家長會教學校長髮言稿v（精選17篇）

家長會教學校長髮言稿v 篇1

尊敬的各位家長、來賓、各位老師：

大家下午好!

首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在茫茫的人海中，因為孩子，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同構築孩子成長的橋樑，我們能夠並肩攜手，共同鋪就孩子成才的道路，我們能夠齊心協力，共同探討孩子的成功訣竅!

我想，每一位家長都會望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學生學業有成，每一位校長都希望自己的學生成為祖國的棟樑。但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來説，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人説：“五加二等於零”。什麼意思呢?是説學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就把學校的教育給全忘了。更為嚴重的是兩個長假期後，每一個新學期開始時的摸底測試，孩子們的成績都會下降。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。為此，每當放長假的時候，我們會給每一位家長寫《致家長的信》，不知道這是否能給家長們一點啟示和幫助?更希望我們加強配合，各自認真履行監管責任，共同教育好我們的孩子。

各位家長，藉此機會，下面我想就大家所關心的幾個問題和個人的一些想法與大家共同交流。

一、學校的發展問題。

學校創辦於20xx年9月，至今是第四個年頭。過去的三年，是學校實現跨越式發展和踏上騰飛之路的三年，也是我校以先進的辦學理念、務實的工作作風、昂揚的敬業精神，向着高起點的辦學目標邁進的三年。我們真正實現了一年一大步，三年跨入縣前列的目標，我們取得了可喜的成績：

三年來，學校董事會放棄所有辦學利潤，並且不斷追加投入，竭盡全力創創造良好的辦學環境。辦學前期投入近500萬元，20xx年秋季改造學生宿舍、教室、校園綠化等投入70餘萬元，20xx年春季學期新建幼兒園教學大樓投入320多萬元，20xx年秋季學期投入110餘萬元購買全新標準校車，近期，學校又投入近二十萬元，新建了化學實驗室、科學實驗室、完善了其它各功能場室，國中部教室全部安裝了最選進的教學平台。至此，學校累計投資近千萬元。目前學校的辦學條件，辦學環境可以説在博羅縣同類型民辦學校中是屈指可數的。

三年來，學校堅持從嚴管理，以德冶校，狠抓孩子們的日常行為習慣和養成教育，取得了可喜的成績。目前全校學生遵規守紀，從未出現過任何重大違紀事件，尤其是近二年，全校學生精神面貌非常好，連小打小鬧事件都基本上沒有發生過，學生就餐時餐桌上不留一粒米飯等等，這在一個近800名中國小生的學校是難能可貴的。

三年來，學校堅持以質量興校，充分遵循教育規律，講究循序漸進，根據學生的特點，加強基礎知識教學，採用提、拉、促和一幫一等方式，形成分段式獨特的教學模式，穩步提高孩子們的學習成績。20xx和20xx屆六年級畢業班的成績在全鎮中穩居第二名;20xx屆我校首屆國中畢業班更是取得了全縣46所公民學校綜合排名第11名，全縣14所純民辦學校第三名的優異成績。

三年來，學校大力獎教獎學，鼓勵師生參加各類競賽活動。至今，獲得學校獎學金的學生有近500名，獲得上級表彰和獎勵的學生有122名，獲得上級表彰和獎勵的教師有46名。

本學期，我校有望經過嚴格的評估、驗收等程序，正式成為惠州市規範化學校，這將成為博羅縣最短時間內成功創建規範化學校的學校。

等等的一切使我校聲譽鵲起，受到了越來越多的家長、同行和各級領導的認可，學校從辦學初的800餘學生到今天的近1400學生就是最好的證明。

“三年磨一劍，劍終要出鞘”，成績的取得只代表過去;學校要發展，學校要壯大，學校要騰飛，就要繼續堅持“創新立校、質量興校、服務揚校”的辦學理念，踏實做好每一項工作，提升我們的教育教學質量。我們將繼續朝着這樣的方向努力。

二、學校的師資問題。

由於客觀的因素，民辦學校的教師沒有公辦學校教師穩定，但民辦學校有任用教師的自主權，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學本科也好，中師畢業也罷，只要能力強，品德好，我們就用。我們不會用高職稱、高學歷去裝點門面，我們堅持的用人標準是德才兼備。對於已經考查進來的教師，學校仍然關注其教育教學能力，通過“兩查一聽”：即：查教案，查學生作業，隨時聽課，出現問題及時糾正，絕不誤人子弟。通過努力，教師們團結協作，各自在自己的工作崗位上兢兢業業，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師並沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續不斷地給學生補習。許多教師聲音都嘶啞了，連説話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心、耐心和責任心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我深信，到學期結束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發生了好的轉變。

三、校車接送問題。

我知道，很多家長對校車接送意見比較多，比如説：有的接的説時間太早，有的説接的時間太晚，有的説接送不準時，還有的説我們接送教師不負責任等等。這裏我想先跟大家把學校接送的情況説清楚，我想可能會有很多家長理解我們。本學期，學校有中國小生和幼兒園學生近1400名，而這些學生有1100多名是校車接送的，學校有接送校車12台，基本上是每台車跑兩趟，每天的運送能力是90名左右的學生，運行時間約為90分鐘(一個半小時)，因此，如果校車運轉流暢，大家配合的好，學校的校車剛好可以解決目前的接送任務。另外，向大家介紹我們的司機和接送教師的工作，他們每天早上5：30起牀，6：00準時到操場集合，然後檢查車況，確保校車安全運行，6：10分準時出發，7：40左右接送完畢，然後又要清理好車輛衞生，將相關情況反映給各班班主任，將重要情況向主管領導彙報，8：20正式上班上課，下午重複早上的操作，每天都是早出晚歸，非常辛苦，但我們的教師從沒有怨言。我説這些的目的一方面希望家長體諒我們的老師，最主要的一方面是希望大家加強配合，只有大家齊心協力了，才能使得校車接送這一系統工程做得比較完美。因此，借這個機會向大家提一個要求：希望各位家長每天提前5分鐘送孩子到候車地點，如果萬一哪天遲到了，請提前打電話給接送老師，另外在實際工作當中難免會出現一些小問題，令家長們不太滿意之處，請大家多包容，多多理解。謝謝大家了。

四、談一談怎樣愛孩子的問題。

孩子的成長離不開愛，成功的教育源於愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就複雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話説嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合症，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍着小孩轉，對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有家長從不管孩子的家庭作業，孩子不做作業，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我沒時間管。”老師用課餘時間給這個孩子補課，耽誤了接送的時間，有些家長意見很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分難過。還有的家長，孩子在學校裏和同學之間發生了一點摩擦或受了一點委屈，家長第一時間不是教育引導孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。不知道今天這些家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有這種情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們還有個別家長把對孩子的教育變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的後果是毀滅性的，災難性的。20xx年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教育局的幹部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恆，一定會收到良好的效果。

五、關於共同教育、加強協調的問題。

一些家長把孩子送到學校就説“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面，個別家長，我們老師上門家訪時也是不冷不熱。在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢?

首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其他就不聞不問，這只是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

八、關注孩子的安全，將孩子的安全放在第一位。

校園安全是個永恆的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”„„這些安全事故每天都在吞噬着“祖國的花朵”。教育部、公安部等單位對北京、天津、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40名學生非正常死亡。教育部發布的全國中國小安全形勢分析報告顯示：在各類安全事故中，溺水佔31.25%，交通事故佔19.64%，鬥毆佔10.71%，校園傷害佔14.29%，中毒佔2.68%，學生踩踏事故佔1.79%，自殺佔5.36%，自然災害佔9.82%，其他意外事故佔3.57%。由此可見，溺水和交通事故佔據了意外傷害的主要位置。在此，肯請各位家長一定要關注孩子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳，禁止孩子駕駛機動車、12週歲以下孩子禁止騎自行車上路，禁止孩子晚上單獨外出，禁止孩子玩火玩電等。

九、在今後的工作中，希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以高度重視。

第二、進入我校就讀的學生，不少的家庭經濟狀況比較好。希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，尤其是手機。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯繫，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的考試成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以考試成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在孩子的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

各位家長，關於教育教學的話題是紛繁複雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯繫、多溝通、多交流。如果各位家長有什麼好的建議和意見，請等下到班上開會時認真填寫家長意見表，或直接撥打電話告訴我們。

各位家長，你們把孩子交到我們手中，是對我校教育教學工作的充分信任和肯定，感謝你們對我校的關心與厚愛，你們每一次的激勵都極大地鼓舞我們在現實面前兢兢業業，在教學工作中全力以赴，在學生中間德高身正;你們每一次的到來都能促使我們靜下心來，反思成績，查找不足;今天你們來參加我校的家長會，這對我們今後的工作有很大指導意義。我們感謝你們，也衷心希望你們能繼續同我們一起關注學生的思想動態與健康成長;關心孩子的生活，經常和老師溝通，為了孩子的未來，我們共同努力。最後，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝!

家長會教學校長髮言稿v 篇2

尊敬的各位家長，你們好!

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我校是一所市級規範化學校。現有11個教學班，在校學生480名，教師28名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。中學高級教師2名，國小高級教師24名。區級教學能手、區級骨幹教師25人，市教壇新星1人。學校先後被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學校”、“泰安市實驗室工作優秀學校”、 “泰安市教學示範學校”、“百姓滿意學校”、“教科研先進單位”。在每年區鎮組織的教育教學質量評估中，我校均獲得第一名的好成績。去年被評為市課程與教學先進單位可以説學校有一支業務精湛、務實上進、敬業愛崗、團結奮進、勤謹紮實的教師團隊。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。

人們常説：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯繫，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行為也不瞭解，這不能不説是家長的失職。對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

三、要加強平時的管理和督促。不要不管過程，只管結果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子説：你要是在期末考試會考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎麼怎麼樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，後天遇到挫折我要挺住，那一週後呢、兩週後呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創造秋後的豐收。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長總是和孩子一塊總結學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。讓學生感到學習的快樂，真正培養孩子們良好的學習習慣。

再次，給家長們一些建議：

一、在安全方面

家長要經常教育孩子放學後不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規定的時間在教室門前接送。五一假期以後，學校的作息時間將要發生變化。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想參加午休的同學12:30必須趕到學校。下午1:40開門，4:50放學。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯繫好。 二、在學習方面及習慣養成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業，對於學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最後一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閲讀和做作業的區域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)。

3、讓孩子儘量少看電視，少玩電腦，多閲讀課外書。本學期學校花費了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。

在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什麼要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一週學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閲讀，活動結束後，學校也將表彰在親子閲讀中表現出來的好學生，好家長。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭髮，書包是不是乾淨，書包裏面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家裏做力所能及的事。

三、在家校聯繫方面：平時要主動多與學校、老師聯繫，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。

最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，便於我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長!謝謝!

家長會教學校長髮言稿v 篇3

尊敬的各位家長：

大家好!為了孩子的發展，今天我們在這裏隆重集會，首先請允許我代表城關中學全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎!向您對城關中學的發展給予的一貫支持表示衷心的感謝!

您把孩子交給城關中學，是您對我們的無比的信任。為學生創造優越的學習環境，全面提高學生的綜合素質，我們責無旁貸。近年來，學校堅持“重德厚學、臻於至善、言傳身教、啟智善導”的辦學理念，不斷加強學校配套建設，改善辦學條件，優化育人環境;不斷加強教學管理，提升學校人文內涵，提高教育教學質量。在發展中求穩定，在進步中找不足。現在學校擁有40個教學班，2063名學生，136名教職工。教學設施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閲覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現有各類圖書43940冊，學校教育教學質量綜合考核連續多年位居全縣同類校前列，先後榮獲“甘肅省教育系統先進集體”和“甘肅省無吸煙學校”、“平涼市國防教育示範學校”、“靈台縣教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學，二是就業，三是婚姻。當我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環。然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養了棟樑之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。 各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟樑。這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任將進行調查問卷，不記名，希望你們如實填寫，將實際情況反映給我們，我們一定認真聽取家長們提出的意見和建議，對照學校的實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高和改進我們教育教學工作的質量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關注和支持學校的建設和發展，讓學校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這裏健康的成長，成才，讓學校成為我們共同的驕傲。

最後，祝會議圓滿成功!祝各位家長身體健康、工作愉快!

謝謝大家!

俗話説，“人無完人，金無足赤”。為了學生，雖然我們做了很多，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠，與您的要求還有一些差距。我們正各方面努力着。您的建議是我們前進的動力，您的要求是我們發展的號角。多年來，城關中學採納了眾多家長合理的建議和意見，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發展的今天。所以我們會盡力在最短的時間內解決您提出的問題，嚴格管理制度，調整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。我們相信，城關中學的明天一定會更加美好。當然，我們還希望各位家長一如既往地支持我們的工作，發現我們工作中的不足，及時提出合理化的建議，因為只有這樣，學生們才能在城關中學快樂地學習，健康地成長，學校才能不斷地發展壯大，才能在日益激烈的競爭中求的生存!

各位家長朋友，百忙之中的您來到了城關中學，就請您敞開心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來，為學生共撐一片藍天!最後，再次感謝您的到來，祝各位家長身體健康、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

家長會教學校長髮言稿v 篇4

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，大家好。

首先，我代表xx國中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，説明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的理解和支持。

今天，我們在這裏召開家長會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便學校能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

同志們：我校在創校之初就提出了“五年打基礎，十年上台階，十五年創名校”的三步走的辦學目標，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，以培養造就“志向高遠，基礎紮實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發點和歸宿，提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規則意識，和-諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式，把先進的管理理念引入學校日常管理，健全並完善了學校各種規章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學質量。走出了一條xx國中特有的創業之路。目前學校現有教學班88個，在校學生7000多人，教職員工300餘人。至此，我們已經圓滿實現了三步走目標中的前兩步。

十幾年來，我校在上級教育行政部門的關心和指導下，在教育集團董事會的直接領導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們全體教職員工的共同努力，教育教學工作連創佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：---XX年連續八年蟬聯全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學以598分的優異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人(有並列)，xx國中佔11人，達到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學人數還是各分數段的成績，xx國中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。

在會考連創佳績的同時，我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現代教育技術上了一個新台階，教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校，科研興教，科研強師”戰略，XX年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設備，安裝了光纖互聯網，建成了“校內教育互聯網絡”。全校實現了微機化辦公與管理，每班實現了多媒體數字化教學，使我們的教學手段更先進，更直觀，教師們大膽改革教學模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時，辦學條件得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和-諧的工作學習和生活環境，每個角落都洋溢着人性化的校園氣息。今天的xx國中正鬥志昂揚的向着第三步目標——邁向名校進軍!

同志們：為實現學校的奮鬥目標，做好教育孩子的工作，藉此機會，與各位家長談四點建議：

一、關注學生的學習過程，做學生的良師益友。

因為每一個孩子都有自己各自的特點，他們具有獨立的人格，鮮明的個性，廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現這樣那樣的問題，直接影響到學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關注他們在家的表現，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給與鼓勵和讚揚，不好的想法和行為要循循善誘的去説服，最好做到批評、訓斥少一點，表揚、讚賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當作生活和學習上的朋友。

二、關愛孩子要有度，不要讓愛走了形。

家長關愛孩子無可厚非，這也是人之常情。但部分家長往往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣和要求不加區分的認可。譬如：對孩子留長髮、怪發，穿奇裝異服，使用mp3、手機、迷戀網絡聊天，佩戴耳環、首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了相互攀比的心理，久而久之，學生的心思就會遠離了學習，被這種不良習氣所腐蝕。這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養他們的理財觀念和責任心，樹立正確的價值觀、世界觀。

家長會教學校長髮言稿v 篇5

尊敬的家長：

你們好，歡迎各位家長 能抽空參加這一次的會議，由於大家的時間寶貴，我就 抓幾個重點的地方説一説。

首先，是生活上的問題。

第一，一年級是培養孩子們獨立自理的一個重要階段，在這個階段裏如果處理好了，以後孩子們就能讓你們放心安心的成長，但如果不能抓好這個階段的處理，那麼以後想要再培養就更困難了。很多家長都很清楚這一點，所以他們懂得放手讓孩子自己去做，於是孩子們的獨立性培養起來了，整齊的書包，潔淨的作業本，平直的課本等等，這些都是他們的重要標誌，在這裏特別表揚周桂炎、黨怡佳、武彥峯等同學，他們 很少會出現漏帶作業或書本的情況，作業也比較整潔。但也有部分家長，很心疼孩子，總不放心或不捨得讓他們自己做事，於是他們總會頭痛孩子為什麼經常不見作業本，不見文具，為什麼書包總是亂糟糟的，但也請你們不要急，因為我們還有時間重新抓起，我們應該先在旁指導陪伴孩子去完成收拾整理的任務，等他們有意識要整理內務後再給他們一個方向或標準去開始自己整理，這個過程可能比較長，但請家長千萬不要心急，更不能半途而廢，因為所有的學習都有一個過程，更何況是生活習慣的培養，記住一句話，堅持就是勝利，給孩子多點耐心多點鼓勵，他們能做到的。

第二，老師還發現孩子在課間仍有追逐現象，這是很危險的，請家長配合教育孩子，在校要注意安全，課間不要到處追逐;另外同學之間要文明友愛，跟同學有矛盾要用正確的方法解決，不要打架，要學會互相謙讓。還有些同學喜歡下課後去爬樹，這是十分危險的，如果發生意外，後果不堪設想。

其次，是學習上的問題。

第一，作業質量問題。作業是孩子們複習的最重要手段，特別是一年級，如果能把佈置的作業認真完成好了，那麼他的複習也基本上到位了。那麼作業質量包括哪幾方面呢，一是書寫，一份好的作業，一個重要的指標是書寫，那是用心做還是應付了事的最直接表現，只有一筆一畫把字寫好，把生字寫標準，作業的內容才會印在心裏面，否則水過鴨背，做了等於沒有做，浪費了時間卻沒有效率。

而且孩子的書寫一定要從小抓起，請家長注意在平時作業中提醒他們的書寫姿勢，如果課外有時間就讓他們練習一下書法，哪怕每天十分鐘，認認真真書寫就會看到進步了。除了書寫外，作業的質量當然還包括作業的正確率，很多孩子不夠細心，做題大多一次過，讀題不認真，甚至不願自己讀題，更加很少回頭複查，於是作業上出現了很多不該有的錯誤，在這裏提出，家長一定要檢查孩子們的作業，並且指出錯誤，而這個指出也不是直截了當的指出，而應該是告訴孩子你這一版有錯題或錯字，讓他自己去找，慢慢輔助他們養成複查的習慣，也讓作業發揮它應有的作用來。最後，還包括作業的改錯，每次作業批改完後，如果有錯的，一定要及時改正。但有些孩子根本不去看錯題就直接開始新的作業，其實這些錯的地方，往往就是他們薄弱的環節，如果不去看，就不知道自己錯在哪裏，不去改正，下一次還出現這類題目，他們就會犯一模一樣的錯誤了，所以訂正很重要，請家長一定要提醒好孩子去訂正作業。

第二，讀書問題。這已經是一個老生常談的問題了，但由於發現很多孩子仍讀得不夠，所以我在這裏再一次強調。所謂“熟讀能誦”，在孩子們理解能力有限的階段，多讀，是提高孩子們學習能力的最有效途徑，所以不能忽略了“讀”的環節，每天(包括週六日)必須要保證孩子們至少有半個小時的讀書時間，而且最好能在旁傾聽或者是用各種遊戲方式去跟孩子們一起讀書，讓他們感到讀書並不是一件乏味的事情甚至愛上讀書。放假回來就要進行拼音的口語考試，故週末練習紙的背後特意設計了口語考試的模擬練習，但很多孩子對拼音表不熟悉，造成拼讀速度過慢，請家長一定要督促孩子們每天認真讀好週末練習紙，讓孩子能適應口語考試方式。有些家長也曾跟我説過，孩子們不願讀書，其實這是一個態度的問題，孩子們其實很懂得觀察大人的心理，如果你一直都很強硬的要求他去讀的話，即使剛開始他不願意讀，但慢慢他還是會讀下來的，但如果孩子耍一下嬌掉一下眼淚家長就心軟了，減讀或免讀，那麼孩子就不會願意去讀了，教育孩子，有時該硬就要硬起來，這才是對孩子最好的幫助。

第三，積累的問題。積累是語文學習的一個重要手段，只有累積得夠多，日後説起來，寫起來才能得心應手。現階段孩子們積累的途徑有兩個，一是依靠預習，每次預習我都要求孩子們為新的生字組詞，我鼓勵孩子們找一些四字詞語，並瞭解它的意思，讓它們有個映像留在腦海裏，以後用起來就有詞語可用了;二是依靠課外書，這裏強調一點，卡通連環畫的故事《喜洋洋》這一類的書本我不推薦。家長可以利用週六日的時間陪孩子去圖書館找一些兒童讀物看上30-60分鐘，只有孩子們讀多了，心裏才有故事，才有知識。

最後，談談學習

語文的漢語拼音已經學完了，孩子們應該會讀、會拼，看到某個事物應該能寫出它的音節。識字(一)也學完了，不管識字還是後面學習的課文後面都有生字，雙橫線裏面生字是要求學生認識的，而田字格內的生字是要求學生會寫的，家長應該明白這一點，這樣輔導學生更有針對性。家長要督促學生完成作業，做好陪着他做，並且檢查簽字。這次語文考試成績比較理想，這是大家一起努力的結果。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起着舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起着深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的國小生活裏，我們將用我們的愛心,悉心地呵護您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我們也殷切地盼望着能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。老師和家長的心情一樣，我們有着共同的出發點，共同的願望，那就是一切為了孩子„„相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會健康快樂幸福地成長的。

大會的最後，作為本班的班主任，要感謝所有的家長，對我工作的理解與配合，感謝你們給了我這個成長的平台，如果有哪裏做得不好，歡迎家長指出，讓我能把工作做得更細緻。天氣寒冷，請家長們回家時 注意安全

家長會教學校長髮言稿v 篇6

各位家長朋友，首先我代表學校領導，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。

首先請允許我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年，非常有經驗的班主任，多次被評為我市、蘇州市優秀班主任，他所任的班級多次被評為市優秀班集體。有這樣一位班主任，在座的各位家長應該感到慶幸。各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經驗和閲讀有關教育資料整理而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用於實踐，努力提升自己的家教水平。

本次家長會原本打算在11月份召開，但前兩週也就是11月24日(週六)顧老師生病入院，於12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫院，但上午10點左右他就來學校上班，並不是顧老師已經完全康復了，醫生讓他繼續住院治療，否則恢復起來會很慢，但顧老師心中裝着全班學生，在經過醫院的再次檢查後，他毅然決定離開醫院。這個週末是他上班後的第一個雙休日，他也沒有讓自己好好休息一下，而是忙於組織這次家長會。我們為顧老師的這種愛崗敬業、熱愛學生的高尚師德表示敬意，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。

各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生佔了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導和管理，我們班有各方面表現都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是崑山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在於成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設法予以解決，問題是少數學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經抱成團，形成了小團體，公然挑戰教師權威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養成肯定有它的原因。就像這份資料裏提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經過觀察和實驗，人們終於知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發達才導致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善於去發現問題的癥結所在，然後採取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉化。

少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習慣為導致問題行為的產生，甚至發展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大後坐牢、要公檢法來管制;但是你現在不管，任其發展，極有可能會出現這種情況，這絕不是危言聳聽。

在此我想向在座的家長提兩點建議：

一、加強自身學習，努力提高家教能力。孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閲讀相關的家教書籍，瀏覽相關教育網站，主動學習科學的家教方法;在此，我推薦一個網站給大家——蘇州網上家長學校，該網站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學科輔導、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統地瞭解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流。總而言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優秀的家長請教家教經驗。

二、扭轉錯誤心態，關注孩子人格發展。

我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導，學校也不強求家長必須要進行學科輔導，但作為家長，應經常關注孩子，問問孩子的學習情況，瞭解孩子的思想動態，經常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經出現了不良傾向，家長更應引起足夠的重視，想法設法排查不良傾向的產生原因，然後採取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恆心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。

三、加強家校溝通，促進家校教育統一。

學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經常會通過家校路路通平台發送短信，如放學時間的調整，放假通知，家庭作業，要求家長配合做的事情，以及向您彙報孩子的在校表現等。收到短信後，如需要回復，請及時聯繫教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來説，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最瞭解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現象(5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這説明，家庭教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現象發生。多與班主任及任課教師聯繫，有助於與家庭教育與學校教育保持一致。

十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處於人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最後再次感謝各位家長的到來。

家長會教學校長髮言稿v 篇7

首先，感謝各位家長冒着酷暑準時參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。這次家長會的主要內容是：向家長彙報一下孩子本學期在校表現，強調暑假注意事項，同時希望家長也能夠提出建設性的意見或建議，積極有效地參與到學生的教育管理中來。

我先對班級情況做一下簡單的彙報：我們的班級是一個團結向上、温馨和睦的集體，這學期我班大部分孩子能遵守紀律，按時到校學習。尤其是在生活能力方面，每個孩子都有了很大的進步：陳鵬舉每天早到校開教室門，打開飲水機，全班師生到校就有水喝;董壯壯和章暢是住校生，經常打掃食堂衞生，早晨打掃操場;高子源每天放學能按時回家了，自家種的枇杷成熟了，還想着帶到學校來給老師和同學們品嚐;沈瑞金、劉彤每次大掃除都把花壇擦得乾乾淨淨;王麗儼經常為班級提水;王冬常撿拾操場上的落葉;婁寧改掉了跟老師犟嘴的毛病;汪雨晴在6月15日主動給我打電話，並且説了爸爸媽媽不在家，正在聽音樂等好多話„„

向大家報告一個喜訊，我校開設的職業勞動技能培訓班初見成效，侯金生同學已經被一個洗車場錄用。希望我班同學將來也能夠學好技能，成功就業。

暑假從明天正式開始，希望家長按《致家長的一封信》中的要求做到以下幾點：1、督促孩子按時按量完成假期作業;2、多給孩子創造、提供體育鍛煉和家務勞動的機會，鞏固提高其勞動技能，為將來

自立打好基礎;3、注意各項安全，做好防火、防騙、防觸電等安全教育和監督。

最後，希望各位家長朋友一如既往地支持學校工作，孩子要健康成長，只靠學校教育是遠遠不夠的，家、校之間要加強聯繫，及時交流孩子在家、在校情況，以便我們及時針對孩子的特點展開教育。我們要相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望，教給孩子一生有用的東西。當然，“人非聖賢，孰能無過。”我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們能坦誠與我們交流。我們一定虛心聽取，迅速改進。讓我們聯起手來，盡全力為孩子撐起一片藍天。

家長會教學校長髮言稿v 篇8

尊敬的各位家長：你們好。

首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期會考試後召開全校家長會,因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位冒着嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

一、 學校的基本情況

我們韋莊中心學校佔地面積8400平方米，建築面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個教學點，現設25個教學班(心中校11個)。在校學生947(中心校556名，韋二點367名，南白點32名)。適齡兒童入學率100%。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學能手3人，縣骨幹教師4人。教師羣體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有幹事的激情，有成功的渴望。

學校佈局合理，校園環境優雅。通過“兩基”、“雙高普九”，我校辦學條件明顯改善。兩年多來，先後投資近40萬元，建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準。現有圖書17685冊，生均35冊。教學儀器按Ⅰ類標準且達標，體音美衞等設施達到現定標準。

近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先後被市政府命名為“示範國小”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進單位，學生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績。上週縣政府教育督導室對學校的發展水平進行全面的督查評估，充分肯定學校的工作與成績。近年來，先後有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學生習作在各類刊物發表。

從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為温馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市名校。

開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學質量;夯實安全責任，確保學生安全;狠抓學生德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研，提升教師專業水平;重視學生全面發展，提高綜合素質;加強後勤管理，提高服務質量”的奮鬥目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向着新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

二、學校工作介紹

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。以學習新修訂《教師職業道德規範》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。

2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿於教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課餘時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨幹教師上觀摩示範課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風濃厚。4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。

在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規範科學管理的觀念，並努力付諸於實踐。

在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚羣眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。

5、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高教育質量。

(一)堅持常規管理不放鬆。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有記載彙報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、週週清)”、平時檢測、期會考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。

(二)堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。

(三)成立興趣小組，培養學生特長。學校成立了美術、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。

(四)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規範兩課兩操活動。

6、採取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

三、永威學校成功的經驗與我們的設想

當前，我國中國小課堂教學存在着三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利於培養學生的自學能力;二是學生的課外作業太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都有不少學困生(後進生)，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其餘的時間全部讓學生自學;每堂課的作業當堂佈置當堂完成，沒有課外作業;學校基本不存在後進生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這裏來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短几年內，發展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學校的老師前去參觀學習。到永威學校參觀學習之後，我深刻地感到，這個學校確實有着很多難能可貴，值得借鑑的好經驗和好做法。

(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生。

永威學校真正實現了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉化差生。他們堅信：沒有教不好的學生。本着這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。

(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森。

永威之所以成名，我認為最重要的一點就是他們有全國著名教育家，原洋思中學校長—蔡林森。正如天津教科院的王敏

勤教授説的一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育。”

蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態度，感染着永威的每一位老師。他能深入教學第一線，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。

(三)、有一套優質的管理體制—精細化管理模式。

學習永威，首先學習他們的先進的管理經驗。每一個看到永威的各項制度的人，沒有人不驚訝和感歎於它的全面和細緻!

永威學校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校裏，你可想而知他們的校風會怎樣。

(四)、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學後教、“當堂訓練”。

我們可以把“先學後教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標——出示這堂課的自學要求——學生根據自學要求自學、教師巡視發現學生自學中的問題——學生彙報自學結果(優先差生)——糾正、討論、指導自學結果——學生完成當堂作業、教師當堂批改作業。

“先學”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，並提出自學要求，進行學前指導後，學生帶着思考題在規定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看註釋、做實驗、發現疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在學生自學時，教師巡視，發現問題記下來，但不講話，不干擾學生自學。

“後教”，不是教師漫天目的地教，而是在學生充分自學後，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習、洋思現在的“後教”環節是：學生在自學過程中，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之後，發動學生通過討論、質疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。

“當堂訓練”是在“先學”、“後教”之後進行的，一般不少於15分鐘，分必做題、選做題和思考題，着重讓學生通過一定量的訓練，應用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。

“先學後教，當堂訓練”，簡簡單單的幾個字，其中藴含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”;“先學後教，以教導學，以學促教”，才能取得最佳的教學效果。

有人認為一節課老師只講幾分鐘十幾分鍾，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學定教，教師的教學以研究學生怎麼學、學什麼，集中解決為什麼學，學的效果等問題。 ②教師語言準確，三言兩語，準確地提示教學目標，儘快地激發學生學習動機;教師提出自學要求，自學內容，自學方法。 ③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調查，瞭解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為“後教”作好準備。 ④教的原則是：學生會的不教;學生説明白的不重複;學生不會的儘量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學生自學、思考、答疑當好參謀。

所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學生不閒着，特別緊張。課堂效益很高，學生不停地思考、閲讀、提問、解答練習、操作等。學生自主學習從上課到下課，從課內到課外。學生每一節課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點都不能鬆懈，每堂課下來，學生説：真累!然而，課外無作業，無壓力，學生都特別輕鬆。課堂效率很高。(五)、有一個高效的優質之路—堂堂清，日日清，週週清，月月清。

永威學校特別注重課堂教學，不講花架子，教學回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學生先把課本學好，然後再深度挖掘教材，靈活運用教材。

永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學生堂堂清，日日清，週週清，月月清。這四清，我認為説白了就是我們經常説的過關教學。要想提高教學質量，過關教學真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過關教學，教學效果也一定會越來越好。

總之,永威之行,收穫良多。我們需要的是解放思想,轉變觀念，學習精髓，立即行動,將永威經驗、做法結合學校、班級,教師、學生的實際來付諸行動。

四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。

所以在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最後，我衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏有更大的進步!

謝謝大家!

家長會教學校長髮言稿v 篇9

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，説明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長、老師、學校都有一個共同的願望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎麼樣?在學校表現怎麼樣?學習能力和發展的潛能怎麼樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯繫，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

一、 介紹本班基本情況

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經過差不多一個學期的學習，孩子們已經具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什麼疏忽，請各位家長諒解。

現在就各位家長關心的問題做簡單説明：

一、教學方面：

1、語文學習突出的同學有：

2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4、課堂上聽講專心的有：

5、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語成績比較突出的有：

9、生活自理能力強的有：

10、愛清潔、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。

二、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在着一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師説什麼他一律不聽，幹什麼事都走在別人的後面，做題速度慢，這樣怎麼能學好呢?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是43個孩子的當家人，對於每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重複，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣衝出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。

再者就是部分同學做作業慢、書寫不夠規範、不能按時完成家庭作業。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會説，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什麼同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什麼學習成績差別那麼大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的後果，一個班裏有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。

三、給家長的建議

因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關係。家庭教育在孩子的成長過程中起着至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。

不知各位家長有沒有留心中央台的一則關於端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。説到這些，有的家長同志可能又會説我忙呀!説句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會説老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。

四、推薦幾點做法：

家長該從哪裏入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以後，學習鬆懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發展，都有更加美好的明天!

以上是我的發自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。説得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的副班主任薛老師介紹同學們數學學習的情況：……

我們老師説了這麼多，家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲，下面請朱迅儀同學代表全班同學發言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎!……

俗話説：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。

家長會教學校長髮言稿v 篇10

尊敬的各位家長：大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

今天，我們在這裏召開家長會，目的是為了向各位家長彙報學校教育教學工作情況，彙報班級學生的學習情況，徵求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。“使學生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“一切為了學生”，這是我們的共同出發點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

自新的領導班子組建以來，我們學校進行了一系列教育教學改革，確定了“相信每個教師都很敬業，相信每個學生都能成人成才”的辦學理念;如今的二中已經是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，為將來的發展打下堅實的基礎。

家長朋友們，您有沒有發現您的孩子進步了，要相信您的孩子，也許今天他的學習成績不太理想，但如果他有抱負，有上進心，那他的前途就是無可限量的!我對我們絕大多數學生的表現都很滿意，在很多場合我都會發自內心地表揚他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們一定要相信他們。

今天我主要講兩方面的問題(學校所採取的措施、對家長的要求和希望)

一、學校所採取的措施：

(一)、切實加強教育教學工作，教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。

1、狠抓課堂教學改革，提高學習效率，激發學生的學習興趣，調動學生學習積極性，提高學生學習效率。

2、切實抓好與兄弟學校對口結對工作，認真學習先進的管理經驗和教育教學理念，積極邀請名師來校指導工作，提升學校的辦學水平。

3、師徒結對子，青年教師要先聽課後上課，以促進健康、快速成長。開展新老教師結對幫教活動。

4、加強教師的職業道德教育，

教師是學生心靈的鑄造者，是學生品格的塑造者，是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內外專家、教授指點迷津，教師進一步領悟“教師職業道德規範”的內涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發揮潛能。

5、學校擁有一批高素質、高境界的教師隊伍

學校有一批愛崗敬業，熱愛學生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉，學校的領導和教師都已經伴隨着我們的學生一塊起牀、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作;晚上11點多：當你們早已進入夢鄉，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。(二)、學校十分注重德育工作，以加強學生行為習慣養成教育為抓手，真正實現以德治校。

1、加強德育隊伍建設，成立了以校長為組長的德育工作領導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生髮展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。

1)班主任工作是德育工作的中心工作，是學校德育工作成敗的關鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出台一系列政策，在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上，發揮年級組的作用。各個年級組根據本年級實際，在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

2)每學期都召開班主任班級管理工作培訓會和經驗交流會，交流班級管理經驗，提高班主任工作藝術。注重增強德育工作的針對性和實效性。針對學生的年齡、年級和心理特點，對學生開展多種形式、多種途徑、多種內容的系列教育活動，進一步強化學生的規範意識、法制意識、安全意識，培養學生良好的行為習慣，

2、抓好養成教育

沒有規矩不成方圓，養成教育就是要培養學生良好的行為行為習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來，好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。學生，尤其是中學生，他們還處於較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此，我校對學生進行行為習慣養成教育本着從學生的認知出發，抓住先入為主的規律向學生明確什麼該做，什麼不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養成良好的習慣。學校制定了《二中一日生活常規》、《二中學生違紀處罰條例》等規章制度來約束學生的行為。要真正抓好養成教育，關鍵在於如何調動學生的積極性，為此，各班級都成立了八部委幹部工作制度，即：學習部、紀律部、衞生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班幹部，實現自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標，讓每個學生都有展示才華的舞台。比如説：見到老師問個好，妨礙別人説聲對不起，這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊;按時起牀，按時休息;進到教室便專心讀書、學習;每天三跑操，步伐整齊，步調一致，口號洪亮。宿舍環境佈置合理，物品擺放整齊有序。

3、加強對學生的感恩教育

中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中，“孝” 為百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德。“滴水之恩，湧泉相報”歷來是我們中華民族的優良傳統。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉。”更是表達了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德建設，開展愛國主義教育，就應該以實踐活動為載體，以學生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學生進行“感恩”教育，讓學生學孝、知孝、行孝。

學校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中感知幸福，學會感恩。

1)講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會，讓學生用優雅動聽的語言進行演講，以此來弘揚中華民族的傳統美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續發展的內在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽，同學們用形象生動的語言，讚美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事，台上台下都沉浸在感恩之中。

3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕，這説明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊!我們學校經常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。

二、各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起着舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在着一些難以根治的現象，(有抽煙的、使用手機、打架鬥毆的)為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多於教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高於父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，後教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衞生等等。

希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一説忙就是藉口了。一般來説，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

2、家長是教師與孩子之間的橋樑。要及時向學校瞭解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不願與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生，善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的慾望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們説“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

3、理解老師，多多交流。現在出現一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規範，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。

4、支持學校，搞好配合。學生的穿着打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長髮怪發)我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的瞭解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發短信，打遊戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。5、家長對孩子要增強安全意識。

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那麼其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1)交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在着極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2)飲食安全。青春期正是生長髮育高峯期，注意一日三餐的飲食營養和衞生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衞生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3)自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的遊戲，不打架鬥毆。遇到危險要機智解決，並及時向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心願，子女能如願成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學校需要家長配合的地方很多，如子女課餘時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解問題、違紀違規學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家裏良好的學習和生活習慣的養成問題。一般來説，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。所以，有人説：播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫人生。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養，比學校教育有天然的、不可替代的優勢。

今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，瞭解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法。

如果你們對學校有什麼意見或建議，都可以向學校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。

謝謝大家!

家長會教學校長髮言稿v 篇11

尊敬的各位家長：

你們好!

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

在校的每一個孩子可能都是家裏的寶貝，在家裏只要他們有什麼要求家長都會盡量的滿足，無論他們對還是錯我們都依着孩子，因為我們覺得孩子很可憐，我們心疼孩子，但是孩子最重要離開父母走向社會，你們有沒有想過當孩子離開我們的時候他們怎樣生活。當今社會競爭相當的激烈，而我們的孩子要和那些普通人競爭，我們的孩子沒有一點優勢。現在普通孩子個個都在拼命的努力學習，學習知識、學習技能，而我們還在處處保護着我們的孩子，怕他們受到一點點委屈，怕他們吃苦，怕他們累着。今天我在這裏就要和各位家長們討論一下這些特殊孩子的家庭教育方式，以及他們將來的就業安置問題。

首先，我要向各位家長對學校的情況做一下介紹，學校給孩子創造了一個良好的環境，學校內的各種康復訓練器材、體育器材、學習教具等都比較完備，並且爭取各種機會學生們爭取補貼和補助金，只要是對學生有利的學校一定盡全力爭取。

其次，我要對班級情況做一下簡單的分析，本班有10名學生，男生7人，女生3人,也是學校人數最多的班級，本班的孩子在性格，學習程度，社會適應方面也是不錯的。尤其是和上一學期相比，每個孩子都有了很大的進步，這些進

步都是大家能夠看的到的。因為本班孩子的年齡偏大，所以他們在體重上有點超高，本班除了楊佳寧和鮑星宇外，其餘的孩子的體重都超過了140，這樣的體重嚴重影響了他們的健康，在這段時間我在有意識地控制他們的飲食。所以各位家長，孩子在家休息的時間也要對他們的飲食作出嚴格的要求。

最後，我要想各位家長們彙報一下我的工作，我是本班的班主任，擔任本班的語文數學課，同時還是擔任學校特色課程(絲網花)課，可以説一天中有一半以上的時間和孩子們在一起，所以對每一個孩子的各個方面都有了比較深刻的瞭解。以為我喜歡孩子，喜歡和孩子們在一起玩，所以我既是每一個孩子的老師又是他們的朋友，每次陽光活動我都會和他們一起跑步，打籃球。同時我也有我的嚴厲的一面，在我心裏 我覺得他們和普通的孩子沒有兩樣，所以無論在課堂上還是在活動課上只要要求的事情，我都會讓他們保質保量的去完成，我絕不會放過一個偷懶的學生。無論是課上還是課下，只要我答應孩子的事情我一定會做到，現在孩子們及愛我又怕我。本班年齡大一點的學生都已經進入青春期，我在生活中有意識地對他們進行青春期的心理健康教育。

另外，我要就本班孩子以後的工作安置問題發表一下我個人的看法，按照國家規定的年齡標準來看，本班已經有好幾個孩子已經成年，其餘的都已經接近成年人的邊緣，所以孩子以後的就業安置問題是目前擺在我們的頭等大事。所以我們有充分調動起各種有利的條件為孩子的將來打算，我已經就臨河區智障孩子的就業安置問題，做了一份調查問卷，準備撰寫一份調查報告，然後直接和殘聯聯繫，希望能夠得到他們的幫助，另一方面，我還在為孩子找實習單位，但是都不是那麼順利。但是你們放心，我不會就這麼放棄的，只要能有機會我就會為孩子們爭取的。

最後，我希望家長、學校之間加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裏的情況，以便我們及時針對孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;教給孩子一生有用的東西。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。説的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。但請大家相信，我會盡全力對每一位孩子負責。

家長會教學校長髮言稿v 篇12

尊敬的各位家長，你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這裏我向各位家長長期以來對我校教學工作的大力支持表示衷心的感謝!

家庭教育、學校教育、社會教育,是對學生實施素質教育的三條主渠道, 家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,家庭環境、家長教育方式等直接影響學生思想道德素質的完善。作為農村教育工作者,瞭解農村家庭教育現狀及其對學生的影響,採取相應的對策,對改善家庭教育,提高學校教育質量是非常重要的。大多家庭只有一個孩子，家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，導致出現“嚴而無愛”或者“愛而不教”的極端教育。此外社會的變革，特別是現在高等教育制度的變革以及大學生找工作難等因素的影響，使我們家長的觀念有一定的改變，出現新的“讀書無用論”，導致對子女的教育有一些錯誤的行為。

1、個別家長素質偏低。家長的學歷較低，文化底藴差，大多數家庭很少看得見紙筆和書籍，大部分家長沒有能力輔導孩子功課。我們農村中健康的文化娛樂活動較少，家長閒時不看書讀報，而是沉湎於喝酒、搓麻將、打撲克，給子女學習、成長帶來了較為消極的影響。

2、家長期望值過高。部分家長對孩子期望很高，希望孩子考上大學，跳出農門。與此相對應，各位農村家長都捨得投入，他們節衣縮食，盡力滿足孩子的一切要求，尤其是物質上的要求。

3、家庭教育方法簡單。有的家長信奉“棍棒出孝子”，對孩子的教育方式粗暴，經常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的則過分溺愛孩子，對孩子有求必應，對孩子的學習則很少過問。

4、過分依賴學校。認為自己忙着賺錢，顧不上管孩子，甚至有些送到私立學校一走了之，家長與教師之間缺乏有效的溝通，認為教育孩子是學校和老師的事情，與己無關，不能配合教師對孩子進行教育。孩子出了問題之後，家長們往往只是一味感歎孩子沒遇上好老師，甚至指責學校誤人子弟。

5、家庭成員中對子女教育的觀念不統一。我們家庭幾代同堂的情況較多，在教育子女觀念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由於農村家長外出打工較多，家庭隔代教育的現象比較嚴重，對孩子個性發展有許多負面影響。我們這裏的農民幾乎要靠打工掙錢，才能改變生存狀況，留下的大多是老弱病殘，婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛孩子是出了名的，自己累死累活，節衣縮食，也不會虧待後人的，有時吃在嘴裏的肉、蛋，恐怕都要夾出來給孫子吃，好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動，除非實在忙不過來，就用錢或糖果當誘餌激勵孩子幹一些力所能及的農活。孩子長到一定的年齡，脾氣漸漸顯現出來，他們管教就出偏差。有老人説：不是自己生的，打怕重了，説怕傷害了，今後要記恨你。所以呵護還是常常佔據上風。現在，一些學生做什麼事都談條件，脾氣怪、懶惰、行為習慣差，教育起來很吃力。

6、家長的就業觀和人才觀還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學，將來當工人、幹部才有出息。有的認為孩子上不上學無所謂，只要有力氣、肯吃苦就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來幹什麼，只要能賺錢就是人才。

望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心願，子女能如願成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個合格的父親和母親，如何使父母的良好願望與孩子健康成長，順利成才的目標有效對接起來，這就是我校舉辦家長會的初衷。

下面我想給家長朋友們幾點建議：

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續積極配合做好以下工作：

(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多讚揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進行信息交流。

(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

(3)、真正關心孩子的學習

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裏給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，儘量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添臵。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

其次是認真督促。由於孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊玩電腦、看小説、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯繫，瞭解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。

(4)、衷心的希望家長不要溺愛孩子，愛，就愛在心裏。有的家長一味地寵着孩子，錢，孩子身上沒離過。於是，玩具、零食，甚至有的學生上課吃零食，回宿舍還吃零食。我們學校的規定是不準帶過多的零花錢，學校不買零食也不準帶零食。

(5)、鼓勵孩子多參加學校開展的集體活動。其實在活動中，是最鍛鍊人的。總之，千言萬語化成一句話，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧! 我的講話到此結束，我希望我們學校的每個學生你們的每個孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會造就一個棟樑之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長説：你的孩子很優秀!

家長會教學校長髮言稿v 篇13

尊敬的各位家長，你們好：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要彙報：

一、教學發展現狀。

本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1:19的師生比,我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是説我們教師現在是50人分擔着85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校佈置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。

二、提升教師業務水平。

建設一支業務素質優良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時採用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業務水平，為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學質量。

每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨幹教師上觀摩示範課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期會考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈敏主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，並且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學課程開展及校本教材開發情況。

我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，並且給予了高度的肯定，他説：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視台太陽花欄目對這次活動做了專題報道。

本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才説的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然後由班主任分解到每週，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：國小階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底藴。

五、課程改革情況。

上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來彙報一下我校課改情況：

話題一：孩子現狀是國小補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績並不見得理想。根源是什麼?我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰術，對補課形成了依賴性。

話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了精神上培養;學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。

話題三：我們應該培養什麼樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發展的有用的人。

以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基於這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。

話題四：我們理想中的學習過程是什麼樣子的。我在這裏説的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下，我們唸書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然後老師在講台上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。

我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善於表達交流的學習態度，在學習過程中形成自主學習的能力。

“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一週佈置給學生，然後經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。

經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風採，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環。

我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎?

現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也瞭解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵國小，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛鍊的機會才會多起來，才能使學生得到鍛鍊。

老師在做什麼?

首先説課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，並且形成周目標提前一週下發給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，並且對展示組的同學進行指導，每天的最後一節課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。

就是説，在正式的展示課前，我們老師通過佈置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。

課上我們老師並不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態，做課堂的組織者、引導者，起着“穿針引線” 、“點撥提升”的作用，並且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課後工夫。

話題六：課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生;個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本着對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。

話題七：家長應該做些什麼?

1、瞭解課改的目的意義，與班主任齊心合力形成合力。

課改之後，學生會提前一週領到學習任務，自主學習能力的培養需要有一個過程，在起始階段家長必須指導和監督學生的自學過程，這對各位家長的指導能力和責任心有了更高的要求，懇請各位家長一定要肩負起自己身上的責任，按照老師的要求盡職盡責。

2、營造良好的家庭教育環境。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，教育環境要好。孩子身上有50%是家長的影子，身教重於言教。

3、要關注孩子的成績，但千萬不能只關心孩子的成績。比成績更重要的是孩子的學習興趣，學習習慣。培養學生學習興趣和習慣是我們這次課改的重要內容之一，請各位家長也注意培養和引導。

尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要彙報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺餘力地改進工作。最後，衷心的祝各位家長：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏有更大的進步!謝謝!

家長會教學校長髮言稿v 篇14

尊敬的各位家長：

大家好!在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開這次家長會，其目的是為了溝通和交流孩子們的教育問題，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。

各位家長，今天來到我們的校園，大家會發現它已經發生了翻天覆地的變化。是啊，近兩年來我校克服重重困難，積極爭取各級政府的支持，積極籌措資金才有了今天可喜的變化。投資540多萬，建成了3800多平方米的漂亮的南教學樓，北面300米高標準的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設中，該工程投資150多萬，再過20天，我們的孩子也可以像國辦學校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了，孩子們都説太幸福了!暑假前在操場的西北角還投資20多萬建成了高標準的沖刷式廁所，方便了學生們的生活。我校各種功能室配套齊全，不管是教室還是功能是，內部設施都達到了省級一類標準，孩子們可以在此開心的讀書、做實驗、彈琴和跳舞，總之，現在硬件設施的建設，我們不輸任何國辦學校。

近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規，積極開展教育教研活動、不斷優化教師素質，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，教育教學又取得了優異成績。在綜合榮譽方面，我校先後獲得桓台縣教學管理示範學校、桓台縣少年兒童書畫大賽優秀組織獎、淄博市學校民主管理先進單位、淄博市第四批校本培訓示範學校、淄博市交通安全示範學校、淄博市藝術特色學校、桓台縣書香校園、桓台縣地震科普示範學校、全國作文教學先進單位等榮譽稱號。

在學校硬件標準化建設方面，可以説我校近兩年來有了空前的突破 在教學成績方面，近幾年我校會考成績捷報頻傳，升學人數和升學率連續幾年都取得優異成績。我們學校還積極開展各種文體活動，其實我們的孩子很有藝術天賦，在今年桓台縣百靈藝術節比賽中舞蹈、器樂、歌唱、小品等幾個項目都取得了一等獎的好成績;我校每天都堅持開展陽光體育鍛煉一小時的活動，努力提高學生的身體素質。體育方面也成績斐然，在鎮、縣組織的中學生田徑運動會上我校都獲得了好成績。我校還有一批愛生敬業的優秀教師，他們勤勤懇懇任勞任怨，在自己的工作崗位上盡職盡責，他們關心孩子們身心健康，也關注孩子們的學業成績，老師們怕學生的成績上不去，各科老師想辦法，承包學困生，老師上課講完就測試，儘量做到當堂清，還經常利用課間給孩子們補課。工作之餘，努力提高自己的業務能力，利用寒暑假積極參加各類培訓，學校經常對教師進行業務考核，市教育局也年年組織老師們參加各種考試，我校教師都以優異成績通過。儘管老師的工作很苦，壓力也很大，但老師們依然把課堂作為享受幸福的重要舞台，因為我們幸福的源泉就是看到學生的健康成長。學生和學校取得優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，也請在座的每一位家長為我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁!

家長朋友都很關心自己的子女在學校的學習情況，關心我們一中的學習風氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑託，我們肩負着光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師的合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不好的現象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。 現象之二：為孩子佩帶手機。學校三令五申不準在校學生佩帶手機，可是，總有些家長置學校制度於不顧，助長了學生中的攀比現象。各位家長，請您想想孩子是來學習的，有什麼重要的事情會用的着手機?

現象之三：默許孩子穿名牌服裝、染髮、佩帶金銀首飾等，個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮的不像個孩子的樣。

現象之四：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什麼。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋裏裝些什麼，凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。對孩子抽煙、上網大遊戲聽之任之，結果越陷越深。 現象之五：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我們不是説我們的老師教育方法都沒有問題，而是説當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師本人溝通呢?這樣更有利於孩子的教育，並給孩子產生正面的影響。

家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們並不是推卸責任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。

一中今天的辦學成果與無數個優秀的學子的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的，在一中這個光榮稱號的背後有許許多多我們優秀學子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優秀的家長真誠無私支持學校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟樑，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。

各位家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事，因為教育孩子，必須發揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發揮最大效益。

最後，再次衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使我校的教育教學能再上新台階。

家長會教學校長髮言稿v 篇15

各位親愛的家長：

大家下午好!

衷心感謝大家在百忙中抽時間蒞臨本次家長會!段考結束，現在已是12周，本學期又已過去大半，很快，我們的孩子在博才學習就將滿一年，他們也即將進入國中非常關鍵的八年級。經過近一年的國中學習生活，我想：您和您的孩子對博才學校、對老師應該是滿意的。博才的老師們用自己勤勤懇懇、兢兢業業的工作，用自己高水平的教育教學贏得了孩子們的尊重和愛戴，也贏得了家長們的認可。我曾將七年級學生對自己老師的評價仔細看過，感到很欣慰。一是所有的孩子對自己的老師幾乎都很滿意，二是我們老師的辛勤付出沒有白費，他們的工作得到了孩子們的高度讚賞與評價。我相信：在博才學習的孩子們是快樂的，也是幸福的。

但我們的孩子目前普遍存在三個問題：1、缺乏明確的奮鬥目標;2、缺乏主動學習的恆心和毅力;3、缺乏良好的心理素質。為此，我想向家長們提三點要求：

一、請您為孩子制定一個明確的三年奮鬥目標

我們必須根據孩子的實際情況為孩子制定一個可以經過努力達到的奮鬥目標。並且要讓孩子時時記住自己的目標，併為之努力奮鬥，決不能三分鐘熱度，遇到困難和挫折就打退堂鼓，就放棄。世界上所有事業成功的人，無一例外都是始終堅持的結果。

根據權威調查發現：當今的中學生，學習動機和目標都很明確的學生大概只佔總人數的10%，有超過90%的人，是不知道自己究竟為誰而讀書、為什麼要很辛苦的讀書的。對我們每個孩子來説，決定我們人生道路的第一道重要關口就是會考。大家也知道，讀一所好高中比讀一所好大學要難得多，根據長沙市教育局發佈的數據，會考名校的錄取率大概在6%左右，，而目前湖南省的本科升學率已達86%以上，兩相比較，會考要考名校太難了。而能否考上一所理想的高中，就決定了孩子今後的人生道路怎麼走，決定了孩子今後在社會上的位置。我不排除有人沒有經過大學教育，最後也能創造奇蹟，成為國家的人才，但那是寥若星辰的個案，而絕大多數人是不可能有那種機緣巧合的。我們要想讓自己的孩子擁有的幸福人生，必須從現在開始，從每天做起。

説實話，進入博才不容易，許多孩子都是父母花了很大心血才進來的，有很多家長，甚至放棄自己心愛的工作，放棄自己個人的生活，在學校周圍租房陪讀，為了孩子，付出了時間、金錢，犧牲了個人的事業、愛好。對此，我要真誠地感謝這些重視孩子培養的家長，並真誠表達我的敬意。這些家長可以説都是具有高度責任感的人。

二、請您每週抽出1到2小時陪孩子聊天或鍛鍊，並且做到決不間斷

我相信，如果你真正堅持這樣做了，一定會有奇蹟發生。我想對家長們説的是，不管孩子現在的成績怎樣，讓孩子保持身體和心理的健康比學習更重要。人可以不斷學習一輩子，但一個人沒有了良好的身體和健康的心理，就是一個廢人。我認為：學習成績固然重要，但相對於健康寶貴的生命，可以説不值一提!現在，我感覺進入到八、九年級後，學生由於學習壓力增大，申請休學的相對較多，而且主要是心理健康問題。希望我們七年級的每位家長都能牢記我説的話，在白忙中，請您每週抽出您寶貴的1至2小時，與孩子多溝通，多交流，多聽聽孩子講講學校、班級發生的事情，並適時進行疏導，不要等到孩子與您無話可講的時候才去着急，才感到問題的嚴重性，那時就太晚了。

家長們都知道，孩子的體育會考要考三項內容：跑步(男生1000、女生800)、球類(籃球、排球、足球任選其一)、引體向上(男生)或仰卧起坐(女生)。希望各位家長早點動手，多陪孩子鍛鍊，不要到了臨考時乾着急。現在，有很多孩子以學習任務重為理由，懶於體育鍛煉，整天關在房裏上網、看電視、與同學QQ聊天，卻不願到户外去鍛鍊，這是非常不好的現象，須引起家長的高度重視。我們要求家長們在孩子假期要有嚴格、詳細的體能鍛鍊計劃，並督促孩子落實。

三、請您堅持每週主動與班主任老師進行一次溝通，及時瞭解孩子的表現與學習情況

我知道很多家長都覺得，自己太忙，抽不出時間給班主任打電話，或者發信息，但我想，每週只抽出幾分鐘關心一下自己的孩子，這應該是沒有問題的，關鍵是看家長是不是真的關心自己孩子的成長。你用大量的時間去幹事業、去應酬，甚至去玩牌，難道你連幾分鐘的時間都抽不出來嗎?我相信：只要你願意，是不成問題的。要知道，培養孩子成才是你義不容辭的責任!關注孩子要從細節入手，對孩子的不良習慣要及時預防和矯治。我們有些家長對孩子的一些不良習氣總是不以為然，班主任找家長溝通時，很多家長就極不耐煩地説：我的孩子不就是上課不專心，晚上睡覺時講了幾句話、作業缺交，不就是課間罵了幾句人、抽了幾根煙嗎?不就是遲了幾次到、騎了幾次摩托車嗎?有什麼大不了的。須不知，這就是孩子學壞的開始。請您牢記我經常對家長説的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。!

我相信：我們的家長為了自己的孩子，更為了自己一生的幸福，一定會全力以赴配合學校的工作，讓我們共同攜手，形成教育的合力，把每個孩子培養成才!

家長會教學校長髮言稿v 篇16

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

你們好!

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加20xx-20xx年開學典禮。

我首先代表學校領導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節來臨之際，祝全體教師職工節日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!

建於1978年,三十年的風雨歷程,使一步步前進,躋身**市一流高中行列，是省級文明學校，市級示範性高中，**市重點高中。我們創造了一個一個的輝煌,學校面貌發生了根本性的變化。20xx-20xx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經拔地而起，學校生活區、教學區、體育活動區將圓滿打造成功，現在的早已今非昔比，我們應該為在這裏工作、能在這裏讀書而感學到習自網豪。

的發展靠的是什麼?一靠縣委縣政府對教育、對長期的關心;二靠全體教職工特別是一大批優秀教師的默默無私奉獻;三靠一屆屆學生奮力拼搏。總起來説，或不是某一人的，她是一個優秀的教學集體，是我們的，也是人民的。是曾經輝煌的，更是即將創造更高的輝煌的。是創造了教育史的，是指向國家與個人未來的。

我們可喜的看到，我們一大批優秀教師已經奠定了發展的基礎，更多的教學新秀脱穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰且勇於進取，團結合作且甘於創新，梯狀結構，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言説,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。

説，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生説幾句話。有光榮的教育傳統，學生走出國門，走遍中國，代表**品牌，享譽中外。現在，你們走進，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優秀學生。他們之所以取得優秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要儘快適應學習與生活的環境，把學校的利益與你們個人的發展結合起來。我們將共同打造一個適合於老師成功、學生成才的的良好的教學環境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上學生這個光榮的印記，讓明天的將因為你們而驕傲!

同志們，同學們，我們應該有信心，未來的美好的，我們已經形成了良好的校風、教風和學風，我們已經步入全面發展的快車道。

我們應該看到，現在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入，學如逆水行舟，不進則退。學如逆水行舟，不進則退，心似平原跑馬，易放難收。進入，走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峯。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校;永葆一分積極上進的心，實現理想，完成自我。

也許現狀還有這樣那樣的問題，還有待進一步發展。但這正是我們成功的機會所在，也是勤奮的動力，也是成功的機緣。但決不能成為消極懈怠的藉口。喜歡為失敗找藉口的人，沒有出息;相反，強者永遠能找到自己的突破口，迎着困難上，成功的機遇總青睞那些早有準備的人。

同學們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟樑。優良傳統要我們繼承，美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學典禮，當作向理想進軍的號角吧!

再次祝願大家工作愉快，學習進步!

祝我們的發展興旺，越辦越好。

家長會教學校長髮言稿v 篇17

尊敬的各位家長：您好!

首先，萬分感謝您在百忙中抽出寶貴的時間前來參加我們班的家長會，請允許我代表我們 班全體 位學生向你們的到來表示最衷心的感謝!感謝你們一直以來對我工作的支持!下面我首先向大家簡單的介紹下我們 學校的發展和打算： 學校於今年初由新的財團購買，新的董事會高瞻遠矚，收購後投入了 多萬元在硬件方面進行升級改造，新建了實驗綜合樓，擴建了廚房、新建了停車場、校園大門、圍牆等硬件設施;並且重新全面裝修了幼兒園教學樓，鋪設了 多平方的幼兒園塑膠運動場，目前，中國小 米標準塑膠運動場、燈光籃球場、塑膠網球場也在緊鑼密鼓的建設中，同時也加大教育設施設備的添置和更新，每個教室裏安裝了多媒體教學平台，添置了多媒體階梯教室、電腦語音室、生化試驗室等一系列功能室。為廣大新莞人子女提供一個優越的學習環境;軟件方面，着力加強教師隊伍建設，提高教師待遇，提高教師自豪感和責任感;我們堅信， 學校有如此強大經濟實力的辦學董事會作為堅強的後盾，我們沒理由沒有信心和希望;學校將“以質量求生存，以特色求發展。”為管理理念，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力和“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，狠抓教育教學質量，狠抓學生行為習慣和學習習慣，狠抓教學常規，逐步提高教育教學質量，提升學校知名度和信譽度，用最短的時間、用過硬的質量來贏得家長的信賴和支持、贏得社會的讚譽、贏得上級的認可!力爭在三年的時間內，將 學校打造成為 市一級學校，打造成一個環境舒適、學習上進、家長放心的優質品牌學校。

誠然，今天的…對我們來説還是一個開始，很多工作都做的不盡理想，還望各位家長大力的支持，就那我們班來説，······· ········(後面就是本班班級情況介紹，如果您有充足的時間，可以説説關於預收費的優惠政策)

各位，本次家長會，董事會高度重視，希望大家齊心協力，搞好本次工作，謝謝!