高三英語學習心得(精選3篇)
高三英語學習心得 篇1
帶完一屆的高三畢業班,回首今年的教學工作,真是時間短,壓力大,任務重。為了做好新一輪的教學工作,我對一年的高三英語教學工作進行反思和總結。
一、合理制定複習計劃並注重計劃的落實與完善
要想搞好高三英語教學,沒有合理的教學和複習計劃是不行的。我對《考試説明》及歷年的大學聯考試題認真研究,深刻領會其中的精神,把握測試要求,分析好大學聯考知識點的考查內容和測試角度,明確大學聯考發展的變化趨向,制訂切實有效的複習計劃,並在教學的過程中不斷改進和完善。我從以下兩個方面入手幫學生備考。
(一)立足課本,精選練習,鞏固強化基礎知識。
複習伊始,全面重點複習高一高二及高三的語言點。強調學生掌握課標詞彙,並適當擴大詞彙量的積累。利用早讀時間小測抽查,重點對語法知識進行系統的複習;同時教會學生利用語境做好情景交際題;並讓學生建立相應的錯題集,減少錯題再錯機率,做到真正掌握所學知識,靈活解題,以不變應萬變。
(二)加強大學聯考題型的專項訓練,提高學生應試能力。
單項選擇、完形填空、改錯、閲讀理解、書面表達的限時訓練應貫穿大學聯考複習的始終。
單項填空的特點是:內容覆蓋面廣,考查範圍包括中學英語教學大綱所有的語法及詞彙知識:重點突出,強調動詞用法的考查;突出語境的作用,利用語境間接考查語言知識的運用,應引導學生分析具體的語言情景,運用所學的知識,注意詞的搭配,詞語辨析等,從而找出正確答案。故此時的單項填空的強化訓練十分必要,且應注意及時講評,進行歸納總結,並引導學生加強探討,設立錯題集。尤其對解題方法進行重點講解。?
完形填空:側重完形填空方法指導及訓練。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力,所以我從以下幾個角度來引導學生:從慣用法和固定搭配的角度來分析;從上下文的角度來分析;從文章的中心句、關鍵句、關鍵詞來分析作者的觀點和態度;從詞彙的意義和用法的角度來分析;從邏輯推理、常識等角度來分析。
書面表達:讓學生明確大學聯考書面表達的五檔評分標準。儘可能對學生的書面表達詳批詳改,整理歸納,針對不同的學生給予合理的指導,對全體學生有明確的要求:1)句型繁簡適度2)有閃光點,要有較高級詞彙和較複雜語言結構3)開門見山,層次分明,承上啟下4)細讀提示,寫全要點5)書面乾淨、整齊、規範。同時讓學生背誦範文,做好語言積累。
閲讀理解:在整張卷面中,閲讀理解是重中之重,學生在做閲讀理解練習時,一定要限定時間。根據大學聯考試卷對閲讀理解一題限時的要求,我們限制在40分鐘內讀完5篇短文。在選擇正確答案時,要充分利用平常所學過的閲讀技巧。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等等獲取所需要的信息,並對照題幹,反覆揣摸作者意圖及思路,並要求學生在每天限時做一篇完形填空或2-3篇閲讀理解,堅持持之以恆的自我閲讀訓練,並及時評講,學生的閲讀速度和正確率也日漸提高,。
三、適時模擬,查漏補缺
我認真分析歷年來的大學聯考試卷,並在每次模擬考試後進行認真講評,並做好最後的歸納工作。我將學生在以前所做的試卷中普遍存在的錯題進行分析歸類,為學生分析指導錯誤根源,提高學生識別錯誤的能力和語言領悟能力。並要求學生不斷回頭看以前自己做過的作業和錯題集,減少錯誤再現率。
四、實施分層次教學,注重輔差導優,效果良好
針對學生的現狀,實施分層次教學,因材施教,對優生和差生分別組織輔導。大學聯考成績證明,這個措施是有力的,學生基本上都發揮出來了。但對我們的這種生源,我覺得已經不錯了。
仔細回想,高三教學工作的順利完成是與我們在工作中能結合我校教學實情,切實搞好備課,拼搏巧幹,科學輔導分不開的,我希望這次的反思,能為今後成功開展工作提供借鑑,力爭在以後的教學中再創輝煌。
高三英語學習心得 篇2
我談一談英語學習的心得,希望對學弟學妹們有所幫助。
首先必須要説明的一點是,學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了,但確實是我學習英語的最大體會。但就是這説起來如此簡單的道理,真正做到卻並非是件容易的事。正所謂大道至簡,其實學習需要的只是簡單的道理,比如説上課要認真聽講,有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好,一定能取得不錯的成績。
應該説,我的英語成績在班上算不上突出,三模的時候還只考了120分左右。因此,我覺得值得一説的是大學聯考前的複習。大家都知道,英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,如果説在高一高二還可以通過多看多背來記憶,那在時間相對緊張的高三複習階段,再靠多花時間是很不現實的。所以必須要靠科學的方法來記憶。我的建議是每天晚自習時將今天記的筆記或講義看一遍,特別是記的重點及做錯的題目。到週末時將這一週英語內容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自己的學習方法,但不同的方法必定藴含相似的道理。説到學習方法,有一點需要同學們注意,到了高三最後時候,自己的學習可能會受他人影響,特別是當自己成績沒有明顯提高時,會受到那些學習效果比較好的同學的影響,模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的,必須要堅持自己的方法,即使有改進,也必須在原有的學習方法基礎上改進,切不可傷筋動骨地另搞一套。
老師經常跟我們説要堅持每天的閲讀訓練,這一點很重要。一是可以讓自己習慣看長篇的英語短文,提高閲讀速度;二是可以積累生詞,這對今後的閲讀很有好處,三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。比如説單選、完形,總會碰到自己不熟悉的,這時候語感就會起很大作用。
最後一點,就是考試時的狀態。比起其他學科,英語考試時的狀態顯得更加重要。我的經驗是考試時保持心靜如水的狀態,特別是做聽力時,既不能太過緊張,也不能太放鬆,聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學習的一些想法,一家之言而已。真正適合自己的學習方法還需要大家自己去思考,去感悟。
高三英語學習心得 篇3
首先必須要説明的一點是,學英語最重要的是持之以恆的精神。這可能是老生常談了,但確實是我學習英語的最大體會。但就是這説起來如此簡單的道理,真正做到卻並非是件容易的事。正所謂大道至簡,其實學習需要的只是簡單的道理,比如説上課要認真聽講,有問題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好,一定能取得不錯的成績。
應該説,我的英語成績在班上算不上突出,三模的時候還只考了120分左右。因此,我覺得值得一説的是大學聯考前的複習。大家都知道,英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,如果説在高一高二還可以通過多看多背來記憶,那在時間相對緊張的高三複習階段,再靠多花時間是很不現實的。所以必須要靠科學的方法來記憶。我的建議是每天晚自習時將今天記的筆記或講義看一遍,特別是記的重點及做錯的題目。到週末時將這一週英語內容認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。當然每個人都會有自己的學習方法,但不同的方法必定藴含相似的道理。説到學習方法,有一點需要同學們注意,到了高三最後時候,自己的學習可能會受他人影響,特別是當自己成績沒有明顯提高時,會受到那些學習效果比較好的同學的影響,模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的,必須要堅持自己的方法,即使有改進,也必須在原有的學習方法基礎上改進,切不可傷筋動骨地另搞一套。
老師經常跟我們説要堅持每天的閲讀訓練,這一點很重要。一是可以讓自己習慣看長篇的英語短文,提高閲讀速度;二是可以積累生詞,這對今後的閲讀很有好處,三是能提升自己的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫助的。比如説單選、完形,總會碰到自己不熟悉的,這時候語感就會起很大作用。
最後一點,就是考試時的狀態。比起其他學科,英語考試時的狀態顯得更加重要。我的經驗是考試時保持心靜如水的狀態,特別是做聽力時,既不能太過緊張,也不能太放鬆,聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學習的一些想法,一家之言而已。真正適合自己的學習方法還需要大家自己去思考,去感悟。
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