教師從嚴治黨心得總結

20xx年在這次的教師從嚴治黨學習中，提高做好新形勢下服務基層、服務羣眾、服務師生的能力，保持與家長羣眾、廣大師生的密切聯繫，促進學校教育又快又好發展，為加快港城教育事業改革與發展做出應有的貢獻。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年教師從嚴治黨心得總結，歡迎大家閲讀。

20xx年教師從嚴治黨心得總結篇1

黨的以來，同志着眼於黨和國家事業長遠發展，圍繞管黨治黨發表了一系列重要講話，深刻闡明瞭從嚴治黨系列重要思想和基本理念，為我們在新的歷史起點上加強和改進黨的建設提供了基本遵循。通過學習，我對從嚴治黨也有了更深刻的認識。

從嚴治黨要依法執政，加強制度建設。沒有規矩，不成方圓。黨內法規建設是黨的制度建設的核心環節，要牢固樹立制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念，有步驟地統籌推進黨內法規制定工作，嚴格執行制度，自覺維護制度，推進黨的建設制度化、規範化、程序化。首先，要嚴格遵守黨章、依規辦事。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。建立健全黨內製度體系，要以黨章為根本依據，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致。其次，要健全權力運行制約和監督體系。落實“把權力關進制度的籠子裏”的要求，保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益，就要努力在法治軌道上推動各項工作，不斷建立形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。

從嚴治黨要改進作風，加強作風建設。黨的作風關係黨的形象，關係人心向背，關係黨的執政基礎。目前，正在全黨深入開展的以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措。這次教育實踐活動，聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”，強調解決突出問題，深得廣大黨員和羣眾的擁護。按照同志關於“以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭”抓作風建設的要求，每個黨員幹部都要不折不扣貫徹執行改進作風的各項規定，容不得抓一陣鬆一陣、熱一陣冷一陣，需善始善終、善做善成，把走入羣眾“接地氣”、紮根基層“轉作風”的工作長效化、常態化，進而彰顯毅力，增強實效。

歷史和現實一再證明，辦好中國的事情關鍵在黨。面對日益複雜的利益格局，面對不斷高漲的改革期待，改革能否順利推進，關鍵取決於我們黨，取決於黨能否發揮好總攬全局、協調各方的領導核心作用。我們只有堅持從嚴治黨，不斷提高治黨水平，不斷提高黨的執政能力，才能更好地應對日益複雜的國內外形勢，才能更好地為人民謀福利，才能深化改革大業、永葆執政偉業。

20xx年教師從嚴治黨心得總結篇2

黨的以來，多次強調，“打鐵還需自身硬”，“堅持黨要管黨、從嚴治黨”，並提出“作風建設永遠在路上，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”。近期，我按照辦裏“從嚴治黨”主題教育活動安排，結合青年幹部理想信念教育培訓，認真學習我黨從嚴治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過好支部組織生活會，使自己對從嚴治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認識，切實增強了踐行“三嚴三實”的自覺性和堅定性。

從嚴治黨方能取信於民。人心向背關係黨的生死存亡。無論是土地革命時期的“不拿羣眾一針一線”，還是延安時期的“共產黨員有犯法者從重治罪”，都是從嚴治黨、依靠羣眾、為了羣眾的最好詮釋。抗戰初期，延安發生了“黃克功逼婚殺人案”，邊區高等法院從嚴判處黃克功死刑。對此，毛澤東同志如是説：“正因為黃克功不同於一個普通人，正因為他是一個多年的共產黨員，是一個多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國成立之初，嚴肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個案件教育了整整一代共產黨人，真是“斃了兩個人，黨風好了20xx年”。 而近些年來我們黨內發生的嚴重違紀違法案件，性質非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴肅整治、從嚴治吏，才能改善黨羣關係，鞏固我們黨的執政基礎。以來，我們黨嚴格執行八項規定，“堅持‘老虎’、‘ 蒼蠅’一起打”，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。

從嚴治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設對從嚴治黨很重要、很關鍵，但更重要、更長效的是制度、是法律。畢竟一切有權力的人都愛濫用權力，權力不受約束必然產生腐敗。明晰公權力底線的邊界在國際上是通行做法，如目前已有90多個國家就公務員收受禮品這麼細小的事情出台了法律法規。在中紀委第二次全體會議上講話時指出,要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子裏,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。這一方面要以法律法規的形式明確規定國家公職人員的行為底線，便於審查和監督，美國政府詳細界定禮物的含義和公職人員每年不得超過50美元、每次不得超過20美元禮物的規定，就可參考借鑑;另一方面可推行財產申報、公眾參與監督等制度，並提升腐敗案件查處概率，使其知易行難，從而解決我國目前腐敗懲處力度不低但腐敗發現概念較低、腐敗現象仍較嚴重的問題。

從嚴治黨要從我做起。從嚴治黨，我們每一位黨員幹部，都責無旁貸。要自覺加強黨性修養，對權力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽帳與經濟帳，常想權力來源於人民，從思想上築牢拒腐防變的防線。要不斷加強工作中的公共行政倫理磨鍊，樹立正確的權力觀和政績觀，透過機構編制工作看清我們所服務的廣大人民羣眾，多考慮些人民羣眾日益增長的公益服務需求，多發揮好眼前的工作平台為人民羣眾做好事、辦實事。

20xx年教師從嚴治黨心得總結篇3

近階段，通過參與一系列黨的羣眾路線教育實踐活動，本人知道，只有全黨同志改進了工作作風，自覺遵守廉政準則，嚴以律己，廉潔自律，不搞特權，真正深入基層聯繫羣眾，時刻把羣眾安危冷暖放在心上，切實解決羣眾實際問題，就真正塑造了人民公僕形象，就堅持了人民主體地位。

一直以來，本人覺得黨的理論知識很深奧，對其有畏懼心理，也就很難深入理論研讀。現階段經過學習《論羣眾路線——重要論述摘編》等學習材料，知道過去的想法是錯誤的。其實，“世上無難事，只怕肯登攀”。只要用心去學，就能懂。目前，本人通過研讀以上學習材料，懂得了“羣眾路線是我們黨在革命、建設、改革的長期實踐中創造和發展起來的，來自我們黨的實踐自覺，也來自我們黨對實踐認識的理論自覺”;懂得了“黨員幹部要樹立羣眾觀點，真心誠意地對人民羣眾負責，密切聯繫羣眾，與羣眾打成一片，與羣眾廣交朋友，圍繞羣眾關心的問題開展調查研究，深入瞭解民情、充分反映民意、廣泛集中民智”;懂得了“堅持以科學認識引領實踐、指導行動，不擺‘花架子’、不搞‘一陣風’，深入基層、深入羣眾、深入生活，問政於民、問需於民、問計於民，心裏裝着羣眾、凡事想着羣眾、工作依靠羣眾、一切為了羣眾，多幹讓人民羣眾滿意的好事實事”;懂得了“只有當羣眾知道一切，能判斷一切，並自覺地從事一切的時候，國家才有力量”;懂得了人民創造了歷史，主宰着未來，他們是一切之源、一切之本……

今後，本人將繼續學習，增強“問題意識”，以求真務實的工作作風，並聯系實際不斷豐富和深化對黨的羣眾路線的認識，更加自覺地牢固確立宗旨意識和羣眾觀點，實現“內化於心”與“外化於行”的有機統一。

在經濟高速發展的今天，我們更應該低下頭來看一看我們的人民羣眾，關心人民過得好不好。我們要全面貫徹黨的和xx一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的羣眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務實、清廉”為主要內容，以貫徹落實中央八項規定、省委十項規定和市委20條規定以加強機關作風建設十條禁令的有關要求作為切入點，進一步突出黨員領導幹部作風和師德師風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，着力解決人民羣眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務基層、服務羣眾、服務師生的能力，保持與家長羣眾、廣大師生的密切聯繫，促進學校教育又快又好發展，為加快港城教育事業改革與發展做出應有的貢獻。

通過這一階段的學習與交流，我進一步加深了對羣眾路線的認識和感悟，增強了“踐行羣眾路線，建設服務性教育”的自覺性和堅定性。