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生活垃圾分類演講稿600字(通用15篇)

生活垃圾分類演講稿600字 篇1

尊敬的老師,同學們:

生活垃圾分類演講稿600字(通用15篇)

大家好!

生活中,垃圾越來越多,在我們生活的各個角落裏都可以看到垃圾的身影,垃圾的危害非常巨大,對環境的破壞非常嚴重,讓我們的生活變得黑暗,清新的空氣將遠離我們,美麗的自然也被垃圾覆蓋,把我們的生活變得充滿危險,我們需要時刻注意這來自垃圾危害。

牢記其實是可以回收利用的,把各種不同的垃圾進行細分,有用的垃圾回收,沒用的垃圾深度處理,讓垃圾清理工作變得容易,是的有用的垃圾不會被浪費,從而污染環境,也能夠減輕大自然的負擔,還給我們一個沒有垃圾的世界。

我們身為國中生,就要做好領頭作用,學會把垃圾分類,不但要學會,還要在生活中去改正去實踐去完善,通過我們的實際行動帶動大家一起來做好垃圾分類。我們有很多時間做好垃圾分類,在學校到掃衞生,在家裏清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類,把這些垃圾清理,把這些對我們生活有害的東西清除,為了我們的未來。也為了現在,我們必學把垃圾分類,把生活中的各色垃圾,分清楚,把他們放到該去的地方,讓我們生活的校園,讓我們的地球變得更美好。

看到那一片片垃圾滿,蚊蟲四處亂飛,疾病悄無聲息的來臨,總是讓我們內心從滿了糾結,充滿了無奈。當前我們校園的垃圾可以隨處見到,各種塑料袋隨風舞動,各種飲料瓶,或倒立,或傾斜的散落在各個角落,把美麗的校園,弄得滿目瘡痍。

做好垃圾分類已經刻不容緩了,垃圾的肆虐是我們沒有做好分類的原因,我們要保護好我們的環境,保護家園,就要從我們自己做起,從身邊得到一點一滴做起,不要因為一片紙屑,一個塑料袋,為了省事,隨意的往垃圾桶裏面丟,現在的垃圾通都有了明確的標語,也都有了醒目的標誌,我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類,一次扔垃圾,就會體現出一個人的品質,作為祖國的接班人,我們要有優秀的品質,要遵循垃圾分類的原則,不要為了方便而不願意吧垃圾放到它應該去的地方,也不要因為離得遠就不願邁動腳步,文明的世界需要我們締造,美麗的環境需要我們去維護,對垃圾的分類不需要等待,從現在開始,把我們身邊的垃圾分類,讓垃圾遠離我們的生活,只有做好了垃圾的分類,才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負擔。

同學們垃圾分類從我做起,大家還在等什麼,我們開始行動起來吧!

生活垃圾分類演講稿600字 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是五年級一班的___。今天我演講的題目是:垃圾分類從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴重的污染,從而破壞我們美好的生活環境。

因此,我們應該養成垃圾分類的習慣,在垃圾分類回收後,將其重新轉化為資源。

不久前,通過對10位市民的調查,我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解,説明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習慣,這表明我們的習慣沒有得到很好的發展,我們仍然需要加強我們的執行力,養成更好的習慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環境,我們應該樹立一個好榜樣。

首先,我們應該增加宣傳力度,提高公眾的環保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次,回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實現以下目標:減少對土地的佔用;減少環境污染;把浪費變成財富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境!

我的發言結束了,謝謝大家。

生活垃圾分類演講稿600字 篇3

全市廣大幹部羣眾、社會各界朋友們:

隨着我們生活質量的日益提升,城市產生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越複雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕着我們美麗的家園。開展生活垃圾分類,倡導資源循環利用,既是緩解我市環境資源壓力、改善人居環境的要求,也是發展循環經濟、助推美麗西安建設、綠色發展的需要。為此,特向全市人民發出以下倡議:

從我做起,爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識,從自我做起,從點滴做起,在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。在家裏將生活垃圾按可回收、有害、廚餘、其他垃圾進行分類,並準確投放至小區公共生活垃圾投放點,讓生活垃圾分類成為一種生活習慣。

從我做起,爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要當好監督員,主動分享生活垃圾分類技巧,通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類,糾正不規範投放行為,爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者,讓更多的人行動起來,培養垃圾分類的好習慣。

從我做起,爭當美麗西安建設者。發揚“西安是我家,建設靠大家”的主人翁精神,積極傳播生態文明思想和理念,樹立生態文明價值觀,讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求,讓垃圾分類成為我們的生活習慣,以實實在在的行動支持西安的發展,爭當美麗西安的建設者。

美麗的古城是我們共同的家園,舒適的環境需要大家共同創造。讓我們行動起來,齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責,從身邊做起、從點滴做起,從源頭實現生活垃圾減量,養成主動分類、自覺投放的行為習慣,“垃圾分一分,環境美十分”。

西安市人民政府

日期

生活垃圾分類演講稿600字 篇4

地球是人類美好的家園,在宇宙裏是一個非常美的藍星,可是在地球裏卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎麼一回事呢?其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的,讓我細細道出它們倆辦法的特點吧!  

垃圾填埋法:簡單地説也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裏,在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用,除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生,不能在房子,也就是説這裏是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進,將襯墊隔離了土壤與地下水,將臭氣從排氣管排到高空,下雨造成的污水不會外泄,可這裏還是不能造房子,所以這個辦法怎麼説都是不好的。  

垃圾焚燒法:這種辦法可以快速將垃圾“消失”,缺點有費電、有遺留物、黑色費煙……可這個方法受到了大多數政府的一致肯定,因為填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法,第一步將可回收垃圾排去,剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉;第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。  

雖然垃圾分類很重要,但是減少垃圾“生產”更重要,所以人人都要擔當起這個責任。

生活垃圾分類演講稿600字 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

學校大課間活動時,班主任老師向我們宣傳垃圾分類,讓大家行動起來,從我做起,共建綠色家園。

回家路上,我默默盤算着:垃圾分類,從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類,可是家裏扔垃圾從未分過類呀,我該怎樣來影響大人呢?

吃過晚飯,全家人一起坐在沙發上看電視,媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶裏扔,我趕緊大喊一聲:“停!”媽媽詫異地回頭望着我,我神祕地朝媽媽笑笑,“媽媽,我考你個問題,你手裏的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單,當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套,開始慢條斯理地説:“既然是可回收垃圾,那你為什麼扔掉呢?保護環境,人人有責!”“哦,原來我女兒做了環保小衞士呀!那好,我也來考考你,如果考試合格,以後家裏垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西:塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿,老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看,點點頭説:“不錯,塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……”

不過,我還是犯了一個小小的錯誤,媽媽從我分的可回收垃圾裏拿出了過期藥,説:“你別看這盒藥沒拆封過,但過期了,人服用了過期藥片可能會對身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”媽媽接着説道:“你雖然錯了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們全家從今天開始響應你的號召,實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。

從那天開始,我們全家總動員,家裏分了3個垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標籤,全家人互相監督。幾個月下來,可回收垃圾收集了滿滿一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存摺”活動,每個星期五,我都會拿2大袋可回收垃圾去學校。看看我幾個月的成果進了環衞所專門提供的垃圾袋裏,我的心裏別提有多滿足!

大家行動起來吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類活動中來,我相信我們的家園會變得更美麗!

生活垃圾分類演講稿600字 篇6

親愛的的同學們:

在我國經濟飛速發展的同時,由於單純追求經濟發展,忽視環境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過大,生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。

你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場,然後再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實,辦法是有的,那就是垃圾分類。

垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來説吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目瞭然。雖然亂扔垃圾的現象時有發生,但被發現後要付出“慘重的代價”,高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。

現在我要向全校師生提出垃圾分類建議:

一、全校同學要確立“關愛環境從自我做起”的理念,強化節能排減的意識。

二、可回收與不可回收垃圾分類存放。

三、倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節約資源,減少白色污染。

四、從節水、節電、節糧為榮,讓節儉美德代代相愛。

如果所有的垃圾都可以按規定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護環境不受污染,讓人們身體更加健康。從現在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環境美十分”吧!

生活垃圾分類演講稿600字 篇7

各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自七年級五班的楊晨曦,今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。

同學們,你們是否知道——在美麗陽光的校園裏,總有一些藏在角落裏、道路旁、草叢裏,或是一週兩週都未清理的抽屜裏、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微不足道,卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。

垃圾是出於我們之手,我們又必將負之其責任。同學們,你是如何負起責任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是仔細地丟進垃圾桶內呢?相信我們的答案都是統一的。因為在學校的嚴格管理下,我們都擔起了責任,乍一看,校園也更加美麗了。

在此之餘,更重要就是垃圾分類。

首先,什麼是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我彷彿聽見了眾人的心聲。沒錯,不過這説起來輕鬆,又該如何做到呢?

當你走在街頭、在公交站等車時,是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢,還是反手就是一扔?

垃圾也並不完全是無用之材。當你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。

其次,應該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚餘垃圾和其它垃圾。然而,小區、社區裏的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了,包括可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道,若不清楚,可以做個有心人,觀察垃圾桶上的標誌並上網去做一個瞭解。

那麼,如何將它推之生活呢?

也許現在開始,當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時,就會慢下腳步,將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區、社區裏分類扔垃圾,建議你在家裏就分類完畢,再扔進樓下的垃圾桶。可能,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。

同學們,也許我們的城市不會在一夜之間變得更乾淨美麗,但是,良好的習慣舉動,會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的重擔,齊頭並進,打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!

我的國旗下講話完了,謝謝大家!

生活垃圾分類演講稿600字 篇8

老師們、同學們:

早上好!

今天很榮幸能夠站在國旗下講話,我講話的內容是:做好垃圾分類,讓地球更美。

最近,地球媽媽又開始抱怨了,她説她越來越不堪重負,人類產生的垃圾太多了!據報道,再過幾年,我們日常產生的垃圾將無處填埋,將出現“垃圾圍城”的危機。其實,最有效的解決辦法就是實行垃圾分類。

垃圾分類到底有什麼好處呢?首先,它能減少佔地。去掉能回收的、不易降解的物質,能減少垃圾數量達一半以上。其次,能減少對環境的污染。再次,它能變廢為寶。回收1500噸廢紙,可免於砍伐用於生產1200噸紙的森林。

垃圾是放錯了地方的財富。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,其實只要我們平時注意將可回收垃圾與其他垃圾分開處理,就可減少垃圾數量。在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為垃圾分類做出了貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。

老師們、同學們,行動起來,乘着“學雷鋒、做好事”活動月的春風,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類,為地球做一件好事。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一個航標。用我們的行動感召你們的家人以及你周圍的人,參與垃圾分類,讓地球更美!

生活垃圾分類演講稿600字 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……

我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋裏,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱裏,可是大家知道那些垃圾是怎麼消失在世界上的?

原來我們會把這些垃圾人往菜園子裏一倒,可現在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重複利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等於扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重複使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子裏可以當肥料,但要注意,重複使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。

我會把家裏的生活垃圾進行分類,如:家裏的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重複使用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標誌,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,__的空氣質量越來越好,污染程度越來越低。

當然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細緻問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。

希望我們能繼續保持下去,這樣__的空氣環境可以變得更好!

我的發言到此結束,謝謝大家!

生活垃圾分類演講稿600字 篇10

早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店擠滿了趕着上班的人們,有的駐足在小店吃着,但大部分提着裝在一次性快餐盒、塑料袋裏的豆漿包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,吃完後,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。不遠處,就擺放着三個紅橙藍色的垃圾桶,為什麼不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。

路上垃圾隨處可見,人們似乎都習以為常。看到這一幕,我心裏有種説不出的憤懣和無奈。風吹過,隨風起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面——多年後我們生活在垃圾海洋裏……不由得打了個冷戰。吃完早餐後,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對着紅橙藍三個垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時走過來一個阿姨,我連忙問道:“阿姨,請問這些垃圾該往哪個垃圾桶裏扔?”“隨便扔吧,反正不要緊。”一聲刺耳的回答令人失望。看着阿姨遠去的身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什麼還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什麼還要設紅橙藍三個顏色的垃圾桶?

“藍色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害。”正當鬱悶時,一連串悦耳的聲音從我腦後響起。我轉過身,一個小女孩正對着我微笑,她把垃圾怎樣分類説得一清二楚,最後還説了一句“這是我們老師告訴我的。”一語點醒夢中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看着垃圾找到了自己的家,我長長地舒了一口氣。

生活垃圾分類演講稿600字 篇11

敬愛的老師、同學們:

大家好!我是五(1)班的陳欣格。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴重的污染,從而破壞我們生活的美好環境。因此,我們應當養成垃圾分類的習慣,將垃圾分類回收後再次變為資源。

不久前,經過對10位市民的調查,我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解,説明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣,説明我們的習慣還沒有很好養成,還需加強執行力,養成更好的習慣;另一方面,人們對現在的垃圾桶並不是很滿意,有些小區甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此,我們想要改善城市的環境,應該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環境的意識很重要,要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次,回收垃圾的地方應選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是,也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達到以下目的:一、減少佔地,二、減少環境污染,三、變廢為寶。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!

生活垃圾分類演講稿600字 篇12

各位老師、同學們:

早上好!

近期看到了雜誌上這樣一則故事,全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會,來自日本的説:“完成盛裝液體的使命後,會被主人簡單的水洗,剝去標籤,取掉瓶蓋,乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的説:“使用完畢後會被及時送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的説:“我們使用後會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裏實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道:“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裏,和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起,永世不得翻身!”

也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑,但是垃圾分類是一項重要的環保內容,一項關係資源循環利用的舉措,一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裏。“保護環境,人人有責。垃圾分類,改善環境。”出了校門,大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語,可我們大家有多少人只是聽聽看看,有多少人記在了心裏並真正落到實處呢?

下面,請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物,表示適宜回收和資源利用的垃圾,用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶,可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚餘垃圾,指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾,用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置,可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾,表示含有害物質,會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,用紅色標識。在學校垃圾亭專門設置了一個紅色垃圾桶,允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾,指除上述三類垃圾之外的總稱,目前常熟市所標識的其他垃圾桶為黑色,每個教室內,廁所邊都有配備,可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

為什麼要進行垃圾分類?也許,同學們中的很多人會對垃圾分類不以為然,隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子,你們可能認為這是一種便捷;你們分不清什麼垃圾要歸哪一類,不如直接清一色地全倒入其他垃圾,你們可能認為這是一種便捷;午餐不對胃口,吃完幾口飯菜就直接倒掉,隨手倒入水池,你們可能會認為這是一種便捷。然而,這真的是一種便捷嗎?在漫漫長夜的垃圾分類車間裏,會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行着可惱的挑揀;在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中,會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底;在一輛輛垃圾車上,望着千千萬萬噸糧食被遺棄,那淚水滴在無人知曉的黑暗裏,在戰火動盪的世界另一頭,又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從當下開始,從身邊做起,從你我做起,力爭減少每天產生的垃圾量,真正落實垃圾分類,為地球的環保事業獻出微薄的力量!

生活垃圾分類演講稿600字 篇13

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的主題是:垃圾分類。

垃圾分類重要嗎?根據實際證明,垃圾分類很重要,我們要從身邊的小事做起,認識垃圾分類,做好垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分類,大部分垃圾是可以回收再利用的,變廢為寶再次造福人類,只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾,只能採用傳統的填埋,焚燒的方式處理。

垃圾分類是指按照垃圾的成分,屬性,利用價值,對環境影響以及現有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類,金屬,玻璃等;第二類,廚房垃圾,剩菜剩飯,骨頭,菜根菜葉等食品類垃圾;第三類,有害垃圾,它包括廢電池,廢燈管,廢水銀温度計,過期藥品等,這些垃圾需要特殊處理;第四類,其他垃圾,如磚瓦陶瓷,渣土,衞生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個方面的措施:

1、將易腐垃圾有機成分為主的廚房垃圾單獨分類,為垃圾堆肥提供優質原料,生產出優質有機肥,有利於改善土壤肥力,減少化肥使用量。

2、將有害垃圾分類出來,減少垃圾中的重金屬,有機污染物,致病菌的含量,有利於垃圾的無害化處理,減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風險。

因此,我們要通過多方式,多渠道,讓大家明白,做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在於最大限度的減少垃圾量,徹底改變大量生產,大量浪費,大量拋棄的生活方式。

垃圾分類對於我們來説是小事一樁,僅僅只需要我們的舉手之勞。“垃圾分一分,環境美十分”。讓我們一起行動起來吧!

生活垃圾分類演講稿600字 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,當你們在拋棄垃圾的時候,你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆裏,不管填埋還是燃燒,都是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,並通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那麼,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應當投放在操場可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

同學們,垃圾是害也是寶,從產業生態學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動起來,將垃圾分類寄存,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們當仁不讓的責任,也是我們應盡的義務。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向國小全體師生髮出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家裏,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

老師們、同學們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

生活垃圾分類演講稿600字 篇15

尊敬的老師、同學們:

大家好!

_月_日上午,在媽媽的陪同下,我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在__集團的會議室裏,我與來自不同學校的三十多名國小生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關於“垃圾分類”的知識講座,學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。

白天的講座讓我受益匪淺,垃圾分類好,生活才幹淨。於是我便決定在晚上展開行動,從我家先開始。晚飯結束後,我向長輩們提議召開一個關於實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上,我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定,每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作,而我是家裏的小小監督員,工作總結範文負責提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監督員的我,時刻關注着長輩們,監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。在客廳轉悠着,忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤裏的瓜子殼倒入其他垃圾堆裏,於是我趕緊制止她,並對她説:“媽媽我要對你的行為作出提醒,吃東西后產生的垃圾屬於廚餘垃圾,你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶裏。”媽媽聽後立馬照做,並説:“我知道了!下次不會了。”

早上和爸爸一起出門,我看見爸爸要把裝廚餘垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶裏,我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣,她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放,要放進有害垃圾的垃圾桶才行。

當然了,作為家裏的監督人員,我自然也要以身作則,從小事做起,把沒用的紙張放進可回收垃圾桶,自覺做好垃圾分類。垃圾分類,從我做起,從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類,家家做好垃圾分類,我們的城市一定會更加美麗!