國小垃圾分類主題班會教案
教學目標:
1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性,願為環保奉獻自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類,回收利用廢舊物品,節約資源,保護環境”的意識紮根於每個學生的心中,併成為自覺行動。
教學過程:
一、 看圖導入。
地球媽媽哭泣了,為什麼呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。
師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量 創生態校園》
師::我們大家每天都要製作出許多的垃圾,這些是生活垃圾,另外還有一類垃圾,如工業垃圾。垃圾的成分非常複雜,生活垃圾中常見的物質有:紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等,按每人每天產生1千克垃圾,全國一天就有120萬噸垃圾!而我國目前處理垃圾的能力和速度遠遠不能滿足垃圾處理的需要,這些垃圾還產生大量的有害氣體,惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源,嚴重地破壞我們賴以生存的空間,為了解決垃圾對環境的污染,世界上許多國家採取了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。那麼你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?
二 垃圾分類,變廢為寶
師:為了解決垃圾對環境的污染,使我們的生存環境越來越美,世界上許多國家採取了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。
1、那麼,誰能説一説常見的生活垃圾有哪些呢?
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。説完後,放在“生活垃圾”箱裏。
2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:
可回收物、廚餘垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請大家分組來彙報蒐集到的關於這些垃圾的資料。
認識:桶身顏色、桶身標誌、主要包括哪些垃圾、處理方法是什麼。
一組:彙報“可回收物”的有關資料。
二組:彙報“廚餘垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組:彙報有害垃圾。
4、師:聽了同學們的介紹,你想説什麼?
學生自由發言
5、教師提示:
(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶裏,應該放在收有害物的箱子裏,或放在專門的廢電池回收桶裏。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用乾電池,儘量用充電電池。
(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片),可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚餘垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶裏。
6、做遊戲,給垃圾找家。
7、做有關垃圾分類的判斷題。
三 垃圾減量,從我做起
師:垃圾分類非常重要,它可以減少污染、減少佔地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以,在生活中,我們應該減少垃圾的產生,為美化環境做出自己的貢獻。
1、那麼,我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?
請大家分組討論
學生分組發言
請看老師給我們的建議:(教師説)
練習本、草稿紙要兩面用。
買東西時自帶可以重複使用的購物袋,不用一次性塑料購物袋。
使用可重複使用的杯子,不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時,適量點餐,不浪費食物。剩菜打包,隨身帶走。
儘量用充電電池。
廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子,舊牙刷可以刷鞋,舊掛曆可以包書皮,舊衣服可做墩布。
師:讓我們大家都行動起來,為保護環境奉獻自己的一份力量吧!
三、班主任做總結:
通過今天的班會,我們知道了垃圾分類的方法和好處,大家以後一定要做到分類投放垃圾,老師希望你們做一個環保小使者,回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來,從我做起,從現在做起,我相信我們的環境一定會變得越來越好。
國小垃圾分類主題班會教案2【教學目標】
1、知道垃圾的分類,認識垃圾分類的標誌,認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源,初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識,以實際行動做好垃圾的分類。
【教學重難點】
1、學會正確地分類垃圾,合理地處理垃圾。
2、從自我做起,帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學準備】
學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。
【教學過程】
一、 激趣導入,引入主題。
同學們,你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾,一年全國就會產生2億噸的垃圾,全世界每年約產生垃圾450億噸,這麼多的垃圾如果沒有處理好,就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境,那麼用什麼方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對,同學們真聰明,處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類,我們這節班會課的主題就是《垃圾分類,從我做起》。
二、分小組彙報,瞭解垃圾分類的相關知識。
老師已佈置同學們利用課餘時間去收集有關垃圾分類的知識,並在小組裏進行了整理,現在分小組上來彙報你們收集到的資料。
第一小組:彙報生活垃圾分幾類,它們是哪幾類,包括哪些內容。
第二小組:講垃圾分類的好處。
第三小組:介紹各種垃圾桶的顏色和標誌。
第四小組:以朗讀的形式講垃圾分類的口號(垃圾分類放,環境有保障。垃圾分一分,環境美十分。要使垃圾變為寶,分類回收不可少。世界變成大花園,垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做,做好分類為人人!積極參與垃圾分類,共同呵護綠色家園。眾人一條分類心,垃圾也能變成金!垃圾分類,人人有責,利國利民。垃圾有家我送它,保護環境你我他。今天分一分,明天美十分。)
第五小組:以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
同學們,相信你們聽了大家的介紹,對垃圾的知識已瞭解不少,下面進行垃圾分類的知識問答競賽,比一比,看哪個同學記得牢。分兩組題,第一組是必答題,每一小組必須答一道題目,組員可以補答。答對一道題五面小紅旗,準備好了嗎?
第一題請第一組作答,我國城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什麼?(4類,可回收物、餐餘垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二題:四種垃圾分別應該投放到什麼顏色的垃圾桶。可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐餘垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)
第三組:請列舉2種餐餘垃圾?(骨頭、飯菜剩餘物、瓜果皮等)
第四組:請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等 )
第五組:請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀温度計、過期藥品等)
第二題:搶答題:
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽,搶答,以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗,答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾? (廚餘垃圾)
2、舊衣服屬於哪一種垃圾? (可回收物)
3、紙巾屬於哪一種垃圾?(其他垃圾)
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬於哪一種垃圾?(有害垃圾)
5、易拉罐、罐頭盒對屬於什麼垃圾?(可回收物)
判斷題:
1、生活垃圾分四類,它們是可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)
2、報紙、書刊屬於其他垃圾(錯)。
3、廢棄衣服屬於可回收物。(對)
4、菜葉菜根屬於其他垃圾。(錯,是廚餘垃圾)
5、果皮屬於廚餘垃圾。(對)
宣佈獲得勝利的小組。
四、小組討論,商量進行垃圾分類的好點子。
同學們,我們已掌握了不少垃圾分類的知識,讓我們都參與到垃圾分類活動中來,你們有什麼好的點子呢?先進行小組討論,後彙報。
五、激情引趣,強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌,讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一,我拍一,不要隨手扔垃圾。你拍二,我拍二,垃圾分成四大類。
你拍三,我拍三,可回收物利用上。你拍四,我拍四,有害餐餘要處理
你拍五,我拍五,處理垃圾不含糊。你拍六,我拍六,分類習慣成自然。
你拍七,我拍七,分好垃圾笑嘻嘻。你拍八,我拍八,荔江師生頂呱呱 。
你拍九,我拍九,垃圾分類要持久。你拍十,我拍十,垃圾分類我做起。
六、師生互動,共享收穫。
開展了“垃圾分類,從我做起”主題班會後,相信每個同學都有自己的收穫,請同學們談談自己的收穫。
七、總結提高,唱響班歌。
教師總結:同學們,相信你們通過這節“垃圾分類,從我做起”的主題班會課,都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起,進
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