我的理想教師演講稿
記得小時候“長大後我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲,讓大家對教師,對教育事業充滿了熱切的嚮往……以下是小編為您整理的我的理想教師演講稿,歡迎閲讀!
我的理想教師演講稿【1】其實,我最想當一名教師。
教師,這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞,就會感覺到如沐春風.
在我很小的時候,就非常崇拜教師這個職業。我覺着老師們非常的聰明,什麼題都會,於是,我想當教師這個念頭油然而生。
但是,當我長大了以後,才發現,原來,做一個老師,是那麼的辛苦。
老師要做的事情是很多的,要批改大量的作業,而且還需要備課,45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦,但是看見同學們都考出了優異的成績,再辛苦也值了。
這就是我為什麼想當教師的原因。
我也覺着,當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時,是老師最喜歡的時刻,因為,不但同學們會懂得做題,而且,老師給同學講完題後,會有一種驕傲感,這,也是我想當老師的原因。
但是,當老師又是那麼的難。
現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師,結果又好多人去報名,可見競爭是多麼殘酷。
我如果要實現自己的人生理想的話,就要努力學習,因為,如果要當教師,沒有知識是絕對不行的。
所以,我一定要努力學習,爭取拿到優異的成績,然後考一所好大學,再為自己的理想而奮鬥。
這就是我的人生理想和我的計劃,最後,我要説一聲:
老師,您辛苦了!!
我的理想教師演講稿【2】張海迪阿姨説過:"每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆."我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。你也可以投稿
媽媽從小就對我説道:“老師是一個神聖的職位。”於是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那麼高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講台上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。
我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要,不在於他們教導大道理,而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講台上,心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。你也可以投稿
如果説“理想是小船的風帆”,那麼我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去…
我的理想教師演講稿【3】尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願:有做經理的,有做商人的,有做環保衞士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰説:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫生,他説,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後,上來了一位詩人,他説,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着,許多人都陸續登上台,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉着一位小孩,並拿着一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開,他激動地説:“你是最有貢獻的人!”接着,獻上花環,自己親自給她頒發獎牌。
從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志願,崇高的理想。
教師是一種偉大而神聖的職業,是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師,他説:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗着自己,照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆,散播着智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子,讓人踩着自己的肩膀攀上高峯,去採摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至於虛度光陰。不過,有理想而不奮鬥,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習,在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!
我的演講講完了,謝謝大家。
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