對低碳環保生活的建議書（通用23篇）

對低碳環保生活的建議書 篇1

現在我們實行了要創建低碳生活，我發現在上場時有許許多多的羣眾購物時都自帶購物袋，不用商場的袋子了，這一點做得很好，因為商場的塑料袋使用紙張、樹皮去加工而成的。市民們，我們用的快餐盒、一次性筷子，都要砍伐許許多多的樹木，所以我想向大家建議一下：我們以後請不要使用快餐盒了，在外面吃飯不用一次性筷子，自己自帶筷子，這樣有衞生，由環保，這不就是兩全其美了嗎?

可是現在我們城市的汽車越來越多了，排放的尾氣自然也爭加了，使空氣受到了嚴重的污染，堵車的事情到處都有。如果讓汽車排放的尾氣變成了花朵散發出來的清香，這樣又不會影響到人們的身心健康，而且還很低碳。我現在建議一下開車的朋友們，如果你要去某一個地方，而且那個地方有離你家很近，那麼請用步行的方式。

在生活中，燈是離不開我們的，以前開展了一個“讓地球媽媽熄燈一小時”的活動，告訴我們的是在不需要燈的時候，我們應該去把它關掉，節約電。現在為了創造良好的低碳生活。

在生活中，人們的每一個行為舉止都會讓大家想到，他有沒有在低碳?同學們為了營造一個更好的低碳生活，我們共同努力吧!

對低碳環保生活的建議書 篇2

低碳生活就是提倡藉助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。

作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活，從我做起，從現在做起，大家一起行動起來。在此，我們向廣大學生髮出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。

一、做“節能減碳”的宣傳者

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活”的實踐者

(一)學習中的低碳準則

1、節約用紙，草稿紙儘量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;

2、某些學科可購買二手書，培養循環利用的意識;對於正在使用的書籍也要倍加愛護，以使其可以循環閲讀;

3、打印學習資料做到雙面打印，如果我們這樣做，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;

4、離開宿舍要關燈;自習室如果沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學，如果是最後一個離開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養成隨手關燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養的表現;

5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;

6、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。使用電腦時，可關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;在有事離開時儘量關閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;

7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利於環境，更能強健體魄;

8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。

(二)生活中的低碳理念

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;

2、改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;

3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用;

4、有需要購買汽車的話，應儘量選擇低油耗、更環保的汽車;洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;

5、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;

熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;

6、洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯繫，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;

7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;

8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保温，因為保温一天所用的電，比一箱涼水燒到相同温度還要低;

9、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;

10、冰箱內存放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;

11、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;

12、儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的.地球;

青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔淨，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加温暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!

對低碳環保生活的建議書 篇3

全行員工：

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱......已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全行員工發出"關愛地球、還我綠色"的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

3、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調，多用睡眠狀態。

4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦"睡眠"模式。

5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。

7、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。>範文大全 讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任! 過低碳生活，做綠色市民!我們一起行動吧!

對低碳環保生活的建議書 篇4

親愛的同學們：

當今世界，生態環境問題日益突出，青藏高原也面臨着嚴峻的生態考驗，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養功能下降等等。因此，保護好自然，守護好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應盡的責任。

據有關報道，如果按照當前的温室氣體排放速度，未來20_年內就會達到升温2℃這一地球生態警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢，20_年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發出了“低碳生活”的呼籲，世界各國包括中國政府在內都採取了“節能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來説，“低碳”似乎感覺僅僅與工農業生產有關，其實“低碳”就存在於我們身邊。

西北高原生物研究所作為中國科學院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養者和知識傳播者，有義務、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，所工會向全體師生員工發出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

1、增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費。

2、積極參與“創新創效”等活動，在生產過程中積極推廣節能技術、降低能源消耗，加強產品生產的過程管理，防止出現產品生產的過程性污染。

3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。

4、積極參與 “6月5世界環境日”等各種紀念日，形成可持續、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。

5、培養節水護水意識和能力，通過具體的環保實踐為節約保護水資源做出貢獻。

總之，節能低碳生活讓我們從穿着開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識都用電子版。

低碳是一種生活習慣，是一種自然去節約身邊多種資源的習慣，只要稍微改變一下自己的生活習慣，就可以為保護環境，抑制氣候變暖貢獻一份力量。

讓我們行動起來，一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起，從細節做起，保護好自然，保護好人類賴以生存的生命之船——地球，進而造福人類吧!

對低碳環保生活的建議書 篇5

所謂的“低碳生活”就是指生活作息時所耗的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。現在是環保時代，我們該怎樣向低碳生活看齊呢?

汽車，自然是“高碳生活”的一大“榜樣”。汽車行駛不僅消耗大量珍貴的能源——石油，排出的尾氣還含有大量二氧化碳，污染空氣。為了向低碳生活看齊，我們應該儘量減少“私家車”的使用，出行乘坐公共汽車，實現“一車多用”，但最好還是步行。

我們每一個敵害都應該先找到它的剋星，那“二氧化碳”這個無形無聲的“魔鬼”的剋星是誰呢?其實它的剋星就是那些不起眼的植物。我們人類和動物都吸進的是氧氣，吐出的是二氧化碳，而植物卻恰恰相反。“植樹節”也是同樣的道理，鼓勵大家多植樹、少砍樹，讓陸地鋪滿綠色。

再落實到我們的吃上。我們應該少吃肉，多吃蔬菜。因為我們吃的肉來自於家畜，家畜們也和我們一樣，吸進氧氣、排出二氧化碳。我們少吃一些肉，不僅身體健康，還能減少家畜養殖量，如果我們每人每年少吃十斤肉，地球上就會少多少家畜，就會少排放多少二氧化碳呀，空氣就會清新多少啊!

如果大家都向低碳生活看齊，地球將多麼美麗，空氣將多麼清新!大家一起向低碳生活看齊，未來的世界將是一個綠色無污染的世界，汽車數量減少，以太陽能為能源，人行道上綠樹成蔭……這們的生活多麼令人嚮往啊!

對低碳環保生活的建議書 篇6

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。然而，你看工廠裏的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市裏的垃圾散發着臭氣……

如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水裏的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的？”

我想，除了歎息和沉默，我們還能説什麼？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎？我們能告訴她由於亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎？

現在，環境形勢十分嚴峻。環境保護對我們來説並不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經説過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學們，當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完後，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？……

一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現了你強烈的環保意識，高尚的道德品質和良好的心理素質。

再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧於“全國綠色學校”這一稱號。你看，校園裏五彩繽紛，百花爭豔，誘人的花香在校園中肆意瀰漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園；每一處的音律都充滿着新的希望，那既是往事留下的一點一滴的精彩，也是勇往直前的號角聲。

然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起牀後，細心的同學就會發現，校園裏一次性餐具、方便麪盒隨處可見，少數同學廢紙亂扔亂丟。儘管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學子，我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜起手來，把環保當作自己的天職，共同建造一個環境優美的和諧校園吧！

我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！

保護環境，我們的天職！讓我們都來關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩並肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，扞衞環境，扞衞校園，扞衞我們美好的家園！

對低碳環保生活的建議書 篇7

尊敬的家長：

您好!

在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練 文明環保日日行”活動，學生上下學高峯期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。

與此同時，學校向政府部門多次呼籲，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平台，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。

為了最大限度的發揮這一接送新平台，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。

為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。

電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。

學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。

接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。

家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衞生的踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2.堅持步行。

行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

3.倡導搭車。

路途較遠的，應儘量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。

實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

5.即停即走。

行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛儘量做到即停即走。

6.按時接送。

接送孩子的家長要按時，一、二年級除週二外3：00(週二為3：50)，3-6年級4:00。

與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學生隊伍中去拉接孩子。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實，學校將協同交警部門加強監督檢查的力度，成立校門口監督崗，值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結果與班級的行為規範優勝班相聯繫。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升，將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!

對低碳環保生活的建議書 篇8

低碳，科學的講就是指較低的温室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節水、節電、節油、節氣，這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，對每種物品的節約使用，不盡量減少購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。將普通燈泡換成節能燈，可以省電，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，就會節省能源，減少空氣污染。隨手拔下電器插頭，將水龍頭擰緊，減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。比如説用洗衣機洗衣服，全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物，輕柔，標準。如果你採用標準洗就會既省時又省電，也就達到了低碳的效果。

生活中，我們一方面要鼓勵採取低碳的生活方式，減少碳排放;另一方面是通過採取一定積極地措施，來達到減炭的目的，種樹就是“碳中和”的一種方式，我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染，並且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害，減免損失

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好。讓我為之而努力吧!

對低碳環保生活的建議書 篇9

老師們，同學們：

在X年12月哥本哈根氣候變化峯會上，温指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代學生，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，八年級(13)班向我校全體師生髮出“低碳生活，我們行動起來”的建議，號召全體師生要做到：

一、在日常工作和生活中，主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正瞭解節能環保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

四、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

六、重複使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,並使用節水型浴頭;儘量節約自來水。

九、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園。

建議人：

時間：X年XX月XX日

對低碳環保生活的建議書 篇10

尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：

低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經合組織第15次領導人會議上，本着對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別於原有的經濟發展模式，是以減少温室氣體排放和構築低能耗、低污染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的污染問題，對控制温室氣體和污染物排放有着很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要着力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低温室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展循環經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過採取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。

低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什麼呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：

1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。

2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。

3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。

4、不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。6、不用購買過多的學習用品。

7、少用紙巾，重拾手帕。

8、不使用污染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。

9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。

10、使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電。

11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。

同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。

對低碳環保生活的建議書 篇11

親愛的老師、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„20xx年12月7日聯合國氣候變化峯會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品， 購物時儘量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重複使用，以減少塑料袋的使用。

六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，儘量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、儘量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用，洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!

機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

二〇XX年九月七日

對低碳環保生活的建議書 篇12

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地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發出“關愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，要做到在午 休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

二、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。

四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。每張紙都雙面寫字，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林，低碳生活。

五、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

六、自備水壺,少喝瓶裝水。

七、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間衝淋。盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

八、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。 希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!

建議人：

時間：X年XX月XX日

對低碳環保生活的建議書 篇13

全縣廣大人民羣眾：

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱......已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。至此第43個"六·五"世界環境日來臨之際，華縣環境保護局向全縣人民發出"關愛地球、還我綠色"的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1.出門購物，自帶環保袋，減少使用塑料袋;購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

2.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，最大限度減少垃圾，進行垃圾分類收集、存放、處置;

3.使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;

4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

5.愛水、惜水、節水從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。

6.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7.讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任! 過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

對低碳環保生活的建議書 篇14

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡並去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：

1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。

2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。

3.不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。

5.不用購買過多的學習用品。

6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛鍊身體，還能為節能減排出力。

7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。

9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保

12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環保都好。

13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

14.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

15.做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

對低碳環保生活的建議書 篇15

地球是我們的家園，也是萬物共同的家園。我們與萬物相伴而生存，萬物理應成為我們的朋友。

大自然無私地哺乳着人類，也養育着萬物，可它似乎永遠無法使人類感到滿足，人們正變得越來越貪婪。

為了得到老虎珍貴的毛皮，人們扛起獵槍走進森林；為了大象的兩根長牙，他們將子彈射入大象的身體；為了吃上一口美味可口的大鯢，會用電棒在清澈的河流中左點右擊；有人甚至為了抹香鯨體內名貴的龍涎香而大肆捕殺抹香鯨。

人們還大面積砍伐森林，土地失去了天然的保護層，便導致水土流失，使鳥類無家可歸。我們身邊從前的小區，樹林鬱鬱葱葱，每年都會有成羣的小鳥前來居住。可現在砍掉了樹木，蓋起了高樓，小鳥歡快的叫聲，樹下綠茸茸的草地……全都變成了回憶。

不僅如此，人們還到處亂丟垃圾，僅有40萬平方米的天安門廣場，地上的口香糖殘渣就有近60萬塊。英國倫敦市政當局每年為了清除口香糖殘渣，就得花上數千萬英鎊。這多麼令人尷尬啊！

由於大量捕殺動物，動物平均每兩年就有一種從地球上消失；由於亂砍亂伐樹木，全球每年消失的森林近千萬公頃；由於沒有妥當處理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着與我們生命至關重要的大氣、水和土壤。

如今，在我們的周圍已很難再找到一片淨土。今後，我們該如何在這個寂寞的星球上生存？

對低碳環保生活的建議書 篇16

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?

歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經説過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話説得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20__年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄“家大業大，破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰於蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕着堅固的根基。同學們，從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。請記住：你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

對低碳環保生活的建議書 篇17

一天，我無意中看見抽屜裏有很多綠色的袋子，上面印了環保袋這三個大字和幾片綠葉。

媽媽下班回來了，我問：媽媽，你拿那麼多環保袋幹什麼？媽媽説：買東西呀!我問：買東西用塑料袋不就行了，幹嘛還用環保袋呀？媽媽説：我們國家已經受污染了，如果再不注意保護環境就來不急了。我説：保護就保護吧，和塑料袋有什麼關係？媽媽説：;塑料袋被人們稱為白色污染，它是由幾種有害物質組成的，如果把塑料袋埋在地下，過很多年都不分解腐爛，腐爛的過程中會生成有害物質，造成土壤污染。如果把它們焚燒，還會生成有毒氣體，造成空氣污染。

我想：因為人們不注意保護環境，造成全球變暖；因為人們不注意保護環境，造成了多少河流受到污染；因為人們不注意保護環境，造成多少土地被破壞。。。。。。如果我們每個人都不再用塑料袋，改用環保袋買東西那多好，環保袋不僅不容易壞，而且髒了還可以洗一洗，多方便那，塑料袋就不同了，既容易壞，又不耐用。

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如果我們每個人都能為保護環境而做出一點奉獻，那環境得多美啊！

對低碳環保生活的建議書 篇18

親愛的老師們、同學們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

再過幾天，就是建國六十週年大慶。為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環保小衞隊”，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護着校園環境衞生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生髮出以下倡議：

1、爭做文明人，養成講衞生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐後，及時打掃就餐區環境衞生;儘量少用或不用一次性塑料用品。

2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。

3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

4、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。

5、堅持每天清掃教室和室外清潔。

6、人人都是環保衞士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸説和制止。

美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，“校園環保小衞隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國六十週年獻禮!

敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

對低碳環保生活的建議書 篇19

節能降耗，既是保障企業正常運營，實現企業健康可持續發展的長久之計，也是企業適應市場需要，降低成本、增加效益、改善環境，提高核心競爭力的必然選擇。

為此，特向公司全體同事發出“節能低碳，綠色發展”的建議，具體如下：

1、杜絕長明燈。

辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。

走廊、通道、衞生間等公共區域白天應儘量減少開燈能耗，夜間除安全防範用途外，其餘辦公區照明一律關閉。

做到無人不開燈，人走燈就滅。

開展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動。

2、辦公設備設置節能模式。

辦公室嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍設備，當電腦暫停使用時應設為睡眠狀態，並關閉顯示器;不太常用的設備如掃描儀等平時不使用時應拔掉電源插頭。

下班前電腦、打印機、碎紙機、開水器等辦公設備必須關閉並切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。

3、合理使用空調。

過渡季節延緩空調開啟時間，夏季控温不低於26℃，冬季控温不高於22℃度，做到窗户開啟，空調關閉。

4、綠色環保出行。

上下班途中儘量採用公共交通工具或步行等綠色環保方式;單位用車應合理安排，提高車輛利用率，儘量避免就近地點重複用車現象。

5、珍惜每一滴水。

使用後請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修，報修電話：。

6、節約辦公用品。

逐步實行無紙化辦公，除需存檔或會籤的重要文件，儘可能在O企業低碳環保建議書範文系統或電子郵件上流轉、審批，以減少紙張使用;打印紙正反兩面使用，非正式文件應採用單面廢紙打印。

辦公用品嚴格按照以舊換新的領用制度執行。

節能是美德，節能是品質，節能是責任，節能更是一種境界。

公司建議全體員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身於創建資源節約型企業的活動之中,倍加珍惜能源資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協力，互相提醒，互相監督，使節能意識、節能行為在全公司蔚然成風。

建議人：

時間：X年XX月XX日

對低碳環保生活的建議書 篇20

親愛的同學們：大家好。

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。

2、少用一次性製品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

商都縣育苗國小

20xx年3月

對低碳環保生活的建議書 篇21

何年何月開始，兩極冰川開始融化，海平面開始上升，陸地面積在逐漸縮小，地球温度在升高！

何年何月開始，我們頭頂的臭氧層開始稀薄，紫外線開始肆無忌憚的直射臉龐，女媧後代要補天！

何年何月開始，腳下的土地開始退化，沙漠侵蝕綠洲，樹木被濫伐，森林面積在減少，沙塵暴次數在增多！

何年何月開始，多少物種瀕臨滅絕，多少物種可能滅絕，多少物種已經滅絕！我們人類正走向孤獨！

何年何月開始，河流變成陰溝，湖泊變成污水池，水資源在枯竭！不要讓我們人類的眼淚成為地球上最後一滴水！

……

我們的母親，她已經傷痕累累，已經失去了昔日的輝煌！我們的地球，正超負荷運轉；我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態，挽救環境，挽救地球已刻不容緩!

讓我們隨手關燈，節用電器，為減緩地球温暖化出一把力；

讓我們少開車，減少汽車尾氣排放，潔淨城市空氣；

讓我們珍惜每一張紙，因為那就是珍惜森林和河流;

讓我們家家都用節能燈，支持綠色照明；人人栽下一棵樹，美化我們的家園；

讓我們隨時關上水龍頭，做到一水多用，為節約淡水資源盡一點心；

……

朋友們，讓我們節約資源，減少污染，做綠色環保小衞士吧！相信只要人人從自我做起，從今天做起，樹立環保意識，積極加入保護環境的行列，那麼蔚藍的天空、清澈的河流將會再次展現在我們的面前！

對低碳環保生活的建議書 篇22

親愛的老師、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?20xx年12月7日聯合國氣候變化峯會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的建議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時儘量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重複使用，以減少塑料袋的使用。

六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，儘量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重複使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、儘量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用，洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!

機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

二〇XX年九月七日

對低碳環保生活的建議書 篇23

：

隨着經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，温室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

一、 主動學習瞭解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

三、 少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

四、 重複使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭; 儘量節約自來水。

六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。

七、 手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。

八、 儘量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。

建議人：

時間：X年XX月XX日