感恩演講高:堅守孝心 懂得感恩
在演講開始前,我想問大家一個問題,作為一中學子,你們知道我校的“五心教育”精神是指什麼嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人, 信心留給自己,孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。
在同學們的學習生活中,父母的支持與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時,五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝為先”的為人準則,李密為報祖母養育之恩,冒着抗旨的風險推脱做官;晉人王祥為繼母卧冰求鯉,被後世奉行為孝道。作為繼承和發揚中華民族精神的我們,更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜為我們操勞奔波的父母,我們需要儘自己的孝道。孟佩傑不放心癱瘓在牀的養母,“帶着母親上大學”;田世國為了救自己患尿毒症的母親,不顧母親勸阻,獻出自己的腎臟;鄉間教師陳斌強,用一條布帶繫住母親失散的回憶,奉行着對母親孝的承諾。我們一天天長大,父母卻在一天天老去,漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學業着想,一時生氣在所難免。多一分焦慮,就應多一分體諒;多一次呵斥,就應多一步退讓。面對與父母發生的矛盾,我們要設身處地想想,父母是為我們好,他們深深地愛着我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年,或許大家應認真思考一下,我們離“孝”究竟還有多遠。
“一日為師,終生為父。”老師對我們的諄諄教誨,為我們的未來開拓道路。每天,我們在學校的表現或好或壞,老師心裏也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育着我們,為我們的學業指點迷津,保駕護航。有了他們,我們才在高中生活中享受着成長的喜悦。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”,但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變。“誰言寸草心,報得三春暉”,理解老師的苦心,不辜負老師的期望,是對老師最好的回報。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關懷下成長的我們,也應捫心自問,我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什麼貴重的禮物,不需要什麼讚美和歌頌,只是腳踏實地的行動,一句好好學習的承諾,一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷,這就是作為學生和兒女最好的報答,是給老師和家長們最好的禮物,因為他們可以看到,他們的努力沒有白費,他們的支持有了成效,他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀,讓我們搏擊長空,放飛自己的夢想。
謝謝大家,我的演講到此結束。
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