國培師德修養學習心得體會
這次有幸參加國培,聆聽了專家的精彩的講座,作為教師,不得不讓我重新思考我的學習成長過程,回顧自己的童年上學的情景。讓我有個換位思考:
現在的孩子是父母的心頭肉,哪能讓孩子受半點委屈?!我也是做父親的人了,自己的孩子在學校上學,哪有不關心的道理?作為父母都想讓孩子上好學,將來能有一份較好的職業,不為他們着想着未來,在以往的孩子學習中,我們是否考慮到孩子們的興趣呢?當今的教育是開放的時代,要以學生為本,我們可以捫心自問,自己就是對自己的孩子做到了嗎?我可以坦率的説,我沒有做到,就是對自己的孩子也沒有,通過學習,我感到我是對孩子太苛刻了,要求太高了,沒有給孩子一個個階段性的成長階梯,何況對待學校裏的學生了,不由得不考慮審視自己的作為了!
無論是自己的孩子還是別人家的孩子,他們的家庭環境不同,他們所接受的家庭教育也是不同的,我們作為老師何必要求他們都在同一起跑線上呢,孩子們不同生活環境,就產生了他們不同的個性差異。作為一位國小的教師就要審時度勢,瞭解學生的家庭背景,瞭解他們的生活習慣,制定適合他們的教學方法,讓他們在不同的起跑線上都得到一定的發展,讓他們的學習上得到全面的提升。同時,作為教師還有結合學生的個性特點想法走近學生的生活,貼近學生的生活。農村的學生對待農村的一些瑣事習以為常,我們還可以作為我們的教育教學資源帶進我們的課堂,使學生感到既親切,有熟悉自然,增強他們的興趣,能充分地調動孩子們的積極性,這樣我們給他們提供了一個個活動交流的平台,以達到我們教學的目的。
另外,我認為,作為教師要對學生有恆心、有信心、有愛心;對待生活要有平常心,對待生活上的問題用平常心態看待問題;對待自己要有一顆求學上進心、有一定的毅力,才能立足不落伍......
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