學校黨員三會一課會議紀要（精選5篇）

學校黨員三會一課會議紀要 篇1

時間：10月27日

會議類別：黨課

地點：支部活動室

主持：書記

記錄： 會議內容：

1、黨的性質和黨的最高理想是什麼?2、黨的行動指南是什麼?3、中國共產黨的根本宗旨是什麼?

4、在現階段，我國社會的主要矛盾是什麼?5、我國社會主義建設的根本任務是什麼?

6、什麼是我國的立國之本?什麼是我國的強國之路?7、黨的建設必須堅決實現哪些基本要求?

8、什麼是黨的政治路線?

9、黨的思想路線是什麼?

10、黨的羣眾路線是什麼?

11、我們黨的最大政治優勢是什麼?黨執政後的最大危險是什麼?

12、申請入黨的人經過什麼程序才能成為正式黨員?

13、黨的紀律處分有哪幾種?14、發展社會主義民主政治，最根本的是什麼?

15、黨在哪一次會議上第一次提出“建設有中國特色的社會主義理論”的概念?

16、貫徹“三個代表”重要思想的關鍵是什麼?核心是什麼?本質是什麼?

17、黨章規定，黨員在何種情況下被認為是自行脱黨?

18、什麼是民主集中制?19、黨員在什麼情況下應勸其退黨?勸其退黨應辦理哪些手續?20、黨員必須履行哪些義務?21、黨員享有哪些權利?

22、我們黨的三大優良作風是什麼?23、社會主義初級階段最根本任務是什麼? 24、21世紀，我們黨的三大歷史任務是什麼?25、加強和改進黨的作風建設，核心問題是什麼?26、兩個“務必”是指什麼?7、四項基本原則的內容是什麼?

28、社會主義的本質是什麼?34、我國的根本政治制度是什麼?

35、社會主義和諧社會要遵循哪六項原則?36、是中國特色社會主義的本質屬性?

37、社會主義和諧社會的總要求是什麼?38、黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼?43、民主集中制的基本原則中提到的“四個服從”指的是什麼?

44、的基本條件是什麼?45、有中國特色社會主義事業的今天，吸收新黨員的主要標準是什麼?46、黨員的預備期從什麼時候算起?黨員的黨齡從什麼時候算起?

47、員的權利與正式黨員的權利有哪些區別?48、中國共產黨的基本條件有哪些?

49、中國共產黨黨員誓詞的內容是什麼?50、入黨為什麼要寫入黨申請書? 9

51、被支部大會除名的條件有哪些?52、黨的積極分子如何接受黨組織的培養教育和考察?53、以實際行動爭取入黨?

學校黨員三會一課會議紀要 篇2

內容：

1、傳達、學習集團公司、省公司工作會議精神。

2、討論各部門不穩定因素，及時解決職工反映的突出問題。

3、討論201x年重點工作，制定201x年支部初步工作計劃，及時召開黨員大會進行討論。

4、傳達、學習我廠《關於做好201x年安全生產工作的通知》(大唐長電安〔201x〕1號)文件精神。

2月27日 黨員大會

內容:

1、傳達、學習廠兩會議精神，聽取黨員對今年支部工作意見。

2、由支部書記作總結髮言。同志們考慮的很全面，提出的意見很中肯，我們黨支部一定會按照大家的想法，認真修改初步制定的計劃，制定最終方案。

學校黨員三會一課會議紀要 篇3

時間：20xx年x月x日

地點：方誌辦數字方誌室

主持人：

參加人：全體黨員

會議記錄：

議主要內容:1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.2、分析檢查自身存在不足.3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.

一、由黨支部書記傳達相關上級精神。

1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性

2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模範作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

3.採取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛徵求意見。

4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

二、各位黨員發言

1.塗健麟發言：經過廣泛徵求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放鬆理論學習和思想改造、安於現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨着創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

2.王英發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時鬆。不能聯繫思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以後自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關係支持支部的工作，以艱苦奮鬥，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。

三、總結

今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對於我們今後精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

四、宣佈會議結束

學校黨員三會一課會議紀要 篇4

時間：x年xx月xx日

地點：會議室

主持人：

參加人員： 全體教師

會議主題： 學習《學校消防安全實施方案》

會議內容：學校消防安全實施方案

徹落實教育部、公安部頒佈的《學校消防安全管理規定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發生，根據縣教育局工作委員會，公安局《關於消防安全實施方案的通知》精神，結合我校實際，制定本方案。

一、總體目標

貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作原則，前移火災預防關口，以提高學校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓的“四個能力”為核心內容。全面提升我校消防安全管理水平，優化校園消防安全環境，有效防範火災事故的發生。

二、工作任務

(一)全面落實學校及各單位消防工作責任

1.組織領導責任。

2.管理責任。。

3.設施建設責任。。

4.完善管理規定。

(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設

1.檢查和消除火災隱患能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。

2.組織撲救初起火災能力，做到“火情發現早、小火滅得了”。

3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”。

4.消防宣傳教育培訓能力，“做到消防設施標識化、消防常識普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想認識。

(二)嚴格落實標準。

(三)加強檢查督導。

在今後的工作中，學校消防安全管理，將認真落實“四個能力”建設，努力創建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

學校黨員三會一課會議紀要 篇5

活動時間： 20xx年x月x日

活動地點： 五年級教室

活動主題： 平安每一天

教育目的：

⒈引導學生瞭解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;

⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

活動過程：

教學準備：

師—根據學生收集資料的情況製作自救、自護常識競賽題。 設計獎品(“平安小精靈”胸章);繪製情景圖和製作紅、綠燈牌。

1 報道導入，揭示主題。

(師)：請同學們聽聽這條錄音報道説了些什麼?

播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實)的報道錄音。

(師)：聽了這則報道，你們有什麼感想? 學生髮表看法。

2 結合實際，發現危險。

3 小組競賽，信息交流。 “自護自救大闖關” 4 課後延伸，落實行動。 出示“我的安全卡”。

活動效果：

瞭解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識; 學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。