黨員學習標語（精選30篇）

黨員學習標語 篇1

我是一名普通的黨員教師，忠誠於黨的教育事業，在20xx年的從教生涯中，時時以一名共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、踏踏實實、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上認真做事，深受學生、家長、同事們的好評。

一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中認真做事

作為一名黨員，時刻堅定共產主義信念，認真學習黨的理論，注重提高思想修養及知識的充實，履行黨員應盡的義務及責任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行。

工作十二年，當過班主任十一年。無論在哪裏工作，無論教書還是當班主任，我都勤勤懇懇工作，認認真真育人。用心守護着這份平凡而又神聖的工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻，以報答黨對我的培育之恩。愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。我問心無愧。

二、善待學生，用關愛和真誠打造一把開啟學生心靈的金鑰匙

一位哲人曾經説過：“世界上最偉大的愛莫過於母愛”，這裏，我想説，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進了學生的心田。

做一名好老師就要一心一意地愛學生，而作為黨員教師，這種愛更應該無私與執着。 用愛心換取學生的信任!

天下孩子千千萬，這千千萬中的幾十個孩子能走進自己的課堂，成為自己的學生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責任。無論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學兼優還是調皮搗蛋、學習後進，我都一視同仁，從身心、學習、生活等各方面關心愛護他們。日常工作中，我經常和他們在日記中進行交流，瞭解他們的思想和需求，幫助他們解決在學習生活中遇到的煩惱和問題。天冷了，我提醒學生添加衣服;學生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們去看病;哪個學生情緒有變化，我也會及時找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺得，看着孩子們一天天成長、一點點進步，是幸福;聽到孩子們的問候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽到孩子們琅琅的讀書聲，看到孩子們在球場上奔跑的身影，也是幸福……20xx年參加鎮舉行的“163愛生”演講中本人獲鎮一等獎;參加班主任優秀徵文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎。

三、做一個愛學習，勤鑽研的黨員教師。

在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鑽研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。

我一直堅持訂閲《國小語文教師》《班主任》兩種雜誌並積極主動地閲讀，注重廣泛攝取各類教育教學的報刊雜誌的精髓，認真聆聽各級各類講座，作好學習筆記，用心理解、消化，並運用到實際工作中去。

對待自己的教學工作，我從不放鬆，堅決執行“教學六認真”。不上無準備的課，不講沒批改的作業，是我對自己的要求。課前我總是認真鑽研教材，設計教案，並且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。幾年來教學成果顯著，班級學生成績進步明顯。我班6名學生參加鎮華應龍綜合知識競賽，四名學生榮獲一等獎，另兩名學生榮獲二等獎;指導紀凡、顧競秋參加家長學校徵文榮獲縣一等獎、二等獎;指導吉宇凡同學參加縣“金鑰匙”科技知識比賽榮獲二等獎……

近幾年來，本人先後在各級各類領導前上示範課、教研課多次。積極參加教研組活動，先後參與縣級優質資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，並評為優課。參加縣小語“精煉題”“衝刺題”“易錯題”徵集，先後共有6題入選。參加縣“經典伴我成長”主題演講榮獲二等獎。

學科組教師間進行同伴互助，先後幫助仇胡國小李雪琴老師，墩頭國小胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節縣級、鎮級教研課，達到了相互學習、共同提高的目的。多次聽課，在公共場合經常做有一定質量的評課。

認真撰寫教學反思，堅持和學生一起寫教學日記，記錄自己的教學感言，教育博客內容豐富、充實，學會在反思中成長，現已成為新浪博客網“精英博主”。

四、嚴於律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優秀品格。

按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴於律己，寬以待人，與人為善，坦誠相待，經常和老師們交流思想，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對領導安排的工作任務，堅決服從，認真完成。作為鎮教育工會女工委員，我積極響應鎮教育工會號召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團體一等獎、二等獎，圓滿完成工作任務，獲得好評。

選擇了教師這一職業，就意味着更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終模範履行黨章規定的黨員義務，並積極投身於各種學習實踐活動之中，始終保持先進性。多年來在教師崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，並以個人的人格魅力去影響身邊的同事。

其實，我有很多方面還做得不夠，但我會在成為黨員學習標兵的旅途中，一如既往，盡心盡責……

黨員學習標語 篇2

1、認真開展保持共產黨員先進性教育活動

2、提高黨員素質，加強組織建設，服務人民羣眾，促進各項工作

3、黨的先進性是黨的生命線

4、加強黨的自身建設，鞏固黨的執政地位

5、精心組織 務求實效 深入開展共產黨員先進性教育活動

6、開展先進性教育，實踐先進性要求，永葆先進性本色

7、加強黨員隊伍建設，提高黨的執政能力

8、紮實開展共產黨員先進性教育活動

9、保持黨員先進性，發揮先鋒模範作用

10、加強黨的作風建設，樹立黨員良好形象

11、立黨為公，執政為民

12、權為民所用，情為民所繫，利為民所謀

13、強化宗旨觀念，真誠服務羣眾

14、忠於職守，甘當公僕，求真務實，廉潔高效

15、嚴格自律，帶頭守法，依法辦事，依法行政

16、勇於創新，敢挑重擔，衝鋒在前，無私奉獻

17、大力加強黨的先進性建設 積極推動全面建設小康社會進程

18、增強共產黨員先進性 推進黨的執政能力建設

19、提高黨員素質 加強基層組織 服務人民羣眾 促進各項工作

20、以開展保持共產黨員先進性教育活動為載體，促進各項工作發展

黨員學習標語 篇3

XX年他以優異的成績考入了鞍山科技大學。在大學的兩年多裏，他以身作則，以優秀的成績成為眾多同學心中學習的楷模;熱心服務，以卓越的工作成為老師的得力助手。

大學的生活很精彩也很自由，對於很多的新生來説是一種美麗的象牙塔似的無拘無束，也是一種寒窗苦讀數載後的解脱。然而對於出生於一個貧困家庭的劉千河來説，大學是一個讓自己的知識和人格再度昇華的殿堂。於是在科大的兩年裏，他努力學習，從未有一絲的放鬆;勤儉節約，從未有一毫的揮霍。

開學的第一次挑戰就是軍訓，也是大學裏的第一道難關，軍訓是苦的，累的，但是他仍然以飽滿的熱情，高昂的鬥志，堅強的毅力完整走過了那難忘的十天，沒有請過一天假，沒有喊過一聲累，最後以優異的成績出色的完成了軍訓的任務，十天的軍訓給了他許多的東西和做人的道理，鍛鍊了他堅強的性格和敢於挑戰的精神。為他以後的大學生活開了一個良好的開端。

剛升入大學，很多同學都還未從大學聯考後的輕鬆中回過神來，忙着享受大學裏無人約束的自由。但這時的劉千河卻早已投入到緊張的學習生活中。每天早上，當別的同學還沉睡在美夢中時，他就輕輕的起牀，然後到學校教學樓附近晨讀英語。平時上課時，總是坐在最前面認真聽講。到了晚上，當別的同學上完自習課後回寢室的時候，他還一個人在自習室學習，直到教學樓關門。

但他不是一個只顧埋頭啃書本的人，他追求的是全面發展。於是在大一上學期的班委會競選中，他以21票當選為班級學委。他深知學委一職的重要性，經常奔波於學辦、教辦，及時的和各科老師溝通，在同學和老師之間搭建起一座溝通的橋樑。同時，他熱心幫助同學，對於同學提出的問題，知無不言，言無不盡，尤其是期末考試前幾個星期。由於同學都會在這幾周內集中複習，所以會產生很多疑問。這時的劉千河就顯得特別忙，幾乎所有的時間都用在為同學答疑解惑上了，而自己卻沒有足夠的時間來複習各科知識。有人説他這樣做不值時，他卻回答説：“這是一個學委應盡的責任。同時在給同學講題的過程中，自己也在學習，而且會更有針對性的學習。”也許正如他所説的一樣，在大一的兩次期末考試中，他都以很大的優勢獲得了一等獎學金，成為化工學院03級學生中唯一一個兩次考試都拿一等獎學金的人。

在學習的過程中，他也很注意與同學融洽相處。在他心中，應化03就是一個大家庭，自己是其中一員，每一位同學都是自己的兄弟姐妹。他曾對別人説：“我拿不拿一等獎學金無所謂，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在於因為這個班級中有我的存在而使得有更多的人拿獎學金，更少的人掛科。”

在生活方面他也沒有讓自己落後。雖然遠離了軍訓的日子，但他的被子每天都是疊得整整齊齊，跟軍訓的時候沒有什麼不同。生活雖然不能死板，但是確實需要有規律，不能邋遢，往往像這樣的一些很小的事情卻反映了個人的品質。在這一點上他做得非常好，他們宿舍的衞生經常被通報表揚，這是最好的證明。良好的生活環境和衞生習慣也讓他真正的學會了品位生活所帶來的無限樂趣。用他的一句話説“生活品位提高了，勁頭就更足了，想想這是我們生活的環境，我們每天生活在裏邊”，他是這樣説的也是這樣做的

他也不是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人，在學校和學院舉辦的各種活動中都積極參與。特別是曾在校高等數學競賽中榮獲三等獎。他明白一個人不能單單隻依靠專業知識來武裝自己，於是他在課餘時間裏都會泡在圖書館裏，用各種文化知識來充實自己的課餘生活。班級的各種集體性活動他都積極參加，並在其中起到帶頭作用。在每一次的大掃除以及掃雪活動中，他都衝在前頭，發揚不怕累、不怕髒的精神。也許愛運動的他更喜歡馳騁在綠茵場上的感覺，因為那不僅僅是一種戰術的較量，而更是一種毅力的角逐。在好幾次的班級間友誼賽中，他都以主力上場，並和同班同學一道努力，取得全勝的戰績。

黨員學習標語 篇4

1.爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

2.創先爭優，建設新長興，跨越發展，再創新輝煌

3.到農村

4.掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

5.一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

6.立足崗位比作為，創先爭優當先鋒

7.建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8.立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

9.宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

10.創先爭優深推進，科學發展走前列

11.農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

12.圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

13.創先爭優求突破，科學發展促跨越

14.農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

15.發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模範作用

16.黨旗高揚創建先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

17.創建先進基層黨組織，努力做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好

18.提高黨員素質，加強村級組織，服務農民羣眾，加快經濟發展，促進和諧

19.全面推進基層黨建工作創新、夯實黨的執政基礎

黨員學習標語 篇5

1、學黨章規黨規、學系列講話、做合格黨員;

2、推動全面從嚴治黨向基層延伸，保持發展黨的先進性、純潔性;

3、基礎在學、關鍵在做，實現四個“進一步”：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模範作用。

4、着力解決5個問題：着力解決一些黨員理想信念動搖的問題;着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;着力解決一些黨員精神不振的問題。

5、做到“五個堅持”：堅持教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合、知行合一;堅持問題導向、注重實效;堅持領導帶頭、以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

6、“4講4有”：講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。

7、踐行“兩學一做” 發揚優良作風。

8、狠抓“兩學一做” 爭當先鋒表率。

9、開展“兩學一做”，激活黨羣動力。

黨員學習標語 篇6

1、　掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

2、推進創先爭優深入開展，共創魅力長興美好明天

3、深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

4、落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量

7、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

9、農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

10、增強黨員意識，樹立黨員形象

11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

12、堅持立黨為公、執政為民，密切黨和人民羣眾的血肉聯繫

13、黨旗高揚引領科學發展，黨徽閃亮踐行科學發展

14、黨旗高揚創建先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

15、組織創先進，黨員爭優秀，羣眾得實惠

16、築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展

17、立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

18、圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

19、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民羣眾，加快經濟發展，促進和諧

20、爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

黨員學習標語 篇7

共產黨員口號2篇 相關內容:餐廳口號2篇

1、一粒糧食一粒汗 2、節約是美，浪費是醜 3、微笑是我們的語言，文明是我們的信念 4、良好的衞生習慣是身體健康的保障 5、一粥一粒，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維難 6、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 7、節約就是美德 8、勤儉節約是中華...

教育口號

成功，我們共同創造! , ! , ; , ; , . 熱愛生活，學會生活，創造生活。

執行力的口號

改善溝通是執行力流程中的關鍵 2讓合適的人做合適的事 3製造危機，激發員工的執行力 4講究實績注重實效，獎罰分明 5強有力的查核是推進企業執行力的鋭利武器 6妥善處理績效差的人，讓企業的執行流程真正通暢起來 7管理者在選聘人員時要着...

比較響亮的口號

十大號之no10：槍桿子裏面出政權這個響亮的口號應該是主席的傑作，再聯想到星星之火可以燎原、沒有調查就沒有發言權讓人不得不佩服老人家豐富的想象力和煽動能力，試想當主席站在講台上演講時，其做第二誰為第一?!

教育宣傳口號

天下興亡，匹夫有責 天下雖安，忘戰必危 國無防不立，民無兵不安 居安思危，有備無患 位卑未敢忘憂國 富國強軍，國之要務 國泰民安須思危，富國強軍防未然 居安思危固國防，富國強軍奔小康 強國必先強民，強民必先強心 太平盛世要居安思危...

各運動品牌口號

耐克 標語 !(想做就做)阿迪達斯 ! (沒有不可能)鋭步 .(我就是我)彪馬 (無足輕重的可能)斐樂 運動的藝術美津儂...

教育方面的口號

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人(陶行知)捧着一顆心來，不帶半根草去。 陶行知愛滿天下，樂育英才。 陶行知生活即教育，社會即學校，教學做合一。陶行知行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。陶行知以教人者教已，在勞力上勞心。

黨員學習標語 篇8

黨員服務承諾一句話口號

一個承諾就是一份責任，一份責任就是一種踐行。 “黨員一句話承諾”是由黨員根據自身特長、所處崗位和實際能力，把個人在創先爭優活動中所能發揮的作用，提煉出簡單明瞭、通俗易懂、表明個人努力方向和體現黨員先進性要求的“一句話”。“黨員一句話承諾”活動，極大地調動了全體黨員的工作熱情和奉獻精神，是黨員相互之間“比、學、趕、超”的強大動力，是黨員不斷創新和前進的有力加速器，是黨員自身工作、學習、自省、自警的一面鏡子。

黨員服務承諾一句話口號：

1、用我們的真心，換取你們的放心。

2、“中心”是我家，服務爭最佳。

3、盡責任，幹好事，踏實工作，認真做人。

4、下基層、訪羣眾、解難題、促發展。

5、愛崗敬業，鑽一行，精一行。

6、保持共產黨員先進性，創優服務促發展。

7、有困難找黨員。

8、我是黨員我爭先，我是黨員我創優。

9、天地不寬人心廣，事情難辦真情償。

10、我奉獻，我快樂。

11、一個黨員一面旗，黨的宗旨進中心。

12、你的滿意，就是我的承諾。

13、黨員爭先、支部創優、踐行宗旨、服務羣眾。

14、真誠的為您着想，完美的為您服務。

15、鑽研業務，踏實工作。

16、我在你身邊，你在我心中。

17、堅持學習，努力提高。

18、注重工作效率，講究工作方法。

19、全心全意為人民服務。

20、到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去。

21、積極為羣眾解難題、辦實事，自覺維護羣眾正當權益。

22、深入基層、依靠羣眾、服務百姓。

23、為羣眾辦實事，讓百姓説黨好。

24、為黨旗增輝，為百姓辦事。

25、説實話、辦實事、求實效。

26、青春智慧獻人民。

27、無私的愛心，沉甸甸的責任。

28、爭第一、創一流、樹先鋒、促發展。

29、盡職、盡責、盡心、盡力。

30、服務在崗位，滿意在窗口。

31、為你，我們盡責;為你，我們盡心。

32、自信、誠信，用心、創新。

33、爭做先鋒，服務人民。

34、凡事必用心。

35、創先爭優，服務人民羣眾，密切黨羣幹羣關係。

36、團結協作，攜手並進。

37、踏實做人，認真辦事，全心服務。

38、有話必説、有問必答、有求必應。

39、您的需要就是我的承諾。

40、切實辦好順民心、解民憂、惠民生的實事。

41、排憂解難手牽手、黨員服務心連心。

42、天天都是“黨員服務日”。

43、創先爭優，建設新友聯、實現新跨越。

44、真情服務，從我做起。

45、放我的真心在您的手心。

46、滿意只有起點，沒有終點。

47、創先爭優立黨風，共為黨旗添風彩。

48、創先爭優做表率，服務羣眾當楷模。

49、服務創一流，滿意在工商。

50、憂黨興黨，創先爭優。

51、踐行承諾、爭做先鋒、服務人民。

52、牢固樹立黨的意識、宗旨意識和責任意識。

53、創先爭優，興業、富民、強村。

54、為民服務永無止境。

55、勤勤奮奮為工作，任勞任怨為人民。

56、我們真誠的服務只為您滿意的微笑。

57、村民第一無小事。

58、勤奮務實，樂於奉獻。

59、服務三農，黨員爭先。

60、愛心之水，和諧之源。

61、激情奉獻，為黨增輝展作為。

62、擔責任，樹形象，服務為大家。

63、創先爭優，增強人民羣眾幸福指數。

64、工作爭先、業績爭先、服務爭先。

65、艱苦堅實、誠信承諾、實幹實效。

66、認真工作，微笑服務。

67、中心是我家，服務爭最佳。

68、您滿意的微笑，我們真誠的服務。

69、堅決把黨組織要求和各項規定落到實處。

70、開拓創新、立足崗位、無私奉獻。

71、家事、急事、難事、煩心事，事事我關心。

72、上下聯動抓創先爭優，晉檔升級創五好。

73、服務只有起點，滿意沒有終點。

74、立黨為公，執政為民。

75、服務無止境，滿意為羣眾。

76、做好服務，提高自身。

77、熱情、責任、真誠、服務。

78、時時作示範，處處當先鋒，事事我帶頭。

79、牢記黨的宗旨，服務農村羣眾。

80、服務不是口號，要用行動來詮釋。

81、我是黨員我帶頭，我是黨員我承諾。

82、學習先進、崇尚先進、爭當先進。

83、想羣眾之所想，急羣眾之所急。

84、為民服務，奮力拼搏，鼎力爭先。

85、展巾幗風采，為紅盾爭輝。

86、忠於職守，以身作則。

87、胸懷全局、心繫羣眾、奮發進取。

88、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

89、學先進，創新業，共樹文明風。

90、有事您開口。

91、強化服務意識，倡導奉獻精神。

92、服務只有更好，沒有最好。

93、服務全天候。

94、從我做起、對我監督、有困難找我。

95、參與黨員服務，共促和諧新農村建設。

96、多點溝通，少點抱怨;多點理解，少點誤解。

97、熱情務實工作，與真誠寬容待人。

98、築堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展。

99、一切為了百姓。

100、獻身，負責，求實。

黨員學習標語 篇9

1.紮實開展“兩學一做”學習教育，匯聚旌陽發展強大正能量

2.紮實開展“兩學一做”學習教育，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

3.紮實開展“兩學一做”學習教育，為實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力

4.學黨章黨規、學系列講話，爭做人民滿意的合格黨員

5.廣大共產黨員在“兩學一做”學習教育中要學用結合、創先爭優

6.學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

7.學黨章、強黨性、聽黨話、跟黨走

8.學黨規、知敬畏、明底線、守規矩

9.做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員

10.把全面從嚴治黨要求落實到支部到黨員

11.深入開展“兩學一做”學習教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸

12.自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作

13.堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為

14.認真踐行“三嚴三實”要求和好乾部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率

15.對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，永葆共產黨員的先進性和純潔性

16.“兩學一做”學習教育要收到做合格黨員、立足崗位促發展的實效

希望本文關於兩學一做的標語能幫到你。

黨員學習標語 篇10

1、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

2、 貫徹“兩學一做”,要“學”“做”配合

3、 學者:踐行“兩學一做” 構建具有中國特色的學科體系

4、 開展“兩學一做”,需內化於心、外化於行

5、 以“三看三思”為載體開展“兩學一做”教育

6、 兩學一做重在“嚴”與“實”

7、 “兩學一做”你走到哪個境界了?

8、 “兩學一做”:先從黨費這件“小事”談起

9、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

10、 弘揚紅色廉政文化助力“兩學一做”學習教育

11、 踐行“兩學一做” 爭做“時代先鋒”

12、 讓“兩學一做”成為黨員標配

13、 切實將“兩學一做”引向深入

14、 “兩學一做”不是一次活動

15、 以“兩學一做”夯實作風建設

16、 開展“兩學一做”關鍵在於“走心”

17、 抓好“兩學一做” 將思想教育進行到底

18、 “兩學一做”,成風化人

19、 “兩學一做”打造黨員新形象

20、 認真開展“兩學一做”學習教育帶頭打造堅強堡壘模範標杆

21、 “兩學一做”重在真學真做

22、 “兩學一做”要打牢底子、究透裏子、做好樣子

23、 在回望中規正“兩學一做”方向

24、 “兩學一做”要解決“實”的問題

25、 帶着問題開展“兩學一做”

26、 “兩學一做”是持續加強作風建設的試金石

27、 “兩學一做”為實現中國夢凝心聚力再出發

28、 “兩學一做”要達成知行合一目標

29、 “兩學一做”要避免“水上漂”

30、 “兩學一做”掐住問題的“七寸”

31、 爭做“兩學一做”堅定的先行者

32、 做“兩學一做”學習教育的“排頭兵”

33、 把“兩學一做”抓緊抓好

34、 深化“兩學一做”貴在走心

35、 “兩學一做”不是一次活動

36、 “兩學一做”貴在堅持“知行合一”

37、 “兩學一做”點亮黨員成長之路

38、 用“兩學一做”導航爭當四種表率

39、 “兩學一做”要圍繞實效下功夫

40、 “兩學一做”需“關鍵少數”發揮關鍵作用

41、 突出常態“兩學一做”才出實效

42、 用“兩學一做”導航爭當表率

43、 深入開展“兩學一做” 推動全面從嚴治黨

44、 “兩學一做”助力黨建駛入快車道

45、 “兩學一做”化於行，挺起精神脊樑骨

46、 狠抓“兩學一做”，爭當先鋒表率

47、 彈好“兩學一做”三絃琴，奏響黨建最強音

48、 “兩學一做”落腳點在做

49、 “兩學一做”關鍵要學得精細做得實在

50、 “兩學一做”堅定黨性認識

黨員學習標語 篇11

優秀黨員口號

1.創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員

2.自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規

3.發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，發揮共產黨員的先鋒模範作用

4.全面推進基層黨建工作創新、夯實黨的執政基礎

5.大力推進學習型黨組織建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力

6.把黨的組織資源轉化為發展資源、把黨的組織優勢轉化為發展優勢

7.積極創先爭優，服務建設世界現代田園城市

優秀黨員口號(2)：

1、圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

2、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民羣眾，加快經濟發展，促進和諧

3、深入學習貫徹黨的屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

4、落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量

7、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

9、農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

10、增強黨員意識，樹立黨員形象

11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

12、堅持立黨為公、執政為民，密切黨和人民羣眾的血肉聯繫

優秀黨員口號(3)：

1、黨旗高揚引領科學發展，黨徽閃亮踐行科學發展

2、黨旗高揚創建先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

3、組織創先進，黨員爭優秀，羣眾得實惠

4、築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展

5、立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

6、掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

7、創先爭優健黨強基，科學發展富民強縣

8、推進創先爭優深入開展，共創魅力長興美好明天

9、創先爭優求突破，科學發展促跨越

10、立足崗位比作為，創先爭優當先鋒

11、創先爭優，建設新長興，跨越發展，再創新輝煌

12、掀起創先爭優新熱潮，再造科學發展新優勢

13、創先爭優深推進，科學發展走前列。

14、組織創先促發展，黨員爭優葆先進

15、深入開展創先爭優活動，努力爭當科學發展標兵

16、創建“五個好”先進基層黨組織，爭當“五帶頭”優秀共產黨員

17、創建先進基層黨組織，努力做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好

18、爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

19、深入開展創先爭優，奮力實現“兩年大跨越，再創新輝煌”

黨員學習標語 篇12

以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監督，自 我 約 束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進性教育活動中，通過 閲讀 教 育 讀 本，收 看 優 秀 黨 員先 進 事 跡，使 我 認 識 到 作為一名合格的共產黨員只做好這一些是遠遠不夠的。 每名黨員是

黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現。按照支部要求，我堅持學習，認真閲讀了相關理論，做好相關學習筆記，下面，我就從自己實際出發，結合前一階段的學習情況，談談我的幾點想法。

第一、要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。每一名共產黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發展有關的，學習與業務工作有關的，學習與自己生活有關的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底藴，提高自身素質。同時還要充分發揚理論聯繫實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我帶來了信心，給我帶來了效率，更極大鼓舞了我以滿腔熱情

投入到本職工作中去。

第二，想做一名最好的黨員必須敢擔當，能奉獻。黨員的身份亮出來，先鋒的形象樹起來，這是新時代的一種呼喚，既是人民羣眾的要求，也是共產黨員的責任。做最好的共產黨員，就是要當先鋒，處處發揮模範帶頭作用。和平時期的先鋒們都是一名名普普通通的人，但他們能在危急時刻的挺身而出，惡劣環境中默默堅守，平凡崗位上辛勤耕耘，不計名利，兢兢業業，有着自己的使命感和責任感。 第三、要保持黨員先進性就要堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮鬥，在作風土保持先進性。作風也是共產黨員黨性的體現。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”“流水不腐，户樞不蠹。”這些簡單的道理，人人都知道，但是為什麼還是有些黨員幹部在金錢權力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅定，思想作風不踏實。黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找

問題，正確對待處理權力、地位和自身利益的關係，要始終告誡自己權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員幹部要做人民的公僕。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現在我們不加強自身思想建設，防微杜漸，以後我們面對紛繁複雜的現象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。

我認為，作為一名共產黨員，我們要以什麼樣的精神風貌在社會主義建設中實現自我價值，是擺在我們黨員幹部面前的急需解決的實際問題，可能現在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地瞭解，在改革發展的今天，我們應該怎樣去做。

黨員學習標語 篇13

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠，為警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，按照要求，本着無愧於組織，無愧於羣眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題

(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要紮實的理論基礎黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結工作總結我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三) 平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與羣眾多做交流黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作黨員。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結工作總結。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

黨員學習標語 篇14

微信公眾號“黨員學習微平台”自20xx年8月上線以來，緊跟時代步伐，積極利用微信平台傳播黨的方針政策，為基層黨員幹部提供在線學習交流的新渠道，成為廣大黨員認可的隨時、隨地、隨身的學習新方式。

眾所周知，微信是當今社會最為流行的交流媒介。“黨員學習微平台”的建設是緊隨時代步伐，符合廣大黨員幹部需求的一件事，是一件好事、實事，也是值得我們稱讚的事。不少網友通過微信留言表達對“黨員學習微平台”的讚許。來自河北的“張照行”説：“有了微平台，學習更方便”。來自河北石家莊的“為一”説：“基層黨組織很重要，有的支部常年不開會，不學習，不過組織生活。有了黨員學習微平台，隨時隨地可以學習”。來自廣西南寧的“小布熊”説：“微平台上的內容可讀性很強，有空時打開看看每次都有收穫”。來自安徽宿州的“海心”説：“總算找到組織了”。

或許，正如網友所評論的“找到組織了”。

“黨員微信平台”的出現確實拉近黨員與組織之間的距離，通過這樣的平台極大的滿足廣大黨員日常獲取重要新聞、瞭解黨的重大方針政策的需要。

此外，“黨員微信平台”先後推出了“慶七一 換頭像 得大獎”活動、紀念鄧小平誕辰110週年知識競賽、互動遊戲《焦點對對碰》等集知識性、趣味性為一體的互動項目，在寓教於樂之間讓我們的黨員幹部收穫了更多的知識，更加的瞭解我們的黨。

黨員學習標語 篇15

我們教師黨員要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

作為一名黨員，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。

為提高機關全體黨員幹部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平，促進機關政治、業務學習工作規範化、經常化，特制定如下規定：

(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

(二)黨員學習採取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少於一次，以黨小組為單位的集體學習一般每週不少於一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經常自學。

(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。

(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經典著作，毛澤東、重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。

(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯繫實際的學風，注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要採取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據形勢發展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

黨員學習標語 篇16

按照中共中央組織部印發《關於學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》要求，近段時間，全國各地掀起了學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》熱潮。

《黨委會的工作方法》是1949年3月13日毛澤東在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會議上所作的結論的一部分，是我黨在由革命黨向執政黨轉變的關鍵時期，通過總結革命工作經驗，面對執政要求，對全黨提出的黨委會工作的方法論。雖然歷經了60餘年，但是歷久彌新，對從嚴治黨依然具有很強的指導性，它依然是指導我黨幹事創業的方法論。因此，在全黨開展“兩學一做”學習教育，當從學習《黨委會的工作方法》開始，它體現了下面幾個要求。

要抓住關鍵少數。在黨員隊伍中，毫無疑問，黨委書記乃少數，在社會層面上，書記執政一方，乃一方父母官，肩負帶領羣眾致富重任，甚是關鍵。黨委書記作為黨的各級組織的一把手，一言一行都被其他黨員幹部看在眼裏，記在心上，甚至被效仿。書記“吃肉”，其他同志就應該“喝湯”，而且認為“理所當然”。所以，一把手這個班長會不會當，當得好不好，關係一個地方領導幹部隊伍建設，關係到一個地方經濟社會建設，關係到黨的執政地位穩固與否，從嚴治黨管黨，牽住“牛鼻子”，抓住一把手至關重要。

要嚴肅黨內生活。大致來説，黨內生活，即黨內活動的總稱。包括黨的小組會、支委會、支部黨員大會、黨委會、黨代表大會和代表會議、黨內民主生活會、黨內選舉、黨課、黨內報告、閲讀黨刊和黨內文件以及黨內的其他活動等。歷史證明，黨內生活是我黨自我淨化的一個法寶。“要把問題擺到桌面上來”就是要通過黨內生活，解開思想疙瘩，放下思想包袱，進一步增進友好和團結。如果彼此間有矛盾，思想不統一，甚至“打死不相往來”，“互通情報”也無從談起，更不説團結協作、凝心聚力。

要提高領導能力。領導能力包括學習能力和統籌能力等，是一種能力，更是一門藝術，要通過學習和實踐來提高。只有懂業務，才能正確決策，才能指導下屬。“三人行，必有我師焉”、“不恥下問”這些都是中華傳統美德。一些領導幹部，成天不學習，還不懂裝懂，拍腦袋決策，禍國殃民。《黨委會的工作方法》所説“彈鋼琴”就是要學會分清輕重緩急，要學會統籌部署。當前我國雖步入世界經濟大國之列，但人均GDP還仍然比較低，領導幹部要把有限的人力、物力等資源以及政策用好，就要學會統籌。統籌不好，眉毛鬍子一把抓，就什麼也抓不緊，十個指頭同時按下去，就彈不出美妙的音樂。

要紮實工作作風。“沒有調查就沒有發言權”，毛主席曾經説過。當前部分幹部作風漂浮，大工程、大項目隨便“上馬”，勞民傷財不説，嚴重影響黨的事業發展。只有通過大量的調查研究，才會做到心中有“數”，才會做到胸有成竹。據筆者瞭解，雲南省推行的領導幹部“隨機調研”就是一個很好的調研方法，採取不打招呼、不搞陪同、一竿子插到底，直接深入基層一線瞭解真實情況、獲取第一手材料的隨機調研，着力克服“淺調研”、“被調研”現象，使調查研究迴歸本質、本真、本源。此外，改進文風會風也很重要。文風會風説到底也是工作作風的一方面，一些領導很“善於”開會，會上滔滔不絕、口若懸河炫耀口才，會議中心思想不明，會議議而不決，毫無結果。有的會議會前無準備，不事先通知，對參會人員打個“措手不及”，參會人員缺乏準備提不出針對性的意見建議。

黨員學習標語 篇17

自“兩學一做”學習教育活動開展以來，工商大學黨委緊密結合實際，明晰推進路徑，精準發力、狠抓落實，確保學習教育取得實實在在的成效。

抓謀篇佈局，組織有力

早傳達、早研究、早謀劃。自“兩學一做”啟動以來，學校黨委每次都第一時間，傳達學習上級文件精神和要求、研究討論學校總體考慮和貫徹實施方案。

帶頭學、帶頭做、帶頭改。學校黨委班子已開展專題學習研討8次，校黨委書記金一斌在不同層面宣講專題黨課6次;建立“兩學一做”學習教育校黨委領導班子“聯繫點”制度;校黨委委員結合民主生活會和巡視整改意見，帶頭對自身和分管工作中的問題進行了梳理和整改。

抓計劃落實，安排有序

月度重點按期發。自5月以來，每月發佈月度學習教育工作重點，對基層黨組織學習教育工作作出部署。

黨建工作例會月月開。通過月度例會，定期研究交流，着力夯實活動的思想基礎。舉辦二級黨組織書記、支部書記專題業務培訓，讓活動骨幹明白抓什麼、怎麼抓。已召開5次例會、專題培訓3次。

督導檢查常態化。通過自查找差距，通過督查明現狀。學校成立督查組，分別於6月24日分三個檢查小組、10月12日分十個檢查小組，對全校基層黨組織學習教育開展情況進行督查和指導，並刊發兩期督查工作通報，及時公告督查情況。

抓機制創新，學習有法

抓實研討深入學。在校黨委的示範引領下，學校各基層黨組織結合理論中心組及組織生活會等途徑，組織近千次學習討論，推動黨章黨規黨紀和系列講話精神入腦入心。

黨課先行人人學。學校啟動“黨員人人講黨課”活動，通過以講促學，鼓勵每個黨員對標身邊典型，通過“聆聽紅色故事”“尋找身邊的感動”等系列活動，讓黨員接受黨性洗禮。截至目前，已有近1000名黨員開講黨課，從中挑選部分拍攝製作成微黨課，通過學校官微等新媒體平台進行推廣。很多師生評價，微黨課以講身邊人、説身邊事、道身邊理為主，“以小見大、見微知著”，在信息碎片化時代更容易讓人接受。

知識競賽檢驗學。組織參與省-校-院各級知識競賽，檢驗學習成效。學校的紅色競賽品牌——“卡爾.馬克思杯”政治理論知識競賽，今年已是第六屆。在本屆競賽中，學生參賽面進一步擴大，將競賽題庫與“兩學一做”學習教育活動相結合，活動吸引近20__名學生黨員、入黨積極分子參賽。

網絡平台引導學。在“兩學一做”專題網站、“網上黨校”、幹部在線學習的平台、以及“商大微理論”微信和網絡平台加入“兩學一做”學習資源，要求黨員、幹部認真學，並延伸要求入黨積極分子、發展對象開展在線學習。許多學院部門創新學習載體，如信電學院開發了“智慧黨建”手機APP，實現所有黨員在手機上進行學習和測試的功能，大大方便了黨員的學習。

黨員固定活動日現場學。10多個學院組織黨員來到嘉興南湖革命紀念館、革命烈士紀念館等愛國主義教育基地，通過“重温入黨誓詞”“聆聽紅色故事”等系列活動，讓黨員接受黨性洗禮。

抓真做真行，詮釋標準

在工作崗位上檢驗合格黨員標準。在夯實“學”的基礎上，抓住“做”這個關鍵，把“立足崗位、腳踏實地、盡職盡責”作為“做”的基本前提。針對幹部黨員、教師黨員和學生黨員等不同羣體、不同崗位的特點，開展“黨員影響力工程”“紅色細胞工程”，要求亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象。同時，選樹“做”的典型，堅持正確的評優導向。

用志願服務詮釋合格黨員標準。師生黨員藉助先鋒崗、服務基地、社會實踐、G20峯會等載體，志願服務、身體力行，擴大學校黨員影響力。如，在G20杭州峯會中，242名浙商大“小青荷”參與峯會註冊和制證服務，尤其是師生黨員志願者高質量完成法國代表團禮賓接待任務等工作，得到了外交部及法方的高度肯定。今年截至9月底，學校參與志願服務的黨員達到8071人次。

抓亮點重點，落實有效

以品牌培育彰顯特色。各二級黨組織認真實施學校“黨員影響力工程”，通過“黨建+”模式，指導各支部在原有活動項目和載體的基礎上，進一步完善“一支部一服務品牌”，切實融入並推動中心工作。如統計學院教工黨支部設計了“創指數品牌，樹統計精英”服務品牌，相繼研發了“中國義烏小商品指數”“上海有色金屬價格指數”等向全球發佈的重要指數，在業界產生重大反響。

明晰責任推動工作落實。通過制訂二級黨組織和黨支部責任清單，釐清各級黨組織的責任田;通過二級黨組織書記抓黨建工作述職制度和黨支部書記年度工作彙報制度，抓牢各級黨組織的第一責任人。

正視問題嚴肅整改。對省委巡視組提出需要整改的問題，制定了整改舉措，學校以問題清單的形式，在事事有迴音、件件有着落上不打折扣，整改任務有序推進。

黨員學習標語 篇18

今年1月，中共中央印發了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，這是中央出台的關於反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。經中央同意，中央紀委監察部最近召開全國電視電話會議，對貫徹實施《廉政準則》工作進行動員部署。賀國強同志在會上發表了重要講話，就學習貫徹《廉政準則》提出明確要求。我們一定要認真學習會議精神，進一步統一思想認識，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導幹部廉潔從政作為一項緊迫現實任務和長遠戰略任務抓緊抓好。

貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。完善懲治和預防腐敗體系，是我們黨對改革開放30年來黨風廉政建設和反腐敗鬥爭實踐經驗的深刻總結，是當前和今後一個時期反腐倡廉建設的重點任務。在懲治和預防腐敗體系各項要素中，制度更具有根本性、全局性、穩定性和長期性。在xx屆中央紀委第五次全會上深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性，對加強反腐倡廉制度建設提出了明確要求。促進黨員領導幹部廉潔從政，關鍵是要形成用制度規範從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。《廉政準則》作為規範黨員領導幹部從政行為的基礎性法規，既是反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等方面成果的集中體現。

貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導幹部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導幹部教育、管理、監督的現實需要。黨員領導幹部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們黨歷來高度重視黨員幹部的廉潔自律。1997年3月中共中央頒佈的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(試行)》，對於促進黨員領導幹部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。但是隨着形勢和任務的發展特別是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的深入，《廉政準則(試行)》有必要進一步修訂和完善。中央關於推進黨和國家事業發展的一系列重大戰略思想、重要方針政策需要在黨員領導幹部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風廉政建設和反腐敗工作的一系列理論、實踐和制度成果需要在黨員領導幹部廉潔從政工作中加以運用;各地在實踐中創造的許多新鮮經驗和有效做法需要進一步提煉上升為對黨員領導幹部的普遍性紀律要求;黨員領導幹部廉潔從政方面出現的一些新情況新問題需要有新的措施和辦法加以解決，等等。《廉政準則》正是適應這樣的新形勢新任務新要求進行修訂的，它進一步充實和完善了黨員領導幹部廉潔從政行為規範，對黨員領導幹部提出了更高的標準和更嚴的要求。貫徹實施《廉政準則》，有利於增強新形勢下黨員領導幹部教育、管理、監督工作的針對性和實效性，促進黨員領導幹部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執好政掌好權。

黨員學習標語 篇20

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來説，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

為方便黨員學習，增強“兩學一做”學習教育實效，雲南永善縣針對農村黨員人數多、居住分散、學習資料少等實際，組織編印了《“兩學一做”學習教育知識讀本》16000餘冊，並分批發放到全縣每位黨員手中，有力助推“兩學一做”學習教育取得實效。

《“兩學一做”學習教育知識讀本》通過摘錄黨章黨規、系列重要講話、雲南省“11236”空間佈局、昭通市“十三五”時期經濟社會發展定位、昭通市“四大優勢、六大短板、三大機遇、六大戰略”、永善縣“12446”發展思路、脱貧攻堅相關知識等，是一本內容詳實、重點突出、方便攜帶的口袋書。

據瞭解，該《知識讀本》知識涵蓋面廣、易學易記，採取發放知識讀本這一形式，讓全體黨員對黨的綱領、黨的宗旨、黨員權利和義務進一步深入學習，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，凝聚思想共識，爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

黨員學習標語 篇21

您本次學習時間為75分鐘,累計學習時間525分鐘,系統已計入課程總學時中,”工商大學黨委組織部部長柯力輕點鼠標,關閉頁面上彈出的一個對話框。記者獲悉,像柯力一樣,從3月17日起,工商大學有346名管理幹部註冊成為了“網上課堂”學員進行在線學習。

據介紹,工商大學是

省第二批學習實踐活動的試點單位,學校與國家教育行政學院合作,引進了中國教育幹部培訓網高校領導幹部在線學習系統,即“網上課堂”。工商大學科級以上幹部必須在“網上課堂”收看、學習一定數量的關於科學發展觀的視頻講座,完成一定的學習時間。結束後,學校將對每一位學員進行考核,成績將入檔,不合格者將直接影響今後的晉升。

記者瞭解到,“網上課堂”資源豐富,視頻講座分國家宏觀發展形勢、高等教育發展戰略、高等學校管理實踐、現代大學理念與制度創新、高等教育管理熱點問題、領導者能力與素質建設、百科視頻7大類近300個講座。學員嚴毛新幾乎每天都要花時間至少看上一個課件,他告訴記者,“網上課堂”提供的學習資料內容涉及面廣,演講者都具有獨特的見解,看了之後,對於調整自己上思修課的思路很有幫助。學員劉翔表示,登陸“網上課堂”不僅可以看到豐富的學習資料,還可以通過建立課程表、發佈站內短信、在留言板留言、撰寫心得體會等形式,實現學習交流的新途徑。

黨員學習標語 篇22

中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，湧現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導幹部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨着複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯繫實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

黨員學習標語 篇23

《新黨章學習筆記》是專門為學習黨的新黨章而製作的，具有很強的針對性。除了中間的筆記頁外，精心設置了個人資料、日曆、工作計劃表、二十四節氣表、電話區號和郵政編碼表、通訊錄等欄目。本筆記是學習新黨章過程中記錄主要精神、學習心得等內容的好幫手。

筆記特點

專門製作，整體風格、所設欄目針對新黨章的學習

內文采用專色印刷，視覺舒適，一改普通筆記本的單調黑色

封面精美，採用流行的壓紋工藝，具有良好的質感

黨員學習標語 篇24

太平地鎮黨委為提高黨員幹部個人素質，增強黨員幹部服務羣眾能力，充分發揮黨員先鋒模範作用，在黨員培訓教育狠下功夫，形式上堅持“八突出”，效果上實現“八增強”，切實加大了黨員幹部的教育培訓。

一是集中學。各基層黨組織組織黨員集中學習不少於5次、20課時，鎮機關黨員堅持每週集中學習制，切實增強黨員幹部的整體水平和服務羣眾的能力。二是突出自學。要求黨員利用業餘時間主動學，每週保證自學4小時，深入紮實地學習黨的方針政策、法律法規知識、實用科學技術以及上級黨委政府關於推動科學發展的一系列指示精神，切實增強黨員推動農業和農村工作的政治素質和理論水平。三是突出互學。機關黨員幹部以週五幹部學習日為平台，組織幹部轉換學習角色，由學生變為老師，輪流上台講課，內容涉及到黨的理論，法律法規、科學技術、農牧業實用技術等各方面。鎮黨委根據屬地將全鎮黨員劃分30個學習討論小組，選出學習小組組長，堅持每月對學習內容檢查交流1次，切實增強黨員相互交流理論知識、互幫共進的積極性。四是突出外出學習。黨員在黨支部的組織下，經常到外地學習借鑑生產經驗。年初黨委組織鎮機關黨員協同各村黨支部書記共同前往山東壽光學習、參觀取經;東山灣村黨支部組織27名黨員南下先後遼寧朝陽學習了露地蔬菜種植模式;潘家溝村黨支部組織36名黨員遠

赴遼寧朝陽和河北李家灣學習棗樹栽植技術，這些帶有目的的外出學習，學到了先進的種植技術和生產理念，切實增強黨員立足實際、科學發展的信心。五是突出專家講學。今年4月份，積極邀請市理論宣講團來我鎮宣講，講課內容翔實生動、深入淺出，通俗易懂，深受大家歡迎。5月份，市、區遠教中心的專家來我鎮舉辦遠教管理員培訓班，培訓採取理論授課、實際操作和現場問答的形式進行，使每名遠教管理員掌握了應該具備的知識。6月份區農牧業局在我鎮為部分黨員幹部羣眾上了一堂實際實用的設施農業課。這些專家的現場授課，切實增強黨員創新思維、更新觀念的意識，使全鎮幹部羣眾的整體素質得到了提升。六是突出巡迴宣講促學。針對全鎮黨員人數較多，文化水平不均的現狀，鎮黨委建立了4支由理論宣傳、科技、法律服務等政府幹部組成的便民服務小分隊，堅持每週兩次下鄉服務制度，定期深入到農户家中、田間地頭，項目小區為農民零距離宣講蔬菜種植、葡萄栽培、藥材種植、肉牛養殖等科技知識和法律服務，切實提高和增強了農村黨員羣眾的政策法規和實用技術水平。七是突出編髮資料輔學。

根據黨員分佈較廣、集中學習較難的現象，幾年來，鎮黨委組織相關部門印製了法律、法規、農村實用技術等知識宣傳單近5萬份，向羣眾黨員發放，在三個有線電視和21個遠程教育接收站點多次放映各類學習資料，組織黨員羣眾收看，切實增強了這些弱勢黨員羣體學習受教育的程度，逐步提高了黨員羣體素質。八是突出利用各村的農民教育大講堂這一陣地，對廣大農民黨員進行實用技術、政策理論、法律法規培訓，集電教觀摩與現場授課於一體，既有專家講座也有農民黨員的現身説法。通過多種形式的學習，廣大黨員羣眾增強了發展信心，形成了發展共識。

黨員學習標語 篇25

林甸縣三合鄉黨委通過不斷創新學習載體，組織黨員幹部認領課題,輪流上台講課,重點打造了“三合鄉學習論壇”，努力把論壇辦成宣傳黨的科學理論的大舞台、提高黨員幹部能力素質的大講台和普及科學文化知識的大平台。

一、堅持學習制度，奠定論壇基礎

成立三合鄉建設學習型黨組織領導小組，定期召開分析會，統籌安排創建工作。為使學習論壇切實發揮作用，取得實效，三合鄉黨委制定了“三定、兩查、一評比”的學習制度，要求所有黨員都嚴格遵照執行。“三定”:一是定講課人員，就是由主管農業、林業、水利、畜牧、農機、土地、鄉建、民政、計劃生育、財政、農經、黨羣辦的負責人做為講課人員，由領導小組負責安排講課順序;二是定時間：就是規定每月必須保證兩次在週一集中時有幹部講課，每次講課時間為60分鐘，一年內每位講課人員都能有兩次講課機會;三是定內容：就是幹部的講課內容可以是業務知識、好的工作經驗，也可以是工作、學習的心得體會;兩查：一查是每個月檢查一次學習筆記，每位幹部都要把學習筆記上交領導小組，由領導小組對每位幹部的學習情況進行鑑定，對學習態度不認真，學習筆記馬虎了事的將予以發回，並責成其向記錄好的同志重新學習;二查每三個月檢查一次學習收穫，看幹部在學習論壇上通過自己講和聽別人講，是否提高了自身素質，是否做到了學以致用，是否轉變了工作作風。即每月檢查一次學習筆記，每季度檢查一次學習收穫;“一評比”：即每年進行一次綜合評比，把在學習中的表現、學習成績、學習筆記、心得體會做為評比內容，納入個人年度考核中，做到獎優罰劣。以這項“鐵”的制度，來約束廣大黨員幹部的學習行為，對在學習過程中，有缺課的幹部，嚴格執行制度規定，自行安排補課，從而形成了論壇的長效機制，保證了學習效果。

二、堅持源於實踐，精選論壇課題

年初,根據三合鄉各項工作實際，對論壇的課題集中做好蒐集、準備工作。一是下發調查問卷。對全鄉黨員幹部關心的各種理論、時事、專業知識進行統計，按照黨員及羣眾所需所想設計課題。二是下基層調研。通過開展“領導幹部下基層”、“問政於民、問計於民”等活動，把幹部職工在基層、一線上遇到的熱點、難點問題集中上來，並進行分類，作為確定論壇課題的依據。三是查閲資料。通過廣泛查閲報刊、網絡、理論讀本，篩選學習資料,充實課題內容。每年確定論壇課題8個，並確定專人負責。

三、堅持精益求精，增強講課效果

着眼強理論、提素質、增本領，在提高論壇質量上下功夫。一是精心備課。每位講課人員都要做好充分的準備工作，精心設計教學程序，寫教案，做課件，使講課生動形象。二是請專家輔導。對專業性、技術性較強的課題，邀請專家進行輔導，比如防禦水稻病蟲害就邀請了八一農大的教授輔導。三是試講。授課人員要提前給鄉班子成員試講，由班子成員提出修改完善意見後，再為全鄉黨員幹部正式講課。

四、堅持放大效果，開辦學習博客

為了建立更好的學習平台，使知識得到廣泛地傳播，我們開通了博客。除解放思想、科學發展觀、執政為民教育年活動、弘揚大慶精神以及市、縣領導講話和會議精神外，將學習論壇講課稿也加入博客中。一是更便於學習，便於查閲。幹部、羣眾需要哪方面的內容可到博客直接查詢為已所用。二是通過信息反饋，可以知道講稿的質量。幹部、羣眾在學習後可以在博客中發表評論，促進講課人和聽課人共同提高。

通過學習論壇的開展，使全鄉幹部掌握了更多的知識、鍛練提高了領導能力和工作水平，在6月舉行的全縣紀檢知識大賽中，三合鄉代表隊在全縣35支代表隊中以第3名的身份進入決賽並取得三等獎，在7月初舉行的全縣國學知識大賽中，三合鄉代表隊在全縣27支代表隊中以第3名的身份進入決賽並取得二等獎。

黨員學習標語 篇26

《轉變經濟發展方式研究》

該書包括一篇總報告和14篇分報告，從歷史與現實、國際與國內相結合的角度，結合貫徹落實科學發展觀的工作實際，較為全面深入地闡明瞭轉變經濟發展方式的重大意義、基本內涵、有利條件、制約因素、實施目標和主要措施，對不同地區、不同領域轉變經濟發展方式的成功做法進行系統回顧，對轉變經濟發展方式遇到的突出矛盾和問題進行專題研究，並提出相應的對策建議。

信春鷹：正確的理念是依法履職的思想保證

為認真貫徹落實黨的xx大關於“樹立社會主義法治理念”的戰略部署，中央政法委員會會同中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、中央文獻研究室、教育部等單位組織編寫了《社會主義法治理念讀本》(以下簡稱《讀本》)。通讀全書，收穫很大，感受很多。我認為，這是推動黨員幹部學習社會主義法治理念，提高依法行政能力的一本好教材。

《社會主義法治理念讀本》

《社會主義法治理念讀本》由中共中央政法委員會組織編寫，中國長安出版社出版。本書系統回答了社會主義法治理念的理論基礎、科學內涵和對立法、執法、司法、守法、法律監督、法學教育與研究以及黨的執政等各領域的要求，具有較強的理論説服力和實踐指導意義，是廣大青年及高等院校師生學習社會主義法治理念的重要輔導材料。

姚景源：認識國情科學發展

我們深深地熱愛我們的祖國，都為中國取得的輝煌成就驕傲自豪，同時，我們也為中國發展所面對的諸多矛盾與問題而思考。中國國情是什麼?怎樣認識我國國情?《國情備忘錄》圍繞當前我國人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等最基本、最核心的問題，通過專家評論、百姓感受以及典型案例，全方位、多角度地描述了真實國情，為我們深入瞭解、準確把握國情提供了一本生動教材。【詳細】

《國情備忘錄》

《國情備忘錄》是中央電視台財經頻道製作的一部大型電視紀錄片，一共分為中國之謎、人口大計、農字當頭、蒼茫大地、資源掃描、山水之間、民生縱橫、創新元素，以及中國腳步九集。《國情備忘錄》以每集45分鐘的篇幅，就當下中國的人口、三農、耕地保護、資源環境、社會保障以及創新能力等我國國情中最基本、最核心的問題，進行了客觀詳盡的表現。

李捷：一部散文式的中國革命史詩

20世紀影響中國乃至世界的一件大事，就是在中國共產黨領導下，中國人民贏得了徹底反帝反封建的新民主主義革命最終勝利。這一勝利，使佔世界人口總數四分之一的中國人從此告別了屈辱和苦難，逐步走上了中國特色社會主義的康莊大道。不經苦難與磨難，難得輝煌;沒有奮鬥與挫折，哪有勝利。中國人民是如何在黨的領導下從苦難與磨難中走向輝煌的?黨又是如何領導中國革命從奮鬥、挫折、再奮鬥、再挫折中走出一條通往勝利之路的?【詳細】

《苦難輝煌》

《苦難輝煌》講述20世紀在世界東方，莫過於中華民族從東亞病夫到東方巨龍、從百年沉淪到百年復興這一歷史命運的大落大起。在這一命運形成之初，中國國民黨、中國共產黨、聯共(布)與共產國際、日本昭和軍閥集團這四大力量，以中國大地為舞台發生了猛烈碰撞。內外矛盾衝突空前尖鋭，相互鬥爭局面極其複雜，各派力量的策略轉換空前迅速;每一方的領袖和將領皆在較量中淋瀝盡致地展現自己全部能量，從而在歷史中留下深深的印痕。

邵維正：全景式革命戰爭的壯麗畫卷

新中國是在解放戰爭取得決定性勝利的基礎上建立的。著名軍旅作家王樹增在慶祝中華人民共和國成立60週年前夕推出力作《解放戰爭》，很快得到社會各界廣泛認可，出版半年間已印刷6次，成為競爭激烈的圖書市場上的熱銷書，被報刊媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，還被多家出版單位聯合評選為“60年來最具影響力的600本書”之一。

《解放戰爭》

《解放戰爭》為王樹增非虛構文學著述中規模最大的作品。武器簡陋、兵力不足的軍隊對抗擁有現代武器裝備的兵力龐大的軍隊，數量不多、面積有限的解放區最終擴展成為九百六十萬平方公里的共和國，解放戰爭在短短四年時間裏演繹的是人類歷史上的戰爭傳奇。國際風雲，政治智慧，時事洞察，軍事謀略，軍隊意志，作戰才能，作品具有宏闊的視角和入微的體察，包含着驚心動魄的人生沉浮和變幻莫測的戰場勝負，盡展中國歷史上規模最大的一場戰爭的豐饒內容。這是一部關於一個國家如何艱難新生的歷史。

黨員學習標語 篇27

很榮幸能向您彙報我第四季度的思想體會，這不僅意味着我又可以向成為黨員邁進一步，也是我能夠向黨組織積極彙報，接受改進建議的好機會。經過入學兩個多月的再鍛鍊與再學習後，我愈加脱去了原先不成熟的心智與散漫的作風，我不斷向着作為一名優秀共產黨員的目標邁進並時時以一名合格黨員的身份來約束，規範自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義，並從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊，更要在思想上向黨看齊，以此向着成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。

在思想上，經過近期我對《共產黨宣言》的研讀，我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多麼的偉大，在西方資本主義的重重壓迫之下，共產主義紮根於無產階級，發展於無產階級，她代表着全世界最廣泛人民的根本利益，她預示並掌握着全世界最光明的未來。共產主義者承擔着全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天，就是為全國人民謀福利，求幸福，當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值，還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時，他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產黨員才能夠肩負並承擔起這個偉大的使命，這也是我選擇入黨的根本目的，並且我也立志朝着這一目標不斷努力。

在學習工作方面，要想成為一名合格的黨員，就必須加強自身的學習，尤其是黨的理論方面的內容，更應該深入研究，把握黨的理論核心與精髓，同時時刻關心時事，緊跟黨的發展方針。與此同時，對於自身的專業知識學習也不能放鬆，要力爭把學問做精，做深，以備日後在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中，我絕沒有僅停留於這個階段，我不斷致力於規範自身的學習態度，爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步，以營造積極向上的學習氛圍。

在作風方面，我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產黨人是黨性人、個性人和社會人的結合體，要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益，有團結協作，顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中，例如校園奧斯卡，辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛鍊自身的同時，切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法，自尊，自重，自愛，團結同學，不攀比，不懶惰，不早退，不曠課。今後還要繼續努力，弘揚正氣。

近段時期在取得一定進步的同時，還有許多方面仍然需要改進：

1、雖然不斷規範自己向黨員看齊，卻缺乏有效長久的毅力，在有些時候，存在暫時的鬆懈與茫然。

2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠，對黨的理論研究仍有待加強。

3、在專業學習方面，我仍然有很大潛力，需要我在今後投入更多的精力，並掌握科學的學習方法，讓自己成為一個用專業知識武裝頭腦的人。

在今後的繼續發展中，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。

黨員學習標語 篇28

為使黨內民主生活會計劃化、規範化，依據《中國共產黨章程》和《關於黨內政治生活的若干準則》，根據黨支部的具體情況，特制定本計劃。

一、民主生活會應遵循的原則：

1、參加會議的人員要敞開思想，各抒己見，溝通思想;

2、堅持實事求是，與人為善，真心誠意幫助同志的態度;

3、正確運用批評與自我批評，開展積極的思想鬥爭;4、虛心接受他人意見，從而增強團結，改進工作。

二、民主生活會應緊密圍繞議題，交流思想認識，總結經驗教訓。要本着“團結——批評與自我批評——團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想鬥爭，增強政治性和原則性，達到統一思想、增強團結、互相監督、改進工作、共同提高的目的。不能把民主生活會開成彙報工作或研究部署工作的會議。

三、召開時間：黨內民主生活會一般每年召開一次，根據實際需要，也可隨時召開，具體時間應根據實際工作情況確定，一般應安排在8至10月份。遇有特殊情況需延期召開的，必須報告上級黨組織同意。

四、民主生活會的內容：1、貫徹、執行黨的路線、方針、政策和決議的情況;2、加強領導班子和黨支部自身建設，實行民主集中制的情況;3、艱苦奮鬥，清正廉潔，遵紀守法的情況;4、堅持羣眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯繫羣眾的情況;5、上級指定的內容及其他重要問題。

五、每次民主生活會前要認真準備，與會人員要根據會議的主題，聯繫自身的思想、工作實際，認真做好發言準備。要通過各種渠道收集入黨積極分子和羣眾對黨員的意見，以便更好地總結經驗，改進工作。因故不能參加民主生活會的人員要提前請假。

六、對於黨員思想作風建設方面存在的問題，一般應在一個月內製訂好整改措施，並明確具體人員負責落實，支部書記應加強檢查督促。

七、民主生活會後，要及時向上級組織、紀檢部門寫出書面報告。

八、民主生活會的有關情況和整改措施，要通過適當方式，向黨內外羣眾反饋，取得羣眾的監督和幫助。

黨員學習標語 篇29

通過學校黨支部組織黨員學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員。一名教師應牢記黨的宗旨，黨員和教師的義務和權利，繼續發揚優良傳統，樹立全心全意為學生的發展信念，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針。通過這次活動的開展，進一步加強了我的創新和爭優的意識，因此我認為在以後的日子裏我應做好以下幾點：

一、愛崗敬業，熱愛學生

過認真學習《深入開展創先爭優活動的實施方案》，作為一名黨員，我明確了本次活動的指導思想、目標要求及主要內容。

在《深入開展創先爭優活動的實施方案》中提出了黨員教師要做到“五個帶頭爭創”：一是在師德師風改善上，帶頭創先爭優;二是在業務水平提高上，帶頭創先爭優;三是在學生管理水平上，帶頭創先爭優;四是在與學生家長溝通上，帶頭創先爭優;五是在與同事和諧相處上，帶頭創先爭優。

這五項爭創內容全面的詮釋了一名合格黨員究竟該怎樣工作。作為一名黨員，要不斷學習理論知識，提高自身思想修養。樹立終身學習觀念，學知識，學教法及教育方法，提高教育教學水平和管理學生的水平。作為一名教師還要學會溝通的藝術，學會和家長、老師和睦相處，共同努力，培養合格的社會主義建設者。

作為一名語文教師，還要有親和力，親近學生，熱愛學生。把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，自己要成為學生學習的合作者、引導者，充分發揮學生學習的主動性、積極性。用這樣的理念指導自己的教學，不斷提高教學水平。

我作為一名黨員主要爭對第二點：在業務水平提高上，帶頭創先爭優。做出計劃和目標。 一名教師不僅要外樹形象，更重要的是內練素質。我要樹立終身學習的觀念，每天都要看書，因為“要想教給學生一碗水，教師要有一桶水;教師要想給學生一桶水，教師必須是自來水。”學海無涯，學無止境，我會利用業餘時間不斷地充實自己，使自己具有深厚的文化底藴。當一名教師，僅有淵博的知識是不夠的，還要有一定的教育教學能資:料;來/源,在備課時，我認真揣摩編者的意圖，結合新課標的理念和學生的實際情況去備課，儘量做到站在學生的角度去理解課文。在課堂上，不僅倡導自立合作、探究的學習方式，還注重鼓勵學生質疑，提出不懂的問題，然後大家共同交流。並注意培養學生的創新意識，對於學生的獨特感受給予肯定。在教學中採用多種方法使學生喜歡政治。

除此以外，我還要虛心求教。向同事、專家求教，吸取每一個寶貴的經驗，珍惜每一次講課的機會，主動參與，不斷磨鍊，在每一次講課中逐漸成長，形成自己的教學風格，讓學生喜歡政治，愛上政治，不斷提高學生的政治素養。

總之，我會按此次活動對黨員提出的要求努力去做，不斷提高自己的業務水平，帶頭爭先創優，起到一個黨員就是一面旗幟的作用。

黨員學習標語 篇30

為了認真貫徹落實《中共x市委關於加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神，切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員幹部隊伍建設，認真落實先進性教育整改措施，現對機關支部學習作如下安排：

一、學習重點

xx屆三中、四中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。

二、基本要求

1、堅持機關幹部週四學習日製度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周週五下午。同時參加機關週四集中學習。學習堅持簽到制。

3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少於30個小時，機關幹部每月自學不少於10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少於3萬字，機關幹部不少於2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。並形成理論學習和研究成果。

6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

三、加強領導

1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

四、學習內容

1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆四中全會重要講話和《中國共產黨章程》

2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。