珍惜並感恩着演講稿
大家下午好!我交流的題目是“珍惜並感恩着”。
這次總結,不僅是本學期的總結,也是我這幾年來代這個班級的感悟。在6月6 日的班會課上,我做了個問卷調查,問卷的主題是“你和我的故事”,請學生回憶我們相處的這幾年發生在我和他之間的恩怨故事,我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足,哪些地方有待改進,哪些地方值得珍惜。
調查表收上來之後,我看了非常感動,我發現每個學生都有一顆感恩的心,他們或許是為了給我留下美好的回憶,也或許是為了給我的心靈以安慰,每個人都記得我對他的好,並充滿了感激之情。作為班主任,在和學生的長期交往中,你的一言一行,你的一舉一動,在他們的心裏都曾產生過一個或大或小的波瀾,他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜並感恩。
一、一句話的感動
他們記得我曾對他們説過的一句話。
喻海東這樣寫道:“國中生活即將結束,然而我對你的承諾卻依然沒有實現,我現在正努力着,爭取在那一天實現承諾,會考希望能一鳴驚人,回報你對我的的信任和鼓勵,我永遠記得在我低落時你對我説的一句話‘相信你一定能成功’。”
鄒葉舟這樣寫道:“那次我考試非常不理想,主動去找你談我心中的鬱悶,我話沒説完,已泣不成聲,你説你能理解我此時的心情,付出了沒有回報,誰能不難過呢,你還説風雨之後就能見彩虹。我感激你的體諒,更感謝你對我的鼓勵,在我最無助的時候幫助了我,真的非常感謝!”
王存正這樣寫道:“一次運動會上,400米跑,我沒有把握,你此時鼓勵我説王存正腿長,沒問題。這句話令我信心倍增,這句話也一直激勵着我前進。”
二、一個動作的温度
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫道:“運動會我跑完後,特別累,坐在你身邊,你一邊表揚我,一邊幫我揉腿放鬆,頓時我有一種幸福的感覺,覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了。”
翁琰這樣寫道:“那天特別冷,你從我身邊走過,看着我長滿凍瘡的手,你用你温暖的大手將我的小手包圍,你知道嗎,那一刻我是多麼幸福,多麼激動,真想這手能永遠被你握着,可那股愛的暖流將永遠流淌在我的心裏。”
穆睿這樣寫道:“公佈直升考成績時,我一個人坐在位置上哭泣,您走過來摸了摸我的頭,又輕輕拍了拍我的背,此時無聲勝有聲的安慰,感覺您的舉動像媽媽一樣,令我非常温暖。”
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