教師思想彙報:教師入黨積極分子思想彙報
當我們成為入黨積極分子後,就會碰到各種各樣的怎麼辦。詩人艾青寫過這樣的兩句詩:“時間順流而下,生活泥水行舟。”這話雖簡單,但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河,它有時風平浪靜,有時奔騰呼嘯。當我們駕馭着生命之舟在江河之中行進時,往往不進則退。如果我們想成為一個生活的強者,而不願成為一個隨波逐流,來去匆匆的過客,那就應該去搏擊風浪,知難而進。常人如此,更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?
以下是我這段時間,關於思想,學習,工作,生活方面的彙報。
在精神上,人必須要有信仰,沒有堅定信仰的人,他的大腦是死的;沒有堅定的信仰,人就沒有屬於自己的人生價值觀。人只有擁有正確堅定的信仰,才擁有強大的精神力量,才能決策果斷而氣勢博大,直覺明鋭而可靠,意志堅定而頑強!一個恩要活在世上,要實現自己的價值,也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不全於使自己人生軌跡偏航,才不全於造成遺憾終生的錯誤。而作為積極份子的我,就把中國共產黨作為自己的信仰,把最終實現共產主義作為自己的追求。因為中國共產黨是中國各族人民的忠實代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務,這是黨全部工作的出發點和歸宿。加入共產黨是為了實現共產主義偉大理想,為了更好的服務廣大人民羣眾,是在黨的基本路線,方針和政策的指導下,把共產主義遠大理想和精神統一起來,解放思想,實事求是。在工作,學習和生活中表現出良好的素質和道德修養。
我知道自己在思想上。與新時期黨員的標準之間還存在着一定的差距,還需要近一步加強思想政治學習,深入體會,並堅持做到繩梯力行。以更加飽滿的工作和學習熱情,以更加積極的精神面貌來學習和工作;還需要家大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想政治理論水平,不斷嘉慶對人生觀,價值觀和世界觀的改造。要認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“xxxx”重要思想,這些科學的理論體系,它們是無產階級解放運動的理論,是知道革命和建設的強大思想武器。有了這個強大思想武器來武裝頭腦,才能確立自己正確的人生觀,價值觀和世界觀,才可以排除和防止種種錯誤思想,錯誤傾向和干擾,少走彎路,保持正確的發展方向。另一面要學習黨的基本路線和黨的各項方針,政策,只有認真的學習和理解,才能很好的貫徹和執行,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現代建設,為經濟發展和社會進步做出貢獻。我們十年寒窗,終於換來了今天的幸福生活,時間總走得比我快。當我被評為“積極份子”後,我在感到無比高興和自豪的同時,更一刻都不敢鬆懈,更是應該嚴格要求自己,學以致用。注意個人文化修養的培養。增加自己的知識面,豐富自己文化底藴,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,起社會適應能力才會比較強,才能更好處理形形色色的問題。總之,對專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習,鑽研,邊有所創新。還要注意學習的廣度,要做到堅持不懈,需要我付之努力,珍惜沒一次學習的機會。
一個人在社會上實現他的人生觀價值,必須不斷的付出努力,兢兢業業,為社會造富。可是做出這樣選擇不是盲目的,必須有正確的方向的知道。爭取加入中國共產黨,在黨的領導下,為實現共產主義,全心全意為人民服務,是我在剛進大學就確立的人生方向,在擔任學習委員後,我更加堅定了這個信念,我不斷是鞭策自己,鼓勵自己。雖然我所從事的教育工作很平凡,但我始終保持信心和幹勁。謹慎在起初獨立完成工作有一定困難,也不會使我灰心,氣餒。我恩能夠虛心的向老教師和其他同行請教,唯有如此勤奮學習,虛心求教才能進一步提高自己工作能力,也就體現出全心全意為人民服務的宗旨
當被評為入黨積極份子時,我就知道對於每一個奉獻的人來説,生活是一種光榮的冒險事業,每天睜開眼睛,就充滿了戰鬥力。要胸懷共產主義遠大理想,立志為黨的事業奮鬥終...
力,也就體現出全心全意為人民服務的宗旨。
當被評為入黨積極份子時,我就知道對於每一個奉獻的人來説,生活是一種光榮的冒險事業,每天睜開眼睛,就充滿了戰鬥力。要胸懷共產主義遠大理想,立志為黨的事業奮鬥終身,還要帶頭貫徹執行黨在現階段的基本路線和方針。這是另一種生活,即使不能事事都做到最好,但一定會盡自己最大的努力,不給自己留下任何的後悔藉口,只要能就一定認真的做。
一個入黨積極分子,應當培養高尚的情操和興趣,反對頹廢,庸俗的不健康的情趣;應當培養活潑樂觀、愉悦開朗的性格,力避暮氣沉沉、憂鬱寡歡的性格;應該培養堅強的意志和毅力,防止畏難、怠惰的心理……孔子説:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”這個封建思想家在這裏所説的是他自己修養的過程,他並不承認自己是天生的“聖人”,做為一個要為學生做表率的我們,更應該加強我們的修養了.
最後,時間一點一滴流逝,我也在一步一個腳印的成長,在今後的日子裏,我將一如既往不斷努力,爭取取得更好的成績,最後懇請黨組織不斷的考驗我。路漫漫其修遠兮,吾等上下共求索!
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