優秀師德事蹟學習心得
通過本次優秀師德事蹟的學習,我對師德的內涵有了更進一步的認識和了解。我個人認為師德是一種職業道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的職業道德規範和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。能過本次學習,我認為一個真正具備師德的教師至少要做如下幾方面的努力:
第一要熱愛教育事業
教師的師德是教師的靈魂,師德是教師職業理想的翅膀,教師的工作是神聖的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人,是要甘於寂寞,甘於辛苦的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所説的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。 都説“幹一行愛一行”,其實更多的人幹了這一行之後,在深刻了解了這一行之後,也許就很難在愛得起來了。每天都與一羣孩子講着最簡單的知識,重複着最繁瑣的話題……這樣的日子日復一日之後,想讓我們愛都很困難了。所以作為教師,要及時擺好心態,看到教師不一樣的生活,並從這樣的生活中找到人生價值,這樣才能從心底愛上這個事業,以美好的教育行為為自己的人生主線,把全部的愛獻給學生,獻給教育事業,才能更好的幹好教師這份工作。
第二要熱愛學生
愛不應該是掛在嘴上,她更應該是在思想上和生活中的體現。正如師德標兵沙一小的張麗琴, (文章轉貼自實用工作文檔欄目) “在十幾年的班主任工作中,她快樂地做着孩子成長道路上的守護者、知心朋友和引路人。對於失去母親的孩子,她傳母愛之情,暖孩子之心;對生活上有困難的學生,她伸熱情之手,灑一片愛心;對於特殊孩子,她細心呵護,點亮心靈之燈。”這點點滴滴就是把愛放在了生活中,關心孩子,為孩子的成長出自己的一份綿薄之力,這不就是我們今後學習的榜樣,值得我們年輕教師在今後的工作中學習,為孩子着想。“愛”要一視同仁,持之以恆;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“醜小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲讚美,一個微笑,少一些説教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“後進”的原因,真正做到對症下藥,在學習和生活細節上關心他們。
第三要有一顆無私奉獻的心
愛是不求回報的,教師應該耐得住清貧,我們沒有豐厚的回報,但是有孩子們對我們滿滿的崇敬和愛。我們對每一個hii的付出,總有一天,我們會收穫屬於自己的那一份快樂和成績。我們不應該目光短淺,僅看到眼前的利益,更多的是要從孩子的終身發展着眼,為孩子的發展添磚加瓦。
當然,這些優秀的師德事蹟中還閃現着無數的優點,作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們去學習。我相信努力的付出,才有春風細雨的滋潤,才能有桃李滿天下的收穫。讓我們用愛的光與熱孕育一個感人的故事,成為孩子們健康成長的指導者和引路人,無愧於“人民教師”這個神聖的稱號!
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