先進個人評分新細則
為弘揚個人奉獻精神、表彰先進個人。先進個人評分細則怎麼才算公平合理呢?下文是先進個人評分細則,歡迎閲讀!
先進個人評分細則一一、熱愛教育事業,熱愛學校,愛崗敬業。(1分)
二、教育教學水平突出,實驗教學效果好,教學成績優秀,以春期教學成績算,一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分。
三、專業理論和基本技能過硬,虛心好學,積極參加實驗操作技能培訓,不斷提高專業技術水平。(1分)
四、儀器操作熟練,無損壞和遺失現象出現,不符合要求不得分。(1分)
五、積極參加各種實驗教學競賽,獲校一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分,鎮、縣、市、省級三個等級分別按0.5的分值遞加。
六、積極撰寫實驗教學論文,加分方法同第九條,發表視為一等獎。
七、國中、國小演示實驗開出率達98%以上,分組實驗在95%以上,不符合要求不得分。(1分)
八、儀器操作規範,符合要求,無安全事故發生。(1分)
九、積極輔導學生參加實驗操作比賽,獎勵辦法同第五條。
説明:
1、參加對象為全體理、化、生、科學教師。
2、總分前三名為先進個人。
3、每年評一次,時間為春期末。
先進個人評分細則二一、常規操作落實(備課、改作)
A(8分):每次檢查均為A等 B(6分):其中一次為B等
C(4分):其中兩次為B等或一次為C等
二、集體備課和教研組
A(10分):全勤者(公出或函授算到勤) B(8分):請假兩次
C(5分):無故不到一次或請假兩次以上
三、公開課、研計題、示範課、調研課
A(10分):瑞安市級公開課、研計題、示範課
B(8分):塘下學區級公開課、研計題、示範課
C(5分):校級公開課
D(3分):校調研課(瑞安市以上公開課酌情加分)
四、教學評比(滿分25分)
A(25分):温州市級獲獎。一等獎(25分);二等獎(20分);三等獎(15分)
B(15分):瑞安市級獲獎。一等獎(15分);二等獎(12分);三等獎(9分)
C(10分):塘下學區級獲獎。一等獎(10分);二等獎(8分);三等獎(6分)
D(6分):校級獲獎。一等獎(6分);二等獎(4分);三等獎(2分)
五、學生獲獎(按人次,滿分12分)
A(6分):温州市級獲獎。一等獎(6分);二等獎(4分);三等獎(2分)
B(4分):温州市發表或瑞安市獲獎。一等獎(4分);二等獎(3分);三等獎(2分)
C(2分):瑞安市發表或塘下學區獲獎(温州市以上獲獎<發表>酌情加分)
六、帶頭模範
A(10分):擔任教研組長,且落實出色
B(8分):擔任備課組長或指導師,且落實出色
C(5分):外出培訓(會議),在教研組內交流,並撰寫會議(培訓)反饋表或總結稿
七、信息捕捉
(3分)為教研組、備課組提供有價值的校外試卷(需提供證明材料)
八、論文撰寫(每篇次,滿分20分)
A(20分):省級以上獲獎或全國性正式刊物發表
B(15分):温州市級獲獎。一等獎(12分);二等獎(9分);三等獎(6分)
C(8分):温州市發表或瑞安市獲獎。一等獎(8分);二等獎(6分);三等獎(4分)
D(4分):瑞安市發表或塘下學區獲獎。一等獎(4分);二等獎(3分);三等獎(2分)
九、命題研究
A(8分):為學區以上出一份試卷 B(5分):為學區內出一份試卷
C(3分):為校內出一份試卷(需提供證明材料)
十、課題研究
(8分):參加課題研究者,在期末時需上交一份與課題相關的論文或案例及其他相關材料。(課題獲獎酌情加分)
十一、博客上傳
A(10分):上傳20次以上 B(8分):上傳10-19次 C(5分):上傳1-9次
注:本評分細則具體解説由教科室負責。
先進個人評分細則三一、服從學校領導安排的工作,熱愛學校,愛崗敬業,團結同志,協作能力強,具有奉獻精神。(1分)
二、專業理論和基本技能過硬,虛心好學,不斷提高專業技術水平。(1分)
三、責任心強,對工作不推諉、不拖拉,保質保量完成,羣眾評價好。(1分)
四、管理到位,過細,帳物相符,沒有設備丟失、損壞。(1分)
五、專用室經常打掃,專用室乾淨衞生。(1分)
六、安全防護措施落實好,無安全事故發生。(1分)
七、各種表冊嚴格按規定填寫,資料表冊分類歸檔較好。(1分)
八、期初及時引發相應表冊,期末收齊各種表冊和教育教學設備。(1分)
九、設備擺放科學、整齊,符合要求,按規定經常清點維護設備。(1分)
十、積極參與教育技術裝備研究,撰寫並發表或交流與本專業有關的教育教學論文,圍繞專用室的建設和發展,提出合理化建議並實施,取得明顯成效。(1分)
説明:
1、專用室包括實驗室、圖書室、微機室、電教保管室、電子備課室。
2、檢查採用定期檢查和平時抽查相結合的方式進行。
3、採用10分制,總分第一名為先進個人。
4、每年評一次,時間為春期末。
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