創建文明校園的建議書（精選3篇）

創建文明校園的建議書 篇1

全體師生員工同志們：

當前，學習踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的熱潮正在我校興起，這在創建文明活動中起到了引領、示範和輻射作用。每一個黃河口二中人都是學校的名片，是外界瞭解黃河口二中的窗口。我們的文明素養代表着黃河口二中的形象，也代表着黃河口二中的形象，為構建和諧文明校園，政教處和團委向全校師生員工發出如下倡議：

一、牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀涉及人生態度、價值取向、道德規範，構成社會主義道德的鮮明取向，是對社會主義主導價值體系的生動表述，是引領校園風尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚榮抑恥、行榮拒恥，切實做到“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”。

二、身體力行，做文明人。城市文明是一個地區物質文明、政治文明、精神文明協調發展的標誌。身處環境優美的黃河口，我們在引以自豪的同時，更要以自己的實際行動為她增光添彩。除要求每個人做到的，如不在教學追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外，更要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式和行為習慣，增強公共環境衞生意識，以良好的精神面貌展示黃河口二中人的風采，做黃河口二中的文明使者。

三、樹立校園是我家，文明靠大家的家園意識。目前學校採取有力措施展開淨化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標語、温馨提示遍佈校園。全校師生員工要積極行動起來，投入到創建文明校園活動中去，努力做到“八要八不要”：

一要講究衞生，做到見垃圾就撿，見不講衞生就制止，保持教室、宿舍、辦公場所和校園的整潔;不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑髒物、垃圾。

二要愛護公物，保護環境;不要踐踏草坪，破壞牆體整潔，塗鴉課桌，損壞公共設施。

三要文明禮貌，做到語言文明，舉止得體，待人接物彬彬有禮;不要説髒話粗話，舉止粗俗，在教室、圖書館、公共場所大聲喧譁。

四要勤儉節約，愛惜糧食，節約水電，做到隨手關燈，隨手關水;不要浪費糧食水電，大手大腳。

五要誠實守信，做到表裏如一，言行一致，信守承諾;不要言而無信、弄虛作假。

六要團結互助，謙虛禮讓，助人為樂，支持配合;不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。

七要遵紀守法，遵守校規校紀;不要遲到早退。

讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，從點滴做起，倡文明之風，踐文明之行，做文明黃河口二中人，以實際行動共同書寫文明的篇章，奏響文明的樂章。

黃河口二中政教處、團委

創建文明校園的建議書 篇2

各位同學：

我是一(1)班的宣傳委員，在這裏我代表我們班向全校學生發出建議：

學校為同學們創造了一個安全、温馨的學習環境，為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校裏，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現象出現。清掃乾淨的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便麪袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;課間時有少數同學總是有追逐打鬧的現象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫衝直闖，完全把校規置之腦後;牆壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在書聲琅琅的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧譁;甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“髒”，一點矛盾就“武力”相加;有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長髮、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞台。

以上這些種種現象，雖然發生在少數人身上，但影響較壞。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個國家的文明程度取決於國民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，更代表着學校的形象，甚至代表着未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

在此，我們班向全校每一個學生髮出建議;從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言，做一個模範遵守校規校紀，嚴於律己的人。

同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。

黃梅中學七年級(1)班

創建文明校園的建議書 篇3

同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明平安校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。為養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生，學校政教處倡議：

一、端莊儀容儀表：

我們是學生，穿着打扮應符合中學生的身份：

1、不佩戴首飾;男生不留長髮，髮型不宜太成人化;

2、穿戴整潔、樸素大方;

3、坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點。

二、文明行為舉止：

1、使用文明用語，見到師長、來賓主動問好;

2、不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧;

3、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰;

4、不破壞公物;

5、不私自出校門，不爬牆;

6、不隨地大小便;

7、不亂潑水，不浪費水;

8、隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;

9、同學之間團結友愛，互幫互助;

10、講究誠信;文明就餐，不外出買飯、吃垃圾食品。

這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質，你會為你的文明行為感到自豪，同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

三、提升道德水平：

1、感恩之心：愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人，每個人同時也要學會善待別人對你的關愛，不辜負關心愛護你的家長、老師，讓文明成為我們生活的一部分，同時也給他人留下一個好的印象!

2、集體榮譽感：愛集體、關心集體，能自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽。在為集體服務的過程中，能產生激勵人們奮發進取的精神力量，獲得強烈的集體認同感和成就感。

四、陶冶生活情操：

1、不買、不看、不傳不健康的書籍、不上不良網站;

2、不傳唱不健康歌曲;

3、要利用假期、課餘時間廣泛閲讀中外名著、看有益的影視作品;

4、積極參加各種有意義的活動，如：學校運動會、學校政教處、團委等部門舉辦的其它各項活動等，不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正，讓文明之花開滿校園的每個角落!

石河中學政教處

20xx年9月