怎麼練習口才(通用4篇)
怎麼練習口才 篇1
1、敢於發言
敢於發言是鍛鍊好口才的前提,如果一個人總是畏畏縮縮,想言而不敢言,是絕不能練就好口才的。所以你要敢於發言,令自己變得大膽開放。
2、多多發言
正如“好記性不如爛筆頭”的道理,鍛鍊口才也不是紙上談兵而不開口的,無論你是自言自語、讀書、背書、與人交流,只要做到多多發言,就能起到鍛鍊口才的作用。
3、愛發言
喜歡説話的人,其口才不會太差。如果一個人本身就不喜歡開口説話,就會對與口才相關的一切提不起興趣,這樣是很難提升口才能力的。
4、豐富學識
博覽羣書能令你的學識豐富,肚子裏有墨水,你的發言談吐就會與眾不同,充滿智慧,讓人覺得與你交流能收穫很多,話題也會源源不斷。
5、多朗讀
多嘗試聲情並茂地去朗讀一些文章,這樣的訓練能令你的口齒越加伶俐清晰,又能豐富學識,一舉兩得。
6、模仿別人的口才
模仿口才能力高的人的口才,學習別人的説話技巧、方式、語氣、肢體語言等,能令你的口語表達能力更好。但注意模仿不是複製,而是要在當中得到啟發,領悟與創造出屬於你個人的口才技能。
7、説話有道
好口才不是指你開口就説,什麼都説,而是要説話有道,説話有度。一個口才能力極高的人,是説話有分寸的,知道什麼該説,什麼不該説,在怎樣的時機説出來才能達到最佳效果。
口才是人的一種能力,口才好的人更能令口才成為一種技能,為自己帶來榮耀、鮮花與掌聲,鍛鍊好口才,你或將離成功更近。
怎麼練習口才 篇2
一、基礎練習
1、重學漢語拼音,我的山東普通話一般都能聽出來,所以我積極改善發音,向小孩子學習拗口漢語的發音,進步很大。
2、用錄音
錄音,放給自己聽,聽的次數多了,廢話、口頭禪、結巴就少。聽自己錄音能糾正語病和不自信。
3、經常對鏡子即興演講,自己找題目講,或模仿領導講話,注意口型和肢體語言,去掉不必要的手勢和麪部表情。做到給題目就説,任何情況下都敢説,説的非常好。
4、大聲朗讀名人著作、詩詞、練習繞口令。
二、幽默培養
1、多讀書,從書中發現幽默詞句,用形象記憶法記下來,碰到類似情景時就説出來。形容公共有時坐公交車,碰到擁擠的情景,就想起這句話。
2、巧妙使用比喻,蒙牛董事長牛根生形容冰激凌表哥;是麥當勞,表妹;是可口可樂,讓人一下感覺出他的智慧和幽默。
三、條理性培養
1、首先做到不講空話、廢話,要言之有物,和別人溝通時説好每一句話,有始有終,有重點。一句話説清楚的,不用兩句。
2、發言前打好腹稿,按123規律講,第一點是,第二點是。。。。注意不把第三點和第一點説重複。有時為了強調可重複。列寧説過學習,學習,再學習!學,然後知不足。 3、降低語速,大家都知道外交人員在正規場合發言語速一般很慢,這樣出錯機率小,還能保持條理。
四、溝通能力的培養
1、學會讚美,尋找對方優點,採取暖語言,讓良藥不苦口。放大或利用對方優點來助其改變缺點。比如,教育貪玩的孩子安心做作業;你玩時那麼投入,你做作業時也會一樣投入。良言一句三冬暖,惡語相加半句多,也體現了口才在溝通上的作用。這樣説,説句暖心窩的話,我。。。。。。保證溝通效果好。
2、學會聽,聽出對方意思。溝通時不要非搶着先説,先説不一定先勝。我們有一張嘴,兩個耳朵,多聽少説,多聽精説。
3、學會坦誠,將心比心,言為心聲,心到口到。説句實話,我怎麼怎麼。人們痛恨騙子,喜歡誠實的人和誠實的語言。
4、與時俱進,多瀏覽新聞,知道流行語,給人潮的感覺。和年輕人溝通如能提到鳳姐徵婚、蟻族等,無疑就拉近了心裏距離。
5、投其所好,毛澤東説看菜吃飯,量體裁衣,説話因人而宜。我們要通天文、歷史、地理,學名言、警句,引經據典,提高語言含金量,把稻草説成金條,把金條説成稻草。
五、至少精通一門外語
精通外語的人,不用説漢語口才也不差。每天早上聽英語磁帶,在工作上和生活中給自己創造外語環境。精通一門外語,擴大視野和交際圈,也標誌着口才的提高。
六、沉默是金
有時不説比説好,當你胸中有百萬雄兵時
怎麼練習口才 篇3
(1)口才訓練的第一種方法速讀法:
速讀也就是快速的朗讀,目的是鍛鍊口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。方法:一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。要求:讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發出來,那麼,如果速度加快以後,就會讓人聽不清楚你在説些什麼,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解説專家宋世雄的解説,他的解説就很有快的功夫。宋世雄解説的快,是快而不亂,每個字每個音都發得十分清楚準確,沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發音準確,而不是為了快而快。速讀法的優點是不受時間地點的約束,無論在何時何地都可以練習。而且還不受人員的限制,不需要別人的配合,一個人就可以獨立完成。當然你也可以找一位同學聽聽你的速讀練習,讓他幫助挑你速讀中出現的毛病。比如哪個字發音不夠準確,那個地方吐字還不清晰,等等,這樣就更有利於你有目的地進行糾正、學習。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。如果有老師指導就更好了。
(2)口才訓練的第二種方法背誦法:
一是要背,二還要求誦。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力,鍛鍊我們的口才。誦是對錶達能力的一種訓練。這裏的誦也就是我們常説的朗誦。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法不同於我們前面講的速讀法。速讀法的着眼點在快上,而背誦法的着眼點在準上。也就是你背的文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。其方法是:第一步,對選定的材料進行分析、理解,體會作者的思想感情。這是要花點工夫的,需要我們逐句逐段地進行分析,推敲每一個詞句,從中感受作者的思想感情,並激發自己的感情;第二步,對所選的演講文進行一些藝術處理,比如找出重音、劃分停頓等,這些都有利於準確表達內容;第三步,在以上幾步工作的基礎上進行背誦。在背誦的過程中,也可分步進行。首先,進行背的訓練,也就是先將文章背下來。在這個階段不要求聲情並茂,只要能達到熟練記憶就行。並在背的過程中,自己進一步領會作品的格調、節奏,為準確把握作品打下更堅實的基礎。第二,是在背熟文章的基礎上進行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來,並隨時注意發聲的正確與否,而且要帶有一定的感情。第三,是這個訓練的最後一步,用飽滿的情感,準確的語言、語調進行背誦。這裏的要求是準確無誤地記憶文章,準確地表達作品的思想感情。當然僅僅抓住作品的基調還是不夠的。我們還要對作品進行一些技巧上的處理,比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡,沒有波瀾,沒有起伏,一調到底的朗誦是不會成功的。請別人聽自己背誦,然後指出不足,使我們在改進時有所依據,這對練口才很有好處。
怎麼練習口才 篇4
(1)從書中獲取值得借鑑的知識
為了這種目的而讀書時,最好多注意文體及文字的使用方法。同時邊看邊想,琢磨該怎麼做才會表現得更好,如果自己也寫同樣的題材,有什麼地方不如它?
(2)培養自己獨特的風格
無論多麼輕鬆的對話,或寫給多麼親密的人的信,都應該擁有自己的風格,這點很重要。儘管説話前的準備工作十分重要,但是,如果再無法預做準備的情況下,至少應該在説完話之後, 再想想看是否有更好的表達方式。做到這一點,也能使你的口才有所進步!
(3)正確地使用語言,清晰地發音
你應該注意過深深吸引我們的演員,是怎麼樣説話的吧?只要仔細觀察便不難發現,所謂好演員,都很重視清晰的發音與正確的措詞。語言的目的,在於傳達概念。儘管如此,採用無法傳達概念的説法,引不起別人的興趣的説話方式,是最愚蠢不過的事。
你可以請朋友或同學幫忙。每天大聲地朗誦書本,並請他注意聽。只要換氣的方式、強調的方法、朗誦速度等一有不適當之處,就請別人叫停,並且為你改正。朗誦時嘴巴要長大,一個字一個字清楚地發音。要是速度太快,或有不認識的字,就馬上停止
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