關於心懷感恩演講稿（精選21篇）

關於心懷感恩演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻着自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景。

我生病的時候，爸爸媽媽很着急，有一次，晚上，我突然發燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把牀讓給我一個人躺着，生怕針頭掉出來了。

爸爸媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是説，小時侯不努力，長大就會後悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收穫。

我們要從現在做起，從每一件小事做起，來回報生我們，養我們，教我們的父母。

我們都要做一個心懷感恩的人！

關於心懷感恩演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷着一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受着我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻着。試問我們當中有多少人記得父母的生日併為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩並不是空談，需要大家用實際行動來表示。

其次，我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和後悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，。試想一下，我們你長大成人過着舒適安逸生活的時候，能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師説的每一句話，下課後仔細完成老師佈置的每一份作業，學會老師教授的職業技能，這些就是對老師最好的感恩。讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們還要感謝我們的朋友，是他們温暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷着一顆感恩的心，你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!

謝謝大家!

關於心懷感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

成長的道路坎坷又曲折。不知道有多少艱難險阻。幸好不只有我們一人在孤軍奮戰，還常有人伴我們左右：有人用身軀把我們請起，讓我們攀上人生的高峯。有人用知識為我們指點迷津，明確前進的方向。有人用生命為我們奮鬥，把我們一生平安……最終使我們成功揚起那面夢的風帆，到達苦苦追尋的滄海彼岸。那麼我們能不心存感激，能不思回報嗎？沒有人不知道，但當我們在享受這一切時，都會以為是理所應當的。我們常常缺少了一顆感恩的心。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情思。

古語有言：“滴水之恩當湧泉相報。”“銜環結草以報恩德。”“投之以桃，報之以李。”這是華夏古老民族的知恩圖報的信念。讓我們心懷感恩，學會感恩吧！讓我們感恩我們的父母吧。因為總有兩個人，在你愛着世間萬物的時候，他們卻如愛着世間萬物般愛着你。他們不但把我們帶到這個世界，並且撫育我們成長。無論相隔多遠，始終牽掛着我們。

你們還記得那首感動着千萬人的《感恩的心》嗎？這首歌背後有着一個動人的故事：一個啞女孩和母親相依為命，艱難的生活着。母親每天起早貪黑外出打工。女孩每天坐在門檻上，等母親回來。因為每次母親回來都會帶些東西回來。他覺得自己是最幸福的人了。可是那一天女孩等了很久，母親仍然沒回來。凜冽的風使女孩更加擔憂，於是出去尋找了。在大街上發現母親一動不動的躺在一個角落裏。她想使勁的喊，可是不能。就不停的在搖晃着母親。然而母親還是離他遠去了。後來她回憶從前的幸福時刻，於是用手語創作了這首動人的歌曲。可能我們在座的每一位生活，都會比小女孩幸福一些。但是這個故事同樣引起了我們的深思：人生無常，餘生很貴，懇請大家珍惜每一分每一秒與父母在一起的時間。

父母每天勤勤懇懇的在外工作，為我們付出了一大半輩子的心血。從牙牙學語到茁壯成長。父母為我們付出的不僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。讓我們在他們勞累後，遞上一杯暖茶。在生病時送上一份情真意切的關懷。在節日與生日裏，為他們送上最真摯的祝福吧！父母生我於體，養我以身，育我以心，所以有了養育之恩，我們就有了報答之行。老師授之以知，解之以惑，導之以行，便有了師恩，我們更應有一顆感其恩之心。老師是那一艘航船，載着我們到夢的彼岸。是那一盞盞明燈，照亮我們前行的方向。是那一縷縷霞光，召喚我們奮翼搏發。老師用一生為我們詮釋着什麼是愛的奉獻。

同學們，生活因有真情而美好，因美好而感恩。心懷感恩，能讓原本平淡的生活，煥發出迷人的光彩；心懷感恩，你會永遠充滿着快樂與活力；心懷感恩，你會在知足惜福中體驗一切美好。讓我們學會感恩，常懷感恩之心，讓感恩成為一種新常態！

謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！

我是高一學生，今天我獲得這個榮幸來做這個高中生演講，感謝大家對我的支持和關注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。

感恩是一種很美的情感，我們應該要心懷感恩，要知道我們生活在世，是父母把我們帶到這個世界裏來，讓我們能夠見到這些美麗的事物，品嚐世間美味，所以我們要感謝我們的父母，沒有他們，就沒有現在的我們，現在的我們亦是父母辛苦培育出來的，是用他們的血汗給的我們美好的生活。現如今我們進入了高中，可想以前他們對我們的培養和撫育是多麼的艱難，我們必須得感恩他們，他們是我們第一個要表達恩情的人，亦是我們長大必須要感謝的人。

我們能夠從幼兒園到國小到國中到現在的高中，可以走到這一步，還要感恩我們的老師，是他們不斷的教育我們，把我們教的這麼好，才能夠不斷的上升。要對他們心懷感恩，因為成長的過程中不能沒有他們，沒有老師們的指導和幫助，我們也不能走很遠。人生之路，老師他們使我們的引路燈，是他們不顧前行之路的艱辛帶領我們走向光明。學習從來有着老師的教導，才能夠去達成目標。在我們學習的這個過程，老師就像是一盞路燈，不管我們走到哪裏，他們都能照亮我們前方的路，讓我們安全抵達目的地。他們對我們的不僅是師生情，更多是長輩對晚輩的愛，所以必須要對他們有心懷感恩。因此在自己在學校一定要尊重他們，努力的做個好學生，不要讓他們擔心，也不要辜負他們的期望，要弄好學習，回報給他們一個好成績，這樣才能對得起他們對我們的教育。

常常心懷感恩，才能把生活過好，我們所生活的地方，才會美好。懂得感恩的人，也一定會有好運的。在高中時代，我們不僅是受到老師的幫助，還有同學他們對我們的幫助，與他們長久生活，互相的幫助，也是他們在我們前行的道路上給予的我們鼓勵，才可以一起走遠，所以也是要感謝他們的，感恩他們能夠以真心待人。

心懷感恩，未來的人生才會過得順遂些，要知道世界還是很美好的，正是因為很多人都會感恩，所以社會上才會有那麼多優秀的人，我們學生亦是，心中有感恩，路途即使在艱難，也一定會克服的。

關於心懷感恩演講稿 篇5

感恩，無處不在。感恩，無所不及。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，進而能夠擁抱觸手可及的幸福。對我們來説，身邊有無數值得感謝和回報的人和事：生我養我的父母，教我成人的師長，助我飛翔的母校和做我堅強後盾的祖國，都在我們的生命中扮演了不可或缺的角色。有了他們，我們才能站在這裏看國旗升起，迎接一個又一個煥然一新的清晨。

從呱呱墜地的那一天起，我們的身旁便始終伴隨着父母的身影。父母親關注着我們成長的每一瞬間，第一次跌倒又爬起，第一次開口説話談笑，第一次獨立吃飯，第一次交到新朋友……我們擁有的生活條件和教育機會，能夠順利完成學業，走出人生的每一步，都離不開父母的付出。是他們在橫風斜雨的人生道路上，給了我們前進的力量，在我們遭到挫折時給了我們自信，在我們驕傲自滿時教會了我們謙遜和寬容。如今，我們已經成人，有了獨自面對生活和困難的能力，更能深刻地體會到父母撫養我們成長的不易。從今往後的生活中，願你我能夠承擔一些父母肩膀上的重擔，與他們一起面對生活中的大小瑣事，舒展他們緊皺的眉頭，把分給社交網絡和遊戲的時間多抽一些來陪在他們身邊。誰言寸草心，報得三春暉。表達對父母的感恩，我們也能享受到來自家庭的温暖和幸福。

學校是我們認識這個世界的另一扇窗，老師更作為領路人，將沿途的知識和人生道理播撒在我們尚未成熟的心靈，引導我們樹立正確的人生觀、價值觀和目標。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海裏難以忘卻，一生也難以抹去。努力實現自己的夢想併成為他們的驕傲，常回來問問他們的安好，是我們作為芸芸學子所能做到的最好的感恩。

當我們懷着對父母和母校的感激，漸漸長大，我們的步伐會踏遍大江南北，會走出國門。當我們在享受青春年少和幸福生活時，又怎能忘卻是我們偉大的祖國母親提供了這一切。無論在哪裏，不忘中國心是對祖國母親最深沉的感恩；踏實拼搏，努力奮進，是對祖國母親最實際的感恩。也許只有當我們真正身在異國他鄉之時，才能真正明白那一抹鮮紅才是心中永遠不變的情懷。

感恩父母，才能更加明白生活中點點滴滴的幸福；感恩母校，才能更加看清成長中的每一個美麗風景；感恩祖國，才能更清晰的知道擁有靠山的幸福。心懷感恩才能擁抱幸福。讓我們從今天開始，從此時此刻開始，用感恩之心擁抱生活，擁抱幸福。

關於心懷感恩演講稿 篇6

同學們，老師們：

今日我在國旗下演講的題目是：學會感恩。

感恩其實無處不在。我站在這裏的原因是什麼？感謝老師同學的支持和愛戴，感謝學校的機會，感謝父母的`培養，感謝自己的努力。因為感恩，我今天站在這裏。

親愛的同學們，感謝父母，他們給你生命，撫養你成年人；感謝老師，他們教你知識，帶領你成為大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它給你温暖；感謝河流，它讓你有雨露；感謝大地，它給了你生存的空間。

如果我們總是感恩，我們會更加感激和懷念那些對我們感恩但不言而喻的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦；如果你總是感恩，你會以給別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。你可以愛心地伸出援手，幫助那些在困難或絕處生存的人，不求回報。永遠感恩，對別人的環境會少一點挑剔，多一點欣賞。感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜……學會珍惜你的幸福，學會感謝身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才會天長地久……感恩是我們生活中永恆的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂。

關於心懷感恩演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是，今天我站在這裏進行演講，很感謝大家的支持，讓我有這樣的勇氣。接下來，我演講的題目是《心懷感恩》。

懂得感恩很重要，因為感恩是一種很美好的品德，對父母、老師以及幫助過我們的人心懷感恩，是良好品德的表現。現在我們是學生，那就要做一個感恩的學生，感恩養育我們的父母，感恩教育我們的老師，因為父母養育我們長大，老師傳授我們知識，培養我們成人成才，這是他們的恩情，我們不能忘懷父母和老師們的恩情，所以要感恩。身為一個新時代的人，更要懂得去感恩，這樣現時代的社會才會更加美好。現在的我們，或許還不能給父母和老師們實質上的回報，但是我們是可以做一些小事去感恩他們，回報他們的。

在家中的時候，對父母能夠回報感恩的是在他們辛苦工作回家後遞上一杯水解渴，早早的把飯做好，讓他們回家輕鬆一些。我們學習不忙的時候，把家務做做，減輕母親身上的重擔，可能這些事情都是一些小事，但是隻要是我們能夠做的，且能夠幫助到他們，那就是好的。感恩從來不是嘴上説説就行的，一定要有實質性的行動，以上的事情雖然都不是什麼大事情，但是那是我們對父母辛苦勞作的一種心疼，為他們努力減輕負擔，我相信父母一定會為我們這樣做而感到開心和欣慰的。對於老師的感恩，就是珍惜老師的教學，在學校認真學習，遵守學校制定的規章制度，做一個好學生，努力的把學習搞好。我們上課的時候不擾亂課堂秩序，不給老師上課帶去影響，那也是對老師的一種感恩。

當前我們因為能力不夠，只能在學校學習，父母和老師為我們的學習操碎了心，那為了報答他們，我們就用好成績去回報他們。在心中感恩他們，把他們為我們做的事情牢記在心裏，待我們長大再去報恩，但是首先是要心懷感恩，要去感恩他們。學會感恩，在遇到願意提供幫助的人，一定要表達感謝，雖然當時無以為報，可是一句小小的“謝謝”也能讓人感到快樂，會覺得自己的行為是值得的。心懷感恩，懂感恩，我相信生活也一定會變得更加美好的，也會帶來希望，不會讓自己失望的。

謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇8

尊敬的領導，老師，同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是感恩父母。

小時候，我總是把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在我長大了沒玩知道該懷着一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的責任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那麼多精力和心血啊！當我們遇到困難時，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會衷心為我們慶祝與我們分享喜悦的人是父母。

感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養育我的父母！“滴水之恩，當湧泉相報”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

心懷感恩演講稿篇演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的`心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

關於心懷感恩演講稿 篇9

“善”的上方是個羊，下面是口，本義：像羊一樣温順地説話，才會和睦相處。齊國偉大的政治家管仲認為“善人者，人亦善之”。

“日行一善”是我們的校訓。怎樣才能做到“日行一善”呢?

首先要有善念。古人説：“心存善念，天必佑之”。“人之初，性本善”，向善，是人性之本，也是人之所願。學會寬容待人，常存感恩之心。“海納百川，有容乃大”，對誤解要寬容，不抱怨不計較。多學習他人的長處，“擇其善者而從之”，感恩他人的付出和幫助。學會換位思考，懷有悲憫之心。“己所不欲，勿施於人”，終身而行之。無論在學校、家庭還是社會，我們都是集體中的一員，凡事多為他人着想。

有人説，讓人舒服，是頂級的人格魅力。這源於心中有他人，心存善念。子夏在評價孔子時説：“望之儼然，即之也温。”心存善念的人容易讓人親近，也容易讓人敬佩。

然後要有善行。 “善”是一種品質，一種習慣，它沒有大小之分。見義勇為、遵紀守法是行善;愛國敬業、恪盡職守是行善;助人為樂、文明禮貌是行善;尊敬師長，關愛同學是行善;一句温暖的問候，一個鼓勵的眼神也是行善。

善事可以從小事做起，“勿以善小而不為”。在家裏，幫助父母幹些力所能及的家務，整理好自己的物品;在外出時，給乞討者輕輕地放下一個硬幣，給老人孩子讓一個座位;在學校，給生病的同學倒點熱水，給老師同學主動掀起門簾等等都是行善。

特別想和同學老師們分享的是，在日常生活中，我們要本着“不為別人添麻煩的原則”做事，用餐時，注意文明禮儀，餐後順手把桌子擦乾淨，不留污穢;自習課時，安靜有序，遵守紀律，不打擾他人學習;在宿舍，按時就寢，不影響同學休息;在校園，不攀爬不折枝，愛護一草一木，創造優雅美麗的自然環境.

最後，多説善言。美好的語言就如同温潤的美玉，潤澤人的內心，涵養人的精神。善言一句三冬暖，惡語一聲六月寒。 佛教提倡説話要“正語”，多用正直、清淨、正向的語言，用恭敬、謙讓柔順的語氣，提升自己的修為。20xx，讓我們做到好好説話。

老師們，孩子們，在新的學期，希望我們心存善念，多行善舉，多説善言。擇善人而交，把善良的理念傳播給更多的人。

最後，讓我們行動起來，日行一善，心懷感恩，從對待身邊的人做起，從小事做起，從好好説話做起。

關於心懷感恩演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天要談論的話題是感恩。感恩，是一種善良的情懷，高尚的情操，美好的願望。感恩也是生活的一種態度，更是為人品質的體現。朱子治家格言上説：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”時時懷着感恩的心是一種善良的美德，也是一個做人的基本條件。知足的人都懂得感恩，能對一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐盛而富足的。

我們知道的世界科學巨匠霍金，他是繼牛頓和愛因斯坦之後最傑出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。這位傑出的物理學家，是肌肉萎縮性側索硬化症患者，全身癱瘓，不能發音。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有：一根能活動的手指，一個能思維的大腦……他是這樣寫的“我的手還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛着的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”這些都讓他感到滿足，並對生活充滿了感恩之心。因而，他的人生是充實而快樂的'。如果我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會令你感到心曠神怡。

希望你們能用心地去感受身邊人對你的關愛，並學會感恩，從身邊小事，從點滴之處入手！我們要感恩父母的養育，感恩親人的關愛和關心，我們要感恩老師的淳淳教導和呵護，我們要感恩社會的關懷和包容，我們要充滿着友愛與友情，要互相感恩，互相温暖，互相扶持。感恩，不是説的，而是做的。孩子們，心懷感恩，付諸行動，相信你們都是最棒的！

關於心懷感恩演講稿 篇11

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好!我叫，來自一年級六班。

今天我演講的題目是《心懷感恩》

我曾經聽過這樣的一個故事：懷特先生看到另一個人遇到困難時，他伸出了一雙援助之手。另一個人很感謝他。可懷特先生卻説：“不必謝我，我只是希望你能擁有一顆感恩的心，用你這一顆感恩的心去幫助別人，使更多的人懂得感恩，懂得懷着感恩的心去幫助別人。”

5年後的一天，懷特先生被困在了小島上，有一位年輕的小夥子把他救了出來。懷特先生很感謝那個小夥子，小夥子卻擺了擺手説：“你不用感謝我，我只是希望你能懷着一顆感恩的心去感謝別人。”説完，小夥子轉身走了，懷特先生站在那裏，心情久久不能平靜。

我們應該學會感恩：感謝春天，使春色滿園;感謝夏天，使夏樹蒼翠;感謝秋天，使秋實累累;感謝冬天，使冬雪如銀。感謝父母的哺育之恩，感謝師長的諄諄教誨。

感恩是一種美好的情感，是在你迷惑時一盞指路的燈，是在你失望時一雙鼓勵的手。我相信，只要每個人心懷感恩，就一定能把它傳遍世界!

我的演講完畢，謝謝大家。

關於心懷感恩演講稿 篇12

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能在這裏進行國旗下的演講。我這次的演講主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。

“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。

我們從小時候起，就領受了父母親人的養育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出温暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……那麼，你能不心存感激嗎？

然而，在感激之餘最重要的是，我們要通過發自內心的真誠付出，用實際行動予以報答。這才是真正的感恩。

有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時家裏人都已經睡了。母親怕女兒夜裏摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓着，就在餐桌上放一些點心和水。女兒因此深受感動。看完後，我想到平時媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點什麼呢？一天晚上，媽媽打電話回家説因為工作加班要晚點回家。當時我和爸爸正準備出發去超市，我擔心媽媽回來時看不到我和爸爸着急，又擔心媽媽的晚餐，於是走之前把飯菜熱在鍋裏，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔心，我們很快就會回來，晚飯在鍋裏。我們回來時，媽媽還在小心翼翼地捧着那張紙條，笑着説我真的長大了，懂事了，學會感恩了。我説，只是留了張紙條，沒什麼呀。但媽媽卻興高采烈地對我説：“這張小小的紙條對媽媽來説，比黃金鑽石還珍貴呢！”

也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的誇獎，讓我對感恩有了更深的理解。

“感恩”是一種品德。人之初，性本善，善良的品性，就是能記住別人的好，也把自己的好獻給別人。當美德化為行動，人與人互相幫助，這個世界就充滿温情。相反，不知感恩的人，會擁有一顆冷酷絕情的心，麻木不仁，心中只有自己，不知温暖別人，這樣的社會，各人只顧自己，到處冷冰冰。

“感恩”是一種認同。這種認同發自我們的心靈。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對温暖的領悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純淨的一種認可；對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。我們對大自然的感恩，意味着我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護環境。

“感恩”是一種生活態度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌盪世界一切塵埃。當你心存感恩的時候，你會發覺人心是那麼善良，人間是那麼温暖，世間是那麼美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報別人做點好事，就會感到非常快樂。這可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。

同學們，讓我們記住生活中、工作中、學習中別人給予的點點滴滴的關心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。並且儘自己的努力，用實際行動，做點點滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛心，去幫助那些並不認識的人，有困難的人。應該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個世界創造一份和諧，奉獻一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。

我的演講結束了，謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇13

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

時光荏苒，想着小時候睡父母的牀，打算睡自己的牀；想想小時候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經不得不自己穿衣服了；想想小時候和媽媽一起洗澡的時候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時候我甚至讓媽媽寫，我還要獨立完成作業。剛被父母嚴格要求獨立，總是在牀上偷偷哭，説父母不愛我，但是愛的暗流總是被我接收，誰也搶不走。

一年級的時候，為了豐富我的課外知識，我媽給我買了很多課外書籍，但是當時我還沒有養成讀書的愛好，忽略了很多書。但是，我媽怎麼催我，我就擺着書，在上面畫。我媽沒辦法，不知道怎麼辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽説，念給我聽！我的話啟發了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習慣。

二年級的時候，我太虛弱了，總是發燒。我爸媽照顧我一路走來的每一步，有時候我晚上都不睡覺。當時有一場非常嚴重的流感。當時我發燒很厲害。老師擔心我會得流感，然後傳染給同學。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經過觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫院。測試結果出來了。我沒有什麼大病，只是普通的發燒，讓父母放心了。

九年級開始上偏科，數學成績不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報了一個奧數班。他們讓我每個星期天都學習，每天晚上檢查我的數學作業，解釋我不會做的數學題。考試結束後，試卷發了出去。我和他分析了錯誤的原因，讓我改正。努力是有回報的，我的數學成績終於趕上了。

我四年級的時候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫生，帶我戴眼鏡，最後決定配眼睛。從那以後，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知慾，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看着遠方，和喜歡的書分開。我只能保護和休息眼睛，希望能好起來。

我現在五年級。回顧父母的苦心，才知道父母的愛是最偉大的！

關於心懷感恩演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是二年級（1）班的李偉凡，今天我演講的主題是《感恩父母》。

人人都要學會感恩，我最應該感恩的就是我的爸爸媽媽。我的媽媽只有三十六歲，但也有白頭髮了。那天，媽媽洗過頭，讓我幫她拔一下白頭髮，我輕輕撥動媽媽的長髮，就那幾分鐘的時間，我就拔掉了好多跟白頭髮，看着媽媽的白頭髮，我不由得想起媽媽對我的付出：每天早晨六點多就悄悄起牀，為我做飯，送我上學，接我回家。有時候，我在夜裏睡覺會蹬被，是媽媽一次又一次悄悄來到我的牀前，為我蓋被，在我生病時媽媽又是多麼着急。媽媽為我付出的太多太多。

我的爸爸三十七歲，每天忙到很晚才回家，我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天，我用自己的零花錢買了一束花，親手送給了媽媽，媽媽高興極了，露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽，你們為我付出的太多太多，你們放心，我一定會好好學習。我會努力，長大以後好好報答你們對我的一切，讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。

謝謝大家，我的演講講完了。

二年級感恩父母演講稿300字二敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自二年級一班的徐玉潔，今天我演講的題目是《感恩父母》

是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次説話時，當我們第一次邁步時；當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的時候，當我們生病的時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。

我們要做一個乖孩子，在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母説：“爸爸、媽媽我愛你們！

我的演講完了，謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇15

尊敬的各位教師、同學：

大家中午好：

今天我在這裏演講的題目是“心懷感恩”。

曾幾何時，我們都還是會禮貌説謝謝的孩子，一晃眼我們長大了，卻漸漸丟失了過去禮貌待人的態度，變成了一個連謝謝都不會説的人。在餐廳吃飯，接過服務員遞給你的水，你不會説一聲謝謝;在公司上班，接過同事對你的幫助，你不會説一聲謝謝;在家裏面對自己的家人，更是因為習以為常而忘記“謝謝”兩個字的寫法和發音。可是我們有沒有想過，如果沒有這些人的幫助，你一個人能夠走多遠呢?

“人生不如意之事十之八 九”，我們可以沒有人説這些不如意之事，但是不能沒有人幫助我們去解決這些不如意的'事，一個人活在這個世界上，不可能僅憑自己那一己之力去改變世界，不可能的，連超人都還需要有愛的催化，更何況我們一個個普通的人呢?有一句非洲諺語是這樣説的，“想要走得更快，請獨行;要想走得更遠，請結伴而行。”我相信，我們只有互相幫助，只有心懷感恩，懂得謝謝每一個曾經幫助過我們的人，我們才可以走得更遠。

説實話，我有過一段不懂感恩的時期，那段日子我過得挺不好的，越過得不好就越是冷漠待人，連路過我身邊的人都會感覺到我的氣場不對，更別提禮貌待人，和別人説謝謝這樣的字眼。可是後來我知道，越不去感恩，越是冷漠待人，我收到的冷漠和殘酷變越多。我去寺廟裏拜菩薩，求神拜佛的，寺廟裏的師傅都是直接告訴我要積善行德，廣結善緣，首先就是要心懷感恩，懂得去謝謝每一位和我相遇的人。我一開始心境不好，沒有太信，後來有一次因為那天心情還不錯，就幫一位沒帶門禁卡的小區業主開了小區大門，收到對方的“謝謝”時，我感覺到這一聲“謝謝”似乎比“我愛你”都要動聽，好像我的舉手之勞卻給對方行得了巨大的方便似的。從那之後，我就開始試着心懷感恩的看待任何事情，也常常去幫助別人，按師傅對我“廣結善緣”的指示去行動，漸漸我就好起來了，我的生活也好起來了。收穫了不少的朋友不説，還收穫了不少生意，讓我這個做生意的人第一次嚐到了財富的味道。

我今天説這麼多是為了什麼呢，就是想告訴大家，真的，心懷感恩之後，再糟糕的人，內心世界都會開始開滿鮮花，心情好了，什麼事兒都好辦了，要是像我一樣的生意人，慢慢的，生意也會開始生長了。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於心懷感恩演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《心懷感恩》。

首先我要感謝老師、感謝同學們，讓我站在這裏演講。今天，我能站在這裏，完全是老師和同學們給了我這個機會，因為我知道我身上還有許多不符合行為規範的小毛病，所以，我首先要感謝我們十班全體同學和老師給我的寬容和幫助。

我的演講，與其説是演講，不如説是我個人對人對事的一點體會。感恩是對所獲得的幫助或指點表示感謝，心懷感恩，不僅要感恩親人，老師，朋友，同學，還要感恩於你不認識的人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。

善於感恩的人，才能獲得最大的成長。莎士比亞説：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己。”耶穌説：“愛你們的仇人，善待恨你們的人。咒你的，要為他祝福；你的要為他禱告。”感恩不一定是感激對我們有幫助的人，我們應該懷着感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激一起你的人，因為他教導了你應該自立；感激欺人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心智……”

以前我們班包括我在內的幾個同學經常會有一些令大家厭煩的小毛病，但是，當我們犯了錯誤的時候，老師並沒有一味的批評我們，而是耐心的與我們溝通，站在我們的角度向問題，幫我們分析錯誤的來龍去脈，引導我們換個角度想問題，換個思路思考問題。我們一次次犯錯，老師和同學一次次的容忍我們，不放棄我們，慢慢的我才懂得了什麼是班級，什麼是同學情誼，什麼是老師的愛。我也慢慢的學會了尊重老師，融入班級，是感恩讓我找回了快樂。

同學們，其實我們每一個人都有別人不可比及的特點，都有很多值得學習的地方。善於用美的眼光去發現它，去讚賞它，去學習它，來彌補自己的不足，這就是感恩。感恩，是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧；感恩，是一種心靈的良知，它彰顯了我們心靈的真善美。感恩能給別人帶來温暖，給自己帶來幸福。

教學樓的四周，到處都有一屆屆學長們感恩母校的禮物。一個個雕塑，一塊塊石碑都銘刻着學長們對老師的感恩和對母校的不捨。學長們的感恩，是我們的自豪；學長們的感恩，讓我們驕傲。我們要將這種感恩的情懷傳承下去，讓我們的青春留下更多的美好！

謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇17

大家好！

我是來自八年級（x）班的，今天很高興能站在這給大家演講，我的演講主題是：“心懷感恩，與愛同行”

馬上就要到一年一次的感恩節了，雖説這麼節日不是我們國家的節日，但是我卻覺得這是一個非常值得我們青少年去過的一個節日，為什麼這麼説呢，因為我們現在大多數同學都沒有感恩之心，他的世界都是以自己為中心的，認為大家都應該圍着他轉，而對他好就是應該不求回報，無私奉獻的，這樣的人大有人在，我想大家自己心裏也有數，我不知道是什麼的家庭教育促使你喪失了我們的為之自豪的感恩之心，一個擁有感恩之心的人，他的生活會燦爛無比，人格魅力無線放大，他整個人都會散發出幸福的味道。

感恩你的父母吧，因為他們給予了你生命，帶你來到了這個美好的世界，體驗生活中的酸甜苦辣，無微不至的呵護着我們成長，你的到來被他們視為上天給予他們禮物；

感恩你的老師吧，因為他們授予了你知識，帶你暢遊了知識的浩瀚海洋，使你變得知書達理，禮貌懂事，無數次指引我們走向正確的方向，把我們一次又一次的從歧途上找回。

感恩你的摯友吧，因為他們給予了你幫助，帶你一次又一次化險為夷的度過難關，解決你遇到的困難。感謝他們在你人生中起到了陪伴的作用，讓你在成長道路上不再是那麼的孤單。

我們從呱呱墜地到現在成為了一個健碩的小夥子，每天無憂無慮的生活着，我們需要感恩的人太多太多了，不妨大家在心裏想想吧，自己有沒有回報的那些對自己有恩情的人，你們是滴水之恩湧泉相報呢？還是理所當然視而不見呢？我記得老師曾經教過我一話，“知錯能改善莫大焉”，我覺得也可以這麼説“知恩圖報善莫大焉”！感恩是我們精神上的一種隱形的寶藏，等着我們去挖掘。那些從未感恩過的同學，第一次可能會不習慣，説自己做不到，其實真的沒什麼，哪怕為他們做一件自己力所能及的小事。

同學們，趁着感恩節的到來還有一段日子，讓我們好好想想應該為那些對我們無私奉獻過的人做些什麼吧，這個世界很美好，因為有着一羣無私奉獻的人，大家也有着一顆感恩的心，這樣一切都會顯得那麼的美好，他們對我們襲來的愛，也讓我們毫不猶豫的用愛回擊過去吧。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇18

早上好!

今天我演講的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。

同學們，朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，父母賜予我生命，生活贈予我真情……，所有這些，我們都應感恩。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德，儒家文化的“仁義禮智信，温良恭儉讓”也包含着感恩的情結。這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人更應有感恩之情。那麼，我們應該怎樣感恩呢？其實，感激不一定要用眼淚，感恩不一定要講排場，有時只需一句問候、一束鮮花、一次握手，甚至一個笑容。同學們，對於我們來説，感恩其實很簡單——吃飯時，一粥一飯當思來之不易；穿衣時，半絲半縷恆念物力維艱。幸福時，感恩父母、老師、朋友和幫助你的人；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗……。所以，感恩就是，當你回家時，給父母的一聲親切呼喚，一個燦爛的笑容，在餐桌上，夾給父母的那一柱菜，當父母生病或勞累時，給父母由衷的噓寒問暖；而在學校裏，感恩就是，當老師講課時，認真聽課積極思考；當老師批評你時，虛心接受聽從教誨；當你在行走中，碰到老師親切問好。這一切都是如此簡單，當這一切行動成為習慣，你會覺得這是一件輕鬆快樂的事，而世界也會因為有你而更精彩。

一位名人曾經説過：“生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。同學們，讓我們學會感恩吧！感恩學校、感恩老師、感恩同學；感恩父母、感恩生活，感恩一切值得我們感恩的人和事，用一顆感恩的'心去擁抱美好的明天吧！

謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二（2）班的。今天，我國旗下講話的題目是：“心懷感恩，努力前行。”

李嘉誠説：“美好的生命應該充滿期待，驚喜和感激。”這要求我們首先要心懷感激、心懷感恩。停下匆匆的腳步，靜靜回望時光渡船駛過的人生航程，總有一種温暖，如光微而不弱，燭照人間，如水綿而不絕，滋潤心田。

它是我們呱呱墜地後父母對我們的無怨無悔。不管是過往、現在、還是將來，父母之愛，都是我永恆的生命之光，是從小到大的含辛茹苦，是起早帶晚的忙碌操勞，是沮喪失意時的一個輕輕擁抱，是不求任何回報、不帶任何雜念的無言大愛。你們永恆温暖的愛，讓我更加堅定努力的方向。

它是我們步入校園後老師對我們的諄諄教誨。還記得幼兒園老師們的無微不至，記得國小老師們的悉心啟蒙，記得國中老師們的反覆提點，更記得與我們朝夕相伴的高中老師，難忘課堂上傳道授業時的專注投入，難忘課後釋疑解惑的'不厭其煩，難忘談話交心時的春風化雨。這教誨如影隨形，這温暖一路傳承，讓我不再無知，不再迷茫，不再懦弱，更加睿智，更加自信，更加成熟。

正如蔡崇達在《皮囊》中所説：“路過我們生命的每個人，都參與了我們，並最終構成了我們本身。”感恩是一種情懷，這告訴我們要心懷感恩。我們是否看到了一枝一葉的生根、發芽與繁衍，是否看到了雷霆、雨露與春風，是否注意到美化的校園環境是我們大家共同努力的結果，是否注意到生活在一個以夢為馬的新時代裏，離不開背後許多默默的勞動、奉獻。對已有的珍惜，對時代的不辜負，心懷感恩，發現身邊的美好，樂於共建身邊的點點滴滴。魯迅説“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”感恩是一種責任與擔當，是一種情懷。

感恩是我們前進的加速器。揮別最後一屆小大學聯考，身在高二的我們，已經站在衝刺高三的起跑線上，另起一行，我是第一；高三的學長學姐們，寒窗苦讀十二載，即將邁入決勝的考場，六月的奮力一戰，將為你們打開夢想之門；高一的學弟學妹們，新大學聯考的模式已經確定，你們也將成為一段新的歷史的開啟者，更多的未知在等待你們的探索和跨越。所有的東中學子們，我們都在前行的道路上奮力奔跑，我們不是一個人在戰鬥，讓我們將師長的教誨，父母的囑託，同學們的鼓勵，內化於心，外化於行。因為感恩，我們始終充滿力量。

同學們，因為我們心懷感恩，必將不忘過往；因為我們心懷感恩，必將不負當下，因為我們在行動中常懷感恩，一定會成為更有文化的東中人！

我的發言到此結束，謝謝大家！

關於心懷感恩演講稿 篇20

大家晚上好。我是377班的，很榮幸能在這個美妙的感恩節前夕與大家共話感恩的話題。我要發言的題目是《心懷感恩，攜愛上路》。

在我的生活中有這樣兩個人：

第一個不大討我喜歡，儘管她會因我隨口説的一句話在短短几天裏為我收集好幾十個硬幣，會在每次天氣變化之前給我電話叫我注意身體，會耐心地呆在家裏為我織一件她自稱最漂亮的毛衣，會千叮嚀萬囑咐讓我睡前關上手機，會在我需要時遞給我一把水果刀，還不忘要把刀尖朝向自己……但我還是受不了。我不在家時，她又會發個沒完的催我回家的信息。甚至有時沒來由的生氣，藉口竟是我不會照顧自己。

另一個我也不知如何來説他，他只會生悶氣，怪我沒有按時給他打電話，只會要我取得好成績時，潑我冷水，告訴我路還長着吶。會説我這麼大了還不會做飯怎麼像個女孩家，會從單位請假擠兩小時車到黨校看我只為送一隻烤鴨，會戴着被我織得很難看的圍巾好幾天都有樂得像個傻瓜……在我的看出來他很沒文化，因為我十歲開始他便説過兩年我就十八。

但卻是這樣的兩個人，給我一個家，撫養我長大，教我説第一句話，我的命中註定離不開他們，一個是我爸，另一個，我管她叫媽。

相信在坐的每個人正邂逅這樣的兩位“天使”。然而，我們是否因為正忙碌於自己的學業而遺忘了家的温暖，是否正沉湎於自己的世界而忽視了他們的愛意，是否正因為生命的過於沉重而暗淡了感恩的心？

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這是先哲對父母恩情的最好寫照。鴉“反哺”，羊“跪乳”，這是動物對父母感恩的最好表達；“卧冰求鯉”“賣身葬父”這是古人對父母回報的最好示範。然而，父母們卻從未能奢求我們這樣做，而我們也只要在感受他們愛意的同時捎上一顆感恩的心，便會成為他們最大的慰藉。

其實，不只是父母，生活中的每一個人，每一件事，我們都要懷着一顆感恩的心去看待。

這樣我們才能時時處處感受到幸福。花鳥蟲魚，這是自然的恩賜，讓我們感受到生活的美好；困難挫折，為是命運的恩賜，讓我們在經歷之後學會了堅強，使我們體會到苦盡甘來的快樂。總之，擁有一顆感恩的心，我們便能擁有更絢爛的人生。

親愛的朋友們，讓我們從現在開始，對生命中的一切心懷感恩。父母的叮嚀，來來去去，我們都要珍惜；老師的教誨，歲歲年年，我們都要銘記；朋友的鼓勵，日日夜夜，我們都不能忘記；一切的一切，我們都要留在心底。從現在開始，感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝陽光的照耀，感謝路人的微笑，感謝生命的存在，感謝花木的盛開。放慢我們的呼吸，在這寒意料峭的季節拈起生命的美麗，從現在開始，讓我們一起，心懷感恩，攜愛上路！

關於心懷感恩演講稿 篇21

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二（2）班的曹浩然。今天，我國旗下講話的題目是：“心懷感恩，努力前行。”

李嘉誠説：“美好的生命應該充滿期待，驚喜和感激。”這要求我們首先要心懷感激、心懷感恩。停下匆匆的腳步，靜靜回望時光渡船駛過的人生航程，總有一種温暖，如光微而不弱，燭照人間，如水綿而不絕，滋潤心田。

它是我們呱呱墜地後父母對我們的無怨無悔。不管是過往、現在、還是將來，父母之愛，都是我永恆的生命之光，是從小到大的含辛茹苦，是起早帶晚的忙碌操勞，是沮喪失意時的一個輕輕擁抱，是不求任何回報、不帶任何雜念的無言大愛。你們永恆温暖的愛，讓我更加堅定努力的方向。

它是我們步入校園後老師對我們的諄諄教誨。還記得幼兒園老師們的無微不至，記得國小老師們的悉心啟蒙，記得國中老師們的反覆提點，更記得與我們朝夕相伴的高中老師，難忘課堂上傳道授業時的專注投入，難忘課後釋疑解惑的不厭其煩，難忘談話交心時的春風化雨。這教誨如影隨形，這温暖一路傳承，讓我不再無知，不再迷茫，不再懦弱，更加睿智，更加自信，更加成熟。

正如蔡崇達在《皮囊》中所説：“路過我們生命的每個人，都參與了我們，並最終構成了我們本身。”感恩是一種情懷，這告訴我們要心懷感恩。我們是否看到了一枝一葉的生根、發芽與繁衍，是否看到了雷霆、雨露與春風，是否注意到美化的校園環境是我們大家共同努力的結果，是否注意到生活在一個以夢為馬的新時代裏，離不開背後許多默默的勞動、奉獻。對已有的珍惜，對時代的不辜負，心懷感恩，發現身邊的美好，樂於共建身邊的點點滴滴。魯迅説“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”感恩是一種責任與擔當，是一種情懷。

感恩是我們前進的加速器。揮別最後一屆小大學聯考，身在高二的我們，已經站在衝刺高三的起跑線上，另起一行，我是第一；高三的學長學姐們，寒窗苦讀十二載，即將邁入決勝的考場，六月的奮力一戰，將為你們打開夢想之門；高一的學弟學妹們，新大學聯考的模式已經確定，你們也將成為一段新的歷史的開啟者，更多的未知在等待你們的探索和跨越。所有的東中學子們，我們都在前行的道路上奮力奔跑，我們不是一個人在戰鬥，讓我們將師長的教誨，父母的囑託，同學們的鼓勵，內化於心，外化於行。因為感恩，我們始終充滿力量。

同學們，因為我們心懷感恩，必將不忘過往；因為我們心懷感恩，必將不負當下，因為我們在行動中常懷感恩，一定會成為更有文化的東中人！

我的發言到此結束，謝謝大家！

20xx年3月18日