四年級作文批改評語範例
評語通常是指對一件事或人物進行判斷、分析後的結論。以下是由小編為大家推薦的四年級作文批改評語範例,歡迎大家學習參考。
A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點髒……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……
B、隨隨便便,字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間,當然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這麼潦草……認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……
內 容
A、這般豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這麼多字……
語 句
A、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,説明你一向觀察細心……你怎麼想出這麼巧妙的擬人句的……反問句運用在這裏多麼合適……這個感歎句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處,我以後也要把學過的詩用到作文中去……歇後語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好後仔細讀一讀,就會發現不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學會自己修改每句話……
層 次
A、小節分的清清楚楚……小節劃分合適……一個小節講一層意思,段落分明……
B、層次混亂,一節包含那麼多內容,讀着有喘不過氣來的感覺……小節分的太少,你捨不得多分嗎……中間一節還能再分幾個小節……一、二小節不該分,要合併……這一節與上面小節內容聯繫不上……
詳 略
A、重點突出……重點部分寫的詳細,不錯……事情的經過一五一十都敍述清楚了……按遊覽的順序記敍了各個風景點,重點描寫了……
B、第X節寫的過於羅嗦……看不出這篇作文重點是什麼……不是重點的內容應該簡單寫一寫……
題 目
A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這麼絕妙的題目……題目加標點符號(省略號、問號、感歎號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……
B、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……
標 點
A、標點打得規規矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……
B、內容再精彩,標點馬馬虎虎亂打,大家也不願意讀你的作文……丟了許多標點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多,讀起來一跳一跳的,彷彿瘸子走路……希望你認真打好每個標點……一句話意思説完了應該打句號……省略號佔兩格,不能打在一個格子裏……
鼓 勵 的 話 語
這篇寫的超過上一篇,繼續加油啊……
內容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……
多讀書細觀察勤思考,你的習作很快就會在報刊上發表……
陳奇雯、王哲又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現更出色……
都是同一個老師教,你還怕寫作水平不上升嗎……
每晚堅持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的……
世上無難事,只怕有心人……
現在你習作的字數比以前多多了,這是你認真寫日記的結果……
你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……
上次你的作文在班裏公開朗讀,向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒,好嗎?……
不要總擔心自己比別人笨,只要按廖老師要求做,你的夢想遲早會實現……
老是寫不出什麼內容,是因為你付出的汗水還太少……
把作文小組同學的日記、作文借去多看看,保證對你有很大幫助……
靈感從來不喜歡拜訪懶漢……
勤奮勤奮再勤奮,當你的名字出現在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……
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六年級作文評語(精選8篇)
六年級作文評語篇1你生性活潑,善於與同學交往,人緣好。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足,本學期成績比上學期有明顯的進步,但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉,體育成績有所提高。希望今後能...
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關於作文批改評語(精選17篇)
關於作文批改評語篇1作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.借景抒情,託物詠志,很特色.文章在民間傳説的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理...
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建議書作文評語(精選3篇)
建議書作文評語篇11)文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力2)文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將…呈現讀者面前3)文章簡潔明瞭語言平淡樸實4)作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興...
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學生讀後感作文評語(通用5篇)
學生讀後感作文評語篇11.全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.2.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手.3,結尾含蓄,點明主題.結束...