大學生中文演講稿比賽（通用11篇）

大學生中文演講稿比賽 篇1

尊敬的各位領導，老師：親愛的同學們：

大家上午好!

歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸裏抽出細細雨絲，然後紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬於花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

含着淚，回頭讀起身後的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬於自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的歎息;將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。

紅陽在頭頂散射着年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈願一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光裏不僅映射着浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對於一個人來説，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨遊。看!山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白雲將載着我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。

在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校__大學明天會更好!同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝願各位一路走好!

我的演講完畢，謝謝大家。

大學生中文演講稿比賽 篇2

各位學弟、學妹們：

你們好!

首先感______老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這裏與大家交流。對於我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來説，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這裏有着我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前衝殺，結果卻是無從知曉的答案。

那麼，此刻我站在這裏，我該和你們分享些什麼呢?我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這裏結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯説聲再見。

如果説，你們不好好學習，那麼我就是你們最好的反面教材。這話説來倒有些謙虛。因為我雖説不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師佈置的作業，偶然也逃課，上網打遊戲，也熱心公眾事業。説了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什麼可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，並始終如一的堅守着我的理想。

那麼，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是説，我們要做一個有個性的學生。

那麼，什麼叫個性?

個性，在心理學中的解釋是：一個區別於他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特徵的總和。也就是説個性結構是一個多層次、多側面的，由複雜的心理特徵的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特徵，即能力;第二，心理活動的動力特徵，即氣質;第三，完成活動任務的態度和行為方式的特徵，即性格;第四，活動傾向方面的特徵，如動機、興趣、理想、信念等。這些特徵不是孤立的存在的，是錯綜複雜、相互聯繫、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。

但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什麼印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶;而有的人儘管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來説，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什麼印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特徵人人都有。從這種意義上來説，世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿着奇裝異服、説話陰陽怪氣。這些有着鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，並向之靠齊。

我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那麼，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢?

上面説，一個人的個性結構可以分為四個層面：即能力;即氣質;即性格;即愛好和動機。那麼，若是説要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢?

大學生中文演講稿比賽 篇3

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，

大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這裏參加這次競選。

首先初步自我介紹一下自己，我的名字叫黃偉東，來自10級動漫一班。

説下我的性格吧!我的性格比較適應時代的要求，就是性格是多面的，有安靜的我，活潑的我，善淡的我，沉穩的我，就是什麼場合適合，就會體現適合的性格。這種多重性格是我的優勝之一，我可以與不同性格的人打交道併成為朋友。從而學到從一個朋友身上學不到的東西，這樣的性格讓我在不同的人羣中不斷成長，我相信我的這一性格正好能夠快速的適應新聞部的工作。我喜愛羣體，喜歡大家一起努力為一個目標而奮鬥的那種激情。我相信，一棵大樹阻擋不住洪流，但我更加相信一片森林定然可以阻止洪流的侵襲。我相信，一顆明星無法照亮夜空，但我更加相信璀璨的羣星必然能夠讓黑夜如晝。

愛好文學，愛好攝影，我希望自己可以捕捉每一瞬間的，激動、悲傷、難過，緊張，興奮。捕捉每一個感情的瞬間，分享給大家。

大學生中文演講稿比賽 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

我是繼續教育學院機電一班的桑超。

首先，我要宣佈一件事，我的夢想成真了。去年的我坐在台下，聽着學哥、學姐在台上做報告。聽的我的小心臟是砰砰的亂跳啊。心想，我也要登上這個舞台。

當我得知，我得到此次機會的時候，還是有點受寵若驚，因為所有人當中只有我一個人是中專生，無論在外貌、心智、思想上都不如大專的哥哥姐姐成熟。但我想，自己最大的亮點就在於平凡普通，或許因為我的參與，使得“十佳學生幹部”變的不再那麼遙不可及、高不可攀。或許因為我的參與，可以讓更多人知道，只要你願意，你也可以成為“十佳學生幹部”。

跟大多數人一樣，懷着對大學生活的無限憧憬與激情，我擔任班長，加入學生會，參加各種活動。一分耕耘一分收穫，在學習方面，我每學期都獲得獎學金，綜合測評成績在班裏也是第一名，並且獲得“優秀團員”稱號。

然而，大學對一個人的意義遠不止這些。

高爾基在《我的大學》中寫到，16歲的他來到碦山，那裏的貧民窟和碼頭成了他的社會大學，使得他在思想、學識和社會經驗上得到了長足的進步，因此，一個優秀的大學生更該在思想、學識和社會經驗上有所收穫。

就在前幾天，我負責帶隊我們系11級新生的體檢，去年的我是大部隊中的一份子，不耐煩的聽着09級的學哥、學姐對我們説這説那，讓我們做這做那的，心裏在那裏嘀咕，不就是體個檢嘛，用得着這麼麻煩嘛!今年的我算是個小頭頭了，但是當我帶隊過去的時候才知道，不是每件事做起來都像想象中那麼簡單的。結果，早晨的體檢被我搞的一片混亂，因為我的關係，讓11級的同學耽誤了1個小時的上課時間。回去之後我很懊惱，仔細回想當時的情形，思考問題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢?於是，我給他們安排好流程，並對各班班長説明白。到了中午，秩序要比早晨好的多，但是，我還發現一些問題，流程之間有些衝突，每一項之間連接不起來。下午繼續改進，到了晚上，比預計所有的時間整整提前2個多小時完成。不同的身份給我不同的體會，不同的經歷給我不同的啟示，成功的喜悦和失敗的淚水使我學會獨立思考、寬容忍讓，這都是濱職帶給我的人生財富。

回首一年多的大學時光，寥寥數百字便可概括。自己不算出眾，但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛，自己或許不能像鷹一般一飛沖天，但我願像蝸牛一樣憑着自己的踏實、勤奮和不懈努力而默默前行。

唱：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，任風吹乾流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。

同學們，我的夢想已經實現，但這還沒有結束，在我的人生字典，沒有終點。只有繼續繼續再繼續，堅持堅持在堅持，奮鬥奮鬥再奮鬥。我期待着，讓我們共同努力，一步步的去完成自己的夢想。

大學生中文演講稿比賽 篇5

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫____，20____年考入吉林農業科技學院就讀於文理學院數學系統計一班。現任文理學院____級統計一班學長輔導員。今天很榮幸能夠站在這裏參加十佳大學生的競選，與大家分享我的大學生活。

在這個充滿激情，追逐夢想的大學校園裏，我們為用自己的熱情和汗水譜寫着自己的人生路。洋溢青春，敢於攀登是我大學生活的寫照。

大學裏對於我人生最重要的一件事情就是加入了中國共產黨，作為一名黨員，我時時事事嚴格要求自己。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。積極組織、參加有關活動，盡最大的努力向黨組織靠攏。於此同時積極參加學生會幹部培訓，並在20____年11月參加黨課培訓，在系統的學習了各種政治理論知識後，思想上也有了質的飛躍。我也為自己能夠成為這個優秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國母親的六十歲生日，看到閲兵式上我國展現出的強大的一面，這跟共產黨的正確領導是密不可分的，我們的祖國日益強大，人民生活日益富足，我國的國際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務，為社會服務。

面對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，我們還應該注重能力和素質的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學術性比賽，以增強自身專業素質。

我參加了全國數學建模競賽，這是一場三個人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉動，身旁擺放着三十多本書，有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個環境裏我們客服了重重困難，獲得了國家二等獎的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業知識的瞭解，提高了對信息索取的敏捷度，明白了團隊合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語風采大賽獲得了三等獎。

對於學習，我始終以紮實掌握知識為目的。在學習上我有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，從大學的第一天開始，我就開始着眼於培養積極的學習態度和學習熱情，從要我讀書變為我要讀書，從被動轉向主動，認真鑽研，刻苦學習，主動與優秀同學和老師交流，以此擴展知識面。於此同時充分把握在校時間，利用學校各種資源經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。每個假期，我都進行了社會實踐，去年暑假在一個縣城統計局進行了十天的社會實踐，瞭解了本專業以後的發展現狀及前景並及時與老師同學溝通，為解決今後自身發展方向提供信息。通過這些努力我獲得了吉林省政府獎學金並且每學期都獲得校獎學金也提高了自己的綜合素質和實踐能力。

我認為只有把自己培養成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因為廣泛的興趣愛好，讓我熱衷於大學的文化活動。在20____年10月我加入了校社團聯合會，一個以創建校園文化活動為工作的團隊，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的幹事到社團聯合會祕書長，從一個對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟幹練的大三學生，在這個過程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽，校相聲小品生活劇創作表演大賽，校社團文化藝術節等一系列的學生活動的舉辦，並代表校社團聯合會曾兩次參加吉林市高校社團座談會。這些活動經驗讓我在以後的學生工作開展中游刃有餘。在社聯任職時因工作原因未能註冊成為志願者，但是我仍已將自己稱作一名志願者，在任職期間參加青年志願者協會舉辦的各項活動，同時還帶領學本學院學生進行志願服務：敬老院擦玻璃，慰問老人，給她們送去温暖和祝福等。在志願服務的同時也使我領悟到一些做人的真諦。

大學生中文演講稿比賽 篇6

尊敬的各位領導各位老師，大家好

我是白麗麗，來自10級管理學院財務管理二班。很高興也很榮幸有機會站在這裏參加十佳大學生的競選，與大家一同分享我的大學生活。流年似水，光陰似箭，不知不覺大學生活已過大半，在這兩年的大學生活中，我一直秉承着"厚德博學，弘毅致遠"的校訓，在各方面穩步前進。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，大一剛入學，我便遞交了入黨申請書，並在20____年3月成為了入黨積極分子，並參加了黨課的學習及培訓。我時刻以共產黨員的標準要求自己，以身作則，在同學中取得表率作用。我一直期待着可以早日成為中國共產黨預備黨員的一份子。

學習上，我的座右銘是一萬年太久，只爭朝夕。只要有空閒的時間，我就會去圖書館或者自習室充實自己的大腦，我的原則是學一分鐘就要有一分鐘的收穫。在大學期間，我一次性通過會計從業資格證、計算機二級證、英語四級和英語六級證。兩個學年的綜合測評分別是第五名，第二名，分別獲得二等獎學金和一等獎學金，獲得優秀團幹部稱號，連續兩年獲三好學生稱號，並且連續兩年獲國家勵志獎學金。

作為班級的文體委員，我力爭為班級做貢獻。我先後分別組織了財管專業的茶話會和財管人力聯合舉辦的聖誕舞會，極大地調動了大家的積極性，增強了了班級的凝聚力。20____年在"爭優我當先"創先爭優主題活動中評為學生幹部"先鋒崗"。在團隊合作中，20____年，我與我團隊榮獲管理學院"金蝶杯"第一屆沙盤模擬經營大賽優秀獎;20____年3月，我與我團隊獲得"挑戰杯"大學生創業計劃大賽一等獎、省級三等獎。在挑戰杯創業計劃大賽中，我與我團隊經常熬夜到凌晨一點，雖然那時候覺得很累，但是當隊友們陪在自己的身邊一起思考，一起討論的時候，不管多累，我都覺得渾身充滿了力量。在這個過程中，我充分體會到了戰友的情誼以及團隊的力量。在社團活動中，我先後組織參與了書協十週年慶典，以及11年的元旦晚會，結識了很多有識之士，並與之建立了深厚的友誼。我想，再過幾年我們將會主宰天下。

在生活上我自力更生，在第一學年獲得國家一等助學金，大一大二兩年分別獲得學院二等獎學金和一等獎學金，連續兩年獲得國家勵志獎學金。由於是在冊貧困生，所以獲得了勤工儉學的機會。另外，我在課餘時間也做家教、服務員等一些兼職，也掙了不少錢。所以大學兩年，我幾乎沒花過家裏的錢，偶爾還往家裏寄錢。這也是我特別引以為傲的地方。可以不依靠家裏，完成我的大學學業，將會是我最大的驕傲。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我對社會充滿好奇，所以，20____年10月，我組織成立了思廣團隊，準備去社會上開創我們的事業。在酷暑難耐的夏日，我們在____開辦暑期輔導班，從招生到教學再到後期的安排等一系列的事情，都由我們自己完成。在這個過程中，我們歷練了很多，也成長了很多。

千古英雄，誰能笑傲馳騁?在滾滾歷史大潮中，任憑波瀾壯闊，任憑天翻地覆，我勇做扛鼎的弄潮人，盡顯崢嶸，作為新一代的大學生，作為__師範學院的學子，我要用行動實踐夢想的諾言，恰同學少年，風華正茂，我在自己的新徵途中一路飛馳，指點江山，激揚文字，數風流人物，還看今朝。

謝謝大家!

大學生中文演講稿比賽 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很高興也很榮幸作為“十佳大學生”候選人之一站在這裏和大家交流，我叫劉培，來自計算機學院0737—3班，現擔任校學生會主席。時光荏苒，轉眼間，我的大學生活已過半，回首往事，有難以言喻的甜蜜，也有難以啟齒的苦澀，有沮喪失落，也有一次次的重新振作，蹣跚着一路走來，足跡旁灑滿汗水，且行且思量。於細微之處，我體會着人生的百態，於閒暇之餘，我咀嚼着成長的快樂，這其中更包含了在座的各位領導、老師以及同學們，對我學習、生活和工作的關心、支持和幫助，在此，我再次表示衷心的感謝，是你們用目光注視着我的過去，用心靈呵護着我的現在，用雙手托起我的未來。

20____年7月，在校團委老師的具體指導下，我作為暑期“三下鄉”社會實踐服務團團長，帶領33名同學赴綦江縣趕水鎮進行了為期7天的社會實踐活動，活動期間，我深刻領會到基層一線是瞭解國情、增長本領的最好課堂，是磨鍊意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。只有深入基層一線，才能加深對社會的認識，增進同人民羣眾的感情，提高解決實際問題的能力。切實做到把深入實踐作為成長成才的必由之路。

作為一名學生幹部，作為一名學生黨員，我深知自己擔負的責任和使命。多少次，為能辦出同學們滿意的活動，我絞盡腦汁;多少次，為能維護學生權益，我四處奔波;多少次，為能補齊別人已上交的作業，我秉燭夜讀;多少次，為能按時完成參賽作品，我通宵達旦。這就是我校園生活的真實寫照。可能很多同學無法想象作為一名學生會主席的壓力，無法理解作為一名學生黨員的行為，但我想只有勇於擔當、甘於奉獻的人，才能真正體驗到人生的快樂和幸福。

同學們，其實有時候真正的對手不是別人，就是我們自己。我們需要提高的是自身的素質，我們需要超越的是平凡的軀殼，我們需要戰勝的是內心的恐懼，不要因為一時的失落，放棄奮鬥，更不要因為一時的失敗，放棄理想。讓我們打開心窗，一起去感受陽光的温暖，讓我們邁開腳步，一起去追隨夢想的呼喚，讓我們舉起雙手，一起來歡迎下一位選手的閃亮登場!

謝謝大家!

大學生中文演講稿比賽 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆流而上。

小時候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個美麗的字眼。

夢想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的歡樂，沉澱着淡淡的幸福。就像陳年的老酒，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時候的我，的夢想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

到了此刻，我才漸漸的明白：“夢想，不在於一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有夢想，但要讓這完美的夢想變成現實，關鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説“有志者，事竟成”。我相信，經過我們努力踏實的學習，必須會讓自我的夢想成真。

夢想是石，敲出星星之火。

夢想是燈，照亮夜行的路。

夢想是火，點燃熄滅的燈。

夢想是路，引你走向成功。

當然，夢想也是一股動力，推動着我們永不氣餒一向前進。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一齊放飛自我的夢想!

謝謝大家!

大學生中文演講稿比賽 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作為剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。無論前路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

謝謝大家!

大學生中文演講稿比賽 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天在這裏很榮幸能跟大家一起分享我的有關學會感恩的一些心得。

有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。

感恩無處不在。我在這裏演講的理由是什麼?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝着這些，才有了今天的我。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。

《史記》裏説，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信捱餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”後對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最後以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

這所有的一切不難看出我們每個人都應該要學會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閲歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨和黑暗。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

藉此機會感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鍾!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。

謝謝大家我的演講完畢!

大學生中文演講稿比賽 篇11

老師們、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是：學習貴在堅持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的祕訣，那就是堅持!

堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤!”這句話充分説明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇鉅著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的傑作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恆，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恆，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民説過：“不要屈服，永遠不可屈服。”這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不捨的精神。可見，成功離不開堅持。

學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心，需要持之以恆。在任何條件下，都向着自己的奮鬥目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持着爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恆心，相信“鍥而不捨，金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜國中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

謝謝大家!