幼兒園教育心得體會
不知不覺又兩個月過去了,這兩個月來好像一直都很忙,每天都重複着那些事,月初努力教着,月末緊張複習着,每天開晨會總重複着説“月底了各班要準備好小朋友考核工作了”每個月都要考核,看到那些小朋友又讓我回到了自己高三時的情形每天都是考試,而且他們還是一對一的考試,曾好多次想問他們,小朋友,你們累嗎?但話到嘴邊又努力嚥下去了,只默默地在心裏説了一聲:“寶貝們,辛苦你們了,然後又繼續上課,試問一下這樣的生活他們會開心嗎?
記得我考教師資格證的時候,有一個環節是考幼兒心理學,當時主考官問了我一個問題,題目是:“有兩個小朋友,一個叫剛剛,一個叫強強,兩個小朋友在不同的幼兒園讀中班,剛剛所在的幼兒園每天都有做不完的作業,背不完的詩等等,壓力很大,而強強所在的幼兒園呢,每天以遊戲多一點,沒有太多的作業,強強每天都過的很開心,他們幼兒園的學習宗旨是“學中玩,玩中學,六個字,強強的爸爸看到剛剛學到很多知識,還能背很多的古詩,覺得很了不起,強強的爸爸也想把強強轉到這所幼兒園去,問“強強的爸爸有必要把強強送到剛剛所在的幼兒園去嗎?答案是:不需要也沒必要
幼兒始終是幼兒,通過死記硬背得來的知識根本毫無意義,幼兒需要的是在遊戲中發揮了自己的創造性思維,去動腦思考這樣才記得更深更勞,也提高了他們的認知能力,幼兒需要的是一個快樂的學習氛圍,我喜歡幼兒是高高興興的來上幼兒園,快快樂樂的回家去,而不是因為作業太多功課太重,而愁眉苦臉不開心不願來上幼兒園,我希望每一個在幼兒園學習的孩子都是快樂的,孩子們加油!
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