國小一年級個性化學生操行評語大綱
你是一個愛玩好動的男生,當然這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼,“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信,只要你肯學,認真完成作業的話,你一定是最了不起的。
課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡,可是你喜歡在課堂上講悄悄話,做小動作,知道嗎?在這裏老師也有句悄悄話想告訴你,老師喜歡誠實的孩子,做錯事不要緊,有錯就改才叫好嘛!你有沒有發現什麼這學期你完成作業的情況也不如以前了,一定要改!老師為你加油!改了我們還是喜歡你的!
你是個聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒,發音到位,聽力極佳,要繼續努力,不能驕傲。可是,你在課堂上的表現老師可不滿意喲,做個專心聽講的孩子肯定能考一百分的,努力吧,老師相信你行,我等着你的好消息。
每次預備時,都能聽見你響亮而動聽的歌聲。你的作業又幹淨又工整,是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,你是同學們的好班長,是老師的小助手,老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領,成為我班最優秀的孩子。
你是一個好學生,該學的你默默地學,該做的你默默地做,一年來,你的學習成績沒讓父母和老師操心,這和你的勤奮分不開,今後,我希望你能更加嚴格要求自己,不僅“勤學”而且“好問”,性格也開朗一些,活潑一些。
你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手,老師由衷的高興,你的努力沒有白費。只是,小男子漢要寫好字,要自覺學習,要培養良好的學習習慣,
更要嚴格要求自己,你能做到嗎?
純真可愛的小周雪,你對待同學熱情大方,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悦耳的回答問題的聲音。願你拿出勇氣,戰勝自我,課堂上高舉起小手,好嗎?
你是個認真、踏實的帥小子,是我們班上的寫字明星,可你有點羞羞答答的。別怕,老師是你的朋友,有什麼事儘管跟老師説。課堂上,你要積極思考,課後,要認真完成作業。勇敢點,自信點,加油!努力!你會更帥的!
你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。看!你的作業寫得多認真呀,給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你,大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,你一定會有更大的進步!
在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合羣,獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你一個小祕密:同學們和我都很想讓你加入到班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否能改變一下自己?我相信你一定能行。
你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問:“誰能考第—名?”你總會把手高高舉起,這説明你又是—位要強,肯上進的男孩,老師多麼希望你做作業快一點兒,字寫端正一點兒,課堂上發言更多一點兒,嚴格要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子,你的爸爸、媽媽也會為你自豪的。
你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講,下課時你的眼睛總是關注着班集體。同學們遇到困難都找你,你總是樂意解決。你多才多藝,老師想,要是你發言講話時聲音再大一些,就更好了。
你是個文靜的女孩,總是默默的學習,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。但課間活動,體育場上,你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優秀的小呂欣。
你是個關心集體,熱愛勞動的女孩,每天都可以看到你為淨化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了,你主動擺好,紙簍滿了,你主動倒掉。世上無難事,只怕有心人,只要你不怕困難,勤奮學習,多動腦思考,你就能把學習搞好。
你的字寫得也很棒,贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住喲,勇於表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子,但勇敢些吧,孩子!
瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發現了你舉起的手臂,看到你第一次主動舉起手要求回答問題,老師高興極了。因為你終於知道學習是什麼了。萬超,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些,作業再認真些!
你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個勞動班長的帶動下,班裏的衞生搞得越來越好了,你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確是個愛班集體的好孩子。知道嗎?如果你在課堂上能對自己嚴要求,那麼,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真、工作負責、嚴於律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
模仿力極強的小春燕,最近的一舉一動都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”。可你知道嗎?電影中的“小燕子”趙薇,不但外表美,而且有豐富的知識,許多別人不懂的問題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學習,只有這樣才能實現理想。加油吧,未來的“小燕子”!
你是一個心地善良、樂於助人、遵守紀律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,動腦思考,大膽舉手發言,那你會贏得老師和同學們的誇獎。望你下學期努力,老師等着你進步的好消息。
老師多次誇你是個小男子漢。有力氣是男孩子的美,應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負了一個低年級同學之後,老師認為你做得不好,這樣多有損於你的形象啊!以大欺小不對,只有團結同學,樂於助人,學習成績好才是“小英雄”。
在我們這個小小的班集體裏,老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨,老師深感你有心裏話沒説出來,但你為什麼不下勁學習呢?好孩子,愛玩兒是不能學好知識的,要充滿自信,並勤奮努力,把成績搞上去,別人才會喜歡你!
老師非常高興,因為這學期你有進步了。紀律上你知道不為班級抹黑了;學習上你能按時完成作業,上課有時能非常認真地聽講,積極舉手發言,真了不起!那麼,你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手!
老師最愛看到你甜美的笑容和小鳥一般的歡快勁兒,最愛聽你流利的讀書聲,你是個各方面表現都比較出色的孩子,做事認真,學習成績優秀,但偶爾的“小馬虎”,使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期裏,老師希望你克服缺點,發揚優點,成為一個更出色的孩子!
你是個聰明、活潑、上進心強的孩子,課堂上有你響亮清脆的回答,課後有你關心集體的身影。作業上字體工整,朗讀上聲情並茂,老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過,老師還會批評你,是因為你上課有時會講悄悄話,老師相信,聰明的你會改掉缺點,做得更加出色,加油吧!
你像一隻快樂的小鳥,你的大眼睛裏盛着的是聰明、機靈,老師非常喜歡你。講台旁,你是位小老師,可真神氣,老師相信你,能把自己練得棒棒的,成為一個人人佩服的好孩子!但一定記着,永遠讓學習成績最優秀,永遠嚴格要求自己!
每當我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛,認認真真聽講的可愛模樣,看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情,聽你琅琅讀書的悦耳聲音,我心裏就説不出的高興。老師真為你驕傲啊!你在父母、老師的幫助下,本學期你有了進步。孩子,你能堅持下去嗎?老師期待盼着下學期你有更大進步!
你是個熱情活潑的孩子,你的頭腦靈活,思維敏捷,對待學習刻苦認真,有一股不服輸的學習勁頭。瞧,你能認識那麼多字,閲讀那麼長的文章,真讓老師意想不到。課上你也常有令人驚喜的發言,堅持不懈地努力下去,你一定能脱穎而出,成為同學們學習的榜樣,老師得力的助手。
你是個聰明、機靈的小男孩。老師時刻都在關注你,你一點也不比別人差,你同樣是老師最喜歡的學生,只是課堂上的貪玩佔用了你的時間,你以後要把“貪玩”這個小搗蛋趕走了,迎來的會是作業的工整,成績的提高的,那時老師會向你表示祝賀的!
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