學習焦裕祿 當好“五種人” 心得體會
xx指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的。農村基層黨員幹部模範踐行黨的羣眾路線,深入學習弘揚焦裕祿精神,要努力當好“五種人”。
一要當好社情民意的知情人。“沒有調查就沒有發言權”。必須像焦裕祿那樣徹底放下“架子”,撲下身子,蹲田頭、走地頭、坐炕頭,與羣眾談心,拜羣眾為師,認真調研情況,廣泛徵求羣眾的意見和建議,找準今後開展工作的着力點和突破口。
二要當好社會管理的明白人。心胸要寬,氣量要大,大事要講原則,小事要講風格,帶領“一班人”心往一處想、勁往一處使、汗往一處流。認真總結運用在聯繫服務羣眾方面的好經驗好做法,使其在教育實踐活動中得到完善和發展。
三要當好法規政策的執行人。既要當好法規政策的講解員,把黨的路線、方針、政策通過入情入理的方式灌輸給廣大羣眾,成為羣眾的自覺認識和行動;又要當好執行上級政策的示範員,凡是要求羣眾做到的,自己首先要做到;凡要求黨員做到的,首先自己做到。要模範執行法規政策,決不做違規違法之事;要在執行政策上公道正派,一碗水端平,不徇私情、不講人情、不偏不倚,以德服人、以理服人。
四要當好人民羣眾的貼心人。始終把人民放在心中最高位置,始終把服務羣眾作為價值追求,深入到羣眾中,與羣眾交朋友,把羣眾當親人,真誠感受百姓所思所想,瞭解羣眾所需所盼,真正融入到羣眾之中,做到真心誠意為羣眾服務,盡職盡責為羣眾辦事。
五要當好富民強鄉的領路人。把加快發展作為中心任務,樹立敢闖、敢試、敢冒的開拓意識,結合本鄉資源條件、發展基礎,認真分析研究,探索符合本鄉實際的發展路子,説幹就幹,幹就幹成,切實做到為官一任,穩定一方,造富一方。
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