中學教研組長職責
教研組長負責本學科教育教學管理及實施,保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。
一、加強教研組思想建設
組織本組教師進行理論學習,端正教育思想,轉變教育觀念;組織本組教師學習師德修養,提高職業道德水平;組織本組教師學習相關規章制度,提高規範履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍,爭創文明班組。
二、加強教研組常規管理
1、計劃管理。根據學校教學工作計劃,期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導並審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、佈置。
2、過程監控。做好常規管理及檢(抽)查,掌握教師備課情況、作業批改情況、課堂教學情況、培優補差情況及考試命題情況等。定期向教導處彙報工作實施情況並及時調控,保證本學科教育教學常規管理有序進行。
3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規範。
4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定,與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室(或語音室)管理、相關報表填寫,組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。
四、加強教研組業務建設
每學期有專題研修項目,並有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織説課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質量分析及對應措施研究;組織教師結合課程標準和課改動向,研究考試命題的原則和方向,並及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。
五、加強備課組管理
審查並指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會(每學期不少於2次)、主動參加備課組活動,以便及時掌握並指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。
六、嚴格執行學校考試管理制度
根據學校考試工作條例,認真做好命題、閲卷、質量分析等工作。(指導各備課組進行有效的考試質量分析,提出明確的後續工作重點及方向。
七、落實與本學科有關的拓展型課程、研(探)究型課程教學工作,指導教師積極參加各類競賽。
八、配合教研室落實教材預定工作,做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師,不得擅自組織學生購買教輔材料。
九、以身作則,服從學校工作大局,認真完成學校佈置的各項工作和臨時任務。
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