九九範文幫

參觀桂林景點心得體會(精選12篇)

參觀桂林景點心得體會 篇1

俗話説得好”桂林山水甲天下”.我帶着滿滿的好心情和期待來到了桂林。

參觀桂林景點心得體會(精選12篇)

要説桂林什麼奇?那就是山奇。近處的山都是翠色慾流的。有的像一位知識淵博的老人,拄着枴杖,手託着下巴,彷彿在思索着問題;有的又像一個巨人。頂天立地、直插雲霄;還有的像一頭頭憨厚的大象,在雲霧中扇動着它那蒲扇型的大耳朵,長長的鼻子在風中揮舞着,似乎在和我們打招呼。近處的山形態各異,令我們大飽眼福,放眼望去,遠山更加縹緲而虛幻;雲霧在那山的頭頂繞着,彷彿給那座山戴了一頂漂亮的帽子;一位旅途歸來的老人,他上氣不接下氣的樣子真是令人豁然開朗;有的山更像是一隻駱駝,在茫茫沙漠中漸行漸遠。

要説桂林什麼奇?那就是水奇。這兒的水就像一塊巨大的翡翠,綠得令人稱奇,綠得讓你忘記煩惱,綠得令人心曠神怡,綠得讓人不禁嘖嘖稱讚。桂林的山倒映了蔚藍的天空,側映了悠悠潔白的白雲,倒映了旅途飛行的鳥兒,倒映出翠色慾流的山峯,倒映出一艘艘小船,倒映出一個個興高采烈的我們,和我們臉上一絲絲抹不掉的微笑……”撲通”只見一塊石頭打破了這美好的境界,水面上泛起一層層漣漪,我回頭一看,原來是在搞惡作劇的弟弟。啊!我悠然自得地欣賞着才沒時間與弟弟嬉鬧呢。

不僅山美、水美、桂林的人心更美。我們走着走着,不小心迷路了。這裏的村民放下了手上的活兒,急着説要給我們帶路,他們先告訴我們具體位置,又給了我們一張小地圖,更有熱心腸的親自帶領我們到達目的地,最後我們揮手告別!

水倒映着山,山簇擁着水,山山水水裏還有一羣善良熱枕的村民,為我們帶來了一幅奇妙無比、耐人尋味的畫卷。

參觀桂林景點心得體會 篇2

人人都説“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”,可我一直沒有機會去。直到去年暑假,我才得以有幸去到桂林,飽覽了一番桂林的山水風光。

要説起桂林,最有名的地方莫過於灕江了。灕江的水,不比西湖的秀麗,不夠長江的雄偉,更比不上黃河氣勢磅礴,但我卻覺得它是最美麗的。我們去年去桂林,就船遊了一次灕江。

那時還是早上,雲霧還沒有散盡,我們就出發了。灕江兩岸山戀起伏,奇峯怪石數不勝數,山谷在雲霧中若隱若現,像蒙上了一層輕紗,顯得更加朦朧、神祕了。這灕江好像一條綢帶,在山峯間蜿蜒盤旋。遠遠望去,江面波光粼粼,近看江水又綠得出奇,像一塊無暇的翡翠。仰望兩岸的高峯,峯上雲霧繚繞,山谷曲折蜿蜒,像一條帶子從雲間飄落下來,還有一些稀散的小草星星般點綴其間。船慢慢行進突然,太陽出來了,雲霧散盡,青山綠水現出了自己的倩影。

一座座屏風般的懸懸崖峭壁上,塗抹着七色的彩霞,赤橙黃綠青藍紫,像給山谷化上了五彩繽紛的濃粧,真是美不勝收。灕江也現出了它的秀姿,它是那麼的清,那麼的綠,那麼的靜,就像一幅美麗的畫卷,充滿了詩情畫意。咦,前面不是象鼻山嗎?象鼻山就像一頭大象伸着長長的鼻子在喝水,真是鬼斧神工,讓人讚歎不已。

啊,桂林山水真是名不虛傳,我也算是不枉此行了。桂林,我愛你!

參觀桂林景點心得體會 篇3

暑假的最後一個星期,爸爸和媽媽帶我去桂林旅遊,下午飛機從美蘭機場起飛,空中能同時看到廣東和海南,兩大塊陸地實在是非常的好看。

桂林因桂樹成林而得名,桂林的馬路兩邊,都是一行行的桂花樹,處處可聞到桂花香氣。在桂林市內的一個公園裏,我見到了語文課本里出現過的象鼻山,心裏很激動,想不到象鼻山肚子裏還藏着一個古代的酒廠,到現在還在生產美酒,象鼻山的的頂上有座古時候的寶塔,遠看就像一把插在象背上的寶劍。

從桂林出發,我們遊玩了灕江,見到了神筆峯、八仙過江、九馬畫山等許多漂亮的景點,特別是見到了二十元人民幣鈔票上的景色,我還在那裏照了相。

坐車來到陽朔後,到處都可以看到外國人,在西街上有很多小吃,我吃都來不及,這裏山水漂亮,吃喝方便,住宿方便,出行方便,騎自行車也方便,反正樣樣都方便,就是馬路不平,坐大巴不太舒服。

在陽朔的最後一天,我們到遇龍河漂流,我們坐的竹筏直接從一個個小瀑布上衝下來,很刺激。在遇龍河兩岸,我見到了各種各樣的動物和植物,還見到了五顏六色的蜻蜓,拍了很多照片。

最後,桂林實在是非常好玩,到處到是國家4a級景區,下次我還會來桂林。

參觀桂林景點心得體會 篇4

“桂林山水甲天下”,這是無人不知無人不曉的;從小我就很嚮往,無奈“經費”不足,沒想到這回輕而易舉地到達了這片土地。在桂林,最使我難忘的還是兩江四湖。

兩江是指灕江、桃花江。剛到的那天晚上,校友組織去遊兩江四湖。一上船,我們便被美麗的景色吸引了:看,那被白色燈光照的疊彩山就像仙女那層層疊疊的白紗裙;彩色的燈光把獨木成林的榕樹襯托得婀娜多姿,那穿牆神樹就像個頂天立地的巨人,為我們保駕護航……

看,那日月雙塔活像一個公主,一個王子!日塔用銅製成,金碧輝煌;那月塔用琉璃做成,端莊素雅,高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中,相互對望,聽解説員説,日月雙塔在湖底有相通的隧道呢!

瞧,那老人峯,像個頭戴草帽、衣着蓑衣的慈祥的爺爺,守護在兩江四湖旁。據説這老人峯已有很久的歷史了,大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。

四湖指的'是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋,橋用玻璃和琉璃製作而成,全身透明,由於材料特殊,一次只能通過三十人。玻璃橋簡單、素雅,有古典風采,琉璃橋象徵純潔、浪漫。所以很多年輕人結婚回來到此橋拍照留念。

第二天,白天乘船觀賞灕江。灕江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山,上面有天然形成的九匹馬的圖案,讓人不得不感歎大自然的鬼斧神工。

第三天,我們去了象鼻山,不是坐船觀賞,也不是坐汽艇,而是坐竹筏!竹筏上有六把竹椅,也做了個頂。竹筏也已經有機器推動了。浪花兒在竹筏邊翻滾,一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽,空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學還撿來了小石片兒打水漂,似乎在尋找當年的記憶。那象鼻山可真像只象,還不如叫象山。

桂林之行,讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山,我真為我們偉大祖國而感到驕傲。

參觀桂林景點心得體會 篇5

2月21日—2月24日我有幸參加大隊外出參觀學習團到河源、梅州支隊參觀和學習,在歷時四天的考察學習中,我們先後到了河源支隊特勤中隊、梅州支隊梅縣大中隊參觀並聽取了當地支隊相關領導關於隊伍管理、執勤備戰、訓練、日常工作生活等方面的工作報告。雖然這次考察學習活動已經結束了,但所參觀的兄弟單位的隊容隊貌、隊伍管理理念、執勤訓練、豐富警營生活無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內心久久不能平靜,特別是梅州支隊李紹偉同志的英雄事蹟,大受鼓舞。下面我就從以下幾個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

(一)、進一步加強理解事業心責任感的精神內涵,切實增強事業心責任感的重要性。

首先要堅定理想信念,奠定思想基礎。正確的理想信念,是履行歷史使命的靈魂,是確保增強幹部事業心責任感的思想基礎。自己要牢固樹立愛黨為國、永葆忠誠衞士本色的堅定信念,堅持忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命,堅持“戰時忘死、平時忘我”的昂揚鬥志。有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能滿腔熱情地為部隊全面建設而奮鬥。

(二)、改進工作作風,樹立良好形象。

良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力,是新時期黨員、幹部應具備的素質。堅持以高標準嚴格要求自己,大力發揚實事求是、求真務實的作風,一切以落實中央和上級黨委決策為中心,一切以法律法規和黨紀政紀、軍紀為準繩,以條例條令和部隊的各項規章制度來約束自己,經常進行自我反省,勇於開展自我批評,努力使自己的思想更純一些,境界更高一些,作風更過硬一些,行為更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物慾所動。

積極認真的態度參加民主生活會,認真開展自我批評,虛心接受他人意見,在各方面的監督中尋找差距,發現問題,改正錯誤,彌補不足。加強與戰友之間的交流和溝通,做好思想工作,尊重人、理解人、關心人,做到作風民主、胸懷廣闊,與人為善,公道正派。落實黨員、幹部廉潔自律的基本要求,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線,努力做到警鐘長鳴,拒腐防變,保持廉潔自律的形象,做好乾部地表率。

(三)、勤奮學習,更新知識結構。

堅持用科學理論武裝頭腦,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質。把理論學習與本單位的中心工作結合起來,提高工作能力;與自己的思想實際結合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點問題結合起來,提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用,不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

努力學習法律法規、專業業務技術、管理等方面的知識,向書本學,向實踐學,向戰友學,拓寬知識面,更新知識結構,為創造性地開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習,進一步確立理想信念,鞏固宗旨信仰,提高綜合素質,增強識別能力,為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

(四)、增強業務能力,提高服務水平。

認真研究面臨的新情況、新問題,善於運用新的觀念、改革的辦法、創新的思維來推動各項工作。真正撲下身子,掌握真實情況,去粗取精,去偽存真,總結經驗,探索規律,為部隊發展提供有價值的參考。強化責任意識,把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上,準確把握具體事項的落實情況,深入分析在貫徹落實執行上級指示中存在的問題和原因,探討解決的措施和方法,為領導決策提供有針對性的建議。

強化創新意識,提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。業務能力上也要不斷提高。業務能力就是履行職責所需要的素養和本事。新的歷史時期,共產黨的執政能力強、水平高,也來源於共產黨員的素質過硬。我們每個黨員幹部必須努力掌握科學文化知識,練就過硬的業務本領。否則,既不能履行新世紀新階段我軍歷史使命,也適應不了時代發展的客觀需要。我們的知識面越豐富,業務素質和本領越強,對部隊的貢獻就越大,為廣大基層官兵身心健康服務的貢獻也就越大。增長知識,提高業務能力,要靠學習、實踐和總結。

①是要增強學習業務的緊迫感。

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展,不管是社會還是部隊,都是人才的競爭、素質的較量。我們黨員幹部置身於這樣的時代,若沒有真本事,是很難在激烈的競爭中站穩腳跟的,又怎麼能説得上做到“四個提供,一個發揮”呢?我們黨員幹部必須認清形勢,正視困難,站在履行歷史使命要求的高度,增強學習的緊迫感和自覺性。

②業務上樹立精益求精的精神。

業務精,是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。常言道,熟能生巧,業務不精哪能做好本職工作?我們要嚴格按照要求、創一流工作、出一流業績,就要具有強烈的事業心、責任感,愛崗敬業,開拓創新,勇於犧牲奉獻。牢記“服務是天職,基層在心中”,在醫療崗位上堅持以病人為本,以廣大官兵的健康為本,關心病人,熱忱服務,語言親切,態度和藹。

③是專業技術確立創新意識。

當今時代,科學技術飛速發展,信息千變萬化,社會發展日新月異,人們的思想觀念和知識結構也隨之發生變化。我們黨員幹部不能安於現狀,墨守陳規。必須解放思想,更新觀念,確立創新意識,善於動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使部隊建設上台階、上水平。

(五)、強化大局觀念,增強服從意識。

牢固樹立同舟共濟的思想,摒棄那種“有沒有我地球照樣轉”的想法和與單位建設與己無關思想,構建單位發展、繁榮與個人的利益共同體。真正做到“今天我以部隊為榮,明天部隊以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘的思想。

參觀桂林景點心得體會 篇6

前不久,參加了一次意在進行廉政教育的參觀活動。參觀地點是一家紡織企業。

因參加縣裏招商引資工作,實地參觀過沿海的民營紡織企業,留給我的印象是設備先進、自動化程度很高,工人的勞動強度並不大,廠房內有除塵降噪設備,不是我在某些電影裏或書本上看到的場景。記得當年學政治經濟學什麼的,批判資本家榨取工人的剩餘價值,都是拿紡織企業為例。因為紡織企業是資本主義發展之初最發達的工業門類,我記得當初還有文章説,資本家為讓工人不停地在機器間穿梭,甚至要求紡織女工穿上溜冰鞋在車間裏勞動。

不過我們這次去的這家紡織企業卻不同尋常,她的前身是一家國有企業,一度是地方上非常知名的紡織企業,據熟悉情況的人説,當年企業的規模是很大的,紡織女工都有上千人。後來在國有企業改制浪潮中,轉手賣給了私人業主,搖身一變,成了一家民營企業。當然她並不象我在沿海看到的那種民營企業家自己投資建設的紡織企業,事實上,當我下車時,看到的仍是原先國有企業的那些房子、院子,基本上看不出後來的私營業主投入了什麼。

走進廠房,觸目驚心,因為牆壁都沒有投入一分錢給粉刷下,還是十多二十多年前的摸樣,此情此景,讓人有時光倒流之感,好象是資本主義發展之初曼徹斯特紡織企業的再版。要多落後有多落後,嘈雜多塵高温的環境,原始落後的機器設備,雖然紡織女工沒有穿溜冰鞋工作,但我看到不少女工穿的雖是夏天的單衣,渾身卻是汗淋淋的。

隨着參觀的深入,在陳舊的車間裏也能看到一些據説先進的設備,但不敢恭維的依舊是環境。有趣的是,在車間設置的企業文化宣傳欄裏,居然還有企業給你一個平台,讓你發展一類的宣傳內容。

憋一口長氣,總算走了出來。

其實在參觀的途中,就有人和我一樣,對參觀一家原來的國有企業如今的民營企業是因為什麼,有點不解。我們來這裏,是要接受什麼方面的教育?我們直接看到的是國有企業改制成民營企業之後,生產條件特別是生產環境並沒有發生多大的變化,紡織工人的工資也未見得上漲多少,但是有一點我們是知道的,民營企業家肯定是大賺特賺了的。這些所賺,是不是帶血?我們眼睛已經記錄了一切。

參觀桂林景點心得體會 篇7

進入黔西電廠廠區,給我的感受不是進入了生產車間,而是進入了一家休閒避暑山莊。環境衞生保持得一塵不染,物資定置整整齊齊,工作人員精神煥發,所有的工作都顯得別樣的井然有序。

在接待人員帶領下,參觀人員來到了鉗工比賽現場,只見參賽選手全神貫注地進行着自已的項目,旁邊的評委也在認真點評着。隨即進入資料室、生產現場參觀,通過與工作人員進行細緻的溝通與交流,除了瞭解火電廠生產流程外,火電廠管理人員在現場管理上也給我們提供了不少寶貴的經驗。譬如現場設備巡視記錄,在我們傳統的水電廠現場記錄只表明了該設備已巡查,而未象火電廠明確規定該被巡查設備有明顯參數、標準,巡查人員巡查時須查明現狀與標準是否有差別,如有差別須分析出原因,查出原因後由檢修人員進行處理,處理後移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環管理。

另外。為了及時處理問題,班組每天需進行一次民主例會,由班長組織當班人員,對本班運行過程中的薄弱環節進行民主發言,最後由班長組織討論,總結出解決辦法後記錄在案。能在本班處理則在本班處理,不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚,以保證在設備上不因管理而留死角。

工作作風的嚴謹也是本次黔西之行的一大感受,通過制度對員工進行嚴格管理,使得凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人,讓所有人的行為均有章可循,讓每一位員工都明確自己的崗位職責,作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時,所有鎖事都有人負責,管理人員也就清鬆自如了。

在中水公司飛躍發展的今天,我們小水電主要管理人員來源於具有粗放管理通病的國有企業,在工作的嚴謹、精細上均尚有欠缺。在未來的水電生產管理工作中,我們將以黔西火電廠類似的老大哥單位為榜樣,除在工程建設、設備設施整改過程中將硬件設施規範化建設處,在管理制度、激勵機制、行為規範方面也應積極跟進。以豐富多彩的形式推行先進的管理經驗、管理模式。從傳統水電管理傻、大、粗的圈子中跳出來,從細節着手、從身邊事着手,真正做到水電生產精細化管理,從而適應企業發展,為公司效益最大化作出應有貢獻。  自從參觀水電站後的心得體會,最使我感觸的就是每一個電廠從領導到員工就是一個整體,每個人都始終牢記自己所擔負的責任和目標,上下同心同德,一起去迎接挑戰,戰勝困難,全力以赴的去完成工作達成使命。下面是本站小編為大家收集整理的參觀水電站心得體會,歡迎大家閲讀。

參觀桂林景點心得體會 篇8

今天清晨,我又開始了新的旅遊,遊覽的是小三峽。從大船上了小船,在船上我們有説有笑,玩得非常開心。不知不覺進入了風景區——小三峽。

青山綠水的風景迎面而來,小鳥在唱歌,小樹在點頭,好像一幅畫展現在我們的面前,我賞心悦目、讚不絕口。

聽爸爸説小三峽裏面有許多猴子,我在船上不停地看兩岸樹林,卻沒有發現一隻猴子,直到旅遊結束,也沒有看到。後來聽爸爸説,這些猴子可能是因為三峽漲水,淹了它們的家,嚇得猴子們跑不見了。

在奉節白帝城時,我聽導遊姐姐講解過懸棺。所以在船上,我不停地在懸崖峭壁上尋找傳説中的懸棺,過一會兒就指着山上,高呼“看懸棺”。真正看到的懸棺,高高地掛在懸崖的中間。我想:等三峽的水再漲幾十米高,我又再次坐船來這裏,詳細看一看懸棺裏面到底有些什麼。

小三峽的水以前非常清澈,在船上就可以看到水中五彩繽紛的石頭。爸爸在大水淹沒小三峽前來過,從水裏找到許多雨花石,擺在窗台上。可是我來時,水漲得很高,已經看不到水裏五彩斑斕的石頭了,非常遺憾。

哦,我在遊船上還不小心踩斷了一根鐵鏈,引得李叔叔説我:被電視台的蔣叔叔拍攝下來了。可我不相信。

一分一秒地過去了,不知現在多長時間了,我剛回頭一看,已經到船上了,我依依不捨地回去了。

參觀桂林景點心得體會 篇9

北京故宮、台北故宮都已遊歷,唯缺瀋陽故宮,因而趁着“十一”長假,探訪後金故宮去啦。

遊玩之前先了解一下歷史吧,O(∩_∩)O瀋陽是一座歷史悠久的文化名城。因地處古瀋水(今渾河)之北(以中國傳統方位論,即“山北為陰、水北為陽”)而得名。瀋陽地區藴育了遼河流域的早期文化。素有“一朝發祥地,兩代帝王都”之稱。1625年,清太祖努爾哈赤建立的後金遷都於此,更名盛京。1636年,皇太極在此改國號為“清”,建立滿清國。1644年清世祖福臨,率滿清軍隊攻入關內定都北京後,以盛京為陪都。清初皇宮所在地——瀋陽故宮,是中國現今僅存最完整的兩座皇宮建築羣之一。在北京故宮,你能感受到滿足皇室的帝王之氣,而瀋陽故宮,能讓你瞭解一個實實在在的愛新覺羅家族。

去過北京故宮後就決不能帶着先入為主的印象憧憬瀋陽故宮,二者比起來,後者要遜色的多,不管是從建築規模、氣勢上都相差甚遠,概念上把瀋陽的故宮叫故宮都有些誇大其詞,雖説都是皇家宮殿,卻不可同日而語,難怪順治入關後,竟舍了自己祖業,住起別人住過的老房子,那實在是無可比性。歷史就是這樣捉弄人,該是大明氣數已盡,滿族人打了北京那麼多年,歷經兩朝而踏不進北京半步,誰知大明江山自己坐不穩了,卻從自己內部先亂了,李自成直搗黃龍,掀翻了大明王朝的江山。真真應了紅樓夢裏探春的那些話,百足之蟲死而不僵,必先從內部亂了,才能一敗塗地。崇禎在煤山上吊死時,皇太極一定在九泉下偷着笑起來。最可憐還是李自成,屁股還沒做熱,就不得不捨棄了金鑾殿中的三千佳麗,拱手相讓於滿人,從此天下改姓愛新覺羅。

瀋陽故宮前後共建了11年,全部建築90餘所,300餘間。瀋陽老城內的大街呈井字形,故宮就設在井字形大街的中心,佔地6萬平方米,瀋陽故宮按照建築佈局和建造先後,可以分為3個部分:東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭;中路為清太宗時期續建的大中闕,包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、衍慶宮、啟福宮等;西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。

參觀桂林景點心得體會 篇10

帶着期待和疑惑的心情踏上了揭密魏橋企業之路.一開始以為就是參觀下哪個郊區的小廠子,可是當我們到達魏橋的廠房時,我驚奇了,廠房的數量與規模都讓我震撼,魏橋是我見過的最大的紡織廠,其中的設備都是我從未見過的。

初看廠門發覺它很小,小到如一個作坊的大門,完全沒有大企業的那種氣派的大門。但是當我們走進大門卻發現裏面有着不一樣的天地。聽到機器發出的震耳的聲響,廠房中成堆的半成品整齊的擺放在庫房中。廠裏接待我們的負責人很熱情的向我們介紹羣眾魏橋紡織廠的發展情況。因為是第一次來到這裏對這裏的一切都很好奇。覺得這裏如此的奇特。蠶絲一下就變成了各種各樣的線條,再變成線團,其中的奧祕讓我很是無解。

經過短短几年的發展,雖然經歷風雨卻沒有倒下,反而越做越強,並且還在不停的發展下去,無論是過去現在為了,魏橋都充滿了希望,即便在經濟危機的情況下,魏橋的機器還是不停地運轉着就説明其實力的強大與未來發展充滿了希望。當然改革開放的契機給魏橋的發展與壯大帶來了不少機會和挑戰,在為魏橋提供了廣大的國際市場外,也給魏橋帶來了巨大的競爭。在這種機會與挑戰的縫隙中生存與發展,促進了魏橋不停地進步,讓魏橋在這種困難中發展得更加的健康!

參觀悄然結束了,但是我卻領悟到了改革開放對我們國家的重要性。是啊!只有體制上的改革才能使人民的生活狀態有所改變,只有改革引入的競爭才能使我們的生產力得到提高。魏橋紡織廠不就是30年改革中一個典型的例子嗎?從小到大,從弱到強。相信它以後會做的更好,更相信祖國在改革開放的春風下變的更加強大。

參觀桂林景點心得體會 篇11

一個星期六的早上,天剛矇矇亮,我就被爸爸媽媽叫醒了,原來今天要去長江三峽旅遊,我高興地跳了起來。上了車,我便透過窗户欣賞着窗外的美景,看着看着有些累了,竟然睡着了。

傍晚時分,車終於在長江岸邊停了下來。我們沿着一座小橋上了一艘有三層高的“環宇”號豪華客輪。剛進船艙,我等不及要欣賞這美麗的長江水了,於是一溜煙似地跑到了船頭。看着清清的江水,美麗極了,沒有一根水草,卻有可愛的`魚兒在輕快地遊動。白天的長江水被太陽公公一照,江面波光閃動,顯得更美了!風一吹,水面上盪漾起綠色的波紋,就象美麗的少女,抖動着碧綠的綢緞……

中國長江三峽位於湖北省與重慶市交界處,是中國十大風景區之一。我遊玩了三峽的白帝城、小三峽、小小三峽、張飛廟、黃陵廟、三峽大壩、長江截流紀念園等。

媽媽告訴我,長江三峽水力資源豐富,是我國電力的重要支柱。我們大家每天用到的電,都是來自三峽發電站呢。當我親眼看到發電站的時候,它的雄偉令我不禁佩服起建造它的英雄們來。

我愛長江三峽的美,更愛它對我們所做出的巨大貢獻。

參觀桂林景點心得體會 篇12

3月20日春分時節北京迎來了一場瑞雪。

天地素雅盛裝,雪的吉祥白色給早春的季節添加了一抹高潔的華麗。

有道是,我們是幸福的人!北京難得一見的美景,我們這羣來自瀘州的學習團隊趕上了。千里之遙,能夠跨越季節感受北國的魅力。

或許就是因為北國的不一樣,總是牽動着我們向上向真向善向美的心!追尋美好的教育願景而來!

今天我們帶着崇尚的心情參觀了清華大學附屬國小即竇桂梅校長所在學校。走進校門即入眼簾的三句話強烈震撼我的心。

“我們的願景

我們努力,讓學校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;

我們努力,讓學生的每一個時刻都能享受學習的收穫與成長的喜悦;

我們努力,讓教師的每一天工作都能體現職場的幸福與專業的尊嚴。(摘自《清華附小“規劃”行動綱領》

行走在校園,猶如進入教育的“世外桃源”,教師的“師魂”以精神富足的方式滋養着成長中的孩子!從不同角度詮釋着“願景”所在!

這裏的微笑不僅僅在牆體文化上彰顯,更是在師生的臉上綻放,如同早春的白玉蘭,燦爛耀眼!

生命的蓬勃生輝就在細節中浸潤了我們的心田:

文化走廊環境,好書大家讀,“讀書是甜的!”在每一個教室門口都有温軟的小凳子供孩子們安靜落座。與孩子升高匹配的書架擺放了各種合適的讀物。甚至在穿越走廊的行程裏,插繪本以舒展的頁碼貼上,“走馬觀花”也能快速完成閲讀。我想,這樣的閲讀必然會上升為“悦讀”!精神的涵養,就像這場雪安靜美麗,温軟整個童心世界。

校園佈景,每一個角落都是一幅畫,每一個轉折都是一首詩,每一個亭台銜接都是巧妙的國畫寓意。筱竹迎風搖曳,亭亭淨植中幾分雅韻流淌。這裏的環境是無聲的美育大師。

或許真應驗了“立人為本,成志於學”的“修遠”境界!

竇桂梅校長帶着教育人的高貴儒雅進入會場,整個會場即刻暈染了華麗的人文芬芳。我們從靈動的環境裏走進詩意的互動交流中。在這裏感受“課堂,我們永遠的主題”,她的即興問答流暢生動,簡明。直插教育的核心所在。我們再次感受到清華附小人的精神濃縮!

教育職場的幸福與尊嚴,來自教師對教育的熱愛與無悔的追求!

學生無條件地熱愛學習,教師無條件熱愛教育!

這應該是我最深層的感悟。

這一場春雪,滿足了我們親手觸摸的渴望,這一場學習,滿足了我們渴望向上的心靈。讓心與雪一樣潔白,讓心與梅一樣芬芳,這就是教育的期許願景!