期會考試後家長會發言稿範文
各位家長:
你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生,祖國的花朵教育好。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但説真心話,目前我們的社會教育狀況很讓人擔憂。有專家曾撰文説:“五加二等於零。”什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到家,就什麼都學會了。電子遊戲室、網吧,還有不少負面的東西。作為家長和學校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創造良好的育人環境。
一.本學期班級習慣基本情況:
大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衞生、積極參加各項有意義的活動。追逐情況比之前已經有了很大的進步,但仍有個別男生下課管不住自己,喜歡追逐。衞生習慣已養成得比較好,希望能繼續堅持。對大部分老師能做到有禮貌,但個別男生有説髒話的現象。和同學之間的溝通還有待加強,只有和同學有了良好的溝通,才能促進各方面的發展,包括學習上的,為人處事上的等等。
二、本學期學習情況:
本期語文學習情況大部分同學都有了進步,尤其是課外閲讀堅持得很好,每月的讀書小報能按時保量的完成,因此在期末考試中的閲讀題部分能完成得較好。本次期會考試平均分 。分數只能代表過去,重要的是我們要從中發現自己學習欠缺的部分,然後利用剩下的時間好好的補習一下,鞏固一下,為五年級的學習打下基礎。
三、本班存在的問題
1.學習方法不科學:具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和複習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業,因此處於被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由於學習落後,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象,要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到校後不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課後作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如:週日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。在這裏特別要指出的是學習中粗心的現象屢屢發生。象我所教的數學學科中,學生抄錯、看錯題的事太多了。每天的家庭作業,即使再簡單,也少有人全對。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發現問題要及時解決。如果説因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發生不良的後果,後悔就晚了。
四、我的工作思路
我的工作思想是:先教學生做人,後教學生做學問。我認為,學生成長髮展,做人是根本。學做人比做學問更重要。有人説,學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,心理不良是“危險品”,而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品,必須有一個良好的班級氛圍,使班級有一個正確的輿論導向,形成班級的凝聚力。另外,我還經常教育學生要學會寬容別人,同學之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計較,犯錯誤不要緊,只要誠實,勇敢的承認錯誤,有錯就改就是好同學,並告訴他們,老師不看你的過去,只要現在表現好,在老師眼裏就是好同學,目的就是有意激勵一些落後的學生,大膽去學習,思考,勞動。無論他們做得多麼不完整,哪怕只完成了任務的十分之一,老師也很高興,並鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為,對於充滿稚氣的學生,不僅需要恰如其分的批評,更需要寬容與信任。併力求做到,使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價,使他們輕鬆愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關係中,在持之以恆的堅持中形成的。
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