到萬分的高興。在這裏我要對各位老師的辛勤勞動和無私奉獻,以及學校為我們孩子提供的良好學習環境表示衷心的感謝。
説實話,在孩子的家庭教育方面我的確沒有什麼好方法,也存在很多的不足和差距。既然站在這裏,現在我就粗淺的説一説也算是和大家相互交流吧。
首先作為家長我覺得對孩子的督促只能是比較重要,在督促的同時,更要培養孩子學習的自覺性,讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學也不是為老師學。古人説的好,用將不如激將,我們一味的督促反而也會使孩子感到厭倦甚至逃避。所以我就經常有意的引上他進城參觀和下地勞動鍛鍊,明顯的城鄉差別會在他的腦海形成一種強烈的對比反差,從而激勵他為改變命運而奮鬥的動力和潛能。所以我們應該多給孩子一些激勵,讓孩子知道“我要學”的重要性。只要主動學習,孩子才會認真的及時的完成每天的學習任務。要讓孩子知道每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步。
其次對孩子多一些鼓勵更重要,告訴孩子只要他盡力就可以了,就是考的不好也要鼓勵,對他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是第一名,但他也有考的不好的時候,我就告訴他這次考不好還有下次,鼓勵他在我的心裏永遠是優秀的也是最棒的,相信他下次一定能夠考好,這樣孩子就會增加自信心和上進心。同時也會給孩子一個巨大的前進動力。在這個時候我們要做的最重要的就是幫孩子分析錯在哪裏,找出薄弱環節,從而提高學習成績,這才是我們真正的目的。
我還認為經常和孩子溝通也十分重要,由於年齡懸殊我們很容易和孩子產生代溝。這就需要我們經常和孩子交流與溝通,如果你一本正經的和孩子説事,有時孩子也會因為畏懼以致緊張表達不出來。所以我就經常採取和他下棋談心的方法,讓下棋來化解孩子的緊張心理。我們作為家長也應該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,為孩子創造一個良好的學習環境。
我還認為家長和老師之間的溝通更加重要,向老師瞭解孩子在校的最新情況,也及時把孩子在家的表現告訴老師。這樣我們和老師都才能全面瞭解孩子狀況,從而達到共同教學的目的。
説了這麼多,只是我的一些個人觀點和不成經驗的做法。其實,孩子的進步都離不開老師的精心栽培,我們家長所做的也就是積極配合老師工作而已。最後再次衷心的感謝每位老師的辛勤付出,也衷心祝願每位家長都能望子成龍。
謝謝大家!
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