給校長一封建議書(精選3篇)
給校長一封建議書 篇1
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀,才能開闊同學們的視野;惟有閲讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
(四)學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。
(五)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。
希望您採納點好意見!
給校長一封建議書 篇2
尊敬的校長:
大學路國小已經辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現我和大家的理想,我想為母校提一點建議。
學校本部唯一開放的大門在東側,這條路比較狹窄,一到上學、放學時,家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的,許多車子與我們擦肩而過,真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞,其他同學也免不了遭遇這危險的經歷。這讓我們提心吊膽。
為了解決這一問題,我想了一些辦法供校長參考。
首先,我發現學校西門、南門無轎車經過,自行車也比較少,相對安全一些。我希望學校在學生上學、放學時,開放西門和南門。
其次,望學校在東門設立一名工作人員。上學、放學時,引導學生隊伍。並讓來往車輛減慢速度。若學校有條件,還可以在東門“劃界”,讓車輛、學生各行一邊,或者設立人性化的“紅綠燈”。
另外,學校還可以開展交通安全教育活動,就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報,或在走廊張貼交通安全宣傳,教育學生要在上學、放學時注意安全。
這是我的建議,希望校長能夠考慮採納。希望母校的明天更加美好!
建議人:
X年5月20日
給校長一封建議書 篇3
水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素,節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務,在此,我們倡議全縣人民積極行動起來,珍惜水資源、保護水資源,爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。我們發出以下倡議:
一、增強節水意識。廣大黨員幹部要認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規,深入開展節水工作,帶頭樹立節約能源資源意識,愛水、惜水、節水,推進節約型機關建設,降低行政成本。
二、強化節水責任。全新廣大人民應樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式,轉變水資源“取之不盡,用之不竭”的觀念,牢固樹立惜水、節水意識。工業企業大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備,改造傳統耗水工藝技術,提高水資源利用率;農業通過全面推廣渠道防滲和田間節水技術,大力發展高新節水農業服務業積極推廣和使用節水器具,不斷降低耗水量;家庭和個人自覺行動起來,堅持一水多用,養成節約用水的好習慣;學校加強節水教育,強化青少年節水意識,培養科學文明的用水習慣。
三、養成節水習慣。廣大黨員幹部羣眾要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,提倡一水多用,廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水,從一點一滴做起,努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
四、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號,經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象,要敢説敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。在黨員幹部羣眾中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面,以此帶動和影響整個社會,提高全社會節約用水、保護水資源的意識,共同建設美好家園。
節約和保護水資源,加強節水型社會建設,是我們每個人應盡的社會責任。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,節約每一滴水,保護珍貴的水資源,讓生命之水長流,共建人水和諧的幸福鹽山。
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