清華大學畢業典禮致辭發言稿（通用16篇）

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇1

親愛的老師、親愛的同學們，上午好!

謝謝大家讓我有幸站在這裏，分享我的感謝和不捨，表達我的惦念和祝願。

MBA是學校裏最大的專業碩士羣體，其中有志於再次擇業、投身經濟管理事業的全日制學生，也有我這種平時從不露面、到了晚上和週末，才開始混跡於校園各個角落的在職班學生。我就職於在全國觀眾關注的目光裏表示壓力很大的中央電視台，也很小眾地躋身在經管學院的各種金融人士、IT精英之中。我和我身邊的同學們早已過了本科生花一樣的年齡，又離EMBA的成熟和成功有點距離;沒有辦法把所有的時間都用來學習，卻要接受所有嚴格的考核;在工作崗位上漸漸變得不可或缺，陸續成家過上了上有老下有小的生活。三年的時光在我們的疲於奔走但充實快樂中悄然滑過，特別遺憾沒有在平時多留些紀念，因為在學校的每一天都如此美好。

親愛的老師們，今天我們畢業了。你們一定對我們在小組作業中怎麼都阻擋不了的團結友愛精神感到頭疼，為我們在加班開會出差時錯過的學習機會、在考試中並不完美的答卷感到無可奈何;也一定欣慰於我們在課堂上的積極參與，在論文答辯時的侃侃而談，在走向未來時的自信和勇敢。儘管離老師們心目中優秀學生的標準還隔着千山萬水，但是老師傳授過的為人之道我們都記得，以身示範的平和、淡定、低調和陽光心態我們都記得。親愛的老師，你們是最可愛的人!

親愛的同學們，今天我們畢業了。我們不用再對老師每次都有創新的簽到方式耿耿於懷，不用再對無限大的考試範圍感到痛苦，不用再糾結於加班還是上課的兩難選擇，不用再對着各種內網各種用户名抓狂，不用再忍受請假時領導憤慨的眼神，也不用在週末愛人孩子幽怨的目光裏出門。可是，我們也沒有機會再享受下班路上奔向學校的輕鬆心境了，沒有機會在考試時體會“書到用時剛剛好”的竊喜，沒有機會在課堂上提問、質疑或者小小地幽默一下，也沒有機會再登上共聚同秀的舞台展示我們的才華。今天，我們不得不選擇留戀不得不放手，但是等到風景都看透的時候，我相信我們仍然會清晰地記得一起上課的教室，一起腐敗的飯局，一起揮汗如雨的球場，還有一起看過的細水長流。

親愛的家屬們，今天我們畢業了。不知你們是否慶幸遠遠多過高興，因為以後的家務活兒終於又有人分擔了，孩子有人照顧了，深更半夜也沒有同學再打電話來以討論作業之名行密謀腐敗之實了。你們承擔了本該家人一起分擔的重任，你們的好，我們都知道;你們的辛苦，我們都記着;你們傷不起，我們都瞭解。所以我們以清華MBA的身份保證，從今天起，一定努力賺錢養家，所有家務活全包，做全家人的開心果和提款機，你們只需要負責貌美如花、享受生活。

今天，我們畢業了。萬般不捨，終究到了離別的時刻。遺憾沒有多去幾次圖書館，沒把作業寫得再認真一些，沒有在情人坡上多坐坐，沒把舌尖上的清華都體驗一遍。時光不會重來，但是我們讓彼此變得更幸運。清華值得永遠去愛，經管是我們不變的期待，MBA大家庭是我們最深的牽掛。祝願學院培養出更多有sense懂businessmodel的商界領袖，祝願MBA項目越辦越好，祝願親愛的老師們學術成就更上層樓，祝願最最親愛的同學們一生平安快樂!

謝謝大家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇2

親愛的同學們，老師們，親友們，來賓們：

今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!

同學們，你們在20__年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當七年級樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現在已兩鬢風霜。30年後，你們有機會徜徉於藝術博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕豔和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學堂，領略人文清華講壇上演講者的大師風範和深邃哲思;在“學堂在線”MOOC平台上，探索更廣闊的知識領域;在iCenter、_-lab等創新創業平台上，大開腦洞將創意變成現實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝於言”的校風，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。

同學們，大學是現代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學是新思想的發源地，守護社會的核心價值，引領社會的發展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學的核心目標。你們在大學四年裏所收穫的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什麼樣的人，關鍵在於他有着怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。

思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學四年的時間裏完成。思想的形成需要豐富的閲歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。

思想的形成需要廣泛的閲讀，需要深入的思考。閲讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閲讀中與智者先賢對話，在思考中與內心真我交流。讀到一本好書，猶如結識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業之際，我想送大家一份禮物。這是一本關於思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學家馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。馮友蘭先生於1920__年至1952年在清華大學哲學系任教。《中國哲學簡史》是他飲譽海內外的著作，是影響了許多人一生的經典。希望你們深入閲讀這本書，學習以世界和現代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對於人生有系統的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閲讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質，磨礪思想的鋒芒。

思想的形成離不開人生閲歷，離不開深入的思考。豐富的閲歷是形成思想的基礎和前提，閲歷沉澱的過程也是思想形成的過程。沒有引發行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹説，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學喜愛閲讀路遙、費孝通關於中國農村的作品。他結合自身的成長經歷，認識到沒有“滾足泥土”，“縱有造福底層的願望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區石樓縣貧瘠、僻塞的村莊裏，與鄉親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學子對晉西農村的調查紀實》。希望同學們秉承實幹的精神，讓思想在紮實的行動中更加堅韌、更加強大。

生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾説，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業、開創未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬於自己的思想而擁有一個有意義的人生!

同學們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們温暖的家。歡迎你們隨時回家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇3

尊敬的各位老師、親友、同學，大家好!

作為一名即將畢業的本科生，今天我很榮幸能站在這裏，向這四年來支持和幫助過我們的老師、父母和同學表達我們的感謝。

想想進大學前的自己，這四年裏，我們都成長了很多，也有許多感謝的話要對學院説。首先要感謝的，是經管學院的課程與活動對我們人生觀、價值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會實踐。那年夏天，我們一起去長江流域考察農村醫療體系與新型農村合作醫療的現狀。在十多天的實踐中，我們激烈地討論着如何消除貧困、究竟應該給貧困的人多少補助這樣的問題。在農村看到的每一個因病致貧的家庭，都讓我們對於肩上責任有更深刻的感受。相信很多同學和我一樣，在那時起就打定主意要用自己的所學去幫助這些還在為生活掙扎的人們。儘管很多問題我們現在還沒有能力解決，但只要我們把經世濟民的理想一直放在心裏，不斷去發現，不斷去思考，終有為解決這些問題做出貢獻的一天。

我們要感謝學院裏許許多多曾經關懷過、教導過我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習慣。記得在第一堂經濟學原理課上，錢老師跟我們講人們會對激勵做出反應，説到一個例子。在美國，要求司機使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前頓時一亮，突然發現其實我們身邊有那麼多事情是不能想當然地認為是正確的。經濟學的訓練讓我們對這個世界有了新的認識。每遇到一種社會現象，一個普遍認同的説法，我都會把它放到理論的框架之中去檢驗，看看它在理論的世界裏是否也能成立，這也成為了大家一個共同的習慣。這樣的檢驗，很好地幫助我們進行批判性的思考。從國小到高中，我們接受了許多説教，而且我們也很少去懷疑，但這些説教在這樣簡單的檢驗下卻根本站不住腳。我相信這種批判性思維的能力和習慣將會使我們終身受益。

我們這一級的同學也幸運地趕上了第一期優秀人才培養計劃。根據我自己的興趣，我選擇了參加優秀學術人才培養計劃。何平老師和李宏彬老師告訴我們怎麼去做研究，讓我們懂得了如何以實證和邏輯推理方式做分析性的論證。這門課程不僅進一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發了我們對於現實經濟問題的好奇心。李宏彬老師是研究中國發展問題的專家，他的課程也讓我感受到了發展經濟學的魅力。為什麼20世紀以來窮國和富國的差距越來越大?中國30年來的高速經濟增長能否被其他國家複製?中國現在的經濟發展所面臨的挑戰該如何解決?正如諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特·盧卡斯所説，一旦開始思考這樣的問題，腦袋裏就很難再容納其他的問題了。在四年前還沒進入經管學院時，我從來不會去問、去想這樣大的問題。而現在，我不僅會經常去想，經常與老師同學討論，而且很可能會把它們作為我將來研究的主要內容。

我們還要感謝我們的父母。是你們，在四年前和我們一起做出了來到經管學院的決定;在過去的四年裏，無論我們是得意還是失意，你們都一直支持着我們。希望我們這四年來的變化能讓你們感到驕傲。

最後，讓我們一起感謝身邊的同學們，感謝大學四年美好的時光。我們一起在軍訓的場地上揮汗如雨，一起在一二九的舞台上唱響夜鶯，一起為社會工作而通宵達旦，一起去海外交換體驗文化的融合，一起上山下鄉去社會實踐，一起探尋自己的理想並且為之努力。今天，我們即將畢業，踏上各自的旅途。希望我們能懷着這份理想，憑着這四年裏在清華經管所受到的教育，憑着我們自己的勤奮努力，去更廣闊的天地創造自己的事業。謝謝大家。

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇4

各位“經雙”畢業班的同學：

首先，我衷心祝賀同學們完成了經濟學第二學位的所有要求，取得清華大學經濟學第二學士學位。

各位“經雙”班畢業生是我們經濟學第二學位自20__年招生以來第四屆畢業的學生，本屆畢業學生人數共127人。至今為止，我們的經濟學第二學位項目已經畢業四屆學生接近400人。從20__年第一屆畢業生起，經管學院就決定，要專門為大家舉辦畢業典禮。雖然你們還都有自己的第一學位所在的院系，你們同時也是經管學院的學生，從今以後也就成為了經管學院的校友。

在上個世紀的80和90年代，經管學院和學校其他院系一起，舉辦了一些雙學位項目，其中包括工商管理雙學位。但在90年代後期，因為大學學制由五年改為四年而取消。學院從20__年起開設經濟學第二學士學位項目，是學校中各院系中較早恢復舉辦本科第二學位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開始每年招收300人。經濟學第二學位項目是我們學院本科教育的重要項目，受到學院的高度重視。

經濟學第二學位項目培養既具有經濟學知識又具有紮實的本專業素質的高層次複合人才，通過對第一學位是非經濟學專業的學生進行系統而嚴格的培養，使學生對其專業領域及其他領域的經濟問題具有更加開闊的視野、深刻的思考和嚴謹的分析，為將來從事本專業與經濟學有關的工作、或者其他與經濟學相關的職業奠定基礎。實踐證明，第二學位在拓寬本科學生的知識視野、培養學生依照經濟規律的思維習慣和提高學生的經濟管理能力等方面很有意義。正如一位環境系的“經雙”班畢業生在畢業感言中寫道：“當我意識到環境經濟政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時，我發現經濟學對我潛移默化的影響。”

學院為經濟學第二學位項目制定了一流的培養計劃和教學計劃，學生除了要上6門必修課和選擇為“經雙”單獨開設的選修課之外，還可以選修學院為經濟學第一學位學生開設的專業課。上課時間多安排在週末或平日的晚間，老師和學生都很辛苦。經濟學第二學位項目對學生進行分班，並配備班主任和輔導員，組織獨立的開學典禮、畢業典禮、畢業生座談會等，學院和經濟系老師與每屆學生代表都進行座談，及時瞭解學生對項目的看法和建議。“與院長共進下午茶活動”的“經雙”專場也為同學們搭建了良好的溝通平台。

“經雙”的同學們非常優秀。在今年畢業學生中有6名校級優秀畢業生和25名優良畢業生。畢業學生中很多都獲得過國家級、省級和校級的獎學金、優秀幹部和學科競賽等獎勵。部分學生畢業後選擇攻讀經濟、金融相關專業的碩士或博士學位，到清華大學、北京大學、美國芝加哥大學、斯坦福大學、杜克大學、倫敦政治經濟學院、法國圖魯斯大學、日本東京大學和早稻田大學等國內外一流大學繼續深造。

難忘“與院長共品下午茶”的輕鬆愜意，難忘冬情上與所有經管同學一起激情飛揚，難忘“經雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經雙”班同學即將告別比其他很多同學都更加充實和多彩的大學時代，邁上自己人生新的征程。希望同學們的“經雙”學習經歷這筆寶貴的財富會對你們將來的人生有所助益。歡迎大家常回經管學院，清華經管是你們永遠的家。

再次祝賀同學們獲得雙學位畢業。謝謝大家。

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇5

老師們、同學們：

再過幾天，將迎來虎年春節。伴隨着新春的喜慶，在座的各位畢業生也將為自己的清華生活畫上一個圓滿的句號。首先，請允許我代表學校，向所有畢業生表示熱烈的祝賀!──祝賀你們順利完成學業，即將開啟人生新的篇章。同時藉此機會，向帶領和陪伴大家走過研究生階段的各位老師和你們的家人致以誠摯的敬意!──他們值得大家永遠感恩。

同學們，你們在寧靜的清華園裏學習成長的這幾年，適逢世界在快速地變化發展。所謂“阿拉伯之春”一波未平，“華爾街之秋”一波又起;美國金融海嘯尚未緩解，歐洲債務危機又雪上加霜;人類科學技術不斷進步，但全球氣候變化、資源能源危機、公共衞生安全等問題更加突出。在全球動盪之中，雖然中國稱得上是一枝獨秀，但前進過程中也存在不少困難。科學發展成為共識，但經濟和產業轉型並非易事，自主創新也還需要大家更堅實的付出;各類矛盾錯綜複雜，要求社會治理的進一步變革，文化繁榮還需克服諸多阻力;網絡和微博在為大家快捷、廣泛地帶來更多社會信息的同時，也難免魚龍混雜、真假難辯……可以説，你們正趕上了一個迅速變革的時代，面臨着更多的機遇與挑戰。

《大學》有言，“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”。大學文化的核心價值，就在於革故鼎新、影響和引領社會發展。而走過百年曆程的清華，更是責無旁貸。大家作為清華的畢業生，當此社會和時代變革之際，正應當挺身而出，勇立政治、經濟、文化、科技等各界的潮頭，引領中國和世界的未來。

要想完成這一使命，需要我們有知識和能力，需要我們有勇氣和責任感。而我對大家還有兩點特別的期望。

第一，堅持學習。所謂變革的時代，種.種事物總在快速的發展變化之中。要能夠預見、把握和影響這一進程，必須不斷學習和充實自己。這種學習，包括視野的提升、心態的調適，包括溝通的改善、矛盾的處理，甚至包括如何平衡家庭與事業，如何度過幸福而有意義的人生。如何學習?我想特別強調的是：一要向世界學習，使自己更多地具備世界的眼光和胸懷。因為中國的未來一定會與世界更緊密地聯繫在一起，也一定會在全球事務中發揮更重要的角色。不能從世界的角度來審視和思考問題，就難以站到未來世界和中國發展的前沿。二要向社會學習，更多地關心社會、關注民間、關注大多數人。只有全面認識了社會的現實，理解了大多數人的思想和追求，才能真正把握中國發展的脈搏和方向，成為立於潮頭的引領者。

第二，堅持理想。同學們今天離開清華，正是躊躇滿志之時，想的是“直掛雲帆濟滄海”，對個人的事業、社會的進步都充滿了理想和期望。毫無疑問，今天中國的發展的確為大家實現理想提供了很好的機遇。但也毋庸諱言，中國的發展也面臨着許多重大挑戰和深層次的問題。無論豎家，還是我們個人，未來都不會一帆風順。我衷心希望大家“莫為浮雲遮望眼”，無論遇到什麼困難和挫折，都不要失去對正義和道德的信心，不要失去求真求實的信念。我也衷心希望大家，不要因為功利而放棄操守，不要因為眼前而放棄未來，不要因為個人的富足而忘記了使更多人幸福。只有堅持理想，才能超越生活的凡俗，抵擋時間的消磨，跨過社會的變遷，引領時代的未來。

今天畢業的同學們，有些是在清華攻讀了兩三年、三四年的碩士、博士研究生，也有些是從本科起就在清華園學習，度過了七八年甚至十年的青春時光。回想起來，我作為校長給大家在畢業典禮上致辭，也已是第十個年頭。這十年間，我對大家講責任、講創新、講獨立思考，希望大家“做第一等的事業，做中國的脊樑”，希望大家做到“兩去兩留”，即“去除清華光環意識，留住清華責任意識;去除清高寡合的書生意氣，留住求知求真的書生本色”等等，今天又講到了學習和理想……這一系列的期望，歸根結底，都是希望大家在走出清華園之後能夠牢記“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“人文日新”的精神，走在社會的前列，引領時代的發展，無愧“清華人”的稱號。

百年校慶期間，同學們開展了“時間膠囊”、“時間郵筒”的活動，用照片與書信記下了對母校的祝福和對未來的暢想。這些照片和書信保存在學校檔案館，將在清華130年校慶時開啟。我衷心期望同學們在這30年間大展鴻圖，在變革的時代中引領未來。30年後再相會，以自己對祖國、對世界的貢獻，自豪地對母校説：我無愧於社會，無愧於自己，無愧於清華!

謝謝大家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇6

各位領導老師、來賓、家長，親愛的畢業生同學們：

每年的六月，都是校園裏最傷感的季節;今年的六月，同學們是在多雨時節裏陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對於我們老師來説，年年相似;而對於你們來説，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園裏穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園裏分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那麼美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪迴，記錄着你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直説，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那麼一兩件讓他感到温馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。

漫長的歲月會使人忘記許多往事，而有些記憶無論經過多少時間的磨洗也不會消失。今日別離的憂傷將成為永遠的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩句——輕輕地我走了……那天在文學院的畢業生晚會上，同學們一句“我們總是説下學期如何下學期如何，可是突然間意識到再也不會有下學期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這裏萌生，碩果在這裏收穫。只要是種子，就能生長;只要是花兒，就能開放。看到同學們由酸澀到成熟的過程，看到大家對於母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺得無論為學生付出多少辛苦給予多少關愛也是值得的。我想，如果能從頭再來，我們一定要為同學做得更好。

這裏我送同學們幾句寄語，是我的心聲也是全體老師由衷的祝願。

第一，大愛無疆。大學要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛。李元元校長曾經對學生説“品格道德的高度決定着人生的高度”。同學們要永遠懷有一顆寬容仁愛之心，在這個複雜紛紜的社會中，很多事情我們都無能為力，但是隻有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆，愛之所愛，愛之所不愛。愛可以温暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來自於心底的善，寬容使社會和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。

第二，大任無怨。天降大任，憂國憂民，苦勞身心而無怨無悔。人生百年，雁過留聲，適應環境而能改造環境者乃為擔當大任者。歷史的發展總是需要少數人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國家和人民需要我們義無反顧的奉獻，因為我們是民族最精華的一部分，天生的要承擔更多的責任。志向高遠也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細節反映本質，微小改變大局，瞬間決定命運。

第三，大智若愚。四年過去，人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站，一個温馨的終點，一個艱難的起點。與社會相比，校園畢竟還是一個小世界，還算得上是一塊淨土。環境轉換，人事皆非，隨着時間的推移，對比和反差可能會越來越大。在校時，有領導護着你，老師寵着你，同學幫着你。今後要有承受挫折和遭受冷遇的心理準備，生活需要最強忍耐的人。低調做人，踏實做事。xx大學的畢業生有一個兩年不適綜合症。批判意識過強，不善於見機行事。如果在一個平庸的環境裏，個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會，首先要適應環境，只有適應環境才能生存，最後才能改造環境。

最後，勿忘母校，情義無價。畢業了，讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活裏，不一定那麼完美，有怨言有誤解，也愛過也恨過，但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵。現在也許你還不太懂得畢業的含義，但是當你們走上社會體驗複雜人生之後就會有別樣的感受;也許你今天對此情此景還很淡漠，但是當你們XX年之後再回首，就會覺得這是最難忘的時光!當你們走上社會大家天各一方，遙想當年而環顧周圍現實時，你們會更進一步感受到同學和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學和老師是最親近的關係，同學師生之間的情感是不必講任何條件和代價的，無論走到哪裏，“吉大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛的理由，希望今後同學們之間互相扶持互相愛護，不要讓一個人掉隊，不要讓一個人孤單。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論我們多麼不願你們走，但是人總是要上路的，讓我們在這裏最後送你們一程!xx大學永遠是你們的家，今後無論身處何處，無論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學校深造，我們將張開雙臂歡迎你們。

最後，讓我用寫給校報的幾句話結束我的發言：

拿起又放下的是翻開的舊書

放下又拿起的是酸甜的記憶

最後一步邁出校門，你們便成了吉大的校友

最後一聲問好，相逢也許在步履蹣跚的時候

今後無論你走多遠，你仍得記住：

我們在你的港灣裏

你在我們的視線裏……

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇7

尊敬的領導老師們：

親愛的同學們：

您好!

我是生環院同學臧文瀟的父親。今天，站在這個莊嚴肅穆的講台上，我感到非常榮幸和激動。回想四年之前那個炎熱的夏天，我們大家經歷的酸甜苦辣還歷歷在目。四年前，我們驕傲自豪地踏入南林的校門，開始自己的大學生活，很快四年過去了，同學們，時間如白駒過隙，人生又是一個逗號，結束一段美好，要開創另一段輝煌。

感謝老師們!孩子走入南林時才十九歲，懵懵懂懂，甚至從來沒有離開過父母超過一週的時間，不知道怎麼安排將來的生活，不知道怎麼開始自己的學業，多虧老師們諄諄教導，生活、學習、工作，孩子不知不覺成長起來。每一次放假回家都感到孩子又一次長大，不只是成才，更重要是成人，在南林，孩子們學習到立身之本的知識、技能，也成長為一個“一撇一捺”寫就的“人”。感謝老師們!感謝你們為孩子做的一切!感謝點點滴滴!

在這裏，我也代表家長給孩子們提點兒建議。你們即將走向社會，社會是個大熔爐。無論走到哪裏，無論你將來做什麼,一定要記住”感恩””尊重”和”善良”這三件事情,這三件事情是我們中華民族俗稱的”德”。”德”是我們這個民族的立身之本，在任何時候，任何情況之下，都不能讓自己的“德”染上瑕疵，堅守住自己的“德”是我給大家的第一份建議。“感恩”，人一定要知道感恩，受人滴水之恩，當以湧泉相報。我們感恩南林，讓同學們學習到知識和技能;我們感恩老師們的辛勤勞動;我們感恩我們的國家，給了我們求學和工作的機會，給予我們穩定祥和的環境;我們感恩這個社會，志同道合的人能夠走到一起，讓同學們擁有了自己周圍的小社會，也輕鬆地融入了外周的大社會。只有始終懷有一顆感恩的心，同學們，你們才能有真正意義上的朋友，你隨時會對別人提供無私的幫助，同樣，你遇到困難時也會得到別人無私的幫助。

“尊重”是我們民族的優良傳統，尊老愛幼，尊敬師長，大家記住，連自己的師長都不知道尊重的人怎麼可能會對別人好?尊重別人才會贏得尊重，我們是“禮儀之邦”，同學們，以後的路，要深懷“敬畏之心”，把自己放低，像海綿一樣”虛心”之後，你才能再次汲取水分和養分，路還長着呢，你們以後可能要靠自己創造機會去學習而不是現在這種相對比較輕鬆得來的學習機會，還要繼續強大自己，所以要學會“尊重”。

“善良”，你不可以不善良。同學們，以後你們可能會需要兩樣東西，一件東西是“成就”，另一件東西就是“幸福”了。而贏得“幸福”的不二法門就是“善良”。我希望你們的腦海中，你們的眼睛裏沒有“邪惡”。關愛弱者，幫助他人，追求美好，熱愛生命，不管是待人接物，還是言行舉止，我們都飽含濃濃的“善意”。有時也許你只是在路邊簡單的幫助了一位老者，或者扶助了一位幼童，相信我，你的靈魂會體會到深深的幸福。你“善良”，“善良”會回報你“幸福”。

同學們，我給大家的第二份建議建議就是繼續“學習”。南林的四年，在知識和技能方面你最大的收穫是什麼?是你讀完了這幾十本書嗎?我覺着不是。我覺着南林的老師們最主要的是教會了你們“再學習”的方法和技能，而不是簡單的這幾十本書，“師傅領進門，成就在個人”，“學無止境”的。每個人的一生，從成就和事業上來講，是有個天花板的。為什麼每個人成就會不一樣呢?是我們每個人的天花板高低不同。提高天花板的辦法就是繼續學習。在以後的日子裏。你每多掌握一門知識，每多學習一段技能，不知不覺，你事業的天花板就會提升一段兒，活到老學到老，你們最引以自豪的技能是什麼?告訴同學們，就是你會學習，遇到不懂的怎麼辦?你去學習;遇到困難怎麼辦?你去學習;面對強大的競爭對手怎麼辦?你去學習。只要你會學習，你就戰無不勝，你就無往而不勝。同學們，我建議你們永遠不要放棄學習，學習是你終生受用的法寶。

同學們，我還有第三個建議是健康。可能你們的家長也説身體是革命的本錢，是的，沒有健康，人生就會失去很多色彩，你所追求的成就和幸福就會成為空中樓閣。你們還年輕，身強體壯，請不要隨便透支自己的健康，遠離不良的生活習慣。你們是成年人了，應該知道這些道理，你需要用自律來保證自己贏得健康，自律是幸福感特別強的一件事情，你自律，早起早睡，堅持參加體育鍛煉，遠離不良嗜好。你用自律戰勝惰性，你就享受滿滿的幸福感，如果你被惰性打敗，你會對自己失望。可是為什麼呢?為什麼要讓自己失望?所以還是要經常用自律來鍛鍊自己，養成一個良好的生活習慣。有了健康，你才能去追求成就，有了健康，你才能去追求幸福。

最後，同學們，你們完成了一段學業，可能經過這四年，你們也一不小心發現自己不再是一個孩子，而是一個“成人”了，並不是“成人禮”作秀後的形式主義的“成人”，而是頂天立地的一個“成人”。你們有了知識，學到了技能，你們可以開拓自己的一番天地，記住“學無止境”，沒有最強，只有更強，機會只會留給有準備的人，穩紮穩打，一步一個腳印走好自己的人生，即使人生之路充滿艱難險阻，路選對了，目標再遠也能到達。孩子們，給自己的理想插上翅膀，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!將來是你們的!

同時，也祝願各位領導老師們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝願南京林業大學教育事業蒸蒸日上，明天更加輝煌!

謝謝!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇8

各位親愛的同學、尊敬的老師們：

大家好!

我們大學成功地培養出第一批本科生，並將在此給你們頒發我校的第一批本科學業證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業的其他畢業升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝願，向長期關注、關心、支持我們學校跨越發展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!

此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業典禮上的發言的愜意，作為年輕的大學，也有着“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悦，在這“愜意”和“喜悦”交匯融合之後，就有了我們今天的隆重聚會。

同學們，當你們告別大學生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們三句話。

第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮在畢業典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由於學問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，於是下決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸樑刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。

幾年來，教室裏琅琅的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學士服證實了“一分耕耘一分收穫”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學習生涯中，增長的見識、錘鍊的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢幹，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。

第二句：學無止境。從今天開始，你們以前的所知所學所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經引以為傲的專業只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學生，他們的出色不僅表現在學校期間的認真學習和出色的考試成績，更為重要的是他們有學無止境的學習精神，踏上社會後依然不忘學習，現在他們都已成為各條戰線上的頂樑柱。阿基米德説過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”心有多遠，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峯，只要我們始終保持一顆學習的心，我們就一定能在自己的職業領域裏取得令人矚目的成就。在未來的職業之路上，我們只要仍然堅持學無止境的原則，不斷探索、不斷學習，我們就一定能取得成功與輝煌。

第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一隻野狗在追一隻小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽説：“今天有一隻野狗追我。”媽媽問“追上了嗎?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎麼能追上我呢?那隻狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊。”是的，在這個社會裏，每個人每天都要面對着很多的競爭，承受着很多壓力。社會對於任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受着更大壓力。

在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數次成功和失敗面前，學會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處於不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平台。祝願你們在這們沒有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優異的成績。

唯楚有才，於斯為盛。同學們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮鬥改變命運，奮鬥讓我們與眾不同，奮鬥讓我們夢想成真。祝願同學們，秉持“厚德載物，經世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!

很多人在大學畢業之後就踏上了社會的旅程，大學的時光讓人懷念，如何在畢業典禮上不留遺憾?以下是本站小編為大家蒐集整理的大學畢業典禮上的講話，希望大家喜歡。

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇9

一.活動背景

1. 基本情況簡介： 流年似水，光陰荏苒。隨着畢業鐘聲的敲響，傳媒學院將送別又一屆畢業生。四年裏，我 們並肩同行，風雨同舟，童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悦，我們都曾經歷。現在，我 們即將揮手告別這個生活學習了四年的校園，懷着滿腔熱血踏上通往前途未知的就業征程， 不管前路如何我們都會堅強面對。 藉以此次畢業晚會， 來展示這屆畢業生的四年所學的專業 成果，向社會展示屬於他們的風采。記住這一屆畢業生，記住他們為傳媒學院所做的一切貢 獻，同時也把大家對畢業生的美好祝願予以表達，既調動了他們對工作的積極性和主動性， 又體現了一種熱情、積極向上的良好精神風貌。讓我們攜手精心打造這次晚會，共同譜寫一 首屬於我們的青春交響詩。

2. 主要活動對象：大四應屆畢業生

3. 組織部門：傳媒與人文學院團委學生會

4. 內在分析： 優勢：

(1) 可以為大四學生集中展示自己提供一個開放的舞台，也為他們留下對校園最後最美 的回憶。

(2) 傳媒分院的學生會有豐富舉辦類似活動的經驗。

(3) 鍛鍊學生們的動手能力、執行能力和團隊合作精神。 劣勢： (1) 大四同學較忙，排練時間緊，節目質量難保證。 (2) 資金難到位

二.活動意義及目的 意義：在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大。首先，畢業晚會是我院的一 個傳統，它承載着學校和學生、老師和學生、學生和學生之間四年的感情。這是它的一場儀 式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮鬥的儀式。其次，畢業晚會給同學們一 個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的 最後一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最後，畢業晚會內容積極向上，可以使畢 業生們懷着最美好的希望步入到社會這個大熔爐中。

目的： 第一.培養學生、學校和老師之間的感情。 第二.激勵畢業生們懷抱希望，努力奮鬥。

三.活動開展

【前期工作】 1. 活動流程 日期 事項 5月4日 學生會開會，商定相關事情(畢業典禮日期、主辦與協辦部門)

5月5日 上報節目所需物品，宣傳展板及節目附屬要求(燈光等)

5月7日 ①擬定領導及嘉賓名單 ②擬定具體流程(節目順序)

5月9日 節目 ppt 製作 2 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 ① 租借場地 ② 會場佈置材料購買並上報費用

5 月 25 日 ①製作橫幅、展板、節目單、邀請函、台籤 ②準備主持人講稿

6 月 5 日~6 ①批展板並擺放展板

6 月 10 日 ②發送邀請函

6 月 20 日 節目彩排

6 月 21 日 ①會場佈置 ②畢業典禮召開 ③會場清理

2. 參與人員：學生會全體成員

5 月 10 日 3. 資源需要 人力資源 會場佈置 主辦部門幹 事及各協辦 部門的 2 名幹 事(包括擺放 礦泉水和台 籤) 主辦部門 2 名 幹事(一男一 女) 新聞中心或 媒編負責 兩人(一男一 女) 話筒 物力資源 4個 秩序維持 礦泉水 兩箱 攝影 主持人 橫幅 台籤 一條 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 若干 班主任+領 導+各分院 學生會主 席或副主 席 若干 若干 兩塊 衞生保潔及會場清理 主 辦 部 門 幹 氣球 事 負責檢查會場佈置及資 兩人 白紙 料 禮儀 四人 節目單 ppt 放映 一人 邀請函 總負責人 一人 筆 枱燈 展板

3 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 場地租借

2.參加人員： 大四所有班級，主辦部門，協辦部門，指導老師，學院領導及嘉賓

3.突發事件的處理： ① 斷電： ⑴秩序維持者負責保持會場秩序，並讓大家安心等待 ⑵通知相關部門，開始維修。備用電筒 ⑶若無法在短時間內修好，則宣佈暫時退場，另外安排時間進行活動 ② 如電腦死機，無法播放幻燈片： ⑴找人上台演講或即興唱歌到電腦恢復正常 ⑵若修不好，則用備用電腦，大會繼續進行 ③ 禮物由辦公室保管，若禮物不見會後頒發

【後期工作】 以下工作由主辦部門負責 4 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案 1. 2. 3. 4. 會場清理與衞生保潔工作 器具歸還 負責檢查會場清理狀況 落實關門鎖門情況

四.經費預算 物品 話筒 礦泉水 橫幅 台籤 白紙 節目單 邀請函 筆 枱燈 展板 紀念品 舞 台 台 布 置 數量 金額 品 場 .

1. 人 生2.ppt 作 3. ( 4.會場 ( 5.節目單 6.工作人 工作 門 文 ) ) 四 級 人 媒 5 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案

附件一。 座位表 舞台 ppt 放映處 領導老師嘉賓席 觀眾席 觀眾席 觀眾席 6 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案

附件二。 會場佈置 1.舞台四周 金色和寶藍色的紗呈階 梯狀，有層次的向左邊 垂下 金色和寶藍色的紗呈階 大屏幕 舞台 梯狀，有層次的向右邊 垂下 幕 簾 色 向舞台 幕 簾 2.觀眾席四周 舞台 左 右 觀眾席 畢業生的 畢業 和生 的 畢業生的 畢業 和生 畢業 的 ， 向 的 ， 3.門口 色 7 傳媒與人文學院 級畢業生畢業典禮策劃案

附件三。節目單 以主持人串場的形式實現。 主持人開場白，介紹嘉賓，領導老師 領導致詞 畢業生代表致詞 學弟學妹代表致詞 開場 vcr：以漫畫或沙畫或任何較有創意的形式講述一個與畢業有關的故事，情節待定。

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

五年的國小生活如瀑布般急匆匆地流過，馬上就要説再見了，心中是千萬個不捨，再回想五年中的風風雨雨，心中更是久久不能平靜……

操場種的一棵木瓜樹，從我們入學時就生長着，它是我們五年國小生活的見證，它記錄了我們的友誼。

木瓜樹看着我們在操場上盡情嬉鬧、玩耍，是它看着我們在運動會上團結一心，奮勇奪冠;是它，看着我們跳長跳繩時的不怕失敗，不埋怨別人……它記錄了我們太多太多的高興與憂傷。

在教室裏的黑板上，清楚地寫着畫着我們的一言一行：黑板上，畫着我們上課時認真聽講，一絲不苟地寫筆記，積極地回答問題和回答問題時的精彩的發言;還記着我們打掃衞生時的默契配合，才讓教室煥然一新;還記得我們在填分紙上，自豪地填寫着自己的分數……這些畫面不停地變換着。

在老師的辦公桌上，放着我們的成績與表現。在一張張卷子上，任何一個紅對號都是我們贏得第一的希望，也是我們對自己的鼓勵;卷子上的一個個紅叉號，不是我們的失敗，而是一個堅強的代表，一個不退縮的表現;一本本作文，是我們思想的成長……這些，隨着時間的增加都在一點點積累着。

現在要告別國小，跨入中學的門檻了，那裏不再是童真童趣了，而是真正地較量。到了中學，一張張活潑天真的面孔都將變得成熟，也多了好多陌生的面孔。現在，我們會加倍珍惜和同學們在一起的分分秒秒，與老師在一起的時時刻刻，與母校在一起的日日夜夜。

母校，再見!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!

很榮幸能代表__學院的同學們在畢業典禮上發言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業了!”“真的，我們真的畢業啦!”縱然喜悦，卻再也割捨不下畢業季的留戀與感傷。

如今畢業了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴着我們的歡聲笑語，釋放着青春與激情。可曾記着，我們坐在教學樓下晨讀的長凳;我們在考前搶佔過的位子;我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙於各種校園活動。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載着我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看着好友拎着行李，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學們，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師説聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學説聲：“謝謝!”

都説，__的學子是最有活力的，是一羣思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏。在這離別之際，思考着、籌劃着。面對嚴峻的就業環境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是嚮往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做着喜歡的工作，放飛理想，實現自我人生的價值，打開人生的新篇章。

都説，三年的大學有遺憾，真的嗎?遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可複製的，我們成就了校園裏的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今後的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。

都説，生活離不開規劃，打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作為__的一份子，我們是幸運的，我們有着更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會公益的服務性，體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規劃，沿着理想的方向走下去。也許在今後奮鬥的日子裏，我們會浮躁，會抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉澱，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶着發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。

請讓我在此代表__的同學們，再次感謝教導我們的母校，關心愛護我們的領導、老師，特別是一心為教育的__校長和不遠萬里而來見證我們畢業時刻的__校長。

謝謝大家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇12

尊敬的領導、老師、同學們：

早上好!

今天很榮幸能在這裏代表2019屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首浙林。四年後的今天，我們又將懷着對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。

回首往事，感慨萬千。有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐東湖校區的第一屆學生，我們見證了東湖校區翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮鬥過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在浙江林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了浙江林學院，因為這裏有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯浙江林學院的風采。

面對恩師，我們想説：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想説：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。浙江林學院，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區，將是我們心中永遠的聖地。

無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多麼動聽的聲音，都訴説不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”的名字更加響亮。

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇13

尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的XX屆的畢業生們

首先祝賀各位XX屆同學圓滿完成學業、順利畢業。

大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼？是自立的開始！所以從現在開始，我應該這樣稱呼你們：

尊敬的XX屆的女士們、先生們！

這也意味着選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，儘可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往後，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話説：“男怕選錯行；女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私；我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。

我建議你們選擇幸福！因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什麼？

“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。

“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的慾望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。

“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。

“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人羣，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。

幸福是什麼？幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態；也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。

怎樣追求幸福？社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福並不僅僅在於向他人索取，還在於向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悦的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。

祝福你們，XX屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福！

謝謝！

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇14

尊敬的校長、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好!

今天我們相聚在這裏，舉行隆重的畢業典禮，在這難忘的、莊嚴的時刻，我謹代表全體九年級同學的家長，向圓滿完成國中學業同學們，表示祝賀!對__學校的全體領導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

三年前，我慕名把孩子送到__，三年來，我感受到了__卓越的管理，目睹了以___老師、__老師為代表的優秀教師團隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在__的優越環境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養非常重要，學者研究的重要成果是進行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家裏的老人和周圍的朋友都説我兒子懂事;再比如，我孩子的國小語文成績一直不突出，來到加美后，由於遇到了優秀的語文老師，學習語文的興趣一下被激發出來，三年來，語文成績一直比較優秀;還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因為加美的飲食營養非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當初對__的選擇。現在，孩子國中畢業了，但我和孩子都還留戀__，我給孩子説，努力學習，爭取考過重點高中錄取分數線，但是，高中階段繼續在__讀書。

根據我國憲法規定，公民有人身自由，但能夠真正實現的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的三年內，勤奮學習、好好做人，為實現更大的人身自由奠定堅實的基礎。

最後，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們!

祝願__學校欣欣向榮、越辦越好!

謝謝大家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇15

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們，

大家好!我是廈門大學公共事務學院公共管理系的20xx屆畢業生陳林，很榮幸能作為本專科畢業生代表在畢業典禮上發言。

歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開。清晰地記得四年前的9月，我初到廈大，看着校園裏火紅的鳳凰花，不知不覺地陶醉於海上花園學府的動人美麗和無窮魅力之中。而在此時，相信在座的各位同學都和我一樣，湧動在心底裏的則是對四年大學生活的點滴回憶、對母校養育之恩的無限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這裏，我要向一起陪伴我走過四年大學生活的每一個人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長們的無私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。

還記得大海對面的漳州校區，那裏是我們大學生活的起點。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場上的汗水、晚會台下的歡聲、運動場上的吶喊、白沙灘上的腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的中國台灣街，當然還有經常討價還價的水果小販，後山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和夥伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業堅持，映雪囊螢以古為範，篤行博學治行修身，壯志凌雲豪氣幹天，漳州校區用年輕沉澱精華，學子們用青春積聚未來。

還記得大海這邊的本部校區，這裏是我們放飛夢想的地方。仍舊是依山傍海，滿眼的盛夏花開，我們擁抱着新的生活。在這裏，我們不再被看作是“高四”、 “高五”的準大學生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書”的“背多分”學生，藉助這裏濃厚的學術氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長為視野開闊、知識廣博的新一代，敢於實踐、勇於創造的新青年。

還記得四年的葱蘢歲月，從激騰勃發的漳州校區走向深藴斂懷的廈大本部，山水木石無不見證着我們成長的足跡。五老峯下，聞晨鐘而開卷，聽暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔，遊小島而信步，臨碧水而賦詩;鳳凰樹下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌;石井山巔，登鼓浪而評説，撫雕欄而思遠。我們成長着、成熟着，知道了為學當勉勵、懂得了為人當自強，經歷着挫折磨難、品嚐着勝利喜悦。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學們的鼓勵幫助、母校的關心培養是我們一生難以忘懷的記憶。

鷹擊長空，魚翔淺底，學術路上我們探索真知;書生意氣，揮斥方遒，實踐途中我們體味民生。四年裏，我和同學們一起代表母校參加了許多活動和比賽，在國際學術會議上展現廈大青年風采，在各類科技競賽中盡顯南強學子本色，所到之處，“廈門大學”都成了最耀眼的光環。校園裏，我們懷抱不同夢想併為之努力;校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光!

今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長;明天，我們奔走在世界的各個角落創造廈大人的輝煌。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待着在多年之後，母校的百年華誕之時，能和在座的各位老師、同學、朋友們，再次聚首南強，相信彼時的廈門大學，必將以她“自強不息”的昂揚鬥志實現其“止於至善” 的宏大理想。

親愛的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長;您傳授知識引領我們學海遠航。親愛的老師們，我們感謝您，講台上您嚴父般矯健的身影，講台下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨着我們的記憶，駛向遠方。親愛的母校，我們感謝您，您是莘莘學子成長的花房，您是遠方遊子永遠的海港;親愛的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長存在我們心底，永放光芒。

最後，祝願各位老師事業之樹常青、各位同學工作之路順達。

祝願：

母校學術百花齊放，

教書育人桃李芬芳。

奮勇前行乘風破浪，

永塑廈大南方之強。

謝謝大家!

清華大學畢業典禮致辭發言稿 篇16

大家好!

春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，國小六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裏，在即將離開母日子裏，最後一次聚裏分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裏一切事物的留戀之情。回頭望，六年的國小生活依然歷歷在目，母校裏的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學那樣地熟悉，那樣地親切。

六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬於的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

記得在每次運動會上，我都要跑800米，五年級時也不例外。那天運動會，我站在起跑線上，突然覺得平時看着不大的操場變得了終點，不知道800米的盡頭在那裏。槍聲響起，我抱着不管結果如何的心態衝了出去。跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起來，只感到風吹過身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開始痠痛了，“棄權”二字立刻冒了，好想停下來啊，但轉念想想，放棄了，那辜負老師同學對我的希望了嗎?於是又硬着頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開始了，我覺得幾乎意識了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地着交替。我突然感到無助，眼前變得越來越模糊，幾乎都了，我只感覺到我後面有人在跑，而我的任務不讓她超過我，我感到終點是那樣地遙不可及，就不停的跑着，總算到了最後那麼半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺了。只感覺到耳邊傳來同學的加油聲：“衝刺!衝刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應，原來是同學們在為我鼓勁呢!我是該衝刺了，不知道哪裏來的力量，也許是耳邊傳來的激烈的加油聲，也許是終點的誘惑，我鼓起勁，全力衝向了終點。天啊!我到了，我跑完了，心裏總算暫時舒服了，

全身痠痛得不行。“名，班級姓名。”裁判老師對我説。哇!我這才：我得了!我的努力白費，同學們的加油白費!同學們的鼓勵，我能跑到終點，但也許吧! 回望這幾年來學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為講解，讓體會到了學習的快樂。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛融進了的血脈、的生命。我不知如何表達對您的尊敬和愛戴。即將離開，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

要離開了，畢業終點，而是新的起點!讓帶着母校老師對的希望努力，好成績，您以為傲的學生!