青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會（精選15篇）

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇1

我是大一__專業___班的學生，這是我第一次參加志願者活動。這次的活動是去到街上幫助環衞工人掃大街和撿垃圾，維護道路整潔，給人們一個乾淨的公路，留下美好。

高中時期就知道環衞工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感觸而已，可這次跟着學校的志願隊一起去，我才瞭解到了環衞工人真正的情況，知道了他們的辛苦。做什麼事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。

正式的進入志願活動，我穿着環衞工人的制服，拿着掃把、撮箕，推着垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中央、街尾，每一個地方大概是三個人負責，就這樣開始了。最初我還覺得簡單，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責的那塊地方，車流、人流很多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素質的車主從車內向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我依舊還是要重新走到那裏把煙頭掃進撮箕，扔到規定的垃圾分類處。對於這樣的情況，是很難避免的，有時候轉頭想要跟他們理論，別人直接開走，從這些現象來看，就知道有很多人是不尊重這個崗位的。

我在志願服務的過程，遇見很多不守規則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個乾淨的街道，可以愉快的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之後，是真覺得不容易。勞動都是平等的，不分高低和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐着一個走着，但是都是為了人們而服務，實際上都需要被尊重。

這一次志願體驗，我懂得了要平等的看待工作，都是雙手在勞作，就必須一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的給予尊重。作為這個時代的大學生，我更要做到尊重，努力的把專業的知識技能學好，未來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立於世。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇2

青春是一生最美好的時光，許許多多的歡樂、淚水都曾在那裏上演。匯成了一曲曲動人心絃的樂曲，擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。

在青春的殿堂裏，我們伴着節奏唱響了屬於青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嚐到了屬於青春的甜果。

“青春，校園”，這兩個詞是那麼緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那麼的親密友好，“青春，淚水”，這兩個詞又是那樣的不離不棄。

我們的青春是同伴們一起度過的，而度過的地方大是在校園。因為我們在這大好的青春的時光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫遊那無邊無際的知識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那麼的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班裏響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。

放學後，甚至是課間，都能看到成羣結隊的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動中表現出來。校園小路上，總是不缺乏歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間裏，也少不了歡樂的存在，我們在青春的陪伴下討論着青春的熱門問題，八卦着歡樂的熱_，飯總是吃的少，歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨自奏響了青春的歌謠。

在青春中，有歡樂那麼也少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與夥伴建立了友好、親密融洽的關係後，也總是會被老天無情的拆開，兩地分離。但友誼的長線是永遠不會斷開的。分離時，我們雖然不捨但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在哪最後一刻衝出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬於青春的歌謠。

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財富，讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧!

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇3

今年，20__年註定是不平凡的一年，臨近春節，武漢爆發了大規模的新冠肺炎疫情，全國人民人心惶惶，然而武漢不愧是英雄的城市，它的人民同樣值得敬佩。為了防止疫情在全國範圍內擴散，在車站的人們冒着風險，積極響應政府的號召，紛紛退票，支持武漢，支持偉大的祖國。武漢封城之前，他們的逆行為全國人民爭取了時間，他們是偉大的!

武漢封城沒多久，疫情迎來了大爆發，導致當地醫療資源緊缺，白衣天使們不顧自身安危，冒着感染的風險奮戰在抗疫一線，前仆後繼，與病毒作鬥爭，爭分奪秒地把一個個患者從死神手中奪回來。鍾南山、李蘭娟這兩位院士對於我們95後來説也許有點陌生，但是一句“把重病患者都送到我這裏來”喚起多少老一輩人對20__年非典的回憶，催人淚下，年過古稀的他們義無反顧地前往一線做抗疫指導工作，他們的身體力行為醫護人員堅定了必勝的信心。

同樣的，我的一個姐姐武紅利是護士，同時也是一名黨員。當醫院招募去湖北支援的醫護時，她勇敢向前一步，最後代表忻州市人民醫院去支援湖北。她的隨筆中寫到家中有一兒一女在等她回家，她要為他們樹立一個勇敢的榜樣。前幾天，隨着湖北情況轉好，她回到了家鄉，接受採訪時留下了激動的淚水。在那一刻，她在我心中是個英雄。

魯迅先生説：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人。”日月經天，江河大地，歲月荏苒，時輪更替，唯這不變的便是民族脊樑，是國難當頭衝鋒陷陣的最美逆行者。

奉獻是逆行者的符號。天地間有一種力量總於我中華兒女血脈相同，它在大難中生根，苦難中磨礪，艱難中成長，它以眾志成城彰顯山河志，它以萬眾一心凝聚家國情，這就是中國精神。本應當闔家團聚的歡喜春節，然而國難突然來臨，逆行者們無私奉獻的中國精神感染者中華兒女，滿是印痕的面龐映在每一個人心中，被汗水浸透的防護服歷歷在目。奉獻成為了他們的代名詞，對生命的敬畏更是他們的追求，他們更是對中國精神的高度詮釋。

美麗的逆行者，我向你們致敬!!!

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇4

又是一年五四，_年前的壯觀場面似乎在我眼前掠過。梁啟超先生説過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強”。因此，現在我們不是更應為圓中華夢想獻出自己的一份力量嗎?

_年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國曆史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫，為苦難的中國人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫鉅變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應該更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華夢想的重要力量來源。

萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書籤，歷史不是已經成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景;歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯，而歷史也正是警醒我們不再重蹈覆轍的警鐘。

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。為了整個民族的強大，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説:“青年人是祖國的未來和希望”。因此，我們要將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，好好學習，將來成為國家需要的棟樑之材，這就最好的愛國方式，也是對五四精神最好的弘揚。

五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義令世界為之震撼。今天我們的國家強大了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰。這些都是我們的祖先拋下頭顱、灑下熱血為我們換來的啊!

同學們，先輩們已留下了光輝的未來給我們開拓，我們此時再不努力，更待何時?讓我們一起努力，弘揚五四精神，圓中華夢想!

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇5

“不忘初心，方得始終”不忘的是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，初心是信仰之心、堅定之心、使命之心、赤子之心。我們一定要秉承“初心”，明白歷史給與我們的責任，不忘黨的初心。

___老師的黨課培訓中既活潑又嚴肅，為我們活靈活現的將中國共產黨的歷史進行了講述，讓我們明白了黨成立至今先人前輩付出與奉獻的精神，從黨的建立到兩萬五千裏的長征再到我們現在的幸福生活，我們現在所享受的幸福生活都是黨與先輩們經歷了大大小小的苦難用血肉與淚水鑄成的，無有苦難何以輝煌，我們新青年也要時刻銘記祖輩們的苦難奉獻與付出，明白現在的幸福來之不易，作為新一代的青年，要積極向黨，努力建功，就像高書記要我們明白的為什麼要加入黨，清楚黨從哪裏來，要去哪裏去，不忘初心才能方得始終。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇6

五十三中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。

五十三中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。

目前有我校共有青年志願者128人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊29人，“一助一”青年志願服務隊31人，“3月文明月”青年志願服務隊41人，“保護市政設施”青年志願服務隊55人。

二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。

由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。

1.結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。

2.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。

我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、瞭解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的內涵的理解也隨着活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好53中人。

(1)53中青年志願者協會建立了“校園文明公約”,並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。

號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每週星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閲覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、週末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。

在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導國小生等。

(3)開展“敬老尊師”志願服務活動。

每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衞生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化。

科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”,校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇7

悉數春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍。多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。

五月不僅有綠色的清新的顏色，還有着對祖國的愛的火焰顏色。

“五四”，一個以學生為主的多方人士的愛國運動在一百年前的五月開始了。

一戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權，中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過__、請願、罷工、對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。

一百年前的五月的這場愛國運動，直接影響了中國共產黨的誕生和發展，激勵着人們懷揣夢想去完成新的征程。

一次我在看新聞時看到一則關於五四運動中的學生領袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當時是北大的學生，而且是蔡元培很喜歡的學生。五四運動中，他動手起草了宣言，慷慨激昂的言語給眾多學生極大的鼓舞。

我們是新一代“五四青年”，我們有着新一代的“五四運動”，隨着科技的發達上天入地早已不是理想。隨着“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國航天的“第一人”，在這背後他為了夢想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。

我的父親是一名警察，在以前他因為年齡超過報考警校的歲數不斷努力爭取到了入校機會。從此走上保衞祖國的道路……

雖然我不能像“五四”愛國青年那樣去街上與反派勢力反抗_，但身為一名共青團員，一名高中生，我會盡自己所能去關心孤寡老人給他們帶來温暖，讓老人開心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國多一片綠色;去參與社會活動，為祖國出份力……

我的夢想是當一名畫師，我要將祖國的大好河山畫在我的筆下，我要將美麗的祖國展現在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國;這，就是宏偉的中國。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇8

青春，像燃燒的火焰，熊熊燃燒，把歲月的抹去……在生活的風雨中，我們磨練我們的意志，我們堅強、我們勇敢。

時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那麼無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水裏的瞬間，那麼快捷、那麼幹脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕?

童年時代，天真的我，還是那麼的莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一隻無憂無慮的小鳥。現在，長大了，不像曾經，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海，我的青春留在時間裏，一晃什麼也沒有。我不禁淚潸潸了。

青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起牀到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了?誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那麼容易就看見嗎?

在一個個成千上萬的日子裏，我到底能做到什麼?恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什麼痕跡呢?歲月的抹痕吧。

每一個日子來了又去，去了又來，每一個日子就像大樹上的一片樹葉，飄飄悠悠;飄走了，就再也回不來了，那一刻就是青春的逝去……

青春，流逝在下一頁，來來去去，徘徊在我的生活中，還是依舊如此……

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇9

青年教師的質量決定了學校的未來走向，是學校可持續發展關鍵所在。活動旨在使青年教師儘快成長，努力提高青年教師思想、政治和業務素質，使每一位老師都成為學生成長的引路人和“四有”好老師。

大會伊始，雄壯的國歌聲讓在場所有教師熱血沸騰。首先舉行了教工團支部換屆選舉，通過無記名投票，選舉產生了新一屆團支部委員會，由崔田任團支部書記、杜軍任組織委員、陳芯蕊任宣傳委員。

隨後，開展了“強師德、提能力、轉作風、抓落實、促發展，做四有好老師”暨“我為什邡教育、為學校做什麼，怎麼做?”大討論活動。青年教師劉尹老師做了發言，她表示北小的人文環境潛移默化地凝聚了青年教師的力量，培養出有才幹的青年教師，塑造了青年教師堅毅向上的品格。每一天都是有無限可能的一天，作為團員的我們更應該以積極的態度擁抱嶄新的一天，向前輩和身邊榜樣學習，努力工作。我們努力建設今日之北小，他人才能稱讚明日之北小。青年教師黨員代表楊思老師做了“強師德提能力做四有好老師”的發言，她分享了工作近4年的成長體會：育人先育己，用愛與智慧斟滿我們自己的杯子，你若盛開，清風自來;創新性的教育教學工作，在活動中錘鍊自己，一路上，都在向着有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師奮鬥。

緊接着黨支部王勝書記對青年團員教師進行了親切的談話，殷切希望年輕人要抖擻精氣神，有良好的精神風貌;建功新時代，要做出新業績;青春心向黨，向黨組織靠攏。

宋德川校長進行了總結性發言，他向青年教師諄諄教誨道：“青年教師有多活力，學校就有多活力。青年教師應該保持終身學習、強身健體、努力工作，提高自身的核心競爭力。”最後宋校長為我們分享了汪國真的一首小詩《既然選擇了遠方便只顧風雨兼程》以此勉勵在場的青年教師們。

團歌迴盪在會議室裏，鏗鏘激昂的聲音在青年教師的心裏久久不能散去......

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇10

在黨的十九大開幕會上，書記提到“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”

作為一名從事環衞工作16年的青年理應大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，青春心向黨，不負新時代，不辱新時代使命，在新時代繼承和弘揚五四精神、爭做擔當民族復興大任的時代新人。

保爾·柯察金曾經説過：人最寶貴的是生命，生命對於每人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業人類的解放而鬥爭。”所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

回顧過去的__年，作為環衞系統基層的一名財務工作者，在財務科和部門的正確領導下，在同志們的關心和支持下，我能服從上級和部門的工作安排，端正態度、擺正位置，以虛心好學、刻苦鑽研的精神去對待自己的工作，去努力完成好部門和上級交給的各項工作任務。努力學，積極參加政治理論和財務專業知識培訓。堅持學中幹、幹中學，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身素質和業務能力;勤奮務實，工作中嚴謹、細緻，辦理會計事務時做到實事求是、細心審核，嚴格按照財經紀律和財務規章制度的要求進行工作，通過認真的審核和監督，保證了會計憑證手續齊備、規範合法，確保我經手的所有會計信息的真實、合法、準確、完整;遵紀守法、廉潔自律，嚴格遵守財經紀律、法規、規章和國家統一會計制度，加強自身職業道德教育和建設，做到知法依法、知章偱章，樹立了財務工作者的良好形象。

春風已起，遠山漸漸甦醒，x杜鵑已孕育好了迎着的花蕾，只等春雷滾過，便以滿山的朝霞迎接這美好的時節，《芳華》所言：這是你們的芳華，也是我們的芳華，那就守住青春，守住芳華。做為一名生活在二十一世紀新時代的女青年，我們誰也不希望被時代嫌棄，也渴望溶入在時代的大潮中，用自己的努力拼博與奮鬥，打造出一個屬於自己的未來“青春心向黨·建功新時代”。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇11

在五四青年節來臨之際，各級共青團組織認真學習宣傳貫徹習近平總書記在紀念五四運動_週年大會上的重要講話精神，廣泛開展“青春心向黨·建功新時代”主題團日活動，引導和激勵廣大青年大力發揚以愛國主義為核心的五四精神，不忘跟黨初心，牢記青春使命。

在北京，團中央書記處全體同志第一時間帶頭行動，分別前往北京大學、匯文中學、西城區展覽路街道書香社區青年匯、中國電信集團、豐台區瑞豐社會服務中心、快手科技有限公司等單位，與各領域團員青年一起參加主題團日活動，分享交流學習習近平總書記在紀念五四運動_週年大會上的重要講話的收穫和體會，進一步明確新時代中國青年堅定不移跟黨奮鬥的責任與擔當。

各級團組織按照團中央的統一部署，廣泛開展集中學習、座談研討、理論宣講等形式多樣的學習活動，興起了“青年大學習”的熱潮。團河北省委組織班子成員、機關幹部分赴學校、企業、社區、社會組織等基層單位，圍繞學習習近平總書記重要講話精神為團員青年講團課;團吉林省委組織開展了紀念五四運動_週年“青年大學習”主題座談會，組織各屆青年代表圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話精神交流心得體會;在港珠澳大橋珠海公路口岸，團廣東省委組織港珠澳三地1000餘名青年共同收聽收看紀念大會直播，集中開展奏唱國歌、榜樣寄語、成人宣誓等儀式活動，向祖國發出了“青春勇擔當、齊心同築夢”的奮進誓言。

讓團員青年在莊嚴肅穆的儀式中接受理想信念薰陶，是各地主題團日活動的重要內容。在南京雨花台烈士羣雕廣場，700名各界青年代表莊嚴肅立，默哀致敬，重温誓詞，通過心語牆的形式紛紛表達爭做新時代追夢人的意志和決心;在韶山毛澤東銅像廣場，團湖南省委組織600餘名新老團員代表，舉行新團員入團儀式、老團員重温入團誓詞等活動;在陝西韓城市八路軍東渡黃河出師抗日紀念園，800餘名高校、衞生、公安等領域團員青年代表向八路軍東渡黃河抗日紀念碑敬獻花籃，舉行主題微團課、團旗下的演講等活動。此外，各地團組織普遍依託新媒體平台對線下活動進行網絡直播。團中央開通了活動線上分享展示平台，實時展示各地活動的精彩瞬間和青年風采，吸引團員青年廣泛傳播分享。

傳播黨的聲音，激發青春力量。各地團組織積極邀請黨政領導、理論專家、青年典型等深入基層，廣泛開展與青年面對面的宣講活動。團中央緊緊圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力實施“青年講師團”計劃，分級組建2萬人規模的青年講師隊伍，推動理論宣講青年化、常態化;團福建省委組織開展了千場“青馬之光”主題宣講活動，組織省、市、縣三級團委班子成員和高校團委書記走進學校，講授千場思政課;在青島地鐵8號線施工現場，中建基礎設施公司團委開展了黨員先鋒號、工人先鋒號、青年文明號“三號聯創”活動，邀請理論專家在現場為200餘名青年職工開展“傳承五四精神”主題宣講;安徽阜陽團市委舉辦了新時代“青年宣講團”宣講大賽，動員80、90後宣講員面向不同青年羣體講好黨的創新理論。

“五四”期間，各級團組織廣泛選樹優秀青年典型，充分展現青年一代昂揚向上、奮發有為的精神風貌。團中央集中舉辦表彰儀式，對新一屆“中國青年五四獎章”獲得者、“全國優秀共青團員”、“全國優秀共青團幹部”、“全國五四紅旗團委(團支部)”和“全國向上向善好青年”進行表彰，向全體共青團員發出了“奮勇建功新時代”的青春倡議;團江蘇省委舉辦了“我們身邊的好青年”海選活動，充分營造“處處有典型、人人可成才”的濃厚氛圍。山西、浙江、安徽、江西、山東、河南等地團組織也普遍策劃開展了多種形式的評選表彰和典型宣傳活動。

注重發揮文化怡情養志的重要作用，各地團組織開展的文化活動形式多樣、亮點紛呈。團中央啟動了20_年中國青少年微電影短視頻作品徵集展示、“新青年·耀青春”青年文化萬里巡展等活動;團上海市委舉辦了紀念五四運動_週年主題歌會，通過舞台劇、合唱、舞蹈等再現中國青年運動百年光榮歷程，吸引7000名各屆青年觀看演出;團黑龍江省委組織開展了“青春心向黨·唱響新中國”唱響同一首歌活動，動員青年唱響《我和我的祖國》等愛國歌曲，抒發青年一代的愛國情懷;團貴州省委舉辦紀念五四運動_週年青春詩會，以詩朗誦的形式弘揚廣大青年聽黨話、跟黨走的青春主旋律，共有1000餘名青年代表參加活動。

傳播網上正能量，發出青年好聲音。在各大網絡平台，團中央推出了豐富多彩的主題網絡活動，吸引億萬青年網友廣泛參與，在網上響亮地發出了“青春心向黨、建功新時代”的青春宣言。“青年大學習”網上主題團課推出的“五四特輯”，每期吸引超過1500萬名青年參與學習。在微博、快手、抖音等平台，團中央發起了“五四精神傳承有我”“青春隨手拍”“我的青春宣言”等系列主題活動，通過圖文、海報、視頻、快閃、塗鴉等方式，動員廣大青年分享奮鬥經歷、共話青春責任。此外，全團集中推出的紀錄片《五四記憶》、微電影《青春與祖國同在》、歌曲《青春頌》、漫畫《鏡誥卿年》等近200部文化產品，吸引青年廣泛傳播分享，影響和激勵廣大團員青年牢記青春使命、矢志奮鬥報國。

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇12

生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性於深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻於醫學事業。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以後年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峯淌激流，沒人理解他的艱辛，伴着他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》，築就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不捨晝夜的發明創造，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘着它擺渡向成功!

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇13

乘_教育之風，踐青年擔當之行

歲末將至，敬頌冬綏。20__年我們迎來了黨的百年華誕。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我很榮幸生在這個黃金時代，共享這份在黨組織的正確帶領下、雖風與坎坷但終日月同輝的光榮。書記指出，“大學生只有深入瞭解了_國史，才能真正弄清楚中國共產黨人的初心與使命，才能知道從哪裏來、到哪裏去，才能明白社會主義來之不易，才能知黨愛黨、知國愛國。”經過近一年的學，我在_學教育中汲取了前進的智慧和力量，在這裏衷誠祝賀黨的誕辰!

知所從來，方明所去。我們的黨誕生於危難的土地上，世人説他只是苟延殘喘，只將赴往日暮殘年。艱難的歷史重壓雖略顯滄桑，但風霜始終吹不滅她心中的燭火。西槍洋炮，內外重壓，雖略顯沉重，卻摧毀不了她鋼鐵般的本質。這片危難的土地，是中國共產黨員深情地地方遍地哀鴻滿城雪，無非一念救蒼生。陳獨秀，魯迅，李大釗……他們踏荊棘而來，走過太初混沌，走過二十四朝，中原九萬頃，倒在泥濘之中。而後人們踏着他們開闢出的道路，走出彩旗飄揚，迎風飛翔。

回望歷史問初心，千秋偉業誰扛鼎?壯志豪情應猶在，逐夢不止方年輕。列寧曾指出：我們是未來的黨，未來是屬於青年的，我們是革新者的黨，而青年總是樂於跟着革新者走的。中國共產黨的百年曆程，就是一部代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年的歷史。因此，我們青年人應該從以下幾方面踐行。

我們要在思想上學史崇德，傳承紅色基因。

在_學教育中，我們應該學史崇德。在黨組織的正確領導下傳承紅色基因，涵養高尚的道德品質，做到始終忠於黨，忠於黨的事業。激昂精氣神，不斷提高政治判斷力，政治領悟力，政治執行力，為黨分憂，各恪盡職守，以實際行動詮釋對黨的忠誠。

我們要在持學史明理，堅定理想信念。

我們應該堅持學以明理，堅定理想信念，始終把堅持正確政治方向放在首位，把準讀書重點，深入學思想，把學_與學新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，通過_學教育深刻認識紅色政權來之不易和中國特色社會主義來之不易，深入學黨的奮鬥歷程中體現的革命烈士英雄人物，先進模範的事例，從中汲取豐富資源和智慧力量鼓起，邁進新徵程，奮進新時代的精氣神。

我們要在行動上學以致用，凝聚奮進力量。

我們應該堅持學史力行，凝聚奮進力量。將學_與具體實際相結合，總結經驗，觀照現實，推動工作。新的征程上牢記打鐵必須自身硬的道理，堅持黨的領導，推進中國特色社會主義偉大事業，爭當實現民族復興大任的時代新人。緊跟時代步伐，始終保持先進性和純潔性，面向未來，堅定不移的推進自我革命。

憶往昔，百年征程砥礪“同心”;看今朝，千秋偉業催人奮進。崢嶸過去已經彪炳史冊，璀璨當下正在不斷延伸，光明未來需要踏實開拓。

百年之前我未生，舊時磨難我未經。現世安榮，欣然盛世，我以最有腔調的姿態，向中國共產黨致敬。當時他們身上是國家，如今我們身上，是未來。我願以幹千萬萬中國青年的名義向着黨的方向奔跑，壓塌出雋秀的徽章!

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇14

生活就是一個奮鬥的過程，我們活着就要奮鬥，每個人都要奮鬥，未來生存，所以我們是為了活着而奮鬥，為了生命而奮鬥。

黃花雖小，然它不遺餘力釋放自己獨特的幽香，靜靜地走完自己短暫卻充實的一生。它活着，它也奮鬥着。《平凡的世界》裏讓我們看到了很多黃花式的人物。

小説以陝北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運為中心，描繪了一幅中國70年代中期至80年代中期農村生活的全景式畫卷。人生的奮鬥與拼搏，挫折與追求，夢魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣迴腸。從頭至尾，作者都在詮釋活着的意義：人生就是永不休止的奮鬥!只有選定目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神才會永遠年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“如果要嚴守戒律，勢必要經受苦難承擔懲罰;如果要有所畏懼，勢必要人心向善;如果要不被同化，勢必要遭受排遣和鎮壓。”這個偉大羣體的預見性讓我們瞠目結舌，當我們還在埋怨作業繁多無暇娛樂時，他們已經收穫了艱辛後的喜悦。

蛹的奮鬥，迎來了破繭而出的瞬間;蚌的奮鬥，留下了珍貴的淚珠;唐僧師徒的奮鬥，喜得真經;老師們的奮鬥，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也常常激勵自己：“不歷經風雨，怎能見彩虹?”然而，難題沒頭緒、同學歧視的目光、孤獨單調的生活，在一次次的失落後，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母老師求助。不是説只要奮鬥，就會厚積薄發嗎?

原來，奮鬥是要連續的。“每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都藴藏着強大的生命力。”落花的感傷，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注於筆端。書寫的時候，心也不知不覺地跟着流淚，像對自己最親最愛的人訴説自己的苦悶與不安。也罷，舒坦了，便會忘記什麼才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時間在搞鬼。可能數天後，當重新拾起過往沉甸甸的心情時，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好!

朱自清先生曾説，

我赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?

但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?

因而，

從現在起，我們開始奮鬥……

青春志願行奉獻新時代專題活動徵文心得體會 篇15

不忘中國共產黨人的初心和使命，不忘老一輩革命家的崇高精神和優秀品質。我們的企業也是在一代代人的辛苦耕耘中才有今日的成就。作為企業的一名青年員工，不忘老一輩的艱苦奮鬥、紮根現場的優良傳統，堅定理想、腳踏實地努力工作，在崗位上積累知識，到艱苦的環境中去歷練自己，實現在崗位上成才。

正所謂”靡不有初，鮮克有終;不忘初心，方得始終”。初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責任與擔當。共產黨人的初心是黨旗下莊嚴許下的諍諍誓言，是融入血脈全心全意為人民服務的不變宗旨。99年前，中國共產黨從南湖上的一頁小舟起航，緊緊依靠和團結全國各族人民，一路高歌，披荊斬棘，用__年時間建國，用__年時間立國，用__年時間成為大國。我們堅信未來的__年，將是中國開啟強國進程，實現大國崛起、民族復興的重要歷程。

不忘初心，跟黨走，只要我們廣大青年同志記住我們的初心就是實現“兩個一百年”的奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。不忘這個初心，是我們國家廣大青年的政治選擇，也是我們的人生航向。當代青年要勇於肩負起這個時代賦予的歷史責任，做時代的好青年，在激情奮鬥中綻放青春的光芒、為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

用中國夢激揚青春夢。一代青年有一代青年的歷史機遇，任何人都不能脱離時代，離開了時代主題的個人奮鬥沒有意義。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連。歷史和實踐啟示我們：同人民一起奮鬥，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復興，我們的人民正在走向更加美好的生活。當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮鬥。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實。”時代的性格就是青年的性格，時代的精神就是青年的精神。在中國共產黨的領導下，一代又一代中國青年奮勇投身中國革命、建設、改革大潮，為根本扭轉中國和中華民族的命運而努力奮鬥。

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。偉大的革命家陳獨秀這樣讚揚過青年。“歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”我們作為置身新時代的青年，要不忘初心、牢記使命，頑強拼搏、奮勇擔當，書寫無愧於歷史和時代的青春篇章。

今天，我們擁有更優渥的物質條件，更加便捷的信息通道，更寬廣的成長舞台。所以，我們應當以奮鬥的姿態去迎接人生道路上的挑戰。眾所周知，青年是祖國的希望，中國的未來屬於青年，中華民族的未來也同樣屬於青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質，是一個國家發展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。