國小家長意見範文（精選15篇）

國小家長意見範文 篇1

一、教學工作：

1.請老師多提問。

2.週末按時放學，不要拖課。

3.對後進生多關注，幫助他們分析學習情況，找出關鍵所在。

4.提醒學生多看課外書，多提孩子發言。

5.少佈置一些作業，儘量讓孩子在下晚自習前完成作業。

6.加強對學生字的書寫要求。

二、常規管理：

1.對學生要嚴格要求，嚴格管理，班主任不要手軟。

2.要加強對學生的文明禮貌教育。

3.孩子出現問題要及時和家長聯繫。

4.對學生多鼓勵，增加學生的活動時間。

5.希望晚自習能提前一些放，保證學生睡眠時間。

6.加強校園的文化建設。

三、後勤保衞：

1.希望加強門衞管理，防止住校生隨意出入。

2.提高後勤服務意識，提高飯菜質量，品種要多樣。

3.加強門衞管理，防止閒雜人員進入校園。

4.食堂的米飯要做得軟一些，價格要適中。

5.建議加強校門前的交通管理工作，不然孩子沒有安全感。

6.女生宿舍透風，且有異味。

7.男生宿舍條件不太好，有些門壞了以後不能及時維修。

8.希望食堂充飯卡的時間適當調整，便於家長及時充飯卡。

四、其它：

1.有一家長認為教室燈光有些暗。

2.有一家長認為學校應該注意學生上下樓梯的安全。

3.建議學校商店要保障食品食品安全，不賣三無食品;禁賣不健康的小報等。

4.有些家長反映孩子在食堂經常吃剩飯菜，食堂飯菜經常有隔夜的。

5.校信通刷卡能保持下去。

國小家長意見範文 篇2

多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;

多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;

讓孩子瞭解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。

國小家長意見範文 篇3

一、家校溝通方面

1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長彙報，家長反饋好。

3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。

5、利用網絡，把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流，讓家長及時瞭解學校、班級和學生的動態。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便於家長配合督促。新區校建立反饋表，每週一次，讓家長及時瞭解情況。

7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限於佈置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便於家庭教育的跟進。

二、習慣培養方面

1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衞態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統一的評價系統，並及時與學生、家長交流。

5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。

6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。

三、常規管理方面

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鈎，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

四、教育教學活動方面

1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。

2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。

10、希望學校重視課外閲讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業班衝刺階段，希望學校：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

五、其它

1、建議學校關於作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯繫，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。

6、希望學校在畢業班衝刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。

7、建議學校能為家長多提供小升中的政策。

8、一、二年級全託班的牀改成一層的。

國小家長意見範文 篇4

作為家委會應該更透明、更直接服務於廣大家長，家長接待日應及時反饋學校的最新情況，學生學習、生活動態。

教育方面：

1. 希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間瞭解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2. 希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脱鏈。

4. 希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

5. 建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。

6. 強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

7. 增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。

8. 冬季晨跑有助於鍛鍊學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接着是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

教學方面：

1、 增加老師與家長的溝通，讓家長更瞭解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。

2、 希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。

3、 大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。

4、 英語課可以請一些外教來給孩子交流。

5、 為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。

6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。

國小家長意見範文 篇5

因材施教;更多的理解每個孩子;培養孩子健康、積極向上的心靈;

多關注不活潑的孩子;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養;改善與學生交流方式，注重孩子的特點;對孩子習慣培養給予意見;

加強習慣引導;要放大優點，淡化缺點;儘量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況，對症求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力;多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子， 增強自信，培養興趣;希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛;多關注細節，多全面發展，少一些譁眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養;儘量多鼓勵學生，培養學生自信心;

國小家長意見範文 篇6

通過看成績單，可以説不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。 九層之台，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

國小家長意見範文 篇7

謝謝老師給予這麼高的評價，這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步.

國小家長意見範文 篇8

1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。

2、要加強對教師的敬業教育。

3、教師要多學點“心理學”，多瞭解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

4、教師應瞭解孩子的年齡特點，有目的地施教。

5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。

7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。

8、增加幼兒户外活動時間，切實提高幼兒體能。

9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。

10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。

國小家長意見範文 篇9

一、常規管理方面

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證乾淨，整潔。牆上建議設有掛鈎，外面的水龍頭過高，不便於孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患於未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

二、教育教學活動方面

1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。

2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每週有複習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。

10、希望學校重視課外閲讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業班衝刺階段，希望學校:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。

三、其它

1、建議學校關於作息時間定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分老師非常認真負責，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學校爭取街道配合，清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯繫，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。

4、關注孩子全面發展，不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師，給孩子學習帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生提供飲用水。

6、希望學校在畢業班衝刺階段，能改善伙食，均衡營養，適量補充水果就更好了。

7、建議學校能為家長多提供小升中的政策。

8、一、二年級全託班的牀改成一層的。

國小家長意見範文 篇10

教育方面：

1. 希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間瞭解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2. 希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脱鏈。

4. 希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

5. 建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。

6. 強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

7. 增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。

8. 冬季晨跑有助於鍛鍊學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接着是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

教學方面：

1、 增加老師與家長的溝通，讓家長更瞭解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。

2、 希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。

3、 大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。

4、 英語課可以請一些外教來給孩子交流。

5、 為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。

6、多進行階段測試，以檢查學生每一個章節每一個階段的學習狀況。

國小家長意見範文 篇11

1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學校的聯繫方式簿，便於學校、老師、家長的聯繫。

3、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課餘時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

國小家長意見範文 篇12

1、多開展一些有益於學生的文體活動，注意學生的全面發展。

2、多舉辦一些週末培訓班，發展學生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

6、教師要掌握學生的實際情況，以便於因材施教，不要歧視差生。

7、對學生要嚴格要求，加強管理。

8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

9、注意食堂衞生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

國小家長意見範文 篇13

學校的校長,領導您好:

我是國中二年級黃涵涵的家長，首先感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了!我的孩子在這裏讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：

(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閲讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。

(二)希望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅侷限於分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

(四)希望學校在可能的情況下，儘量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經驗對

農村學校特別有意義，特別有利於培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利於培養學生自主合作探究意識，也特別有利於提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。

(六)希望學校能着重研究國中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什麼，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入國中後，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，八年級時這一現象更加顯著，怎麼引導學生數學、外語入門，怎麼樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。

(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養，國中的孩子正處於身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是願意並且能夠承擔的。

(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業後還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發泄場所。

(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶着一種失敗的心態，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脱題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長姓名：

.09.27

國小家長意見範文 篇14

建議1:能與陌生人打交道。

進入國小後，孩子面對的大部分同學都是陌生的，他必須懂得如何與他們成為朋友。由於經驗不足，許多孩子常常有心無力。

“打造”方案1:

1、經常帶孩子去公園和兒童遊樂場;

2、帶孩子參加一些親子班或其他兒童才藝班;

3、出門時鼓勵孩子與周圍的人搭訕聊天。

建議2:能適應集體生活。

入國小前，孩子就要認識到他是集體中的一員。但國小課間休息的場面還是常常讓初入國小的孩子產生恐懼，因為有許多年齡比他大的孩子在邊上歡奔亂跳。

您可以經常帶孩子乘坐公共交通工具，告訴他雖然大部分人比他高大，但和他們一起玩也是非常有趣的事情。

“打造”方案2:

1、經常帶孩子去游泳池游泳玩水;

2、經常帶孩子去比較嘈雜的地段，如火車站，商業中心等。

3、在公園裏鼓勵孩子與陌生的孩子一起玩遊戲器械。

建議2:能正確對待別人的批評。

孩子入學後常常會被其他孩子批評。雖然有些批評是有道理的，但也有很多非常過分。一個孩子如果不能正確對待同伴對他的批評，往往很快就會成為課間休息時被批評、嘲笑的對象。

“打造”方案3:

1、經常鼓勵孩子，讓他站在較高的自我評價的位置上;

2、培養孩子自我控制的能力;

3、讓孩子學會調節自己的心理。

4、不要給孩子太大的壓力

5、讓孩子知道，無論如何，父母都是無條件地愛着他的。

建議4:能適應不能經常得到表揚的學習生活。

每個孩子都希望自己能夠常常得到表揚。但進入國小後，老師沒有那麼多的時間和精力經常表揚每個孩子。

要讓孩子適應這種和幼兒園截然不同的生活，很重要的一點是讓他學會自我鼓勵。

“打造”方案4:

1、用實際行動表示對孩子的讚揚比口頭表揚更有用，比如把孩子的畫貼在牆上。

2、在適當的時候表揚孩子，而不必一有事情就表揚他。

3、雖然不必經常表揚孩子，但也要讓他知道您對他的每個進步都感到非常自豪和驕傲。

國小家長意見範文 篇15

在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己.