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![5以內的加法教學反思（精選19篇）]( "5以內的加法教學反思（精選19篇）")
5以內的加法教學反思（精選19篇）
5以內的加法教學反思篇1一、導入凸顯分與合的思想。加法的含義來自於分與合的思想。在教學開始時，以幾組變式的分與合作為基礎，鋪墊讓學生初步感受今天我們要用分與合來解決新問題。二、從算理中教學。在例題教學時，我通...
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![5以內的加法教學反思（精選16篇）]( "5以內的加法教學反思（精選16篇）")
5以內的加法教學反思（精選16篇）
5以內的加法教學反思篇1通過這節課的教學和老師的點評，更深刻意識到，在一節課的教學中，要學會合理分配時間，突出重難點，主次要分清。在學生的注重和培養方面，一定要落實到位。學生是課堂上主動求知、主動探索的主體，而教師是...
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![5以內加法教學反思（精選14篇）]( "5以內加法教學反思（精選14篇）")
5以內加法教學反思（精選14篇）
5以內加法教學反思篇1在本節課的教學中，我始終堅持以教師的引領為主線，以學生的探究為核心，以發展學生的思維為目的，以培養學生的數學情感為契機，讓學生在做中學，學中用，用中學。在本課中注重了一下幾個方面：1、注重讓學生在...
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![進位加法教學反思（通用17篇）]( "進位加法教學反思（通用17篇）")
進位加法教學反思（通用17篇）
進位加法教學反思篇1在本節課的教學中，我根據教材的特點和一年級學生的特點，安排了許多活動，引導學生積極參與。使學生在多種形式的教學活中，加深100以內的進位加法的理解，同時感受數學的應用意義，知識性、趣味性、活動性於...
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![5以內加法教學反思（精選20篇）]( "5以內加法教學反思（精選20篇）")
5以內加法教學反思（精選20篇）
5以內加法教學反思篇1本課的教學內容是《5以內數的組成》。使學生初步知道加法的含義，比較熟練的口算五以內的加法。在數學中，加法是一種常用的計算方法，也是基礎的基礎，因此學好這一課，對以後的數學學習至關重要。雖然，在...
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![不進位加法教學反思（通用17篇）]( "不進位加法教學反思（通用17篇）")
不進位加法教學反思（通用17篇）
不進位加法教學反思篇1今天，我上了《兩位數加兩位數不進位加法》。整節課下來，我感覺有以下幾方面的內容需要值得自己反思和借鑑。1、情境的創設由生活中的乘車問題導入。數學源於生活，抓住這一點，讓學生處境生情，以乘車情...
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![6和7的加法解決問題教學反思（通用16篇）]( "6和7的加法解決問題教學反思（通用16篇）")
6和7的加法解決問題教學反思（通用16篇）
6和7的加法解決問題教學反思篇1解決問題一直是數學教學的一個重點和難點，尤其是一年級的學生剛接觸解決問題，對題目的題型、格式要求，理解有相當大的難度。根據以往的教學經驗，我把教學的重點放在幫助學生分析、理解、掌...
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![5以內加法教學反思（精選23篇）]( "5以內加法教學反思（精選23篇）")
5以內加法教學反思（精選23篇）
5以內加法教學反思篇1加法對現在的一年級學生來説也許已經不是初步認識的，因為大多數學生都上過學前班或幼兒園大班，對於10以內的加法，他們已經很熟練了。但是我個人認為這其中有些是機械化的，學生不太理解到底什麼是加法...
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![兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選17篇）]( "兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選17篇）")
兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選17篇）
兩位數加兩位數不進位加法教學反思篇1通《兩位數加兩位數不進位加法》這一教學內容選自國小數學第二冊加法和減法(二)這一單元本單元是本學期的重點單元之一，約佔教學總時間的30%，因此，高質量、高效率地完成本單元的教學...
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![數學5以內加法教學反思（精選14篇）]( "數學5以內加法教學反思（精選14篇）")
數學5以內加法教學反思（精選14篇）
數學5以內加法教學反思篇1今天，我在(1)班教了5以內的加法。在導入新課時，我先複習舊知識，口答5以內數的分與合。這樣為學生學5以內加法做好鋪墊。接着利用情景傳授新課。注意加號和算式讀法的教學。整的一堂課下來，我覺得...
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![二年數學《三位數加法》評課稿]( "二年數學《三位數加法》評課稿")
二年數學《三位數加法》評課稿
從課的整體結構看，符合新課程改革要求，創設情境，明確目標；自主學習，合作學習；交流展示，檢測評價。把課堂儘可能的還給學生，學習效果好，表現在以下幾方面：一、關注學生成長，既是教學，更是教育。教學一開始，巧妙運用課本資料節約用水...
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![留學美加法澳日打工政策全接觸]( "留學美加法澳日打工政策全接觸")
留學美加法澳日打工政策全接觸
高昂的留學費用使得大多數留學生都要通過打工來增加一些收入，減輕家裏的經濟負擔。但由於對各國有關留學生打工的政策不太瞭解，一些人便出現了違規打工。有留學生被驅逐，其中一個重要的理由就是不少留學生打工超時。為了...
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![人生哲理美文：左手減法，右手加法]( "人生哲理美文：左手減法，右手加法")
人生哲理美文：左手減法，右手加法
我看海，海看我，我們到底誰在看誰。最難走的路是自個的路，最不理解的人是自己，最想念的人是兒女，想歇歇時在路上。走過許多路，過了一些橋，愛過也淚過，無數個深夜裏反省，反省這一路。走一座城到一座城，有愛戀有錯過，到最後留下的是...
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![加法交換律教學反思（通用19篇）]( "加法交換律教學反思（通用19篇）")
加法交換律教學反思（通用19篇）
加法交換律教學反思篇1本節課的時間把握的正好，學生掌握的程度也還可以，達到了本節課的教學目標。不足之處：課堂上，我的狀態不太佳，學生也不是很活躍，基本上都是幾個人在回答問題。平時班上的課堂氣氛挺活躍的，但是這節課不...
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![晚安心語之用加法愛人，用減法怨恨]( "晚安心語之用加法愛人，用減法怨恨")
晚安心語之用加法愛人，用減法怨恨
你還是在等那個人，你見到他的一瞬間，一切都已經預設好，感情、印象，都已儲備到位，只等你輕觸那個天亮的開關。你説的每一句話他都懂，任何話題他都明白，你一交代關鍵詞他就感覺到方位。那真是一個盛大的奇蹟。心累到一定的程度...
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![小數加法與減法的評課稿]( "小數加法與減法的評課稿")
小數加法與減法的評課稿
今天為我們數學組聽課日，，通過這種形式，大家一起交流，討論，共同學習，互相促進，提高。一天內，我聽了將四節數學課，受益匪淺。老師們的教學環節設計，教材處理，教學語言等許多地方，都是值得我借鑑和學習的。我們四年級盧老師展示的是...
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![領導者三道加法提高企業競爭力]( "領導者三道加法提高企業競爭力")
領導者三道加法提高企業競爭力
企業要在競爭中站穩腳跟，就應在資源配置、企業運作方式和員工素質方面有所突破。“中國企業的競爭力只能夠維持三到五年。”幾年前北大光華管理學院副院長張維迎的這段話曾經震撼全國。假如中國企業的競爭力果真如此，那...
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![5以內的加法反思總結（通用16篇）]( "5以內的加法反思總結（通用16篇）")
5以內的加法反思總結（通用16篇）
5以內的加法反思總結篇1不同層次的練習符合能力的需要，重在拓展學生的能力。擺一擺、説一説，將擺説結合，將動作和語言相連接。看算式，擺一擺則是對數形的結合。説一説、填一填。讓學生觀察情境圖，學生能夠自己看圖説意思、...
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![5以內的加法教學反思（精選13篇）]( "5以內的加法教學反思（精選13篇）")
5以內的加法教學反思（精選13篇）
5以內的加法教學反思篇1一、導入凸顯分與合的思想。加法的含義來自於分與合的思想。在教學開始時，以幾組變式的分與合作為基礎，鋪墊讓學生初步感受今天我們要用分與合來解決新問題。二、從算理中教學。在例題教學時，我通...
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![加法交換律和結合律的評課稿]( "加法交換律和結合律的評課稿")
加法交換律和結合律的評課稿
《加法交換律和結合律》是人教版四年級下冊第三章的第一部分內容。這一部分一共有3個例題，期中教材的處理是例1為第一課時，例2和例3為第二課時。熊老師在處理教材時有自己獨特的見解，將例1和例2兩個新內容融合在一起進行...
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![數學進位加法教學反思（精選14篇）]( "數學進位加法教學反思（精選14篇）")
數學進位加法教學反思（精選14篇）
數學進位加法教學反思篇1《三位數加三位數的連續進位加法》是人教版三年級上冊第二單元第二課時的教學內容。本課是在學生掌握兩位數加兩位數和三位數的連續進位加法，整百整十加整百整十的進位加法的基礎上進行教學，是...
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![數學進位加法教學反思（通用20篇）]( "數學進位加法教學反思（通用20篇）")
數學進位加法教學反思（通用20篇）
數學進位加法教學反思篇1《三位數加三位數的連續進位加法》是人教版三年級上冊第二單元第二課時的教學內容。本課是在學生掌握兩位數加兩位數和三位數的連續進位加法，整百整十加整百整十的進位加法的基礎上進行教學，是...
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![兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選22篇）]( "兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選22篇）")
兩位數加兩位數不進位加法教學反思（精選22篇）
兩位數加兩位數不進位加法教學反思篇1通《兩位數加兩位數不進位加法》這一教學內容選自國小數學第二冊加法和減法(二)這一單元本單元是本學期的重點單元之一，約佔教學總時間的30%，因此，高質量、高效率地完成本單元的教學...
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![《20以內進位加法的複習課》評課稿範文]( "《20以內進位加法的複習課》評課稿範文")
《20以內進位加法的複習課》評課稿範文
今天下午聽了李曉莉老師的20以內進位加法的複習課，感觸頗深，原本枯燥、乏味的複習課在李老師的精心設計下，變得生動、精彩。在此談談我的幾點感受。李老師設計了勇闖五關的教學環節，激起一年級孩子的熱情，每闖一關都很開心...
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![進位加法教學反思（精選12篇）]( "進位加法教學反思（精選12篇）")
進位加法教學反思（精選12篇）
進位加法教學反思篇1在本節課的教學中，我根據教材的特點和一年級學生的特點，安排了許多活動，引導學生積極參與。使學生在多種形式的教學活中，加深100以內的進位加法的理解，同時感受數學的應用意義，知識性、趣味性、活動性於...
