培根隨筆集的讀書心得筆記（精選25篇）

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇1

《培根隨筆》為英國十七世紀着名思想家，政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所着。本書分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆。

在《論求知》中，培根説道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

在《論友誼》中，培根説道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這説明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關於“美”的經典之作，語言簡潔，內涵深刻，充滿哲理。“美”本身是個很廣泛的問題，本文着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恆的美。

美德重於美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝於顏色之美，優雅行為之美又勝於形體之美。”形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的'動作神態，是後天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由於缺乏優美的修養而不配得到讚美。所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。

因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇2

德行猶如寶石，鑲嵌在肅靜處最佳。——題記

“身邊的小事，處處有學問。”這是我們小時候每位家長的教育名言。但是把生命看得最透徹的人，我認為只有培根了。

當我翻開《培根隨筆集》時，一篇篇短小精煉的文章，裏面都包含了許許多多的道理。生動，精煉，富有哲理。雖然文章篇幅不長，但句句是真理，我受益匪淺。

五十八篇做人之道，處處散發着生命的氣息。

《談真理》説的是什麼是真理;真理的好處與壞處。真理不是自欺欺人的藉口、愚蠢的見解;也不是媚悦的憧憬、錯誤的估價;他只是人們心中的一種精神依託罷了。

讀《談死亡》，我瞭解到：死亡只不過是一種懦弱的表現。死亡是罪惡人的報應，也是偉大人的感動。古人説：“人之將死其言也善”。似乎人只有在死亡之前才是最真誠的吧。

還記得朱自清寧死不吃救濟糧的故事。朱自清為了國家與個人的尊嚴，就是餓死也不吃美國救濟糧。雖然這樣是愛國，自尊的表現。但是生命最寶貴。留得青山在，不愁沒柴燒。何不如留着生命做偉大的事呢。媽媽説我這樣的想法很荒謬。但我認為只要活在這個世界，就應該聰明，知道什麼是最主要的。有了精氣神，在對付敵人也不晚。但是朱自清的做法確實很偉大，還是值得我們學習的。

讀這本書，回憶和感悟生活中的點點滴滴，我感覺這真是一種享受。

書讀百遍，其義自現，我們要在書中尋找良藥，尋找我們的學習方式，這樣才能更好地適應現在的種.種環境。

培根隨筆集讀書心得5

很多人都喜歡這個偉大的哲學家——培根，但我卻不!!我討厭這個站在貴族立場與男權視角的培根，我討厭這個工於心計、老於世故的培根，我討厭這個擁有着功利主義思想、深諳於官場運作的培根!

不過，前兩天讀了《培根隨筆》後，我才發現了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學的執着，對政治的熱衷，對生活的.熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。

我恍然明白：“噢!原來還有這樣一個培根!”

在這數十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼備的男性帝王不説，這則是一篇關於“美”的經典之作。它着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題展開評述。“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附於美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態宜人。”不錯，形體之美要勝於顏色之美，而優雅行為之美又勝於形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有內涵，光有外表，只是一個軀殼，行屍走肉，又怎麼能算得上是美麗呢?所以，人是因為可愛而美麗，而不是因為美麗而可愛。

讀完這書後，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應多看看別人的優點，吸取精華之處來彌補自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。

一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變人一生的命運!如同培根所説：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來説，這是一本使人上進的好書!

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇3

一本《培根隨筆》，穿越了數十年的58篇短文，語言真實樸素，卻完美的概括了“生活”二字，一切生命中的旅程，都會在書中得到答案，每一個字都在閃耀着智慧與理性的光芒，閃耀在人們心中。

文章短小，卻是將宂長的文章精煉，提出精粹，在政治角度上，對生活中所能遇到的一切進行解剖，分析。而他談論的，不僅僅是正面的，還有一些負面的，潛藏在內心深處的，需要我們自己去掌握、控制的東西。不過對於它們，我們應該去正視，而不是壓抑在內心。培根是位偉大的學者，他用如此短小精悍的文章，就將一切完美詮釋，所有文章幾乎句句是金，都可以獨立出來成為新的格言警句，無不體現出培根的風采。

在這些文章中，我最喜歡的一篇是《談友誼》。文章開頭便將沒有友誼的人視作孤獨的野獸，是與世界格格不入的人。我們將朋友當成是可以交換心聲的人，這才是真正的朋友，當你收穫了友誼時，你才真正遠離了孤獨。培根認為友誼的'一個主要成效就是宣泄各種激情引起的心中的憋悶。非常直率的説法，沒有一點花哨，但對於我們這些熱血青年來説，我們都會和真正的朋友們一起同甘共苦。我們不一定有一樣的地位，一樣的生活;但我們可能會有相同的目標，相同的興趣使我們走到一起。可我們為何如此呵護這一份友誼呢?周國平曾經寫到“人人都是孤兒”“我們偶然的來到這世上，有必然的離去。正是因為這種根本性的孤獨境遇，才有了愛的價值。”同樣的，對於友誼，更是兩個偶然的碰撞，就更值得我們去珍惜。所以找到一個知音朋友，才需小心謹慎。我們要將朋友當做明鏡映照自己，如果能找到你自己有“衣冠不整”的地方，你就應該整理好。

沒有朋友就是一種食人的生番。所以，把握好機會，找到自己!

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇4

在《論友誼》中，培根説道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這説明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中，培根説道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。

在《論猜疑》中，培根説道：“當你產生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露於外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑，是人的思想在做亂。”

在數十篇隨筆中，給我印象深刻的，是《論美》篇。這是一篇關於“美”之作，語言簡潔，內涵土獨特，充滿哲理性。“美”本身是個很廣泛的問題，本文着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恆的美。

美德重於美貌，把美的形貌與美的德行結合起來，美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝於顏色之美，優雅行為之美又勝於形體之美。”形體是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態，是後天的，是內在美的折射表現，在三者中最高。

如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由於缺乏優美的修養而不配得到讚美。所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇5

用了幾天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小説《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔心記下的東西過於膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時間繼續讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種.種感受寫落紙上。可能是習慣使然吧。

這是一本很封閉的書，沒有過多的去敍寫那個時代的背景，而且，我對於日本的文化和歷史又知之甚少，這就是我擔心不能深入理解作品的一個原因。我所説的封閉只是一個外界環境的封閉，而決非作品中典型人物心理上的封閉，相反，對人物的刻畫上，它給了我很大的震撼力，不僅僅是身體上的震撼力，因為曾有人對我描述説這本書很黃，我感覺這失之偏頗，它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強烈，而且是全方位的強烈。

愛情、友情和性交織在一起，融洽、衝突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個過程，充斥着憂鬱、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脱，畸形的性接觸和近於病態的心理。抽象而出的一個個不正常的人，不正常的心理，把活的部分拖進死亡，又把死亡拖進活的部分，終於是從不成熟走向成熟。

你愛不愛我?這不再是可以簡單作答的問題。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠裏和可愛的小熊打滾，很純真浪漫的情愫。男人對於性的態度和女人往往大相徑庭，永澤可以藉以消遣，甚至近於病態的追求，渡邊也一樣，只不過他把性分的細化了，有愛的性和無愛的性，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細化到友情。

所以在文章開始處的伏筆更有意思，直子講的那草皮掩過的讓人毛骨悚然的井，男人會小心翼翼的去提防，而女人，包括直子，因為不怕，或者那怕只是潛意識的怕，所以終於掉進去，是偶然之中的必然。愛，走的太近，付出的太全部，就可能變成相互的傷害。這些與性無關。玲子擁有的僅僅是友情和性，所以有一份不完整的幸福。另外，玲子又是超凡脱俗的女性，她可以把性從愛中解脱出來，坦然面對美好的生活，這區別於一般，顯得很不容易。

談及作品中悲劇性的人物，直子和初美，雖然通往悲劇的路途，一個激騰一個平坦，但其根蒂都在於對性和愛有太完美的憧憬，想得到的完美又不可能，終於導致悲劇。而綠子則很幸運的擁有確實的性和允諾的愛，更加堅強和果敢的性格給她帶來了看似較完美的結局。有更多的時候，幸福要依靠自己去爭取。

總的看來，這是一本區別於以往的更模糊，其實包含更加深邃思想的書。現在是一定不能完全體會作者思想的，因為年輕，或許，再經過十幾年的生活煉勵，重讀到這本書，重見到這篇文稿的時候，我會有更澎湃的感受。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇6

《漫步華爾街》為我們揭示了一條規律：簡單地買入並持有由某個大型指數包含的全部證券所組成的投資組合，就極有可能勝過由專業人士利用紛繁複雜的分析技術精挑細選出來的證券組合。

顯然，作者是一個有效市場和隨機行走理論的支持者，只不過作者支持的有效市場是一個略有變化的有效市場，即認為還是存在一些短期的投資方法可以戰勝市場，而這些投資方法可能會很快被有效的市場所消滅。

也許，我們應該批判的是認為自己可以不斷打敗市場的人，“告訴投資者無法戰勝市場平均水平，就跟告訴一個六歲小孩聖誕老人不存在一樣，因為這會讓他們的生活失去顏色。”馬爾基爾在其作品《漫步華爾街》的最後這樣説道，這句話無疑是對該書的最好概括。誠然，告訴一個六歲小孩聖誕老人不存在，會讓他的生活立刻失去顏色。但是，對這個孩子漫長的一生而言，明白聖誕老人不存在，本身就是一個難以替代的禮物。對初涉資本市場的投資者來説，作者就是那個告訴我們不存在聖誕老人的人，而《漫步華爾街》無疑就是這樣的禮物。在某種程度上，他的話足以令人失去大部分豪情，但從另外一個角度來看待這些話，他至少有助於我們腳踏實地地站在大地上。

技術分析派的策略是追隨趨勢，基礎分析派的策略尋找價值窪地，而隨機行走派的策略則是與大盤指數綁定在一起同呼吸共起伏。作者原本是寫給中小投資者們的交易策略，不想最後卻成為主力機構基金們最喜歡的市場策略，一個指數化成為擋在基金經理金飯碗前的護身符。

投資是一門藝術，你得有一定的天分，還得需要一種叫做運氣的神祕力量的眷顧。事實上，對那些曾經戰勝過市場的少數精英來説，他們的成功99%是靠運氣”

現今社會是信息社會，也是金融社會，資本必將勝過權力成為社會運行秩序背後的終極推動力量。對智識之士而言，投資已然成為一種生活方式。如果你不懂，只能説明你已落伍於時代，不知不覺成為了信息時代的神經末梢羣體。網絡、金融，如今還有什麼比這更熱的呢?人類社會將在這兩個方向上加速前進。要緊跟時代的步伐唯有不斷學習、終生學習一途。

閲讀《漫步華爾街》，對風險一詞有了初步的認識，同時對各種投資與投機的歷史有了一些初步的瞭解，此外，更大的收穫是對一些投資技術的派別有了最初步的認識。

閲讀《漫步華爾街》，還學會了一件事：世界上沒有完美的投資理論，不要對任何書中的任何理論所迷惑，更不要盲從權威，所有成功者的身後的光環，更容易讓人陷入泥沼，他們豐富的經驗既可以成為叱吒風雲的武器，也可以成為傾家蕩產的源頭。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇7

每個人由於天生基因、後天經歷的不一樣，其眼裏的世界都不盡相同。當一個人把自己眼裏的世界，用無論音樂、繪畫或者文學等任何形式表現出來時，其他人哪怕再客觀，對作者瞭解再深入，也會根據認知力的侷限的或受已有的觀點和喜好的影響，對其產生形形色色有偏差的解讀。即所謂“仁者見仁，智者見智”。我除了閲讀《百年孤獨》和準備寫這篇文章前看了“百度百科”對這本書的説外，沒有同作者更多的交集，也沒有對作者生活的那個國家的歷史、文化、習俗有任何的瞭解。並且，我有我的個性和經歷，我具有搞技術工作的人的理工科思維方式。因此，註定我的這篇文章，不乏個人的主觀感受和看法。

這本書我連看了三遍。

第一遍，我被其天馬行空怪誕離奇又順理成章妙不可言的表述方式吸引。當時我的感覺是，這本書內涵太豐富，而以我的智商，未必能領略其中一二。我在頂禮膜拜中迫不及待地看完這本書，對其中重複使用的N個阿爾卡蒂奧和奧雷里亞諾人名，以及錯綜離奇的人物關聯也無暇梳理清楚。就如同墮入一見鍾情的情人的情網，被其富有獨特氣質和魅力的外表，藴含太多灼見的思想吸引，難以掩飾傾慕之情，急於瞭解關於他更多的東西。同時，受書中人物無望的孤獨氣質影響，我的心彷彿也逐漸冷卻凍結。

第二遍，由於是緊之後看的，我依然處於熱戀狀態，在我親自賦予情人的閃耀光環中，在其幻景環生、深邃寬廣的懷抱中，我又一次忘情暢遊，洞察人間細微、領略世間萬象。而心中那份孤獨，更加冰冷堅硬。

第三遍，還是緊之後看的，但由於見慣和了解的深入，情人頭頂的光環已不那麼耀眼奪目，熱切的情緒也逐漸恢復冷靜，我才能夠按照自己明白潛質的節奏瀝清人物的名字和關聯，才能夠用心領悟作者每一個表象後隱喻的事實。此時，心中凍結成塊的孤獨，已到了我不願容忍的地步。

不得不承認，《百年孤獨》非同尋常的表現藝術，就像梵高壓抑迷亂的畫作，巴赫深沉悲壯的樂曲那樣，具有攝人魂魄的力量，它能巧妙地撥通讀者大腦中前所未有的神經元連接，令你同作者感同身受，欲罷不能地隨着作者的牽引穿越百年滄桑，閲盡馬孔多那個特定時空裏，個人情慾的巔峯和心靈的谷底，家族註定的興旺和無望的衰落，社會暫時的繁榮和實質的倒退，最終看透世相，淪陷於孤獨。對於我來説，這種孤獨讓我覺得自己的內心就象一截死去的木頭、一塊冷漠的冰塊或一坨堅硬的鋼鐵，能夠刀槍不入但失去了女生柔情似水卻具有滲透化解以柔克剛的潛質，以及由此帶來的幸福感和優越感。這不是我喜愛的狀態。歲月的磨礪雖然也給了我的留意髒一個堅硬的外殼，但只是為了呵護內裏的柔軟、温暖。

我堅信，這個世界上，比馬爾克斯有智慧有想法的不乏其人，但能把這些智慧和想法表達出來，讓人們喜愛看，能打動人、震撼人，甚至對讀者產生更久遠實質的影響，需要的是表達的藝術，而馬爾克斯恰恰掌握了這門藝術。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇8

有幸得到一本雅諾什經典童話集《 最有趣的聖誕故事》，當初之所以申請是因為看到有一些關於聖誕的童話故事。

孩子的生日恰恰是聖誕節這一天，每次看到有關聖誕的繪本讀物時，都覺得特別的親切。

有了孩子以後，每年的聖誕節，我就一直充當着聖誕爺爺的角色，至今，兒子上國小了，都還一如既往的相信有聖誕爺爺的存在。不為別的，只是希望兒子能擁有一個值得美好回憶的童年，希望兒子儘可能多的留有童心。

雅諾什是德國當代最著名的兒童文學大師。《最有趣的聖誕故事》是一本精彩的聖誕節故事集，故事從12月1日講起，一直講到12月24日24個故事既可以獨立閲讀，又存在着千絲萬縷的聯繫。雅諾什的筆法很美，結構上天衣無縫……幽默的故事，傳神的圖畫，向孩子們傳達着簡單又有趣的哲理。

本書一共有24個故事，都與着聖誕有關。最後一個故事的日期是12月24日，兒子看完後，問為什麼沒有25日的呀?前不久，兒子就在問我：“媽媽，是不是牙仙子和聖誕爺爺送的禮物都是你送的?”看完這本書，又有了同樣的問題。是啊，隨着孩子年齡的長大，這樣的問題遲早要被揭穿。我回答兒子説：“你相信就有喲!”兒子沒再説什麼，只是對我笑一笑。

看到書中的普利巴姆給文澤爾家送禮物，這樣的場景似乎很熟悉，那一幕幕給兒子送聖誕禮物的場景也浮現在腦海裏。多少次看到兒子收到禮物後那燦爛如花的笑臉，我也覺得特別的幸福。所以，在讀這本童話集時，我覺得特別能引起我們讀者的共鳴。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇9

當合上這本書時，我被華夏文明的璀璨，民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長河中，流傳着許多生動有趣的故事。其中，我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。

司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對於司馬遷這樣一位正直清高的知識分子來説，他本已經沒有勇氣再活下去了。經過無數個日日夜夜的痛苦煎熬，他終於決定拋棄個人的悲痛與屈辱，去完成自己的心願。出獄後，司馬遷以巨大的毅力忍受着從朝廷上下投來的鄙視與嘲諷的目光，又經過十多年堅忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史鉅著。這本鉅作在當時被稱為《太史公書》，後人便稱它為《史記》。

記得有一次，我的右手手背被毒蟲咬了，腫起了一塊大包。當晚到拉琴時間了，可我的手還是腫脹難受。雖説塗上了藥，但是運弓卻不穩。媽媽鼓勵我道：“兒子，一點點痛算不了什麼，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來扭去，擺不正，每隔一會兒弓就會突然斜掉……我有些不高興。我對媽媽説：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽説：“兒子，你不是想成為音樂家嗎?成為一位音樂家是要付出努力的。”這時，我忽然想起了司馬遷，他受到了那麼大的恥辱，那麼大的傷害，但他還是堅忍不拔，咬緊牙關，最終完成了《史記》這部書。比起他，這點傷痛算是什麼呢?堅持完成練習又算是什麼呢?我練習了一遍又一遍。每一遍，我都在對自己説：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節奏快的地方，弓又不聽話了。我又對自己説：“加油!我會成功的。”最終，我恢復到以前的狀態，並且贏得了媽媽的掌聲。

以後，我堅持每天練琴一小時。經過幾個月的努力後，我順利通過了小提琴七級考試。這讓我在小提琴的道路上又前進了一步。

司馬遷讓我體會到的不單單是文學史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅忍不拔的精神。這種精神，激勵着我在學習生活中更加努力!

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇10

這是一個傷感的故事。

在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一羣小朋友高高興興的堆了一個大雪人

這個雪人，有一個願望，而這個願望將讓它走向死亡，那就是到地下室的火爐旁偎一偎，看看火爐裏的火有多麼奇妙。

這個願望並沒有實現，雪人沒有腿，只能靜靜的望着火爐。想象着那團火到底有多麼奇妙。春天來了，天氣漸漸變暖，雪人還是呆呆的望着那團火焰，他的身體漸漸縮小，最終變成了一灘水。

我想，一個願望，可能會影響一個人的一生。這個故事中，雪人的願望卻帶着它走向了死亡，因為這個願望儘管很有誘-惑力，但卻是危險的，對雪人來説，是致命的!

我們在生活中，會遇到很多危險的誘-惑，這些誘-惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的願望。比如，學校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西儘管好吃，卻都是三無產品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。

我們班裏有很多愛打電腦遊戲的同學，一打起遊戲來就忘了學習，忘了休息。這對他們的學習和身體都有着極大的危害。還有一些同學，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲勞過度，早早就戴上了眼鏡。

誘-惑無處不在，同學們，我們要有毅力，和不良誘-惑鬥爭到底。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇11

記得半個月之前，在看了餘華的《活着》的作者寫作的意圖的時候，餘華曾經提到了《百年孤獨》這本書。於是迫不及待的想看。終於在網上找到，並下載到手機中。

《活着》和《百年孤獨》有個共同的特點，沒有華麗的辭藻，沒有振攝人心的警句，有的只是平淡的描述。加西亞·馬爾克斯通過描述布恩迪亞7代人的命運，展示了這個家族的興衰，以家族的第一代人烏蘇拉擔心生出一個長有猴子尾巴的孩子，到這個擔心在最後一代身上出現為結尾。

當看到聖索非亞。德拉佩德把自己的所剩的兩三件換洗的衣服捆成一個小包準備離開被小草包圍、紅螞蟻侵蝕的老屋時，給人一種大廈即將坍塌的感覺，她為這個家族默默的付出，而她的那個高傲的有着貴族血統的兒媳婦卻把她當成固定的女僕。儘管她從少女時代就居住在辭，但是此時她空有收拾房子的心，也無力了。在離家出走的時候身上僅僅帶着一比索25生丁，還有可憐的幾件衣服，看到這裏，誰的心都不會不涼透的。其實在烏蘇拉眼睛失明去世以後，這個家族就逐漸走上了衰退的道路，特別是她作為家族中的主心骨，在去世以後，衰退的趨勢更無法遏制。這個遭受百年孤獨的家族，連同如鏡子般的馬孔多鎮，被颶風徹底抹去。

菲蘭達她高傲、虛偽、懶惰，雖然這些都是她從小生長的環境所造成的。但是看看背叛她的丈夫、她不爭氣的兒子、還有被她毀掉的大女兒梅梅，這個女人着實可惡的很。

孤獨很可怕，在總是生活在以自我為中心的圈子中，容易走上自我的封閉。

讀完這本書，感受了拉丁美洲人名所遭受的苦難。很奇怪，突然想到了南京大屠殺，至今日本政府都不承認。過去的100多年中，我們民族也遭受了巨大劫難，在國際上被孤立，還好我們沒有走上極端。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇12

讀了這本書後，我就幻想着如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會是什麼樣子，愛麗絲的單純、勇敢在我腦海裏久久不能忘懷。

此書大致內容大家應該都知道：愛麗絲在無意中發現了一隻神祕的小兔子，掉進了樹洞，居然睡着了。這個喜愛幻想的小女孩進入了一個有趣的夢境。夢見她掉進了一個大廳，四周全是燈，於是她的冒險故事就這樣開始了。一羣長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國王構成了愛麗絲稀奇古怪的夢境。從小女孩愛麗絲奇怪的夢中透露出愛麗絲的`聰明、勇敢、智慧。

這本《愛麗絲漫遊奇境記》的內容、插圖和各種情節是多麼符合我們女孩單純的夢想。我也曾經想過：如果我們的世界像愛麗絲的夢境一樣充滿夢幻、神奇就好了。可是隨着時間的流逝，我們都長大了，而且還改變了各種想法。但我還是夢想着有愛麗絲一樣擁有男孩的勇敢、堅強就好了。我從小一向很膽小，不敢面對現實，遇到小小的困難就會退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭，我絕不會像她一樣鎮靜，而是非常緊張或是嚎啕大哭，最後只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起，老師請我回答問題時也是輕聲輕氣的，老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也説我要放開膽子，並且告訴我：勇敢、大膽才會有自信!是呀，再這樣下去，我還怎麼去比賽呢?那會是多尷尬。可是我真的改不過來呀，曾經發誓一定要大膽，可是一到回答問題，聲音又軟了下來;每次看到其他活潑的女孩在玩，剛想迎上去，我又膽小退縮了。唉，我真想把我老鼠小的膽子換取愛麗絲那樣大的膽子呀! 不過，隨着時間的推移，我一定會慢慢改變自己的。

做一個像愛麗絲那樣不僅勇敢、單純而且還很善良的人!

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇13

對讀書的方法，培根説得比較抽象，沒有説出那些書應該如何?他只是提醒人們，“有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化”。淺嘗不就是蜻蜓點水嗎?有些知識只要知道就行;狼吞不就是鯨吞嗎?

有些知識要求迅疾、新鮮;細嚼爛咽，如經典思想需要品讀，要品讀，需要把心靜下去，需要把時間投入進去，使之消融於我的精神之中。初次的閲讀經典，可能給你的感覺就像一盞很小的路燈，照亮你的腳下，光圈也不見得範圍很大，不過，只要堅持下去，又會迎來第二盞路燈……一盞盞路燈延續到未來的路上。

等到走過漫長的道路，遠離你熟悉的環境時，你若是回頭遙望，儘管是山重水複，煙霧迷茫，但你會從心底裏發現第一盞路燈的意義。

培根進一步的提醒很有必要，“有的書只需選讀，有的書只需瀏覽，有的書卻必須全部精讀。有些書不必去讀原本，讀讀他們的節本就夠了，但這僅限於內容不大重要的二流書籍;否則，刪節過的書，往往就像蒸餾水一樣，淡而無味。”不過，這裏原則的話説了一大堆不行，對實際的操作沒有意義，按照我的觀點，只能選擇簡潔、便捷。

要我的做法便是選讀古詩詞，瀏覽的'可能是小説，精讀的，就是那些有一定思想意藴的著作，如《蒙田隨筆錄》、《培根隨筆集》、《帕斯卡思想錄》、《理想國》、《叔本華隨筆》、《尼采隨筆》、《西方哲學史》等;還有《道德經》、《論語》、《孫子兵法》、《幽夢影》、《菜根談》等等。

讀書的問題，有時不是一個簡單的問題，而是一個非常複雜的問題，因為問題在書中無法解決，只能在書外化解。培根的閲歷，使他談讀書有了更厚的底子，更廣闊的視野，談吐就變得非常精妙，“讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。”

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇14

“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當的語言，強烈鮮明的意象。”艾青早年學畫，對後期印象派情有獨鍾。而他的詩也好像一幅畫，樸素、自然，不事雕琢，又充滿深情，意境宏闊，深邃而憂悒，有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現民族苦難與愛國懷鄉之情。

他的詩中，有熱烈的紅色。“油燈像野火一樣，映出我們火一般的肌肉，以及那裏面的痛苦，憤怒和仇恨的力”，紅色意味着勃發的生命和血性，是中國農民面對壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光，那些是颳着風的，那些夜聽着寡婦的咽泣……”滿樹豔粉嬌紅，卻讓人想到死亡和血淚，既使江南處處是春了，風景繁華似夢，仍是觸目驚心，讓作者感到悽悽慘慘;大好春光、生靈塗炭，哀鴻遍野，家國之痛，得之心而寓之花也。火把已排成發光的隊伍了，火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起，火焰吞噬着鐵黑的夜，散發着亙古的熱與希望，如同沉寂中爆發出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅，給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來，我們就自己創造黎明!

他的詩中，有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子，在貧窮的小村與小村之間，手推車，以單獨的輪子，刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡，穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上，烽火不斷，只有饒闊的黃土地知道，有多少交織的逃難車轍，多少流離失所的北國人民!

這一幕黯淡的灰黃，包含了多少人的悲聲和歎息!黃色的泥沙，使我們看不見遠方，黃河的水，激起險惡的浪，古舊的渡船，載着我們的命運。鳳陵渡口，陰風怒號，濁浪排空，渾黃的浪頭卷着狂暴的野性，撲向古舊的渡船，撼天動地，目之所及皆是灰撲撲的黃，未來何在?希望何在?這萬頃渾黃，怎能不讓人想到風雨如磐，山河破碎的祖國?沙漠風，已捲去北方生命的綠色，與時日的光輝。

一片暗淡的灰黃，蒙上一層揭不開的沙霧，千風呼喚，天光暗淡，沙霧瀰漫，塞外凝結着千古的陰鬱悽苦，死氣沉沉，無數中華兒女橫戈躍馬，奔赴中華民族生息歌哭於斯的北方，在秋風吹散馬蹄聲的邊關，為保衞土地，不曾屈辱過一次。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇15

我讀了《綠山牆的安妮》這本書，感受變深，這本書主要講了安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一户人家看孩子，後來又被送到了孤兒院，1歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她，安妮天性活沒見，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着自己的努力考取了大學但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學業，留在家鄉當了國小教師這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人

看了之後，我心中思潮，其中，安妮憑着努力考上了大學，可又因為要照顧生病的瑪莉拉，她毅然放棄了學業，留在家鄉當起了國小教師，這種感思的行為難道不值得我們去學習嗎

我們學校從外面清人，專們給我們舉辦了以感思為生題的活動，那天，我們排隊到下面舞台。等了一會兒主持人鄒老師就上台了，鄒老師一上台，台下當時就沸騰了起來，熱得像鍋裏的開水。沒一會兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了，漸漸地，鄒老師開始進入正題，説了許多關於父母的話，聽了後我的心中思緒萬千。確實，父母為我們付出了太多了，平時我們睡覺，媽媽卻在打掃衞生，為我蓋好被子:我們在家吹空調時，又有“誰會想到爸爸此時可能會在燈光下加油呢?想到這，我熱淚盈眶。接着，鄒老師讓父母走到我們身邊並擁抱，我的水再也控制不住了。俗活説“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時，面對的是生我育我的父母，又有誰能不流淚呢?時間到了，但我們也依然不肯放手。感思父母的環節暫時告一段，還沒等我們平復情緒，又開始感恩老師

的環節。鄒老師又宣佈我們輪流，上前行拜師禮，讓我們和家長輪流擁抱老師，感恩老師對我們毫無保留地教會我們知識，教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次湧出，在擁抱的時刻，老師多少次為我們的品行問題而煩惱的場景又浮現出來：多少次，老師用沙啞的聲音堅持為我們上課;多少次，老師為我們的成績而操心。這樣的活動太有意義了，它使 我們的心靈受到震撼 我深深感受到感恩”的重要性。

父母是生我們育我們的人，也是我們最重要的人。所以，我們一定要認真學習，不讓父母操心。並且要成長成才，從此來報答我們的父母，我們要想安妮一樣，做一個懂得感恩的人!

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇16

跟隨餘秋雨，我走進了清朝的歷史，那破敗王朝的背影，看到歷代流放者那淒涼落寞的生活，感慨人生無常，誰又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍，讓我感慨哪個朝代對於大師的埋沒，想到歷代大師都經歷的摧殘，想到我們國人嫉妒品質的劣跡其實由來已久，其實根深蒂固，早已化為血液裏一絲我們不遠承認的遺傳。

《愧抱山西》則描述了一代晉商的發家成名史，讓我對山西有了一番新的認識，敬佩山西晉商的精名能幹，敬佩他們的審時度勢，敬佩他們的種種。正是這些優秀品質，使得一代晉商在異鄉的土地上紮根發芽，開花結果，遍地的分號，無不訴説着這個人羣的智慧。但隨着時代的變遷，當一切都發生變化之後，山西晉商似乎一夜蒸發。他們的頹然落幕，是戰爭紛亂的影響，也是時代前進的必然。但是，他們留下的在山西的總票號，卻還在向世人昭示着這裏昔日的繁華，即便是見慣世面的人們，也會為這裏的富貴大氣所震撼。相必，若是山西晉商的風範尚存，山西晉商的經商之道尚存，我國商業文化，必然又是一番新天地。當然，當今的温、浙、廣的商人已經遍佈全國，支撐着經濟的繁榮，但他們比起山西晉商，缺少了厚道，更缺少了長遠的眼光。

餘秋雨帶我們到他的家鄉餘姚走了一番，那個不甚出名的地方，是他心疼永遠的記憶，也是永遠的痛。“少小離家”，卻“老不能回”，即便回去，也未踏進家鄉的土地，也沒有迎接的親朋好友了，回去也是一片寂然，除非頂着名人的稱號，官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念，怕是難以實現。越是難以實現，越成為心底裏那柔軟的痛，越是思戀。

讓我感觸深的，還有《十萬進士》。餘秋雨這個人的眼光，實在比一般人深邃，當代人們除了怒斥科舉制度的殘害人，卻並不想它曾經為我們挑選人才時帶來的好處，也不去探究在哪個環節致使這一妙策變質，成為眾多書生枷鎖。而餘秋雨的分析，則是犀利深刻，卻有委婉絮叨，這觀點，怕是用在當今大學聯考也適用吧。

我最愛的一篇是《遙遠的絕響》。原因有二，其一，這主人公阮籍和嵇康，是中國歷史上不可多得的美男子，大文豪，其中嵇康更是通宵音律，為人瀟灑，不拘禮節，是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀歎，也只能心裏想想，合上書，天亮還要回到這規範的框架裏生活。我註定不能做到那般瀟灑，權且在這羨慕他們吧。

想不到的是，餘秋雨在書的結尾，提到的卻是小人。小人的確構成了生活的一部分，歷史的一部分，小人做不得，小人不得不防。這是大師給予的忠告。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇17

《圍城》是錢鍾書的代表作，是現代文學最長篇之一。創作於抗日戰爭時期和解放戰爭時期的__年代，它展示的不是戰火硝煙的世界，而是舊社會中上層知識分子的生活。

《圍城》是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令過來人低徊輕歎、令不更事者悵然若失的意念。因此，它是一部以調侃語調敍述人生無奈的笑面悲劇。

方鴻漸旅歐回國，正是一九三七年夏天。小説以他的生活道路為主線，反映了那個時代某些知識分子(主要是部分歐美留學生、大學教授等)生活和心理的變遷沉浮。他們不屬於那個時代先進的知識分子行列，當抗戰烽煙燃燒起來的時候，他們大都置身於這場偉大斗爭的風暴之外，先在十里洋場的上海，繼在湖南一個僻遠的鄉鎮，圍繞着生活、職業和婚姻戀愛等問題，進行着一場場勾心鬥角的傾軋和角逐。

其中，《圍城》對主人公方鴻漸和四個女人的描寫極具波瀾，書中充分講述主人公方鴻漸失敗的人生，包括他的婚姻、事業、愛情，以及反映了庸俗的人間世態，現實與理想的差異。

從留學返鄉途中開始描寫，交代了他的家庭背景，留學的大體經歷，方鴻漸和諸多女人都存在情感糾葛。最先出現的是鮑小姐，此人一出，就給讀者一種放蕩不羈，水性楊花的感覺，方鴻漸在留學期間，迫於家裏的壓力，不敢戀愛，遇到鮑小姐，與已經有未婚夫的鮑小姐立刻產生化學反應。正如現代社會的“一夜情”，旅途結束後，二人自然分道揚鑣。在船上遇到的第二個女人是蘇小姐，此人有着蘇小妹般的才情以及法國的博士學位，可以説，是她先愛上了方鴻漸，但其“猶抱琵琶半遮面”，儘管知道方鴻漸喜歡唐曉芙，但是除了羨慕之外別無他法，她喜歡幾個男人為了她爭風吃醋，費盡心機去導演一場“貓捉老鼠”遊戲，最終卻因方鴻漸的拒絕而匆忙嫁人。

而第三個女人唐曉芙，才是方鴻漸第一次真正愛上的人，開始他處於蘇小姐和唐小姐中間尷尬糾結萬分，直至他後來真心愛上了唐曉芙，卻在一個大雨瓢潑的夜晚結束了這份痛徹心扉的感情，“他聽到最後一句話，絕望地明白，抬起頭來，兩眼是淚，像大孩子捱了打罵，咽淚入心的臉”，這是對方鴻漸求愛遭拒的描寫。

直至在三閭大學教書之時，遇到了幼稚柔弱的孫嘉柔，方鴻漸的人生軌跡發生了重要的轉變。孫嘉柔教授英文課，天真又膽怯。她在方鴻漸面前恰到好處地表現了她的柔弱温順，要方鴻漸給她出主意，要方鴻漸為她負責，方鴻漸自覺地走進陷阱，最後作繭自縛。一經訂婚後，“鴻漸彷彿便有了個女主人”，聽之任之，等到辛楣喚醒他時，他早已深陷圍城。

書中地方鴻漸，看似一表人才，實則虛榮又懦弱。

其中最經典是對其的學位描寫，方鴻漸沒有什麼真才實學，出國留學也只是混了假學位，回國時為了向家裏有交代，買了克萊頓大學的證書，留學歸來更是名氣大振，上報紙，受記者採訪，可是無時無刻都怕自己的假學位被拆穿。當他發現大家都尊稱自己為“方博士”時，他的虛榮心又再次出現，正如文章描寫鴻漸雖然嫌那兩位記者口口聲聲叫“方博士”，刺耳得很，但看人家這樣鄭重地當自己是一尊人物，身心龐然膨脹，人格偉大了好多。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇18

和讀其他故事一樣，看完麥爾維爾的《白鯨》，感觸甚多。人類和自然的較量，同歸於盡、粉身碎骨的結局，這讓我們又再次開始審視人類和自然的關係，到底怎樣樣，能夠讓我們之間相處的更好，更和諧，讓人類和自然做真正意義上的朋友呢?這個幾千年來我們一向思考的問題，到如今我們又該何去何從呢?全書作者麥爾維爾一共用了136個小標題為我們講述了這場關於主人公亞哈船長和白鯨莫比迪克之間的較量和鬥爭。冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，他來到了一艘名為“裴廓德號”的船隻上，就這樣，以實瑪利成了船上一名小雜工。

“裴廓德號”的船長——亞哈船長，它被白色幽靈----莫比迪克那頭白鯨咬掉了自我的一條腿而心中充滿了仇恨，併發誓必須要報復白鯨，在確定了每個人都樂意為自我賣命後，開始了這危險的旅程。和白鯨作對自然不是什麼好事，他們最終還是輸了，唯一倖免的以實瑪利被別的船隻救起，而白鯨被亞哈船長戳瞎了一隻眼睛。

從頭至尾，我一向都認為亞哈船長是一個瘋狂的人，他們在追殺白鯨的中途，已經收穫到了很多的鯨油，能夠賣很多錢了，可是船長還是一意孤行，為了自我那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命，我要是他我就會放棄，不會在繼續追捕白鯨了。雖然他是個瘋狂的人，可是我為他追求夢想的執着所折服。這讓我想到了哲學裏頭説的：事物還是得一分為二的來看待。

在追捕白鯨途中，他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了，所以那位船長十分着急，期望裴廓德號與他的船同行一段時間，來幫忙他找回兒子，可是亞哈船長搖了搖頭，説：“不，我要繼續追捕白鯨!”之後我才明白，原先亞哈船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨，然後殺了它，從而避免更多的人受害。從那裏就能夠看出，其實亞哈船長能夠從遠處看事情，可是他的夢想最終還是沒能實現，自我反而被捕鯨繩吊死了。

聽了我的介紹，同學們，是否感覺情節十分的驚險、曲折、驚心動魄、扣人心絃呢，讀了這本書我還明白了僅有用真誠、無私的心來對待自我的好朋友，必須會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!僅有團結合作才能做得更好，如果想看更詳細的資料就買一本看看吧!

故事是由主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的，當晚，他被老闆安排和一個名為“魁魁格”的大個子睡在一齊，魁魁格是科科伏柯島的王子，他有一手很好的叉魚技術，魁魁格和以實瑪利有着同樣的志向——出海遠航，做一名勇敢的水手。二人志同道合，就一齊上路了，他們簽約了一艘名為“裴廓德號”的捕鯨船

“裴廓德號”並不是一艘普通的船隻，或許説“裴廓德號”的船長不是一個普通的船長吧。“裴廓德號”的船長名叫亞哈，他是一個瘸子，他的一條腿被一隻名叫莫比迪克的白鯨給咬掉了。為此，亞哈船長與莫比結下了仇，並且發誓：誓死殺掉莫比。可是和白鯨作對自然不是什麼好事，他們最終還是輸了，並且輸的一敗塗地。船破人亡，唯一倖免的以實瑪利因為一副棺材而獲救，那個本來是給魁魁格準備的棺材，最終成為以實瑪利的救命物，這實在是一個諷刺，一個對“裴廓德號”的諷刺，對所有船員的諷刺!

在讀這個故事的過程中，有些場面實在是令人氣憤，尤其是那個亞哈船長，我認為他簡直是固執的可笑。難道為了一條腿，就能夠犧牲自我的生命嗎?儘管他的壽命不是很長了，但他完全能夠放棄仇恨，安享晚年的。就是因為他的固執，讓很多抱有夢想的人葬身於大海。

其實，亞哈船長從一開始就是錯誤的，他之所以那麼恨莫比迪克，還不是因為莫比咬掉了他的一條腿，如果你説亞哈船長是因為怕這條白鯨去殺害更多的人而去不惜一切代價去捕殺它，那就錯了，這只是他想要報復的一個藉口，可是，回頭想想，莫比為什麼要咬掉他的一條腿呢?我們都明白，白鯨其實是一種很善良的動物，他不會故意侵犯你的，如若不是一開始，亞哈船長的貪婪慾望促使他去捕殺白鯨莫比，白鯨又怎會反抗呢?咬掉他一條腿已經是萬幸了。

從一開始，亞哈船長就在為自我挖墳墓，從他捕殺莫比那一刻開始，他向莫比身上的投的魚叉越多，他給自我挖的墳墓就越深，直到最終，他不僅僅自我跳了下去，還拉帶這好多人一齊跳下那個又深又“恐怖”的墳墓。那些與白鯨的鬥爭都是無意義。亞哈船長看上去很令人欽佩，因為他的勇敢，因為他的什麼什麼，但那是自私，另類的自私!從文章中不是沒有看到大家在勸他放棄這個念頭，“拉吉號”的船長勸過他，大副斯達巴克也勸過他，可他就是不聽啊，到了最終，他似乎是完全瘋掉了。

《白鯨》真的給了我很多的啟示，你對待他人怎樣，他人就會對待你怎樣。你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什麼事物，能夠不要過分的認真，當然我是指一些無意義的認真，也許就是那些你所認為的執着會害了你自我。

作者讚揚了那些英勇的水手們，雖然他們永遠也回不了自我的家鄉了，但對他們來説，大海才是他們的故鄉，他們團結協作、英勇無畏、敢於犧牲的精神將永存世間。(這句藍色標出的話放在此處，與上下文好像連得不夠自然，我覺得能夠放到文末處，你覺得呢?)作者描述的船長亞哈真是讓人又可敬又可恨，明明能夠避免這場災難，船員們能夠帶着滿船的鯨油回到家鄉過幸福的日子，可他卻一意孤行，必須要捕殺白鯨，結果卻葬身海底。但正是因為他的執著，才能使莫比·迪克早日被殺，再也傷害不了人。雖然船長亞哈是殘疾人，但每次像白鯨戰鬥，他總是衝在最前面，全然不顧自我的安危，他又是如此的英勇和善良。我的心裏其實暗暗地有點敬佩這位船長，他的執著可不是常人能做到的呀!

亞哈船長是一位不折不扣的勇士，具有頑強無畏和驍勇善戰的勇氣和本事。説出“只要我還有一口氣在，我就不會放手”的人，不是瘋子，而是一個有膽識、有魄力的英雄。他為了白鯨，能夠放棄利益;他為了白鯨，能夠放棄自我的船;他為了白鯨，能夠對自我的老朋友不管不顧。他説：“我所敢做的，我就有決心做;而我有決心做的，我就要做!他們當我發瘋了……可是，我是惡魔，我是瘋上加瘋!……我此刻預言，我必須要肢解那肢解我的傢伙。”復仇吞噬了他的心，讓他的靈魂變得難以救贖。

就是因為白鯨咬斷了他的一條腿，他就為了自我的復仇，搭上了幾十條無辜的、勇敢的、團結協作的水手的性命，僅有一人生還。《白鯨》真的給了我很多的啟示，你對待他人怎樣，他人就會對待你怎樣。你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什麼事物，能夠不要過分的認真，當然我是指一些無意義的認真，也許就是那些你所認為的執着會害了你自我。

《白鯨》是一部隱喻無窮的“天書”。

《白鯨》是一座深邃神奇的“藝術迷宮”。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇19

讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產生了敬佩之情。

少年閏土十分可愛。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。可見，閏土是生活在農村的孩子，戴小氈帽是那裏的風俗。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎麼還給他套一個銀項圈?

閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽説過的，就連現在的我也沒聽説過，更沒玩過。

冬天，天氣很冷，下了一場大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地裏掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認識許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。

夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了。……我讀到這裏，彷彿看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一隻猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現的機智勇敢，使我更加敬佩他了。

閏土知識豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對外邊的事瞭解甚少。可見，我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺薄，我應該好好學習，成為一個對祖國有用的好學生。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇20

最近，我讀了一本十分驚險、刺激的書，叫《白鯨》。其中的老船長給我留下了深刻的印象。

這本書説的是一個缺了一條腿的老船長，帶領一羣勇士，在波濤洶湧的大海上與白鯨展開了一場驚心動魄的殊死搏鬥的故事。書中，變幻莫測的大海令人神往;水手們團結協作、勇敢頑強的精神讓人感動;水手們與白鯨殊死較量的場景使人興奮、激動;玩有那身體殘缺、意志堅強、沉穩老練、不畏艱難、勇於挑戰的老船長的形象，使我深深地震憾。

老船長不怕危險、不怕犧牲、敢於挑戰令我震憾。

他在上一次出海時，不幸被一條白鯨咬斷了一條腿，但老船長沒有絲毫害怕。回家療養了一段時間後，老船長重整旗鼓，再度出海。在老船長的船上的甲板上，你會驚奇地發現:每隔正好一步，説會有一個洞。這是給老船長安放那隻木棍做的假腿的。每一天，老船長都要上甲板巡視一趟。在海風中，他那隻假腿的褲筒“啪嗒啪嗒”地隨風飄擺，顯得十分單薄。再看他的背影，卻是那麼高大、威武。每當遇到惡劣天氣或困難時，他總是從容不迫、身先士卒，帶領水手們共渡難關。老船長不因身體的殘缺而退縮，不因困難而低頭，勇於應對困難，向困難而挑戰的精神，真令人佩服!

由此，我想到了在即將舉行的殘奧會中的運動員，他們不也具有這樣的精神嗎他們不要僅要戰勝身體殘缺的種.種困難，勇敢應對現實，並且還要用他們堅強的毅力在殘奧會上勇奪獎牌。他們應對困難，勇於挑戰的精神向世人證明:他們的身體能夠被病痛折磨，但他們的精神是任何力量都摧不垮、壓不倒的!

老船長義無反顧，堅持不懈的精神令我震憾。

水手們初次見到白鯨時，個個驚訝萬分。這條白鯨是那麼地不一樣尋常，體積足足有普通白鯨的兩倍多!遠遠望去，好像一座巨大的冰山。有些水手膽怯了，退縮了，有些甚至跑到老船長身邊勸他回頭。而老船長卻沒有絲毫畏懼，還親自登上瞭望台，指揮船員向白鯨逼進。

在與白鯨的第一次較量中，船員們還沒有反應過來，一艘巨大的“雙桅帆船”就直直地向他們撞了過來。原先，是白鯨用尾巴給他們來了個下馬威。船工上的水手們個個東倒西歪，驚慌失措，僅有船長鎮定自若，他大喊到:“扯起帆蓬，朝白鯨挺進!”

在水手們與白鯨的第二次較量中，水手們的魚叉“嗖嗖嗖——”都投了出去，“噗噗噗——”也都扎中了白鯨的身子。白鯨疼痛極了，奮力地掙扎，把繩索纏在了一齊，看樣貌，是要把大船掀入海底。這時，老船長果斷、鎮定地命令水手們把繩索割斷，這才擺脱了白鯨的牽制。

在接下來的生死決鬥中，白鯨在大海上下翻滾，巨浪鋪天蓋地地向大船撲去。此時，大船上的小艇已經早被白鯨撞得粉身碎骨，水手們有甲板上東奔西撞，一片混亂，絕望的叫聲此起彼伏，海鳥淒厲的叫聲也不絕於耳。老船長仍然在與白鯨英勇頑強、毫不鬆懈地搏鬥着……

由此，我聯想到:有許多科學家和成功人士也具有這樣的精神。如諾貝爾研製烈性zhà藥，憑着他持之以恆、堅持不懈地反覆實驗才取得成功的。他先在家做實驗，由於實驗中的爆炸聲將玻璃震碎，他就搬入地下室。在地下室的實驗仍會時不時發生爆炸，爆炸聲使鄰居害怕。諾貝爾不但沒被爆炸所嚇，反而將實驗搬到郊外進行。在郊外的實驗中，諾貝爾的弟弟及一些研究人員被無情的爆炸奪去了年輕的生命，他的父親也在這次事故中受了重傷。這些都沒能阻止諾貝爾的繼續研究。他再次將實驗室搬到了荒無人煙的孤島上。“功夫不負有心人”，在島上經歷了數百次的反覆實驗，最終研製出來了。

老船長這種堅定、執着讓我感動。

在故事中，老船長拿定主意就付出全部精力，全部力量去做。不論中途發生什麼樣的變化，遇到什麼樣的困難，他都全力以赴地去做。這種一往無前的勁頭是一般人無法做到的。他需要具有超乎常人的執着、信心和勇氣。

偉大的發明家——愛迪生也具有這樣的精神。愛迪生在研究哪種材料能夠當燈絲時，試用了上萬種材料的燈絲，經歷了幾千次艱苦試驗，都失敗了，可他仍不放下。最終，由於他的堅持、他的努力、他的執着，他最終找到了最適宜的燈絲——鎢絲。給人類帶來了光明。

讀完了《白鯨》這本書，書裏面的老船長應對困難，迎難而上，不退縮，堅定執着的精神，值得我們學習。以後，在我們的學習和生活中，肯定會遇到很多困難。我想，我會用老船長的這種精神來鼓勵自我，做一個像老船長那樣的堅定、堅強、執着、勇敢的男子漢。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇21

《雪人》是藝術水準很高的一本圖畫書，也許也是很多家長不會買的一本書，因為現在的幼兒教育太過強調識字，而這本書卻是一本無字書。

在閔行區圖書館做了兩次親子閲讀活動以後，發現兒童過早識字、脱離閲讀環境識字，真是一個很大的問題。中班的孩子，竟然有人已經認得5、6百個字，平心而論真是好了不起。可是因為過早地、而且脱離閲讀環境的閲讀，就讓這件事情變得不那麼美麗了。舉例而言，在講故事的活動中，那些識字早的孩子，一拿到書就開始看字，對於內涵豐富的圖畫自然失去了關注，也喪失了看圖猜意的樂趣，原來100分的樂趣好端端地打了五折。識字並不急於一時半會兒，想一想，我們的孩子總不可能是文盲吧?到了國中畢業的時候，不管多差的學生，三五千個常用漢字總是能夠認出來的吧?可是生活的樂趣卻不是每個人都能享受得了的，習慣直接了當從文本中獲得信息的人，失去的是審視、揣測、解謎、欣喜這些生活情趣的機會。

圖畫也是用來閲讀的，閲讀是為了交流，讀圖也是一種交流的能力，不信我們就來看看《雪人》這本無字書，在文字以外，它是如何卓越地與我們進行情感和經驗的交流的。

《雪人》的故事本身並不那麼新奇：原本堆在窗外的雪人忽然之間有了生命，和主人公小朋友一起玩耍，然後在黎明到來的時候復又消失融化。有什麼比雪更能表現擁有時的快樂、和最終復又失去的痛楚呢?因為水可以在固體和液體間轉化的特性，讓雪人成了表現這一主題最好的題材--如同生活中的種.種無奈，雪人的融化是無論如何也會發生的事實，這種無法避免的悲傷要比我們小時候看的《雪孩子》因為雪孩子捨己救人而消失的結局，更加接近生活的本真，因而在主題立意上顯然更高一籌，在藝術深度上也更深一籌。

再來看看故事的表現。作為圖畫書，《雪人》學習了電影的分鏡頭，細膩地刻畫了24小時內的167個動作。這些動作，因為被細細地分割開來，成為一個又一個的細節，這些串聯在一起的細節擁有了強大的情感內涵：在這些細節裏面，孩子和雪人的快樂被我們內化為自己的快樂，也因此，當最後一連串的動作(即時間)在融化的雪人面前嘎然而止的時候，雖在意料之中，但我們的情感還是如同受到了突然地攔截一樣，無處宣泄，猛然地反撲進我們的內心。

167個動作連在一起就好象是讓我們看了完整的一幕電影，但是又具備了電影所沒有的功能：電影的情節隨着時間的流逝而流逝，而圖畫書中的情節，卻永遠地固定在書頁之間，任你在時間中穿梭、回望。快樂會因為時間的流逝而改變，可無論結局如何，我們經歷過的快樂又永遠停駐在時間中，並不因為時間本身的改變而改變，也許圖畫書是最適於表現這樣主題的文學體裁，《雪人》將這種優勢發揮到了極致。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇22

卡耐基説：“一個人的成功，只有15%歸結於他的專業知識，而85%歸於他表達思想、領導他人及換其他人熱情的能力。”自從我拿到這本《人性的弱點》，從封底上看到作者的這句話，我便時常在想：如何擁有這85%的能力帶着這樣的一個疑問，我開啟了這本充滿智慧的書。

它告訴我：如要採蜜，不可弄翻蜂巢。

美國鼎鼎有名的黑社會頭子，阿爾卡龐在被處決前曾這樣説道：“我把一生當中最好的歲月用來為別人帶來快樂，但我得到的卻只是辱罵，這就是我變成亡命之徒的原因。”我就不理解了，俗話説：人之將死，其言也善。但卡龐在死之前卻都沒有一絲自責悔恨。其實這便是人性的弱點——做錯事的時候只有怨天尤人，就是不去責怪自己，反思自己。

想到這，我卻不禁臉一紅，羞愧不已：我卻也曾為自己的過失找藉口，為錯誤推卸自己的責任。

記得印象很深刻的。一次班級衞生評比，雖然當天我並不是值日生，我也確實看見了地上的那團紙，我卻不願意起身，彎腰拾起它。心想這麼一個小紙團應該也不礙事。結果：當晚卻被扣了班分。看着老班在訓斥值日生，我也在埋怨他們工作不細心，殊不知，若是當時我願意起身彎腰，也就不會被扣班分了。現在回想起來，那時候真是太聰明瞭。

犯錯，首先應反思自己，再考慮別人的過失。我一直提醒自己。

《人性的弱點》也告訴我：無事也登“三寶殿”。

對於這點，我其實感觸頗深，有一次，我興致勃勃地打電話給我的好友，想與他分享我的喜悦，不料，他接起電話後，便飄來冷冰冰的一句：“有什麼事”頓時猶如傾盆大雨，澆滅了我滿腔的熱情。事後我翻閲了它，才想通：其實是因為我平時給他電話，總是有求於人，或者不好意思開口，拉着人家東拉西扯了幾十分鐘，忽然開口：“你幫我……”自己的不好意思卻令對方誤會成是在利用自己。

現在，我學會了無事也登“三寶殿”。這才是人際交往的最佳狀態。

這本充滿了智慧的《人性的弱點》，教會我的不僅僅如此，它教我尋找人性的弱點，並克服它，相信在未來的人生之路上，它將會成為我的良師益友。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇23

假期閒來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時卻不禁感想頗深，彷彿不是在閲讀一本枯燥的書，而是在閲讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數年前我體會不到的。我的感懷也由此開始。

王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾説，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志。”這不僅是一個人的志向，也是老人聖地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象徵倒黴的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風裏夾雜着一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。

《老人與海》講述了一個故事，一位聖地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終於鈎到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然鬥志昂揚，像一個角鬥士在大海這殘酷的角鬥場是頑強地展開搏鬥，歷經了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。

遠涉千里，深入大海。為的只是一條魚麼?説到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨，內在的意志卻是神聖不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現勝利的結局，這是聖地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。

老人，外表的醜陋，內心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢説他不是英雄。

英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以説可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。

浮想聯翩之間，才領悟到，所謂老當益壯，壯的意義，我想就是一個英雄的努力，他在現實中失敗，卻在精神上達到了巔峯。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇24

每一個人，都有自己的缺點和優點，不管是貧窮還是富貴，也不管是醜還是美。有的人雖然醜，但活得美，而有的人雖然美，但活得醜。

在暑假的時候，我看了一本書，名字叫《綠山牆的安妮》，故事的主人公安妮是一個孤兒，長得不是很好看，滿臉雀斑，青白又瘦削，而且她很瘦，骨瘦如柴的，渾身沒有多餘的肉。但是安妮卻是我見過的最漂亮的女孩子，因為她活得最漂亮。

我覺得安妮每一天都活得很精彩，她積極樂觀，喜歡幻想。為什麼這麼説呢?安妮第一次去收養她的人的家裏時，她被留在火車站裏一個人孤零零地等來接她的人，但是她等啊等，等了好久都沒等到。她以為他們不會來了，她也很擔心，可是安妮一點兒也不害怕，還説如果他們今晚不來的話，她就爬到鐵道拐角的那棵櫻花樹上一直等到天亮，隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。我那時候看到這裏，被安妮深深地吸引了，好樂觀的女孩子呀，我想如果是我，晚上一個人在車站裏待着，我一定哭得眼睛都腫了，怎麼還會想到爬上櫻花樹睡一覺呢?

而且安妮很喜歡幻想，我也很喜歡，幻想中的事物多麼新奇和漂亮啊。安妮從來沒有見過新娘子，但是她看着從土堤上垂下來，把道路都裝扮得一片雪白的樹，她想到了身穿白色的婚紗，頭披美麗的彩霞一般面紗的新娘子。還有她離開孤兒院的時候穿得破破爛爛的，坐在火車裏大家都覺得她很可憐，但是安妮卻滿不在乎，自顧自地幻想着，自己正穿着淡藍色的絲綢裙子，頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子……

安妮就是這樣的女孩子，無論遇到什麼事情，都那麼樂觀，那麼堅強，並且會用幻想來安慰和使自己開心，這時我想到一遇上困難就放聲大哭的自己，突然覺得很羞愧。我很想和安妮做好朋友，向她學習，讓自己的每一天，也活得像她一樣的漂亮。

培根隨筆集的讀書心得筆記 篇25

最近，我十分喜歡讀《愛麗絲漫遊奇境記》，讀完後，我深有感悟!這本書的作者是卡洛爾，書中充滿了神奇的幻想：有會説話的白兔，有身體變大變小的飲料，有長着豬嘴的嬰兒，有隱身的柴郡貓，有撲克牌國王和王后……

這些幻夢般的故事使我生起想象的翅膀，飛入自由、奇幻的世界。小主人公愛麗絲更是童話世界中的閃亮明珠，她天真可愛、活潑善良，在各種奇遇中演繹出一個個美妙、有趣的故事。翻開這本書，我跟上愛麗絲的腳步走進小木屋，和動物們一起舉辦“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲聊天;跳“龍蝦四組舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”的飲料，讓我的身子變大變小……這些故事是愛麗絲的夢，更是我的夢。你瞧，不知不覺中，我也進入了夢想，愛麗絲坐在我的面前，用那雙明亮的大眼睛望着我。我聽到了愛麗絲甜甜的笑聲，看到她微微擺動着頭髮。

慢慢地，我發現愛麗絲夢中的小動物都出現在我的周圍，身邊的環境也在變化。白兔在附近蹦蹦跳跳，踩在草上發出“沙沙”的響聲，嚇得老鼠在地洞裏來來回回地穿梭。我還聽見三月兔和它的朋友們喝茶時碰杯的聲音，紅心王后大聲尖叫“砍掉他的腦袋”，豬孩子在公爵夫人腿上打噴嚏的聲響，還有碗被打破時的聲音，被彈壓在豚鼠背上發出的吱吱呀呀的掙扎聲，鷹頭獅子發出的尖利叫聲，比爾寫字時發出的聲音，還有甲素魚憂傷的抽泣聲，各種聲音混雜在一起，千奇百怪。

愛麗絲，你是我童年的朋友，我和你一樣，有着神奇的夢想，願我們在夢想中幸福成長!