村支書心得體會總結（通用16篇）

村支書心得體會總結 篇1

很榮幸能在20xx年23日參加全市優秀村書記培訓班，對於開闊視野、提升素質都起到了十分重要的作用。此次培訓通過領導、專家授課，開展交流互動、案例剖析等多種學習方式，又有實地考察參觀的機會。通過這幾天的學習考察，使我找出了差距、增長了知識，也進一步堅定了在科學發展觀和創先爭優活動的指導下不斷推進羣眾工作的信心。

一、主要收穫。

加強了黨性修養。培訓班學習期間，我始終用黨員的標準嚴格約束自己，自覺遵守學習紀律，不遲到、不早退，認真學習。同時，時刻提醒自己，作為一名共產黨員，要牢記黨的宗旨，珍惜為人民服務的崗位，不辜負組織和人民的期望。

提升了理論素養。通過學習培訓，我深刻感受到作為一名村書記，不僅要幹好具體事務，同時也要加大對專業理論知識的學習。通過剖析案例，理論和實際相結合，加深了我對理論知識的理解，提升了理論素養，夯實了理論基矗

更新了發展理念。觀看了天下第一村江陰市華西村、全國文明村常熟市蔣巷村、全國十佳小康村常熟市夢蘭村的發展影像資料，讓我看到了真實新農村的美麗畫卷，深刻感受到村領導班子的凝聚力和戰鬥力。縱觀經濟強村，大都有一個持久、穩定、強力的領導班子，黨員幹部不僅發揮帶頭致富作用，而且還有一種無私奉獻做好羣眾工作的精神。

二、以人為本，做好羣眾工作。

理清思路，在全局上做好羣眾工作。短暫的新農村考察，讓我感受強烈衝擊和震撼，深感差距大、壓力大，我們最大的差距就在於思想觀念、體制機制和發展環境上的差距。“千難萬難，做好羣眾工作就不難。”，羣眾工作是當前基層工作最重要最核心的工作，新農村建設不光是發展經濟，也要關注羣眾生活、維護羣眾利益，我們必須進一步解放思想，更新觀念，在全局上做好新時期的羣眾工作。

推行民-主，在方法上做好羣眾工作。參加培訓後，我深刻的體會到民-主對羣眾工作開展的重要作用。在村“兩委”會上，我和“兩委”成員深入的查擺了在實施村務公開、民-主管理工作中存在的問題，明確了以後發展的思路，把工作重點轉移到推行民-主、引導羣眾監督上來。過去沒有真正的從思想上引起重視，廣大羣眾缺乏參政的積極性，直接的影響了我村工作地開展，我帶領村“兩委”班子積極徵求羣眾的需要，調動他們的積極性，增強全村的凝聚力，調動廣大羣眾的積極性做好分內的工作。

關注民生，在感情上做好羣眾工作。儘管目前村集體經濟還比較薄弱，但是我已經充分認識到只有以民生贏得支持，才能為我們壯大集體經濟打下基矗回到村裏以後，我立即對為民辦實事項目的進展情況進行了瞭解，將一些比較籠統的項目，落到了實處，並且和村“兩委”班子一起學習討論了民生工作的開展方式，就工作開展達成了以下共識:一是繼續加大環境衞生的綜合整治力度。落實衞生保潔責任到人，確保車輛按時到崗，垃圾及時清運，保持村容村貌整潔。二是加大愛老助老工程力度。在保持以往福利的基礎上，力爭在定期幫助或專人幫助上進行探索。三是繼續實施便民工程。及時對損壞道路進行硬化，對漏水管道進行整修，不斷完善基礎設施建設。

村支書心得體會總結 篇2

我於20xx年5月9日至11日，參加了xx縣組織部黨校舉辦的“20xx年度村(社區)支部書記培訓班”，使我深受體會，將表明如下：

一、俗話説“人以食為天”，首先從吃住方面講，領導們都安排得非常周到，從禮儀方面談，各級領導對我們十分熱情，從課程安排來説，確實相當合理，總之，萬般感謝各級領導對我們最基層黨支部書記的重視和關懷。對我們熱情寬帶和誠懇教導。

二、通過各老師們的精心授課和是個先進村(社區)支部書記的交流發言，使我深受啟發。但是關於縣農辦主任給我們上《新農村建設的實踐與思考這一課》，闡述新農村建設又來時，介紹了湖北省監利縣棋盤鄉黨委書記李昌平，膽大説真話，直接向中央國務院寫信，把農民真苦、農村真窮，農業正危險的真實現狀告知高層領導後，換來了如今《社會主義新農村建設三農惠民政策》的實施，就這一課，使我百思不得其解，以我的能力，無法判斷李昌平的做法正確與否，這次培訓，只給了我們聽課的時間，沒有討論發言的機會，按黨組織安排，按黨組織安排在本月十八日前，每人寫一篇心得體會，我的體會是“啞謎難剖解，高興得頭痛”

三、能解得多不解的少，獲有所用要記到。此次培訓受感悟，自身形象樹立好。

多學他村富經，廣學他人執樹腦。隊伍有無戰鬥力，車頭能力不可小。關注民生創和諧，各項政策落實好。安全維穩要常抓，生產發展多思考。經濟增收村民富，日子越過會越好。

村支書心得體會總結 篇3

有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶着無限的責任，帶着對新社區建設本領的渴望，帶着對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。

體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現了黨中央到省市各級真正在重視“三農”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對農村基層幹部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。

體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有20xx年左右的發展差距，也就是發展理念的差距、科學發展的差距、實幹的差距，所以我們要認真的學習、借鑑成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。

體會之三：通過對農村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經驗介紹，實地參觀，深受啟發，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農”工作的春天已經來臨，基層村幹部在新農村建設舞台上的作用發揮將更廣更大。

體會之四：我們帶着對蘇州的敬佩，帶着羨慕，帶着回味，培訓結束回村後，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反覆討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一着不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實幹，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!

村支書心得體會總結 篇4

田徑短距離項目男子一百一十米欄是力量與速度的高度融合，是個真正的“技術活兒”。這和我們現下有序開展“疫”後的復產復工如出一轍，既要全速衝刺，還要跨越道道“欄架”。只有實現“平跑速度”、“過欄動作”和“欄間節奏”的全面兼顧，我們才能在復興的賽道上跑好跑穩。

合理分配“體力”，提升“平跑速度”。不同於一百米、二百米這樣的純速度項目。百一欄在比賽過程中更要講求分配體力，以實現橫向移動和縱向跳躍的最佳優化配置。此時的我們面臨疫情防控和復工復產的雙重考驗，如何處理好眼前任務和長遠目標之間的關係，怎樣分配好對應的“體力”份額，是當下最為緊要的。如果把經濟建設比作“橫向移動”，那麼疫情防控便是“縱向跳躍”。“縱向跳躍”的存在會影響“橫向移動”的速度，因此一定要以科學的態度對待之，以合理的“體力”分配之。辯證唯物主義哲學告訴我們，矛盾具有特殊性，針對不同地區的不同情況，我們應該展開必要的調查研究。全面客觀地掌握情況，然後再分配“體力”。可以依據官方的疫情危險等級區域劃分，再結合各地生產企業的種類等情況制定出復工復產的“體力”分配“路線圖”。尤其要注重基層黨組織在這其間所發揮的作用，為疫情防控和復工復產注入組織力量。提升黨員戰鬥力，強化疫情防控力，恢復經濟生產力。

有效調整“心態”，規範“過欄動作”。擁有一個合理的心態，是安全過欄的基礎。擺動腿要敢於攻欄，起跨腿要收起乾脆，如此才能快速完成比賽。抗“疫”就必須一戰到底，要堅定必勝的心態，激活“滿血”的狀態，保持戰鬥的姿態。此時最忌舉棋不定，優柔寡斷。認為條件成熟可以復工復產，又怕經濟生產存有疫情隱患。在猶豫不決間，浪費了抗“疫”戰機，錯過了復產時機。就像參加比賽的運動員，心理有起伏，導致動作變形，影響成績。當機立斷，心態平穩是制勝關鍵。在處理復工復產和疫情防控這兩者之間的關係時，不能靠蠻力，而要靠技術、靠科學。心態來自於實力，也來自於對實際情況的瞭解。復工的“擺動腿”要積極向前，防疫的“起跨腿”要收尾有力。只要全面落實防疫要求，保障安全生產，有序開展復工復產是十分必要的。經濟建設是民族復興的前提和基礎，也是我們一直篤定而為的。其間的各種困難、問題都是暫時的。要保持穩定心態，動作就規範，過欄就有把握。

科學控制“步幅”，強化“欄間節奏”。節奏感是順利完成比賽的關鍵，採用三步或是五步攻欄因人而異。但必須全程掌控好步幅，才能強化欄間節奏。復工復產也是如此，企業自身要樹立起“防疫擺在前，生產才安全”的意識。把控好疫情防控和安全生產的節奏，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼，統籌兼顧才是唯一出路。不斷提升企業自身的疫情防控能力，可以依託政府相關部門建立起自身安全生產的監督檢查機制。把疫情防控有機融入到企業運營中，控制好復工復產的“步幅”，強化經濟建設的“節奏”。政府部門的宏觀把控也要突出“節奏感”。不能“一刀切”，要麼全部停產，要麼全部復產。要根據企業自身的情況，有步驟、分批次地開展此項工作。相關部門要嚴格落實企業復產復工條件的核實和檢查工作，生產很重要，但是安全生產更重要。我們可以發揮黨組織的引領作用，以黨員的先鋒模範作用為“精神引擎”，全面深入築牢安全生產線。並以此調節“步幅”，帶動復工復產的“節奏”。

忽至的疫情不過是征途上的一個小小“欄架”，只要堅決執行黨中央的決策部署，不斷強化“疫”戰到底的決心，科學有效開展復工復產。我們就能完成對“速度”、“動作”和“節奏”的完美掌控，並在全面實現中華民族偉大復興的賽道中，跨越重重阻礙，迎來最終勝利!

村支書心得體會總結 篇5

《沉思錄》，古羅馬唯一一位哲學家皇帝馬可·奧勒留所著，這本自己與自己的十二卷對話，內容大部分是他在鞍馬勞頓中所寫，是斯多葛派哲學(斯多亞哲學)的一個里程碑。《沉思錄》來自於作者對身羈宮廷的自身和自己所處混亂世界的感受，追求一種擺脱了激情和慾望、冷靜而達觀的生活。馬可·奧勒留在書中闡述了靈魂與死亡的關係，解析了個人的德行、個人的解脱以及個人對社會的責任，要求常常自省以達到內心的平靜，要摒棄一切無用和瑣屑的思想、正直地思考。而且，不僅要思考善、思考光明磊落的事情，還要付諸行動。

斯多葛派對人們的要求是：遵從自然(nature)而生活，或者説，按照本性生活，而所謂自然、本性，實際上也就是指一種普遍的理性，或者説邏各斯(在某些方面類似於中國的"道")，或者説一種普遍的法(自然法的概念就是由此而來)。自然──本性──理性──法，不説它們有一種完全等價的意義，它們也至少是相通的，並常常是可以互用的。

我讀了《沉思錄》一書，覺得在將近20xx年前的人能有這種認識是十分了不起的。其中的一些觀點對我很有教育意義。

“從馬克西默斯，我學會了自制，不為任何東西所左右，在任何環境裏和疾病中歡愉如常，在道德品格方面形成一種甜美和尊嚴的恰當配合;做擺在面前的事情並毫無怨言。我注意到所有人都相信思如其言，在任何行為中都不抱惡意;他從未表現過奇怪和驚駭，從不匆忙，從不拖延，從不困惑或沮喪，他不以笑聲掩飾他的焦慮，另一方面也不狂熱或多疑。他已習慣於仁慈的行為，隨時準備寬恕，避開所有的錯誤;他給人的印象與其説是一貫公正，不如説是不斷改善。我也注意到：任何人都不能認為受到了他的蔑視，或者敢自認是比他更好的人。他也具有一種令人愉快的幽默的本領。”(卷一 15)

“一日之始就對自己説：我將遇見好管閒事的人、忘恩負義的人、傲慢的人、欺詐的人、嫉妒的人和孤僻的人。他們染有這些品性是因為他們不知道什麼是善，什麼是惡。但是，我-作為知道善和惡的性質，知道前者是美后者是醜的人;作為知道做了錯事的人們的本性是與我相似，我們不僅具有同樣的血液和皮膚，而且分享同樣的理智和同樣的一分神性的人-決不可能被他們中的任何一個人損害，因為任何人都不可能把惡強加於我，我也不可能遷怒於這些與我同類的人，或者憎恨他們。因為，我們是天生要合作的，猶如手足，脣齒和眼瞼。那麼，相互反對就是違反本性了，就是自尋煩惱和自我排斥。”(卷二 1)

類似的觀點在書中出現過很多，我認為這些觀點對我們的生活、工作有着很好的幫助。

在生活中我們不免會遇到一些讓我們不開心的事，往往正是這些看似不起眼的小事會改變一些人。有的人開始對生活抱怨，對自己的處境感到不公平，成為了憤青;也有的人會忘記自己的原則，自甘墮落，最終變成那類他們曾經看不慣的人，做着那些他們曾經看不慣的事情。

而作者認為，“那不去探究他的鄰人説什麼、做什麼或想什麼，而只注意他自己所做的，注意那公正和純潔的事情的人，或者像厄加刺翁所説，那不環顧別人的道德墮落，而只是沿着正直的道路前進的人，為自己免去了多少煩惱啊!”(卷四 18)

我認為，因為人是社會的人，不可能從社會的大環境中孤立出來。所以，即使生活在一種違背自己原則的環境中，我們也要去適應這種環境，去和周圍的人正常交往，而且在交往時不能抱有任何一種瞧不起的態度，只要不去改變自己的原則就行了。

“不要把任何這樣的事情評價為是對你有利的：即那些使你不守諾言、喪失自尊、憎恨、多疑、苛責、虛偽和慾望一切需要牆和幕的東西的事情，因為那更喜歡他自己的理性、神靈並崇拜神靈的人，他不扮演悲劇的角色，不呻吟，不需要獨入或很多夥伴，最重要的是，他將在生活中不受死的誘惑也不逃避死亡，對於他的靈魂究竟在身體中寄寓多久，他是完全不關心的。因為，即便他必須馬上離去，他亦將樂意地離去，就彷彿他要去做別的可以正派和體面地去做的事情一樣;他在全部的生命中只關心這一點：即他的思想不要離開那屬於一個理智的人、屬於一個公民團體的人的一切。”(卷三 7)

“有一個人，當他為另一個人做了一件好事，就準備把它作為一種施惠記到他的賬上，還有一個人不準備這樣做，但還是在心裏把這個人看做是他的受惠者，而且他記着他做了的事情。第三個人在某種程度上甚至不知道他所做的，他就像一株生產葡萄的葡萄藤一樣，在它一旦結出它應有的果實以後就不尋求更多的東西。一匹馬在它奔跑時，一隻狗在它追獵過，一隻蜜蜂在它釀造蜜以後也是這樣，所以一個人在他做了一件好事之後，也不應要求別人來看，而是繼續做另一件好事，正像一株葡萄藤在下一個季節繼續結果一樣。-那麼一個人必須以某種方式如此行動且不注意它嗎?-是的。-但這也是必要的，即觀察一個人正在做的事情。因為，可以説，察知他正以一種有益社會的方式工作，並的確希望他的社會同伴也察知它是社會動物特徵。-你説得對，但你並沒有理解現在所説的：因此你將成為我前面説過的那些人中的一個，因為甚至他們也因理性的某種展示而誤入歧途。但如果你願意理解現在所説的話的意義，就不要害怕你將因此忽略任何有益社會的行為。”(卷五 6)

“如果你取得了這些名稱：善良、謙虛、真誠、理智、鎮定、豁達，注意不要改變它們;如果你失去了它們，迅速地回到它們。記住"理智"這個詞是要表示對一切個別的事物的一種明辨和擺脱了無知;"鎮定"是指自願地接受共同本性分派給你的事物;"豁達"是指有理智的部分超越肉體的使人愉悦或痛苦的感覺，超越所有那些被稱之為名聲、死亡之類的可憐事物。那麼，如果你要自己保存上述這些名稱，而不想由別人來稱呼這些名稱，你將成為另一個人，進入另一種生活。因為，繼續保持你原來的樣子，被這樣一種生活撕碎和玷污，是一個大傻瓜和過分溺愛自己的生命的人才有的品格，就像那些同野獸搏鬥的被咬得遍體鱗傷的角鬥士，他們雖然滿身傷口和血塊，還是懇求被養到下一天，雖然他們將在同樣的狀態中被投給同樣的爪子和撕咬。所以你要固守這幾個名稱，如果你能居於它們之中，那就彷彿你回到了某個幸福之島居住。但如果你察知你脱離了它們，沒有把握住它們，那麼勇敢地去那你將保有它們的一隅，甚或馬上放棄生命，不是在激情中，而是樸實、自願和謙虛地放棄生命，在做了這件至少在你生命中可讚美的事之後，再如此離開它。然而，如果你記住神，記住他們雖然不願意被奉承，但希望所有有理性的存在塑造得和他們類似;記住一株無花果樹的工作就是做一株無花果樹;一隻狗的工作就是做一隻狗，一隻蜜蜂的工作就是做一隻蜜蜂，一個人的工作就是做一個人，那麼這將會對你大有助益，幫助你記住這些名稱。”(卷十 8)

這些大概就是作者所認為的一個擁有“善”的本性的人所所應該做到的事和所應當擁有的品質吧。

我們正或多或少地缺少其中某些品質，我們卻沒有察覺自身的缺陷，恰恰相反，我們常常去抱怨別人的“惡性”，卻毫不在意自己在重複這他們所做過的事。因此我對自身的要求是“嚴以律己，寬以待人”，先讓自己具備那些善的品質，再去努力使別人減少“惡行”。

因此，我認為，在批評別人之前，首先要考慮如果自己面對同樣的問題，自己會怎麼去做，如果會和他們有着同樣的做法，還是不要去批評別人的好，先改正自己，不要最後鬧個“五十步笑百步”。

在現實生活中有許多人懼怕死亡，我猜測，他們懼怕死亡主要是放不下自己這一生中所獲得的名利。而在書中，作者多次思考過關於死亡的問題，給了我一些啟示。

“我們不僅應當考慮到我們的生命每日每時都在耗費，剩下的部分越來越少，而且應當考慮另一件事情，即如果一個人竟然活得久些，也沒有多大把握説理解力還能繼續足以使他領悟事物，還能保持那種努力獲得有關神和人的知識和思考能力。因為他將在排泄、營養、想像和胃口或別的類似能力衰退之前，就開始墮入老年性昏聵，而那種運用我們自己的能力，滿足我們義務標準的能力，清晰地區分各種現象的能力，考慮一個人是否應當現在辭世的能力諸如此類的能力絕對需要一種訓練有素的理性，而這種性整個地已經衰退了。所以我們必須抓緊時間，這不僅是因為我們在一天天地接近死亡，而且因為對事物的觀照和理解力將先行消失。”(卷三 1)

“死亡像生殖一樣是自然的一個祕密，是同一些元素的組合與分解，而全然不是人應當羞愧的事情，因為它並不違反一個理性動物的本性，不違反我們的結構之理。”(卷四 5)

“很快，你就將化為灰塵，或者一具骷髏，一個名稱，甚至連名稱也沒有，而名稱只是聲音和回聲。那在生活中被高度重視的東西是空洞的、易朽和瑣屑的，像小狗一樣互相撕咬，小孩子們爭吵着、笑着，然後又馬上哭泣。但忠誠、節制、正義和真理卻：從寬廣的大地飛向奧林匹斯山。”(卷五 33)

在作者看來，死亡是一種“本性”，誰都無法逃避。“死亡是感官印象的中止、是慾望系列的中斷，是思想的散漫運動的停息，是對肉體服務的結束。”(卷六 28)“不要輕率或不耐煩地對待或蔑視死亡，而是要把它作為自然的一個活動靜候它。”(卷九 3)

我很贊同作者的觀點，中國古代就有這樣一句話“人固有一死”。所以我們不必對死亡感到恐懼。

同時我又感到作者認為：在人的一生中許多東西都是過眼雲煙，產生和消亡都很快，唯有一些合乎本性的“善”，那些“原則”可以永存;在人死以後，生前所得到的一切都與你毫無干繫了;更關鍵的是如果我們浪費時間，死亡會來的很“快”，令我們毫無準備。

確實，死亡就是這樣既神祕，又普通，既遙遠，又接近的事。既然如此，我們又何必去做一些損害他人利益的事情來獲得一些只能短暫對自己有用的東西呢?還不如在一生中抓緊時間，多行一些善事，多做一些有意義的事，老了後回想起來也不會有什麼缺憾，最終可以開開心心地離去。

《沉思錄》一書帶給我的感想遠不止這些，書中的思考也不僅僅是這些，以上觀點只是我所看到的皮毛。我想，如果想真真體悟到《沉思錄》一書中的哲理，不僅僅需要反覆回味，更要接觸生活，體悟生活，只有在與生活的結合中才能感悟到《沉思錄》的真諦。

村支書心得體會總結 篇6

一、提高認識，充分理解活動重要性是搞好作風建設的思想基礎

所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響着我們的思想，左右着我們的行動。幹部作風建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民羣眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民羣眾的積極性和創造性，沒有人民羣眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉;從學風看，馬克思主義理論如果離開了羣眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民羣眾的利益和要求，就要犯錯誤;從工作作風看，如果脱離羣眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風;從領導作風看，如果脱離羣眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看，如果脱離羣眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強作風建設，如果我們作風建設不能完全適應新形勢新任務的要求，這將嚴重影響鄉鎮機關“由民作主、為民服務”作用的發揮和提高，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。

二、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎

堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述，學習貫徹在中央紀委七次全會上重要講話、同時現代管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事蹟等，使學習教育貫穿於政府機關效能作風建設始終。

三、深入排查，切實整改問題是搞好作風建設的基本途徑

作為鄉鎮幹部要認真分析梳理本人在業務上和思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想;在與羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層羣眾服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

四、從嚴遵守，提高素質是搞好作風建設的首要條件

從嚴遵守重點抓兩條，一是要嚴格執行“六條禁令”，把“六條禁令”作為每個幹部最基本的行為準則。二是嚴格遵守辦事處的各項規章制度，按照制度要求來加強作風建設。

五、從嚴要求，樹立良好形象是搞好作風建設的必然要求

要按照“精神、整潔、和氣、公道”這四個字來改進我們的辦事作風。一是人要精神。每一名幹部都要珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、着裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。辦公室都必須做到辦公場所幹淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。三是説話和氣。對辦事的羣眾要熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。

村支書心得體會總結 篇7

首先企業文化是精神、是靈魂、是價值觀。企業文化影響企業發展， 好的企業文化有利於提高企業管理水平和提高勞動生產率，增強企業的凝 聚力，提高員工的積極主動性，加快企業的發展步伐。

企業文化作為企業管理理念的一部分，它是以人為中心、以文化引導 為手段、以激發員工的自覺行動為目的的特殊文化現象和管理思想，在企 業管理中具有獨特的功能。每一位員工都應自覺的用企業的道德觀、價值 觀和行為準則約束自己的言行，從中認識自己，明白自己想要的是什麼? 能做什麼?從而明確自己在企業中的定位，發揮自己的優點與企業文化相 結合，讓自己能在公司其他同事中脱穎而出，為公司奉獻自己的力量。 對於我們住建自身來説，首先我們是一個剛成立的新公司，企業文化 對於我們來説尤其重要。我們大家從四面八方聚集到一起，只有通過學習 公司的文化而明確自己的方向和奮鬥目標，加強夥伴精神，讓自己認識到 不僅是為企業也是為自身的發展而工作。才能使大家產生凝聚力，心往一 處想，力往一處使，我們雲泰的發展才能更快更好!

其次，作為一名新人，我們應該感謝住建的創建者，我們住建雖然是 一個剛成立的公司，但各種制度和理念都已經建立起來，我們自己的獨特 的企業文化也在逐漸創建和形成起來。“站在巨人的肩膀上，才能看的更 高更遠”，我們應該多學習一些大公司、大企業管理制度結合住建的實 際，博採眾長，學其優點去其糟粕。我們不僅要學習別人的優點，也要有 自身的個性，要具有創新意識，並且能夠長期去堅持這種文化，不斷的進 行積累優化，形成適合我們自身發展的企業文化，才能讓我們也能擁有自 己的核心競爭力，長久立於不敗之地。

最後，我認為企業文化是看不見的軟件，不能僅僅把他看成是口號、目 標和希望。企業文化是一種價值觀，要把他融入員工的日常實際行為之 中，讓其成為一種良好的習慣。使從原有的只從個人角度出發的價值觀轉 化為以企業為中心的共同價值觀，自覺的將自己的思想、行為、感情與企 業整體聯繫起來。要有大膽實踐自己設想的精神，激發自己的智慧和潛能。

村支書心得體會總結 篇8

根據中共安順市委黨的建設工作領導小組《關於深入學習貫徹黨的精神組建同步小康駐村工作組到村開展幫促工作的通知》(安黨建發【20xx】1號)文件要求。半年來，在市委組織部正確領導下，在西秀區和雙堡鎮黨委政府等有關部門的大力支持和幫助下，在赴西秀區雙堡鎮工作中，能認真學習貫徹落實科學發展觀和黨的精神，按照上級黨委政府的總體發展思路，圍繞小康建設總體目標，紮紮實實地開展駐村小康工作。同時結合20xx年2月18日市委組織部會議以及各個時期工作要求，協助抓好村黨組織建設工作。現近半年來工作彙報如下：

(一)加強自身學習，切實提高到村幫促工作能力。作為一名工作組組長，我深知村同步小康建設工作的重要。為了把此項工作幹好，不負黨的重託和羣眾厚望，以精神為主線，全面建設小康社會為目標，不斷提高自身思想政治素質。同時認真學習黨的理論知識、國家方針政策和精神，努力提高為民服務的本領。在進村入户開展民意調查、召開村組和黨員座談會等活動期間，及時將所學到的黨的理論知識、實用技術和國家有農業、農民方針政策向當地羣眾進行宣傳、講解，引導他們轉變思想觀念，積極探索，因地制宜，選擇符合村自身發展的增收路子。鼓勵他們發揚自力更生，艱苦奮鬥的創業精神，消除等、靠、要被動思想，積極主動走致富增收路。通過不斷宣傳、講解，增強當地羣眾致富奔小康的信心，進一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰鬥，同時也及時為當地羣眾答疑解惑，消除了各種矛盾隱患，為構建和諧穩定的社會環境奠定了堅實的基礎。

(二)注意工作方法，努力提高自身工作水平。積極深入基層開展調查研究，盡力掌握全農村黨建設工作實際，通過經常性的調研活動，逐步理清自己的工作思路，逐步樹立大局意識，不斷增強對農村黨建設的責任意識。年半來，本人在西秀區雙堡鎮黨委、政府的指導下，與其他工作隊員一道，堅持理論業務知識學習，嚴格執行工作隊紀律，認真履行職責，積極配合、協助鎮黨委、政府全身心投入到同步小康建設工作中去，努力搞好幫促點黨建扶貧工作。同時還結合本部門工作實際，盡其所能，積極為扶貧點獻計獻策。

(三)認真搞好調查研究，積極探索助民增收路子。選擇什麼樣的扶持項目能讓當地羣眾儘快地富裕起來，是我們剛剛下來開展幫促工作的每位工作隊員面臨和思考的問題。為了摸清幫促點的村情、户情，本人與工作隊員、鄉村幹部一道，進村入户開展村情、户情調查，全面摸清和掌握了幫促點的基本情況。從調查走訪的情況來看，當地羣眾對實施人畜飲水工程、種養殖業等項目比較積極，且要求迫切。針對這一情況，工作隊明確了幫促目標，確定了要求儘快啟動實施的幫促項目。目標明確後，所有工作隊員積極主動聯繫項目實施單位，本人與工作隊員多次到有關部門協調，落實資金。

村支書心得體會總結 篇9

我是第一次來xx培訓中心學習，來到xx培訓中心給我的第一印象是校園環境很好，很幽靜，到處是鳥語花香。這次總行第二期中級職稱培訓只有10天時間，在這短暫的10天裏，我感受到了xx培訓中心訓老師們的樸實和熱情，來到xx培訓中心就有到家的感覺。在這10天裏，我覺得收穫很大，深受啟發，作為一名基層中支工作人員，能到xx培訓中心參加培訓感到非常榮幸。

這次培訓時間安排的非常緊湊，形式多樣，內容新穎，既有理論指導，又有經驗介紹，也有實踐活動。使我們即學到了知識，又放鬆了身心。尤其是11位老師的精彩講解和實踐交流活動，不僅讓我充實了理論知識，更讓我開闊了視野。老師的精彩講解讓我記憶猶新，象李中紅老處長是一位平易近人的處長，黃慕東局長微笑始終掛在臉上，在課休時間他們能夠與我們面對面的交談。不僅學到了知識，也使我們瞭解到總行的工作情況;魯老師對反洗錢工作現狀既發展的講解，使我對反洗錢有了進一步的瞭解。

鄭金秋老師的講解，能夠引經據典，列舉大量實例進行舉一反三，聽得同學們個個聚精會神;馬琳老師，對人民銀行歷史具有極為深刻的研究，他所講的人民銀行歷史是我們從沒有接觸到的，使我受益非淺，他的敬業精神跟我留下了深刻的印象，他3個小時全部站立着講課，熱得滿頭大汗，服務員搬個電風扇為其吹涼，被他拒絕，博得同學們一陣掌聲，講課結束後，同學們仍沒有離開的意思，只是送來長時間的掌聲。張紅地老師好對存款準備金知識的精彩講解給我們留下了深刻印象，使我對存款準備金有了較為全面深入的瞭解。王寧老師對如何進行金融研究工作，從知識的積累到進行研究的框架和研究的具體方法，做了具體的講解，提高了我的調查研究水平。陸政老師對宏觀經濟波動、貨幣政策與金融穩定的深刻精闢的講解和他淵博的學識征服了我們每個學員。拓展訓練的李老師風趣幽默的話語讓大家笑聲不止，通過拓展訓練，深深體會到人與人之間的溝通協作的重要性，在攀巖活動中，一個人攀巖時，大家一齊為其鼓勵加油，有幾位在攀巖途中累得想放棄時，大家在下面為其鼓勵，最終成功，攀巖活動充分體現了大家的有愛精神。

通過攀巖訓練，使我深深認識到無論從事哪個崗位都離不開同時之間的相互配合，如一滴水滴到地面上就不能生存，滴到大海里才能生存，説明同時之間的相互協作和團隊精神是我們工作取勝的關鍵，只有相互溝通協作，團結一致，才能提高工作效率，才能進步更快。特別是實際交流活動，讓我感受到了中原文化的遠大博深，

這次培訓給我很多啟示，很多東西值得我們去堅持，去學習，需發掘。如果能夠多多舉辦想這樣的各種形式的學習培訓活動，讓基層人行不同崗位的職工接受相應的培訓，提高人行職工的思想素質和業務素質，相信人行系統職工隊伍整體素質會有一個大的提高。

同時希望藉助xx培訓中心這個平台反映基層員工的一些建議。

建議1：從今年申報高級職稱需要進行資格考試，希望xx培訓中心能夠通過這次培訓向總行人事司反映基層準備申報高級職稱的人員的心聲，我們認為總行高級職稱資格考試意義不大。

建議2：如果總行一定堅持考試，希望xx培訓中心能夠舉辦人行系統高級職稱申報人員培訓班。建議3：希望總行人事司能夠給業務能力強，不善於也沒有行政職務的人員提供機會，可以比照總行設置研究員技術職務一樣，在基層人行設置除高級職稱以外的技術職務方面的其他職務，使專心高業務的人員能夠有更高的目標。

村支書心得體會總結 篇10

在市衞生局和上級主管部門的領導和支持下，一年來我院婦幼衞生工作圍繞“兩法一例”，努力抓好婦幼兩個系統管理，進一步鞏固愛嬰醫院成果，取得較好的成績。現總結如下：一)堅持政治思想教育，加強醫德醫風建設認真貫徹鄧小平理論和三個代表重要思想、黨的xx大精神，以醫院管理年活動為契機，加強醫德醫風建設，努力提高職工思想道德素質，一切以病人為中心，提高醫療服務質量，規範醫療服務行為，維護羣眾利益，構建和諧的醫患關係。

二)加強業務學習，提高產科質量提高產科工作質量，是保障醫療安全，降低孕產婦、新生兒死亡率的重要途徑，加強專業技術人員培養，加強業務學習，完善各項業務制度，加強產科各類手術操作規程，每週組織業務學習兩次，每月醫護人員寫業務學習文摘卡不少於4篇交院質控辦考評。

三)貫徹實施《母嬰保健法》，依法保護婦女兒童健康權益：我們採取了多種形式在全院範圍學習《母嬰保健法》、《母嬰保健管理條例》，並進行考核，考核合格率100%.並在產科門診和愛嬰區設置母嬰保護法律法規知識宣傳專欄。

四)積極開展婦幼兩個系統管理1)加強孕、產婦的系統管理。今年前來我院分娩的產婦共460人、系統管理460人、醫學教，育網|蒐集整理系統管理率100%、產後訪視460人、訪視率100%.加強高危妊娠的管理，今年共有高危孕產婦62人，全部進行了管理，監測和追蹤，並實行產前產後一次性收費制度。為提高孕產婦系統管理保健手冊的合格率，把保健手冊的填寫納入質量檢查，嚴格控制錯漏和不規範現象。

2)繼續開展新生兒疾病篩查工作，加大宣傳力度，爭取患者的理解和支持，新生兒疾病篩查率達到90%以上。並認真做好新生兒訪視工作，一年來在我院分娩的活嬰有463人，訪視463人，訪視率100%. 3)積極做好母乳餵養知識的宣傳工作。對孕產婦進行耐心宣教，講授孕期，產褥期保健知識及母乳餵養知識，並對孕產婦進行測試。共宣教460人，宣教率100%、測試合格率100%. 4)對來我院產檢的孕產婦發放孕期保健知識，母乳餵養知識宣傳手冊，在門診候診區和病房設有健康宣傳專欄，宣傳婦幼保健知識，每季度換一次，今年共開辦四期。在院內設有母乳餵養熱線電話，在門診設有母乳餵養諮詢門診，正確解答母乳餵養知識的諮詢。

5)建立健全的婦幼各項原始登記和報告制度。認真做好婦幼衞生信息統計工作，醫學教，育網|蒐集整理按時完成國家，省級報表的上報工作，做到完整、準確、及時。

6)不斷完善愛嬰醫院工作。全院醫務人員經常為孕產婦宣傳母乳餵養的好處，並提供母乳餵養的幫助和指導，成功實施我院促進母乳餵養的十點措施。具體做法如下：對全院工作人員實行每年3小時複訓，重點科室人員每年實行兩次3小時強化複訓，新上崗人員實行崗前培訓18小時，並定期組織考核，使愛嬰醫院成果不斷完善和鞏固。

7)以病人為中心，實行全程責任制助產服務，切實做到“一對一”分娩服務，給產婦營造一個温馨如家的環境。

一年來，我院的婦幼衞生工作雖取得了一定的成績，但也有很多不足之處。今後，我們將加強業務學習，不斷提高產科質量，繼續完善和鞏固愛嬰醫院的成果，努力促使我院的婦幼衞生工作邁上一個新的台階。

村支書心得體會總結 篇11

本學期，教導處能根據區教育行政工作會議精神，積極圍繞區教育局提出的教育質量推進年的目標，圍繞學校秋學期工作要求，以教學常規管理為核心，以教研教改為重點，以少教多學憤啟悱發的課堂改革為教學特色，全面實施素質教育，以學校為主體、以級部為單位的雙重管理形式來強化教育教學七認真流程管理，進一步深化和細化教研組、備課組工作，提高教師隊伍的戰鬥力，不斷提升學校教育教學質量。現將一學期來的工作總結如下：

(一)教學方面

1、狠抓常規教學管理，嚴把教學質量關。

(1)開學初，組織教師學習，明確教學理念和辦學理念。明確提出了一體兩翼(以少教多學為主體，以憤啟悱發和教學做融合為兩翼)的教學理念和三雅(教師儒雅、學生優雅、校園典雅)、三氣(樹立志氣、弘揚正氣、鼓舞士氣)、四個一流的辦學理念，強調把學校的發展與質量的提高作為各項工作的第一要務。研討教學大綱，學習核心素養理念，按教研組、備課組認真制定教學計劃，合理安排教學進度，備足兩週課。同時，要求收齊、批閲並及時反饋學生暑期作業完成的情況。

(2)召開教研會，落實區教育局教育質量推進年的各項要求。會上，佈置校本教研三星級學校創建要求，細化創建的各項工作，部署學校教科研的主要任務：基本完成校本作業實驗國中教學做案的編制工作;集體備課活動須真實有效，所有活動定時間、定地點、定主講、定主題、定內容、定任務; 一人一課注重備課、述課、上課、評課、反思五個環節，繼續嘗試少教多學、教學做融合的課堂形式;積極推進各學科課題研究、課題結題工作等。

(3)採取聽課檢查、隨堂聽課制度。學校要求校級幹部和中層幹部都要每週都要隨堂聽課，學校會定期檢查聽課筆記。聽後及時和被聽教師交流並檢查其備課筆記、學生作業，隨時掌握教學一線的第一手資料。教導處也每週安排檢查 一人一課的開課情況，並做好記錄和每週反饋工作。

(4)教務處在教學常規方面，從嚴強化教學七認真工作( 認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導學生、認真考核學生、認真組織課外活動積極參加教研、認真指導學生自學)，從而規範了教師的教學常規工作。本學期，從開學備足兩週課開始檢查，並多次組織學校層面的教學七認真檢查和蹲點校領導參與的級部層面的教學七認真檢查，及時就各學科從肯定方面、存在問題、改進建議等方面進行會議反饋或與當事教師交流。抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假，能及時做好課務的安排與調度工作，嚴格執行《江都區實驗國中關於加強班級學科均衡、全面發展的具體規定》，確保學校教學規範有序。加強學生行為規範的教育，落實做優雅少年的要求。從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手抓好學生規範的養成，進行養成教育。堅持校值日製度。值班領導全面負責學校當天的各項日常管理。繼續強化巡課制度，加大對課堂教學的監控力度，每天有級部或學校領導不定時地巡視老師進入課堂情況、使用教學器材情況、學生上課紀律情況等，並做好詳細記載和反饋工作。通過學校督查和級部檢查兩個層面組合式的管理形式，抓好教學常規，抓實課堂常規，實現全員管理、全面管理、全程管理。

(5 )為了增進教師間的學習與交流，進一步提高課堂教學的實效性，教務處繼續推進和組織開展校內外的各項教學活動，讓活動貫穿教學和促進教學。校內繼續深入開展一人一課教學活動。開學初就以級部為單位，明確了具體的要求，同級部教師全員參與，學科安排疏密適當;抓好述課、集體備課、復備、上課、評課、反思等六個環節，切實提高課堂45分鐘的效率，提高教學效果。教研組及時評課，校務成員隨堂聽課，與教師及時交流，聽課情況在校內公示，按流程整理好相關資料，作為年終教學考核、考勤的一項資料。校外繼續和邗江實驗國中、揚大東部附中在教學、管理、教研等方面開展一系列的交流和合作活動。開學初，三校共同制定了一學年的合作計劃，期間進行了考試命題合作、化學教研、數學研討等活動，極大地開闊了教師的教學視野，提高了教師的教研水平，整體促進了教學效果的提升、教學質量的提高。

(6)加強對各年級各學科考查的力度、狠抓學風、考風建設。本學期繼續通過引進試卷、交叉命題、參加市直屬學校聯考等考查方式，同時把七年級和八年級的政治、歷史、地理、生物也納入考試範圍，促進了學生的全面發展。嚴格按考試要求組織考務工作，杜絕作弊現象。組織學生月度考查、期中期末考試，從基準分入手，真實掌握各年級教與學的第一手資料，對教師的教學工作也起到了一定的督導作用。

(7)組織教師參加校內外教學比賽，引導教師深入鑽研教育理論，吃透教材，研究教法，引領教師專業成長。近年來，我校名師隊伍不斷擴大，已有獲得揚州市、江都區學科帶頭人、教學骨幹、教學能手、教壇新秀等稱號人數60餘人。我校李華榮老師在20xx年10月江蘇省國中體育與健康優秀課評選中，喜獲揚州市一等獎、江蘇省二等獎。9月21日，江都區20xx屆會考語文學科研討會在我校召開，來自全區各國中學校的九年級語文老師參加了會議。

實驗國中童春燕老師首先給參會老師送上了一節精彩的觀摩課。9月我校成為區國中數學和英語學科教研基地。12月21日，我校兩項由李卉老師主持、音樂組老師參與的市級課題《舞蹈教學對學生個性發展的實踐研究》，以及薛峯老師主持、美術組老師參與的區級課題《國中生美術作業的評價研究》市、區級課題順利結題。

積極組織學生參加各類競賽活動，促進學生全面發展。我校四名同學在全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)中取得優異成績。其中八年級(1)班的朱家辰獲全國一等獎，九年級(6)班的路修遠獲全國二等獎，八年級(12)班的管子桐和夏文瑞獲省三等獎。12月3日，江蘇省第xx屆中學生與社會現場作文大賽省級決賽中，我校九年級(13)班的仇陳之同學榮獲得國中組二等獎。12月4日，在全市中國小生學兩史，心向黨講故事比賽決賽中，七年級(5)班倪暢同學《永遠的豐碑》獲一等獎。20xx年11月19日在竹西中學舉行現場作文競賽中，仇陳之獲作文競賽一等獎 。顧可意、田嘉禾、劉暢、王若禹 、汪逸帆 、劉語柔、陳蒙獲作文競賽二等獎;顧可意、仇陳之、陳蒙、汪逸帆獲詩歌競賽一等獎;劉暢 王若禹、田嘉禾、劉語柔獲詩歌競賽二等獎。 在20xx年江蘇省中國小生金鑰匙科技知識競賽中，曾玉潔同學獲省特等獎;許駿宇、許傳經、顧栩澤同學獲省一等獎;田嘉禾、黃建鑫、仇陳之、汪逸帆、曹越、李宇宣、佘尚駿同學獲省二等獎。 在區委黨史辦、區教育局聯合舉辦的緬懷許曉軒、誓做追夢人為主題的江都區青少年書籤設計大賽中，我校章華瑾、姜睿同學獲一等獎。在20xx年第十一屆時代杯江蘇省國中數學文化節總決賽中，八年級(2)班的周子涵同學，奪得總決賽七年級組金獎。

(8)加強學校特色文化建設，提高學校辦學品位。藉助詩詞教育、法制宣傳等系列活動，加強學校特色文化建設，提升學校的辦學品位;藉助詩詞教育，讓學校變得典雅;藉助學校每屆的優雅少年的評比，讓學生變得優雅;藉助教育局在教師間開展的書香閲讀活動，讓教師變得儒雅。積極創體育特色學校，組織學生參加揚州市學生體質健康測試。我校還成功舉辦第五屆校園科技體育文化藝術節，進一步活躍的校園氣氛，全面提高了學生的綜合素質。積極組織學生參加區文體活動，成績顯著。在揚州市第三屆中國實驗國中校籃球隊獲得20xx年江都區肯德基中學生籃球賽國中組一等獎。在夢運河情中國小師生才藝大賽中，我校選送的戲曲聯唱《梨園風采》喜獲國中集體組特等獎。20xx年10月在江都區中學生田徑比賽中，我校獲得本次比賽團體總分一等獎的好成績。

(9)根據本屆九年級畢業班情況，強化畢業年級質量意識，重過程，重方法，注意把提優補差工作落到實處。召開家長會、學生動員會，九年級教學井然有序，沒有出現流生，班級面貌良好，學生學習氣氛較濃。

2、注重教師高效課堂教研，積極開展師徒結對工作。

教研是提高教學質量的保證。本學期，繼續抓緊、抓實教研工作，教研活動正常有序，有聲有色。

(1)在抓課堂教學管理中，我們不僅着眼於全程管理，更把着力點放在課堂上、放在教研上。本學期，為提高一人一課的重視程度和實際效果，學校分管領導蹲點聽課、評課並定期公佈校務成員聽課情況，實行校長室督查、教務室檢查相結合。教研活動每課必評，共同探討、研究構建高效課堂的門徑。以少教多學憤啟悱發為課堂教學特色，全面實施素質教育，從七年級年級教學做案為突破口，逐步形成我校校本教研的特色。

(2)組織全校年輕教師開展 藍青結對工程，打造學校名師隊伍。為了更好的發揮優秀教師、骨幹教師的榜樣和輻射作用，讓新教師、青年教師有更好的機會向老教師、骨幹教師學習，促進新老教師之間相互學習，實現教師隊伍素質的動態提升，造就一批在省、市、區內有影響的學有特色、教有特色的名師隊伍。校內製訂20xx年下半學期藍青工程師徒結對方案，舉行了青藍工程師徒結對儀式。師徒互相聽課、交流，共同探討學科教研的策略，不斷提高業務能力，爭做名師。校外組織骨幹教師到郭村中學展示範教學活動。觀摩育才中學、大橋鎮中、仙城中學等學校的公開教學活動，向兄弟學校學習。校外成功和邗江實驗國中、揚大東部附中實現了在教學、管理、教研等方面的一系列交流和合作活動

(4)加強理論學習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網絡資源和學校徵訂的教育報刊雜誌，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文、博客、微課製作，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動。在第五屆運河杯中國小教師教科研論文大賽區級評比中，王輝老師的《提高國中立體化數學教學的效率思考》、劉紅梅老師的《讓語文味植根於語文閲讀教學中》、李卉老師的《讓語言藝術在音樂課堂中綻放光彩》論文獲一等獎，他們的論文將被推送至揚州參與市級評審。

(二)履行教務工作其它職能，加強制度建設，強化規範管理。

1、課程管理規範。結合學校實際，科學執行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套，保證課外活動的規範管理，抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理，維護課表的嚴肅性、權威性，禁止私自調課。同時，加強對音、體、美、信息技術、體育健康、綜合實踐等課程的監督管理。

2、崗位職責規範。加強圖書閲覽室、實驗室、文印室、各功能用房等崗位的人員管理，要求管理人員嚴格要求自己，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要，目前，教務處負責的各職能部門管理規範，運作優良。

3、學籍管理嚴格。嚴格執行揚州市、江都區教育局學籍管理辦法，完善學籍管理制度。教務處嚴格按照上級有關學籍管理的要求規範學生的學籍管理，對學額進行了全面統計，杜絕流生現象的發生。我們加強辦理入學、轉學、休學、復學等手續的管理，建立完整的學籍檔案、學生電子個人檔案。今年，學籍管理開始全國聯網，任務重、要求高，能積極、認真、規範操作，確保學籍上網有序、高質量完成。

4、規範學生學習資料的徵訂工作，為了減輕學生的課業負擔，教務處對各學科使用資料進行審核，並使資料徵訂程序規範化、合理化和科學化。檔案資料管理規範，及時整理彙總歸類各級各項檔案資料。

當然，工作中也有值得思考和改進的地方：

1、鼓勵教師利用課外時間充電學習，教育教學工作力求與時俱進。

2、抓實教研活動，做到有始有終;進一步加強教育教學工作的高標準和嚴要求，做到精益求精。

3、進一步加強對學生的教育、引導，加強德育及安全教育，培養他們良好的學習、生活習慣。

回顧本學期的工作，工作是繁雜的，但是我們教務處的各位成員凝心聚力，團結合作，努力把各項工作做好。但嚴格來説還是與上級的要求和學校發展的目標還有一定的差距。今後，我們要在原有工作的基礎上認真總結，繼續發揚優點，糾正不足，不斷自我完善。以高昂的熱情面對新形勢、新機遇、新挑戰，切切實實做好引導服務工作，抓好教學質量的管理，注重學生能力的培養，為進一步提高我校教學質量而不懈努力。

村支書心得體會總結 篇12

通過這幾天的培訓，我學習到了很多以前從沒有接觸過的知識，自己受益匪淺。知道了每個公司都有自己的企業

文化，一個公司只有有了企業文化才能健康的成長，以致發展為全球知名的品牌。我們OPPO公司作為一個正在騰飛中的公司，更應該樹立自己的企業文化，注重對員工的培養，使每一個OPPO人都有一種歸屬感。

一、OPPO公司願景 ：成為全球知名的公司，樹立中國企業在全世界健康、長久的典範。

二、使命 ：

對消費者：提供優質的產品和服務。

對員工：營造和諧、相互尊重的工作氛圍。

對商業夥伴：提供公平合理、對等互利的合作平台。

對股東：使其股本有高於社會平均報酬的合理回報。

對社會：珍惜資源，保護環境，以高於其他企業平均的水平回饋社會。

三、核心價值觀：本分、誠信、團隊、創新、品質、消費者導向。 1 本分

·保持平常心，堅持做正確的事，併力求把事情做正確。

·本分規範了與人合作的態度——我不賺人便宜。

·本分是當出現問題時，首先求責於己的態度。

2 誠信

·誠，即誠實、無欺，內誠於心。

·信，即守承諾、講信用，説到做到，外信於人，即使遭遇挫折、付出代價也要堅守。

·誠信是一種責任、準則和資源

3 團隊

·沒有團隊的成功，就沒有個人的成功。

·相互信任，坦誠溝通，將個人融入團隊，以共同願景為最高目標。

·尊重每一位員工的價值，我們相信，員工和公司共同成長，這是我們的責任和驕傲。

4 創新

·積極主動地學習、借鑑和引進世界一流企業已經進行或正在進行的最佳實踐，改進和優化我們的管理和運營系統。 ·頭腦清醒，永不自滿，保持開放的思維

5 品質

·品質是精益求精的一種追求，是必須要滿足顧客的需求並且高於對競爭對手的滿意度。

·品質是設計出來的，是全員關心和環環相扣的一個系統工程。

·不斷提升產品品質，這不僅是我們的價值，更是我們的尊嚴。

6 消費者導向

·從消費者的角度來設計產品、提供服務，避免做貌似消費者喜歡的東西。

·通過科學、嚴謹的市場調查，充分研究消費者的需求，一切工作須以消費者的真實需求為原點而展開。

·在公司內部的日常工作中，要堅持內部客户導向的原則。

既然選擇了OPPO，我就要嚴格按照公司的要求約束自己的行為，時刻謹記自己是一個OPPOer，自己的一言一行都可能影響到公司的形象，作為公司的一份子我會在日常生活中主意團結同事，搞好與領導、同事的關係。在賣場更應該搞好與客户的關係，本着顧客就是上帝的原則，在為客户做好服務的同時儘量多的銷售oppo產品，注重培養回頭客，以致帶動更大的銷量。

雖然我們OPPO公司距國際大公司的目標還有很長的路要走，但是我對公司充滿了信心，相信在所有OPPO人的共同努力下，這一天定會在不久的將來實現。

所以對於銷售這一類的工作，我有了自己的看法：

首先：耐性，銷售的工作，除了要耐性還是要耐性，你只有擁有了耐性，才能得到顧客的認同，如果你馬馬虎虎的對待他們，他們也不會耐煩你的。有句話説的好：顧客就是上帝，面對上帝般的人物，你能不耐性的對待嗎？沒錯，耐性很重要，在我以後的工作，我還要更加努力，因為我知道自己耐性真的不太好~

其次：微笑，不要看小你自己淺淺的一個微笑，人看你，你看人，人與人之間的交流與溝通，往往是通過肢體語言的，微笑時對任何人的尊重。試問：誰喜歡面對一個整天苦瓜臉的人呢？微笑，可以拉近你跟人之間的距離。微笑對人，這是非常必要的。在銷售工作中，你為微笑對人，人家才會有個好心情跟你溝通下去的

最後：真誠，不要虛偽面對任何人。現在這個社會就是太多的虛偽掩蓋了真誠，所以我們這一代才要更加學會真誠對人。沒錯，有時利益時很重要，但真誠遠遠比任何都重要。在銷售工作中，真誠的真實的把產品銷售出去遠比欺詐的方法來的好，至少你真實的告訴人家這個產品的用途嗎，至於買不買是別人的事。這樣才會避免日後的不好反映。 我非常珍惜這次工作經驗，長促告訴我，做人不要太過於現實，未來職場的核心能力和優勢，就是在工作的實習中得到的經驗遠遠比金錢來的珍貴。這句話我一直都在問自己，到底錢重要還是自己學到的東西重要，這一次我徹底想通了，有時候金錢買不到的往往是自己親身經歷後得到的別人永遠得不到的親身經驗。沒錯，別人可能會懂，但永遠體會不到經歷者的感受

一、綜合類

（新品上市後最最常見的幾個問題收錄在這裏，後面尚有分門別類的問題解答）

1.電池：

1）電池能用多久啊？

我們如今的手機都採用的是鋰離子電池，即沒有影象性使用壽命又長。可到達重複充電3500-5000次左右以上，也就是説縱然您每天都充也能包管你能正常使用10年。

2）待機時間能有多久啊？

我們這款呆板的尺度待機時間為280個小時，也就是十幾天，但是這個對您是沒用的。為什麼呢？由於所謂的待機時間是指正常開機不插卡的狀態下到天然關機，可我們平常不可能不打電話不談天吧？以是我們要看它的正常使用時間。像這款機假如您每天打兩三個電話，聽聽歌用個4到5天照舊沒問題的。

（假如您真地要經常一出差就好幾天的話，也不消擔心。像這款呆板它是支持USB充電的，並且是尺度接口，如今您在哪找不到一台電腦啊？並且這種尺度接口目前已經是行業通用的了，您隨便找個充電器也成，也很方便對吧？）

3）為什麼只有一電一充啊？

首先您看啊，我們送您的電池都是廠家配送的原廠標配電池。而如今全部的大品牌標配的都是一電一充，您看到送兩電兩充的都是些雜牌機吧？大概就是一塊尺度電池再加送一塊雜牌電池。咱們不説這些雜牌電池使用起來有多危險，爆炸啊漏液啊，您就想想十幾塊錢的電池，它電壓穩不穩定，質量穩不穩定，到底能用多久，會不會給您的呆板造成損傷？（停頓片刻）並且，羊毛出在羊身上，十幾塊錢的電池他多收您幾十塊錢再送你一塊雜牌電池。您要樂意，我們還不放心呢，您説是吧？

2.售後：

1）這個保多久啊？

OPPO的全部產物都嚴格依照國家三包法的規定提供售後辦事，一個月包換，一年內免費維修，並提供終生售後辦事。（或終生本錢售後：如調換零配件則適當收取本錢用度。）

2）在哪保啊？

這個是天下聯保，也就是説您在天下任意一個OPPO售後辦事中心都能享受到一樣過細全面的售後辦事。假如您在本地保修，在就有專業的售後辦事中心，很方便。

並且OPPO的產物質量相稱可靠，您很少會必要售後資助的。使用上有什麼未便的，您問我也成。

3.聲音：

1）聲音這麼小，鈴聲能聽到麼？

首先，這個聲音照舊蠻大的，只是賣場比力嘈雜您可能相對覺得比力小罷了。要不換首歌曲您再聽聽？

並且像OPPO這種大品牌它也肯定不會像雜牌機似的為了高聲點就裝上8個喇叭。N沒有吧？M沒有吧？A和S也都沒有吧？您想啊，您正走路上呢，突然鈴聲大作，方圓一里的目光都聚焦在你頭上那什麼感覺？

2）聽歌的時候聲音會不會有點小啊？

恩，在如許嘈雜的環境裏聽歌可能是有點小了。可是您也不會在這種環境欣賞音樂吧？要聽也是帶着耳機聽的吧？您帶上耳機試試聲音效果怎樣。再説了咱們欣賞的是音樂，又不是聽高聲，您聽聽OPPO這音質多純美，沒一點雜質，對吧？您説要是聲音很大，可是一放大滿是茲茲啦啦的聲音，那尚有什麼音質可言，聽什麼歌曲啊？純粹就是聽響動了，您説對吧？

4.選擇少：

你這就一部呆板，沒其他可選擇的了？

OPPO的每一款機型上市歷來都是精品。實在您也清楚，選擇再多，最適合您的也只有一款對吧？並且您看這款呆板表面（“精美大方，並且金屬的外殼大氣又耐磨實用……”圍繞表面做有針對性的引導解説）非常適合您。

二、價格類

闡發：議價的困難程度與解説進程中主顧對產物價值的瞭解和熟悉有直接干係。我們強調通過令主顧舒服的溝通，讓主顧對我們產生信任，並在信任的基礎上通過我們對產物的解説使得主顧熟悉到產物的價值。主顧在熟悉到產物的價值後對價格就到達了生理接受，剩下的議價多是企圖便宜的生理，並且説明主顧已經預備馬上購買了。

1.多少錢？(主顧剛接觸手機時)

景象闡發：主顧剛看得手機時，詢問產物的價格，這個時候銷售職員報價時，語氣要斬釘接鐵。讓主顧感覺到你的價格就是實價。並且，最重要的照舊讓主顧留下來了解產物的價值，以是建議你解答如下：

解答：上市統一價，實在我如今跟你説價格你也沒有什麼感覺，由於你不瞭解手機的價值，來，我給你説説它都有哪些成果……

2.太貴了，能不能便宜點？

環境1：主顧在一分鐘內就詢問價格。這個時候主顧瞭解到根本外形、價格和大抵成果。而很少有主顧看了外形和價格就選擇購買的，以是我們要先這種強調我們的賣點，報告主顧，買不買沒有干係，先看看好有個比力嘛, 多留時間增長主顧的購買慾望，給主顧購買的理由。

解答：沒幹系，價格一定讓你滿意，你先來了解一下這款手機的價值。假如你喜歡，我信賴價格不是問題，假如你不喜歡，再便宜你也不會買，你説是不是？

環境2：3分鐘後主顧瞭解我們的手機價值後再談價格的。這個時候要注意談價是個斲喪戰，別想着速戰速決，要做好打持久戰的預備，還要注意梯度，假設標價跟底價之間有100元空間，那麼第一次降20至40，第二次20至30，第三次還價後可以成交。切忌直接報底價，不然主顧還價的時候你就沒有再還價的空間了。（砍價的時候注意本領：第一次讓價可較大幅度以示樸拙；第二次縮小貶價幅度以示盡力，依次遞減；固然讓價次數不可過於頻繁；每次讓利都要奪取對方的讓步；不要輕易的拋出本身的底牌。）

3.為什麼你的手機賣的比別人貴？

環境1：在平常不是很忙的環境下，當我們有足夠的時間跟主顧解説時可以做如下答覆：

解答：你發明白，我們的手機是比其他國產物牌貴些，那是由於我們採用的都是原裝進口的原質料，比如我們的音頻解碼處理芯片是美國wolfson公司的專業音頻解碼芯片，屏幕您也看得見很亮吧？原裝日本日立高清表現屏；呆板的面板都是拉絲合金的，您摸摸看它的手感，沒有任何毛刺，而其他牌子的手機是不是如許的材質呢？實在您看，正是由於我們手機採用的原質料比其他品牌更考究，以是才更能包管手機的質量，確保你用的放心。

環境2：旺季時為了速戰速決，也可以採用逆向思維，用反向的要領突破主顧的生理。

解答:老師、小姐，你知道今天是什麼日子嗎？今天是我們手機的銷售旺季，是我們搶銷量的日子，廠家絕對吧價格標到最低了，我們這個價格你絕對不消擔心。

4.禮品不要了，能不能再優惠點？

闡發：主照料這句話時，表現他已經預備購買了，但是希望能得到進一步的優惠。這句話，實在更多的是一種摸索，以證明本身確實是以最優惠的價格購買了。以是銷售職員要進一步確訂價格是最低的，切不可再還價不然只會節外生枝，乃至會造成跑單。

解答：老師、小姐你放心吧，價格絕對是最低價不能再少了，禮品只是我們為了增長銷量做運動才送到，你要是平常來的話沒有禮品也是這個價格。如今尚有禮品送，以是你如今買絕對是最划算的啦。

5.錢賣不賣？

環境1：主顧還貸價格假如很接近底價，説明主顧已經承認產物並且想購買了，這個時候要再次強調價格是最低價，讓主顧放心。

解答：老師、小姐，我給你的絕對是最低價了，價格沒有步伐再優惠了，如許吧我給你找個贈品。你看，平常買都沒有贈品的，你今天運氣很好，尚有贈品送。

環境2：假如主顧的還價跟底價差距太大，説明該主顧還沒有承認產物的價值，這個時候要留住主顧繼續解説，讓主顧多瞭解產物的價值。

三、成果類

闡發：主顧在購買手機的進程中可能會體貼和詢問很多成果，有些是本身確實必要的，但是有很多時候是由於主顧覺得買個手機成果越多越好，實在並不必要那些成果大概很少使用到那種成果。以是我們在銷售進程中要了解需求，先弄清楚主顧是否真的必要這個成果，是不是沒有這個成果然的不可？然後再對症下藥。

1.有沒有收音機？

闡發：碰到如許的問題，先詢問主顧平常是否很喜歡聽收音機，乃至每天花很多時間去聽？

假如主顧答覆不是：

解答：就是嘛，老師、小姐，如今大家買手機重要成果照舊通話發短信，平常有時間的話就是聽音樂，以是説買手機重要是買音質和質量，你説對不對？你再聽聽我們的MP3音質效果（主顧願意聽到話再讓他聽會音樂）是不是音質效果非常的好呀，接下來可以繼續解説我們的音質和品質。

村支書心得體會總結 篇13

感謝黨組織給予我這幾次黨課學習的機會，通過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。

這次黨課的學習，進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這次學習有利於我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機，保持自身的先進性。意識到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是説實現共產主義的道路不可能是一帆風順的，也許將面臨着不可預料的種種困難，共產黨的先進性不是天生就具備的，而是在不斷努力學習實踐中，通過不斷地總結和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是説，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味着擁有特權，而是奉獻，對自己要有更嚴格的要求和約束，要學着去承擔更多的責任。具體到生活中，我們要團結同學，想同學之所想，急同學之所急，努力為同學們服務，積極發揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產黨員。

任何時候，我們都應該不斷地給自己充電，讓生活更加充實。加強政治學習，不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產主義有更加深刻的瞭解，更能是非分明，不會犯下低級的政治錯誤。其次，心繫人民。人民的利益高於自身的利益，不為雞毛蒜皮的小事對別人記恨在心，處處為他人着想，樂於關心、幫助有困難的人，從小處着手，以黨的宗旨“全心全意為人民服務”來要求自己。最後，本着“天下興亡，匹夫有責”的心，關心國家大事，關注目前國際形勢。愛國，對於學生而言，體現在日常瑣事中。比如説，珍惜用水、節約用電、愛護花草這樣的小事不僅僅體現了我們的道德情操，也最能體現我們的愛國情結。試想，一個對一草一木都不加予愛護的人，你怎麼指望他去愛護祖國呢?

以上內容是我對這幾次黨課的總結，所以在以後的日子裏，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自己處理人際關係的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，只有這樣才能在以後激烈的競爭中立於不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務於社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想!

村支書心得體會總結 篇14

本期根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮了教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，紮紮實實開展了教務處的工作，實施了“規範、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了國中部教師業務能力，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。

為了能夠使今後的工作在質量上、效率上再上一個台階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學期主要工作

(一)抓好教學常規，強化教學管理落到“實處”

抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節，是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。

1、嚴格執行省“五嚴”規定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監控學生作業總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處嚴格執行教育局頒佈的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規檢查。按要求採取多種形式，認真抓好教學常規檢查，定期不定期相結合的方式進行業務檢查，及時進行總結反饋，以利於進一步的工作。校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。

每月進行一次常規檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業等教學常規工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規檢查反饋表，就備課方面(教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思)及作業等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規範，按規定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，並對下一階段提出具體量化目標，這樣有利於激發教師之間的競爭合作，有利於學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監考集體閲卷，並認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。

我校認真實施學生綜合素質評價，建立並完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，並做好存檔記錄。

5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業務能力，充分發揮組員的積極性和團隊協作精神。多次召開教研組長會議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。課堂教學是教學常規工作的重頭戲，是教學質量的保證。本學期的公開課與以往有所改變，學校領導帶頭示範課，讓全體教師學習觀摩討論，然後由各教研組長上課，最後推廣到全體教師上高效的課。

7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課後反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每週集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每週進度、定教學內容、定中心發言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課後心得體會、議教改動態信息。“六有”即有重點，有措施，有收穫，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

(二)紮實抓好畢業班教學工作，努力提升教學質量。

畢業班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業班的教育教學工作。圍繞“明年會考繼續創輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，紮紮實實抓好教學質量。重點抓好畢業班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創造條件。針對畢業班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。

(三)以研興教，提高教科研能力，促進教師專業化成長

1、加強理論學習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網絡資源和學校徵訂的教育報刊雜誌，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養。充分發揮教科研的服務、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續發展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期裏，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發表。這個在農村國中也是比較少見的，這説明學校的教科研力量強大，有力地支撐着學校的教育教學質量提高，也有利於教師個體的成長。

二、有待解決的問題

1.課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。

2.教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。

3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。

4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。

今後，國中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我校教學質量再上一個新台階而不懈努力。

村支書心得體會總結 篇15

我很榮幸能夠在這一學期裏參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子裏，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。

通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多幹實事、少説空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對於這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎麼走下去，以及該走去哪裏去!

這次學習對於我來説是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員!

在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨並不是鬧着玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。

這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。

村支書心得體會總結 篇16

20xx學年我校的教務處工作認真貫徹了黨的xx大精神，按照科學發展觀，積極推進了教育改革發展，把減輕學生的過重課業負擔與提高教育教學質量緊密結合起來。圍繞本校“張揚個性、提高素質、全面發展”的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生健康發展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發揮了教務處在教育教學活動中的引領作用，為了能夠使今後的工作在質量上、效率上再上一個台階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

本學期主要工作

1.滲透成功教育思想，構建成功課堂模式

全面落實了教學課程計劃，努力構建了符合我校“三自”教學理念和創新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。如多次召開關於自主學習的專題會議。注重教法、學法的研究與落實。組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比，把學法指導滲透到了教學全過程之中，並且有計劃地進行階段小結，切實書寫課後小記，促使學生學得主動，學得活潑;切實抓好弱勢羣體學生的學習，努力發掘他們自身的學習潛力，提高學習的主動性和積極性;在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學，力求讓每一個學生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平，強化了教學實效性

(1)本學期堅持走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。

(2)本學期大部分教師上了一節公開課，新教師均上了一節見面課，組織了數學組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，並推薦了六個教研組的各三名教師參加學區、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學校領導和教師積極參加聽課評課。教師本學期聽課均超過了10節，教研組長均超過了15節。

(4)開展大型教研活動

為了落實了教學基本要求，不斷地提高了課堂教學效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業務水平，我校在教研室領導的支持下舉辦了縣會考質量分析會和縣八年級語文閲讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。

3.強化了集體備課，整合了教學資源

加強了教研組建設，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課後反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。

4.加強了業務精細管理，確保了教學規範有序

進一步強化了教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差;教學手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。

5.強化了學科組織建設，建立了校本教研製度

完善了學科教研組制度;定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度;實施了全面質量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區聯繫，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閲讀工程，激化了學生內在閲讀興趣。

本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收穫好。語文組九年級舉辦了名著閲讀比賽，七年級舉行了現場寫作比賽，評出了優秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現場寫作比賽，而八年級舉行了英語閲讀比賽，並且對優秀者進行了表彰。

7.建立了學校校本博客。

為了及時彙報我校各項教科研活動，我校特地創辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時瞭解我們學校教研動態，及時溝通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。

8.學科競賽活動的開展與落實。

本學期各學科都進行了學科競賽，體育組的運動會、語文組的現場作文大賽、數學組的生活知識比賽、英語組書法競賽、科學組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，並且組織科學、數學、語文等不同學科的學生參加學區、縣教研室組織的學科競賽，也取得了可喜的成績。其中反響最大的是體育組，在縣運動會中，獲得了國中山區組總分第一名

9.組織了各科教師外出學習，並對本組教師加以業務指導。

本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨幹教師培訓，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學校帶來很多好處。

10.認真做好了各科成績分析。

本學期把全校期會考試和九年級的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好後進生的成績分析，做好後進生的轉化工作。

11.抓好畢業班教育教學工作。

畢業班的教學質量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業班月考，召開畢業班家長會，畢業班學生座談會，畢業班教師座談會等，及時地發現問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習地動力。

12.狠抓常規工作。

學期初突擊性地檢查了教師的教學計劃，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業本等常規工作，查後在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣;同時，經常性去教室和教師辦公室轉轉，特別是早晚自習，加強了對教師的監督，及時瞭解和掌握師生情況。

13.保質保量地做好學生學籍工作

(1)做好20xx屆新生註冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生註冊電子學籍工作。

(2)做好學籍表冊工作。經過努力，已製作好在校生名冊、對象生名冊、畢業生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學生轉學工作。學期初佈置班主任填寫各班變動生名冊並進行彙總、做好轉學生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領導佈置的各項工作。如：及時上報學生數變動情況和年初報表、做好轉學學生的銜接、理清學籍系統中存在的各項不足等。

今後還需解決的問題：

1.早自修和午自習的管理問題有待解決。

2.教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。

3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或

不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。

4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。 5.課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但 求實效不求形式。

今後，教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我們濟時中學教學質量進一步上檔升位而不懈努力。