實驗國小教職工年度考核評優細則

為了正確評價學校教職工的德才表現和工作實績，激勵和督促教職員工不斷提高政治、業務素質，認真履行崗位職責，使年度考核評優工作規範化、制度化，特制定考核評優細則如下：

一、領導小組：

組長：劉xx

組員：張xx 於xx 孫xx 孫xx 張xx

陳xx 高xx 薛xx 唐xx

二、工作小組

組長：張xx

組員：張xx 唐xx 黃xx 王xx 賈xx

蔣xx 鞏xx 荊xx 魏xx 陳xx

三、教職工年度考核評優堅持的原則

1.民主集中制原則

2.個人申報和年級組推薦相結合的原則

3.公正公開、注重教育教學質量的原則

4.同等條件下班主任和一線教師優先的原則

四、教職工年度考核評優的操作程序

1.個人組內申報

2.年級組推薦候選人

3.候選人個人事蹟以書面形式公示

4.民主測評，按比例選出評優名單

5.學校領導小組審核通過。

五、年度考核參考標準

（一）關愛學生，具有愛生如子的園丁精神；愛崗敬業，具有認真執教的敬業精神；追求卓越，具有不甘人後的拼搏精神；無私奉獻，具有不計得失的奉獻精神；和諧共處，具有互相合作的團隊精神；不斷學習，具有與時俱進的創新精神；嚴以律己，具有躬身垂範的表率精神；敢於擔責，具有勇挑重擔的實幹精神。

（二）對於有以下表現的將優先考慮

1.熱愛教育事業，關心學生，在廣大學生及家長中產生良好反響，或被評為優秀班主任的；

2.教育教學質量優異，或者輔導學生參加各級各類競賽取得優異成績；

3.積極參加學校舉行的各類活動且表現優異；

4.教育教學水平有明顯進步；

5.在其他方面有優異表現的。

（三）出現下列情形之一者，將被取消評優資格：

1.在學校查勤中每學期有兩次及以上遲到或者空崗記錄者；

2.在期末質量檢測中教學成績c等者；

3.存在體罰、變相體罰及有償家教等違背師德規範行為經查實的；

4.不服從學校安排，不能按時完成教育教學任務及不履行職責造成事故的；

5.不團結、詆譭、侮辱同事等行為或現象者。

六、備註：

1.成績特別突出者，經校長提名，評審小組研究通過，可直接認定優秀等次。

2.評為優秀和諧團隊的增加一個候選人名額。

3.本考核辦法由評審領導小組負責解釋。其他如長期病、事假等特殊情況根據上級規定，經評審領導小組研究通過。

4.考核過程中出現爭議，由考核評優領導小組討論解決通過。

5.本辦法經教代會討論，支部委員會研究通過公佈實施。