校園安全建議書十篇

校園安全建議書 篇1

同學們：

為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們全體同學向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。本週班會主題為：“珍愛生命、保護自我”，請各班團支部認真組織開展，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的'生活。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；中午2：00以後到校；不在教學樓內打球踢球。

四、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，不在校內騎自行車，自行車剎要靈，車速要慢；十字路口或轉彎處要做到“一停二看三等待”。

六、講究飲食衞生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層牀輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衞人員或教師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；不擅自游泳；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學結伴而行。

十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會閒雜人員交往。

同學們，校園是我們的家！為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，共同構建和諧校園！

20xx年x月x日

校園安全建議書 篇2

尊敬的領導：

新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過花季?怎樣才能讓我們學會珍愛自己的生命?大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

一個和諧温馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異於犯罪，必須採取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。

校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衞生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衞安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點。在學校以學生為本，盡一切努力作好學校安全工作的同時，全社會都有責任，用實際行動保護我們的下一代，校園安全是學校的責任，也是家長和社會的責任，無論是校園周邊環境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學生安全保護工作。

誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關係到學生身心健康，關係到學校的正常教學秩序。據有關部門統計，20xx年全國中國小生非常死亡人數達1.44萬，每天有近40名學生死於非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕歎息。

這些血的教訓對我們來説是刻骨銘心的，反映了我們學校的安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在着一些明顯的漏洞和薄弱環節。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼教書育人?生命不保，何談教育?”

在交通、治安、食品和衞生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發展變化速度的今天，作為人羣比較集中又都是未成年人的中國小及幼兒園，為學生撐起一片安全的藍天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責和崇高的使命。所幸的是，從上至下，安全意識正滲透我們的思想，很多學校已從實際行動中在加強安全教育防範意識，積極開展各類有關校園安全的宣傳活動，並在全國範圍掀起“事事講安全，人人重平安”的高潮。教師向你們提出要求：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

5、嚴禁放煙花爆竹，觀看時也要注意自己的安全。

6、禁止到江、河、湖、水庫等水域玩耍。

7、不準到“三室二廳”的地方;在活動時，要選擇安全的活動場所。

8、不吃三無食物，注意個人衞生和習慣的養成。

教育必須以安全為發展基礎，有安全才能學校的穩定和學校的和諧，有安全才有學校的發展和社會的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關注安全——珍愛生命”。

校園安全建議書 篇3

親愛的同學們：

安全第一，平安第一。校園的地方是快樂的，但不一定是平安的。校園的邊上的小店買着一些不好的東西。有些玩具吸引住的小朋友，小朋友就去家裏拿錢來買，被爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽就很生氣，打孩子;有些小食品啊，也很有吸引力，讓小朋友來買，可這些東西對身體有害，很多小朋友因此而生病了。如我們學校就有：有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學校門口的雜貨店，小攤販，他們的“老顧客”就是學校裏的學生。一放學，學生們會成羣結伴地徑直跑進去，吸引力還真不小。

我們學校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的櫃枱上陳列着小食品、小人書、小玩意，而且價格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當然成了同學們的最愛，每當放學，隨着油鍋裏傳出的清脆響聲，隨着羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想着這些東西存在着安全隱患。

這學期初，校門口開了一家叫“尼莫”的玩具文具店，“尼莫”是動畫片《海底總動員》的主人公，商家取這樣的名字，目的是為了吸引國小生。結果發生了這樣的一件事：

一個星期六下午，我去學校上寫字課，“尼莫”的玩具文具店門口大吵大鬧的，吵架的雙方是年輕的店主和一位學生家長，原來，這位家長的孩子就是我們學校的學生，他是“尼莫”的玩具文具店的“老顧客”，他謊稱學校收費，幾次向家長要錢，實際是去“尼莫”購買玩具槍，而且一錯再錯，一連買了好幾把，商家竟也賣給了他，最貴的一把竟然價格高達80元。

家長知道後一邊教訓兒子，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯，那位家長只好大吵大鬧了。我覺得這件事雖然小孩子有責任，更重要的責任錯在商家。因為小孩年少，經不起誘惑，而商家並不應該只顧賺錢，而把一些危險、昂貴的東西賣給青少年，使青少年的身心受到傷害，結果一些有錢的學生養成亂花錢的壞習慣，沒錢的學生還會借錢花，不知不覺中養成了一種不良的習慣，最後身心健康、行為品格都受到了傷害。

為了賺錢，有些商家會全然不顧學生的健康，那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像定時炸彈那樣恐怖。如：刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以後，對身體有很大的危害。

對於這件事，我認為要從同學做起，小孩子不要動不動就向家長討錢，而得到錢也不能大手大腳的花，即使要花也要花在有用的地方，還可以存起來，捐獻給災區。其次是商家，商家不能昧着良心，把不良的產品賣給消費者，特別是青少年。最後是執法人員，他們要及時沒收不良產品，不讓它為危害青少年。

x年x月x日

校園安全建議書 篇4

親愛的朋友們：

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。

保爾柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來説都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣説，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我馬上衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶着子欣的手去辦公室;老師還説，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。

現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們説的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。所以説，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!

校園安全建議書 篇5

尊敬的領導們：

學校安全工作是關係社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。為此，我有以下建議：

(一)門衞安全管理制度

1、門衞人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

2、來人、來客均須辦理登記、會客手續，應認真查驗來人的身份證件，無身份證件、未經學校同意不得進入學校。

3、任何人從學校內攜帶物品出門，應主動出示出門證件，否則門衞人員有權查問、查看。對可疑物品可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。

4、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衞人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。

5、外來人員會見學生必須在課餘時間進行，如果正在上課，必須先在門衞室等候。

6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。

7、學生出入校園必須有校方批准條。

(二)保安員安全管理制度

1、學校保安員要在學校安全領導小組領導下負責校內的治安、防範、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

2、平時負責對校內的晝、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

3、不定期對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告，並提出整改建議，協助校長落實整改措施，排查隱患。

4、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意查驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，並將情況報告有關部門。

5、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，並報告有關部門或撥打“110”，確保校園穩定。

(三)會計室安全管理制度

1、會計室是學校的安全要害部位，財會人員應認真執行《會計法》和財會管理制度，各類帳目都必須做到帳冊齊全、手續完備，安全保衞責任落實。

2、現金管理必須專人負責，財會室存放現金必須執行銀行方面的相關規定，保險櫃過夜現金不得超出公安機關或銀行規定的庫存現金限額，需超規定存放現金要報經校領導批准，同時落實防護措施。否則，發生意外，由當事人承擔責任。

3、會計室門窗、牆壁要堅固、防盜，報警設施要經常檢查，確保有效，使用經公安、技監部門檢測合格的保險櫃(箱)，保險櫃(箱)應及時關鎖，鑰匙會計隨身攜帶，不準放在辦公桌內或轉交他人。

4、財會人員應按現金管理制度使用現金，一般超出現金支付數額的，要使用銀行支票支付方式進行結算，特殊情況去銀行支取較大數額現金時，必須通知總務處派員護送，不得單身去銀行取款。

5、陌生人不準進入會計室，非財會人員不準接觸保險櫃。

6、會計室內不準吸煙或帶入其它火種，注意做好防火安全。

(四)檔案室安全管理制度

1、檔案室是學校黨政文書資料、人事檔案保存使用的場所，列為學校安全管理要害機密部位，非工作人員未經批准，不得隨便進入室內，工作人員應特別做好安全工作。

2、各類資料進出檔案室，必須嚴格實行登記、借還制度，嚴格機密資料、人事檔案管理，嚴防丟失、泄密事件的發生。

3、檔案室應通風、透氣、乾燥，做好防濕、防蟲蛀工作。

4、保持室內消防器材、報警設備常年完好，性能良好有效。

5、嚴禁將任何火種帶入室內，任何人不準在檔案室內吸煙。

6、門窗堅固防盜，工作人員隨手關窗鎖門，假期、節日要特別加強看護，確保安全。

(五)衞生室安全管理制度

1、校醫要有高度的責任心、事業心，對每一位學生的身體健康負責，不得發生錯診、誤診事故。

2、藥品必須在衞生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，對購買的藥品要逐個進行藥品檢查，不準購買或誤購偽劣藥品及不合格藥品，一經發現，嚴肅追究相關人員責任。

3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，並註明藥品名稱、規格、數量、價格，經有關部門驗證後銷燬。

4、校醫不得開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。

5、發藥時要告知學生怎樣安全使用藥品，並在藥袋上寫明每日服用次數、服藥時間、藥量、分幾次服完等告知語。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。

6、經常檢查衞生室電器設備、用電開關及線路，若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

7、使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

8、校醫要對全校師生進行衞生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作，防止發生全校性傳染病事故，影響師生的工作和學習。

9、校醫要督促學校有關部門搞好環境衞生、食堂衞生，嚴防集體中毒事故的發生。

10、校醫每週對食堂和小賣部進行一次衞生檢查，督促採購員不買無衞生許可證、無檢疫證的肉類及食品。監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理(選、洗、泡、切)，杜絕各種傳染病、投毒、食物中毒事件發生。嚴格要求食堂從業人員不使用、銷售腐化變質食品，小賣部不許出售“三無”食品及過期食品。

(六)食品衞生安全管理制度

1、各校要建立完善的食品衞生工作領導機制和各項規章制度，加強本校食品衞生管理，責任到人，杜絕發生校內食物中毒或其他食源性疾患。

2、學校食品生產經營場所要依照《食品衞生法》要求，到市衞生防疫站申領《食品衞生許可證》，並每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、消毒、更衣、盥洗、污水排放、垃圾和廢棄物存放等設施。

3、所提供食品應無毒、無害，符合營養要求。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常，可能對師生健康有害的食品原料。

4、用水必須符合國家規定的城鄉生活飲用水衞生標準。

5、學校食堂設備佈局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用前必須清洗、消毒。

6、存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

(七)疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《學校衞生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理學校衞生及學生常見病、傳染病羣體性防治工作。

2、對學生實施羣體性防治措施(國家規定的計劃免疫接種除外)必須經市衞生局、教育局批准，並由市衞生防疫站統一組織實施。

3、為杜絕意外發生，我市學生疾病防治用藥統一由市衞生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、開展學生常見病、傳染病羣體防治工作，應遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他羣體防治措施的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。

5、未經市教育局、衞生局、衞生防疫站批准，任何單位和個人不得擅自組織學生實施羣體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，並追究其單位領導人的責任;造成嚴重後果的要依法追究有關人員的法律責任。

校園安全建議書 篇6

親愛的同學們：

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

美麗的校園中充滿了歡聲笑語，我們要遵守學校的規章制度，做好每一個自己，讓我們的校園永遠充滿快樂的氣息。

關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路、在校園生活的各種文體活動等，都與安全息息相關，如果不注意，就會上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時時刻刻注意安全。在校園中，有些同學因為一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的'。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛着我們的校園。現在我們是否注意過一些不安全的因素呢?比如：課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

有一次我聽到了一個很危險的事情：在某個學校的一個班裏，有一位同學在課間做危險動作，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來了。

為了不要再發生這樣危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園裏學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。

xx年xx月xx日

校園安全建議書 篇7

我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。

希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全體師生都能認真做好。

1、牢固樹立安全第一的思想，時時處處注意安全。

認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等各項規章制度。

遵守學校安全紀律，為安全提供保障。

2、遵守交通規則，不在馬路上玩耍追逐，不乘坐無牌無證的客貨運輸車、三輪車;同時也勸戒父母、親屬不乘坐這樣的車輛;騎自行車不搶道，以免發生交通事故。

3 、注意飲食衞生，不把零食等東西帶進校園，不買、吃“三無”食品，不買街頭流動攤點的食品、飲料，不吃未經過沖洗或去皮的時令水果，以免發生食物中毒。

4、遵守集體紀律和公共秩序，嚴格執行樓道老師值班制度，學生上下樓梯靠右行，不推拉，不擁擠，不在公共場合跑、躥、吵、叫。

課間活動要文明有序。

不私自外出，服從校門管理，不攀越樹木、院牆、門窗，不做危險性遊戲。

5、參加課內、外活動要注意活動安全。

運動時不要劇烈地碰撞，正確使用學習工具和勞動工具，不攜帶管制刀具，學會自我保護和保護他人。

同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智。

學會換位思考，解決不了的問題找老師，嚴禁社會人員、家人與外人蔘入。

6、正確處理社交等人際關係。

做到陌生人的話不聽、路不帶、食物不吃。

不結交不良社會青年。

7、注意消防安全。

嚴禁私自拆裝電器，不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬製品去接觸、探試電源插座內部。

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

不損壞各種消防設施，不帶火種進校園，不玩火，不抽煙，不攜帶易爆、易燃物品。

8、注意夜間安全防範，住宿生不串宿舍，不私自留宿外人，不隨便單獨外出;走讀生要堅持早晚家長接送，不要給同學捎帶任何違禁品，不給其他人充電，注意安全防範。

9、學會簡單的自救自護常識。

師生髮現不安全隱患，要第一時間向老師或學校有關領導、部門報告。

發生緊急事故時服從學校統一指令，有序疏散。

10、堅決杜絕進出網吧、電子遊戲廳，錄像廳和建築工地。

自覺抵制不健康的網絡信息。

特別注意不準私自下河游泳，不準野外生火，夏季雷雨天不在野外活動等。

“安全無小事，生命重如山”，只要我們人人講安全，人人重視安全工作，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障自我生命和財產安全，時刻警鐘長鳴，我們的學校就一定能夠永保平安!安全不是某個人的事，安全是我們每個人的事，同樣，安全也不是某個時期的事、安全是每時每刻的事，我們要把安全工作貫穿我們工作的始終。

老師們，同學們， 為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，真正做到珍愛生命，關注安全!讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩!

育英中學

高一六班

20xx.5.11

校園安全建議書 篇8

近日，市一中院少年庭的一份司法建議有了迴音:

市教委在回函中明確表示採納建議，將採取多項措施確保校園周邊安全，如要求學校加強門衞安保、給每個學生建立健康檔案等。

今年4月，市一中院少年庭對20xx年至20xx年間審理的19起校園人身損害案件進行了梳理，發現因學校疏於管理、防護措施不到位而承擔全部或部分民事責任的有13件，佔案件總量的68.42%。

受年齡、智力狀況、行為能力等影響，本市校園人身傷害事故呈現出受害學生趨於低齡化特點。19起案件中，發生在國小校園的案件有7件，受害人為10歲以下無民事行為能力的有8件。值得注意的是，體育教學、自由活動往往成為人身傷害事故發生的“高危地帶”。19起案件中，有9件發生在體育活動中，佔47.37%。中國小生在從事籃球、足球等對抗激烈的體育運動時，往往疏於防護導致受傷。因校園設施設備等存在安全問題而引發傷害事故地也有2起，還有的案件反映出學校對特異體質學生不夠了解，從而疏於防護。

除發生在校園裏的人身傷害，學校周邊也是傷害案件多發地。20xx年4月至20xx年4月，鄒某等5名男青年先後15次至浦東新區陸行中學、滬新中學等處攔截近30名中國小生，將他們挾持到附近小區、弄堂、綠化帶等偏僻處，搜身、毆打或恐嚇，迫使被害人交出隨身攜帶的手機、MP3、PSP及現金等。

針對這些特點，市一中院少年庭向市教委發出司法建議，建議從多個方面入手消除安全隱患、預防事故發生。近日，市教委專門回函表示感謝，並表示將採取一系列措施加強校園周邊安全管理:一是加強安全教育，不斷提高學生的自我保護意識和能力。進一步明確安全教育進入課程體系的要求，將安全教育滲透到學科教學、專題教育和綜合實踐活動中;在9月開學初，要在中國小校開展“入學日”主題法制教育活動;編髮學生傷害事故典型案例小冊子，發至各區縣教育行政部門和全市中國小及幼兒園。

二是加強風險勘查，及時消除風險隱患。要求學校加強門衞安保、宿舍管理、課間巡查等安全制度建設，並組織力量開展學校自查自糾、區縣複查監督、市教育行政等部門抽查通報等工作。

三是規範體育教學，規避運動傷害。對學校的體育活動場所、設施和器材安全開展大檢查，並採取積極措施，規範體育課和體鍛活動，保障體育活動安全。

四是建立學生健康檔案。中國小校要做好每學期學生健康信息登記和分析彙總工作，對特異體質學生加強保護。

20xx年XX月XX日

校園安全建議書 篇9

全校師生員工及家屬朋友們：

文明校園需要文明交通，文明交通需要每一個人的共同參與。近年來，我校不斷深化文明創建，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時，不文明、不安全的交通行為卻依然存在，這大大增強了交通安全隱患，也影響了學校形象。為創建平安、和諧、文明校園，營造安全有序的交通秩序，保障全校師生員工出行人身安全，特發出如下倡議：

1、做文明交通的實踐者。開文明車，自覺遵守市區及校園交通規則，自覺聽從交警及保安人員指揮，自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣，不爭道、不搶道、不佔道，不亂停亂放亂掉頭，不從車窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品，禮讓行人，禁止鳴笛。行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，自覺監督和推進文明交通環境的建設。

2、做文明交通的宣傳者。樹立文明交通理念，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬、朋友、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒後駕駛，做到“酒後不開車，開車不喝酒”，同時做到不超速行駛、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車、不在斑馬線上搶行，不坐無牌車、電瓶三輪車等低資質、無安全保障的違法載客車輛等。

3、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥，對發生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正，影響、帶動更多的人遵章守紀，文明出行，安全出行。

4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義，帶動更多人蔘與到行動中來。倡議每個人從自身做起，儘量選擇乘坐公共交通工具，採取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極參與交通‘135’行動，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

文明是一種習慣，也是一種力量。遵章守紀，安全出行，文明交通，既是每一位公民的責任和義務，更應是每一位師大人的自覺追求，讓我們積極行動起來，從我做起，人人蔘與，共同努力，文明行路、文明行車、文明停車，共創文明安全有序的校園交通環境，共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

日期：20xx年x月x日

校園安全建議書 篇10

親愛的同學們：

臨近年關歲末，天氣寒冷，為更好地創建“平安校園”，共創我們美好的家園，學校將採取各種措施維護校園安全秩序，同時也提醒同學們要提高自我安全防範意識，確保人身和財產安全。為此，我們建議同學們要特別注意以下防範事項：

一、注意防盜

1.出入寢室隨手關門。學生宿舍人員聚集，往來人員複雜，最後離開寢室或在就寢時，一定要關好門窗，防止他人行竊。

2.注意保管好自己的貴重物品，不要存放大量的現金在寢室。在人員離開或休息時，要將貴重財物收好、鎖好。

3.在教室、圖書館、食堂、運動場館等公共場所，要保管好自己的書包及隨身的貴重物品，不要讓隨身物品長時間脱離自己的視線，不給行竊者留下可乘之機，防止他人拎包作案。

二、注意防火

1.寢室內禁止使用明火，禁止使用違規電器(如“熱得快”、電飯鍋、電熱毯等)，不準私拉電線、線和私接電源。

2.不購買、不使用“三無”電器產品，正確使用充電器，用完後務必拔掉電源，以免發熱起火。

3.離開寢室時及晚上睡覺時，須關閉寢室所有電器的電源，做好防火工作。

三、注意防騙

1.防範絡、電信欺詐,不輕易相信陌生人和絡、手機上未經證實的信息，不輕易向陌生人透露自己的真實信息，防止上當受騙。

2.提高辨別能力，不貪圖小便宜或受高額回報、中獎之類信息的誘惑，不給犯罪分子有機可乘。

四、注意出行安全

1.離校外出時，應嚴格遵守請假、銷假制度，不要深夜外出，晚歸或不歸。

2.校門口路況複雜，且現階段正值施工高峯期，在過馬路及乘坐公交車時，自覺遵守交通規則，注意來往車輛，以免發生交通事故。

3.冬季夜長晝短，天黑時外出要結伴而行，要按時歸寢，不到偏僻處逗留，發現可疑情況和可疑人，要及時報警。

4.為保障出行人身安全，維護自身利益，外出或返校請勿乘坐非法營運車輛。

5.節假日期間禁止以任何理由在校內外組織和開展未申報和備案的集體活動。

同學們，學校生活，安全第一。讓我們一起努力，共同創造良好的學習、生活環境。