幼兒園新教師入職感想

範文一

人們的口味千差萬別，酸、甜、苦、辣、鹹，各不相同。中醫養生認為，為了健康，各種味道的食物都應該均衡進食。

[酸：中醫講“酸生肝”。酸味食物有增強消化功能和保護肝臟的作用，常吃不僅可以助消化，殺滅胃腸道內的病菌，還有防感冒、降血壓、軟化血管之功效。]

孩子不都應該是天真無邪的嗎?孩子不都應該是無憂無慮的嗎?幼兒園老師生活在孩子中間，不也應該是快樂無憂的孩子王嗎?我從來沒有想過會成為這樣一個孩子的老師。子非魚，焉知魚之樂。我不知道他是不是快樂，是不是無憂，從他的眼睛裏我找不到答案。作為一名年輕的新教師，我看到他的笑，我聽到他的哭，我覺得不知所措，我感到無能為力。拉着他的手，聽他自言自語，看他蹦蹦跳跳，我想我要更愛他。該如何愛他，該如何幫助他，我學着寬容，我學着耐心。新教師的第一年，遇上他是幸亦或不幸?該是幸吧，因為我感悟到了更多……

酸，是讓你眼為之酸，鼻為之酸的一種味道。這就是我們常説的以情感人，教師的酸味就是真情的味道。

[　甜：中醫認為，甜入脾。食甜可補養氣血，補充熱量，解除疲勞，調胃解毒。]

“葉老師，葉老師，我和你説個祕密”小小軟軟的手，拉着我的手，因為孩子的信任。“葉老師，你過來一下，這個送給你”，“是什麼呀?”手中拿的是一張畫，畫中一名長頭髮的大人牽着一名孩子的手。“這是我寫給你的信。這是你，這是小朋友，你帶着我們去做遊戲。”多麼有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間，我享受孩子給我的愛。

和孩子們做遊戲，我也教孩子學本領。雖然在教學上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，説我講的故事。呵呵，看着孩子的表演，我終於真切的感受到做教師真正的喜悦。這對一名新教師堅定自己的信念是多麼的重要。孩子的收穫給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續努力的動力。

甜，是孩子們甜蜜的笑容，是臉頰沾有口水的吻，還有一句句動聽的呼喚。脣齒留香，這是對教師的甜所作的最好批註。

[苦：古有良藥苦口之説。中醫認為“苦生心”，“苦味入心”。]

自由，取代自由的是責任。我不再是個無憂無慮的校園學子了。沒有了可以賴牀到午時的慵懶，取代的是每日凌晨空空蕩蕩的車廂。沒有了漫步校園的閒情，取代的是下班後回家的步履匆匆。沒有了晚上和室友的嬉笑打鬧、打牌看碟，取代的是電腦前一個個跳動的字符。沒有了課堂上抱着茶杯對老師的評頭論足，取代的是自己面對孩子的口乾舌燥。累嗎?真累!因為旋轉的不停歇。恍然回到了當初高三的時光，但又不同。高三的歲月，是學子，為的是自己。如今的勤奮，是教師，面對的不單單是自己。

苦，自然是苦。身體的疲累，心頭的壓力。一年的時光，也會滲出點點苦澀，沉澱在教師成長歲月中。

[辣：中醫認為，辣入肺。有發汗、理氣之功效。人們常吃的葱、蒜、姜、辣椒、胡椒，均是以辣為主的食物，這些食物中所含的“辣素”既能保護血管、又可調理氣血、疏通經絡。經常食用，可預防風寒感冒。]

一個班級中，不可能每個孩子都聰明伶俐，也不可能每個孩子都乖巧可愛。即使是乖巧伶俐的孩子，也畢竟還是孩子。面對一名新教師，孩子們在摸清的老師的脾氣之後便會有了自己的應對之策。喧鬧沸騰的教室，我是這樣的手足無措。沉悶無趣的活動，我怎能不灰心喪氣。調皮頑劣的孩子，我無法控制的火冒三丈。怎麼辦，就像身後有根皮鞭，“道到一尺，魔高一丈”，鬥智鬥勇唄。在孩子們的變化中我逐漸成長，不斷的反省，不斷的改進。

辣，烈酒般的辛辣。那是一種鞭策，那是一種激勵。嗆人的辣味何嘗不是刺激的磨礪。

[鹹：為五味之冠，百吃不厭。中醫認為“鹹入腎”，有調節人體細胞和血液滲透、保持正常代謝的功效。]

鹹味，人之必須，每日必嘗。教師日常的工作更多的便是這平常的鹹，但不可或缺的鹹。

新教師有五味，但是如果一味地哀傷，便落入俗套;都成苦澀，便失之於興趣;而只顧辛辣，就顯得過分疲乏。一名好教師，應如高明的廚師所調出的佳餚，品一口則百味變幻，層出不窮，亦如雨後彩虹，七彩紛呈。

範文二

時間飛逝，一轉眼一個學期就過去了。今年九月，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情況下，帶着校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收穫和遺憾並存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收穫了屬於自己的那份心得。

一、政治思想

一學期以來，我自覺遵守園裏的各項規章制度，認真貫徹黨的教育方針、政策、敬崗愛業，從不計較個人的得失，服從園領導的安排。在政治學習方面，認真學習了鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，深入學習xx書記“三個代表”的重要思想，並以“三個代表”的重要思想指導工作。平時還認真參加園裏的各種政治學習和黨支部活動，並通過電視、報刊等多方面瞭解國際國內的政治經濟形式和發展動態。

在工作上嚴於律己，以身作則，團結同志，認真負責，積極肯幹，時刻做到為人師表，以一切為了孩子為宗旨，認真履行一名幼兒教師應盡的職責。

二、教學工作

在根據幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎上，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以遊戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動興趣，創設條件引導他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發展，平時認真備好每一個活動，每一個環節，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等能力的培養，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。在教研中心的組織下，我有了優秀的師傅指導我教育教學，傳授我為人處事的點點滴滴。在XX年5月，北戴河區師徒捆綁大賽中，我取得了幼兒教師組“一等獎“的好成績。XX年9月，參加北戴河區“保教能手”大賽，也取得了不錯的成績。這與領導的信任、師傅的辛苦是分不開的。

我還利用空餘時間，報考了本科，充實自己的知識。經常閲讀一些幼教雜誌，去圖書館翻閲有關幼教資料，我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

幼兒教師是很累，特別是小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是當你走進幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍着快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友…….那快樂是無以言表的。

幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血;用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。

快樂、幸福、成長，在我的字典裏不斷衍生、體現，願他們與你並存。