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  • 四年級上冊教學計劃模板集錦(通用17篇)

    四年級上冊教學計劃模板集錦(通用17篇)

    四年級上冊教學計劃模板集錦篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培...

  • 四年級上冊數學教學計劃模板(精選14篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板(精選14篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板篇1一、學情分析本期我班有34名學生,大部分學生學習常規好,喜歡學習數學,能從已有的知識和經驗出發,獲取知識。抽象思維水平有了一定的發展,基礎知識掌握較牢固,具備了一定的學習數學的能力。個...

  • 關於四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    關於四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    關於四年級上冊教學計劃模板篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培...

  • 有關四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    有關四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    有關四年級上冊教學計劃模板篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培...

  • 人教版四年級上冊數學教學計劃集錦(精選14篇)

    人教版四年級上冊數學教學計劃集錦(精選14篇)

    人教版四年級上冊數學教學計劃集錦篇1原有情況分析(雙基掌握程度、智力水平和學習態度、習慣等)本年級共有三個班,共有學生152人,從上學期考試成績分析,學生的基礎的知識、概念、定義掌握比較牢固,口算、筆算驗算及脱式計算...

  • 有關四年級上冊教學計劃模板集錦(精選19篇)

    有關四年級上冊教學計劃模板集錦(精選19篇)

    有關四年級上冊教學計劃模板集錦篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利...

  • 四年級上冊音樂教學工作計劃集錦(通用16篇)

    四年級上冊音樂教學工作計劃集錦(通用16篇)

    四年級上冊音樂教學工作計劃集錦篇1教學內容:湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱《放風箏》教學目標:1.欣賞河北民歌《放風箏》,感受歌曲優美的旋律和歡快的情緒。2.學生能在聆聽音樂的過程中用自己喜歡的方式即興參...

  • 四年級上冊數學教學計劃模板(通用24篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板(通用24篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板篇1一、學情分析四年級(2)共有學生35人,其中女生11人,男生24人。四年級(3)共有學生37人,其中女生18人,男生19人。這批孩子上學期末考試成績不夠均衡,(1)班合格率低於(4)班,有多部分學生學習態度...

  • 精選四年級上冊教學計劃模板集錦(精選16篇)

    精選四年級上冊教學計劃模板集錦(精選16篇)

    精選四年級上冊教學計劃模板集錦篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利...

  • 精選四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    精選四年級上冊教學計劃模板(精選20篇)

    精選四年級上冊教學計劃模板篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培...

  • 四年級上冊數學教學計劃模板

    四年級上冊數學教學計劃模板

    【篇一】一、課標要求知識技能1.體驗從具體情境中抽象出數的過程,認識萬以上的數;理解分數、小數、百分數的意義,瞭解負數;掌握必要的運算技能;理解估算的意義;能用方程表示簡單的數量關係,能解簡單的方程。2.探索一些圖...

  • 四年級上冊教學計劃模板彙總(通用15篇)

    四年級上冊教學計劃模板彙總(通用15篇)

    四年級上冊教學計劃模板彙總篇1一、指導思想本人以素質教育為根本宗旨,以培養創新精神和實踐能力為重點,充分遵循四個“有利於”思想,即:有利於發揮學生的潛能,有利於提高學生的全面素質,有利於提高學生的自學能力,有利於培...

  • 四年級上冊數學教學計劃模板(精選22篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板(精選22篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板篇1一、課標要求知識技能1.體驗從具體情境中抽象出數的過程,認識萬以上的數;理解分數、小數、百分數的意義,瞭解負數;掌握必要的運算技能;理解估算的意義;能用方程表示簡單的數量關係,能解簡...

  • 七年級上冊語文教學計劃模板集錦(精選19篇)

    七年級上冊語文教學計劃模板集錦(精選19篇)

    七年級上冊語文教學計劃模板集錦篇1一、指導思想根據《義務教育課程標準》以及七年級語文《義務教育課程標準實驗教科書》,特制定本學期教學計劃。二、學情分析我在本學期擔任20xx級2班的語文教學工作,這個班共有學生50...

  • 四年級上冊教學工作計劃模板集合(精選18篇)

    四年級上冊教學工作計劃模板集合(精選18篇)

    四年級上冊教學工作計劃模板集合篇1一、學生情況分析:1、整體學習狀況:四年級現有三個教學班,學生整體學習比較認真,但缺乏靈活性、學習習慣較差。他們普遍習慣於被老師和家長牽着走,而不善於設法自主去獲取知識並在生活中...

  • 四年級上冊語文教學計劃模板集錦(通用20篇)

    四年級上冊語文教學計劃模板集錦(通用20篇)

    四年級上冊語文教學計劃模板集錦篇1一、班級分析本班學生一共47人,學生能集中注意聽對方講話,已初步學會了聽懂別人講述的事,能複述主要內容;會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會默讀課文,邊讀邊思考,提出不...

  • 四年級上冊教學計劃範文集錦(精選18篇)

    四年級上冊教學計劃範文集錦(精選18篇)

    四年級上冊教學計劃範文集錦篇1一、學情分析學生大部分有較強的學習積極性,少數學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,着重培養學生的良好學習習慣。二、教學目標知識目標:1.感受生命的美麗,知道世界因為生命...

  • 五年級上冊美術教學計劃模板

    五年級上冊美術教學計劃模板

    【篇一】一、指導思想以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據,樹立"以人為本、培養能力"的思想,倡導自主、合作、探究的方式方法,積極營造和諧、平等、輕鬆的教學氛圍,重視學生情感、態度、價值觀的培育養成,體現人...

  • 四年級上冊數學教學計劃模板(通用17篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板(通用17篇)

    四年級上冊數學教學計劃模板篇1一、課標要求知識技能1.體驗從具體情境中抽象出數的過程,認識萬以上的數;理解分數、小數、百分數的意義,瞭解負數;掌握必要的運算技能;理解估算的意義;能用方程表示簡單的數量關係,能解簡...

  • 四年級下冊語文教學計劃模板集錦(精選16篇)

    四年級下冊語文教學計劃模板集錦(精選16篇)

    四年級下冊語文教學計劃模板集錦篇1一、學生情況分析:四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習,要能達到課程標準規定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了紮實的語言文字的基礎外,...

  • 四年級上冊科學教學計劃集錦(精選22篇)

    四年級上冊科學教學計劃集錦(精選22篇)

    四年級上冊科學教學計劃集錦篇1一、教材分析本冊共有課文30篇,其中講讀課文22篇,略讀課文8篇。本冊教材有以下幾個特點:1、圍繞專題整合教材內容。2、結合專題繼續安排綜合性學習,體現課程標準倡導的理念和目標。3、大量...

  • 四年級語文上冊教學計劃集錦(精選25篇)

    四年級語文上冊教學計劃集錦(精選25篇)

    四年級語文上冊教學計劃集錦篇1一、教材的基本結構本冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。教材繼續按專題編組。專題內涵豐富,貼近兒童生活,既富有教育價值與時代感,又突出學習語文的特...

  • 四年級上冊教學計劃

    四年級上冊教學計劃

    新的學期,新的計劃,如何制定四年級上冊教學計劃?下面是本站小編收集整理的四年級上冊教學計劃,歡迎閲讀。四年級上冊教學計劃篇一本教材的教學目標是激發學生學習英語的興趣,培養他們英語學習的積極態度,使他們建立初步的...

  • 實用的四年級上冊教學教學計劃集錦(精選18篇)

    實用的四年級上冊教學教學計劃集錦(精選18篇)

    實用的四年級上冊教學教學計劃集錦篇1一、指導思想:以培養國小生科學素養為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養他們的好奇心和探究欲,發展他們對科學本質的理解,使他們學會探究解決問題的策略,為他們終...

  • 科學四年級上冊教學計劃集錦(通用20篇)

    科學四年級上冊教學計劃集錦(通用20篇)

    科學四年級上冊教學計劃集錦篇1一、學生情況分析:學生經歷了一年的科學學習,對科學課的學習已經有了一定的基礎。比如,對周邊的事物有了一定的科學認識;初步掌握了科學學習的方法,尤其是觀察的方法;學生的求知慾和參與科學...